公共空间设计7程序与表达
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公共室内空间设计教案
公共室内空间设计教案一、教学目标1. 了解公共室内空间设计的基本概念和原则。
2. 掌握公共室内空间设计的程序和步骤。
3. 培养学生的创新思维和设计能力。
二、教学内容1. 公共室内空间设计的基本概念和原则公共室内空间的定义公共室内空间设计的目的和意义公共室内空间设计的基本原则（功能性、舒适性、安全性、美观性、可持续性）2. 公共室内空间设计的程序和步骤设计前的准备（调研、分析、确定设计目标）设计草图和方案（空间布局、功能分区、流线设计）设计细化（材料选择、色彩搭配、照明设计）设计实施（施工图设计、施工管理、验收）三、教学方法1. 讲授法：讲解公共室内空间设计的基本概念、原则、程序和步骤。
2. 案例分析法：分析优秀的公共室内空间设计案例，引导学生思考和总结。
3. 实践操作法：学生分组进行设计实践，锻炼实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对公共室内空间设计基本概念和原则的理解。
2. 设计作业：评估学生对公共室内空间设计程序和步骤的掌握程度。
3. 小组讨论：评估学生的创新思维和团队协作能力。
五、教学资源1. 教材：公共室内空间设计相关教材。
2. 案例图片：收集优秀的公共室内空间设计案例图片。
3. 设计软件：如AutoCAD、SketchUp等设计软件。
4. 材料样品：展示公共室内空间设计中常用的材料样品。
六、教学活动安排1. 第1-2课时：介绍公共室内空间设计的基本概念和原则。
2. 第3-4课时：讲解公共室内空间设计的程序和步骤。
3. 第5-6课时：分析优秀的公共室内空间设计案例。
4. 第7-8课时：学生分组进行设计实践，教师指导。
5. 第9-10课时：评估学生的设计作业，进行课堂讨论。
七、教学注意事项1. 注重培养学生的创新思维，鼓励他们提出独特的设计理念。
2. 在设计实践过程中，关注学生的团队协作能力，培养他们的沟通与协作能力。
3. 注重安全教育，提醒学生在设计过程中注意安全问题。
4. 关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。
公共室内空间设计教材
第二章 公共室内空间设计方法与程序
1.1 公共室内空间设计方法
1.1.1 设计思维渠道
1.1.2 对比综合分析过程
1.1.3 图解形象思维方式
1.2 概念设计阶段
1.2.1 项目分析与调查
1.2.2 平面功能布局草图
1.2.3 空间形象构思草图
1.3 方案设计阶段
1.3.1 平面布置图
1.3.2 天棚图
四.室内设计师 根据现代设计的时代要求,室内设计师应该具备的专业知识归纳起来有如下几个方面: 1.具有建筑单位设计和环境总体设计的基本知识,特别是对建筑单位功能分析,平面布 局,空间组织,形态塑造的心要知识,以及对总体环境艺术和建筑艺术的理解和素养. 2.具备建筑装饰材料,建筑装饰结构,施工技术方面的知识. 3.具备室内声,光,热风,水,电等物理和设备的基本知识,并具备与相关工种的协调能力. 4.了解或熟悉相关学科知识,如环境心理学,设计心理学,系统工程学,人体工程学,生态 学等,以及现代信息技术的知识. 5.具备交好的艺术素养和设计表达能力,对历史传统,人文风俗,乡土风情有所了解或熟 悉. 6.具备有关建筑和室内设计的规章和法规知识,如:防火,安全,残障,标准,招投标法规,工 程管理与合同标准等. 7.具有将知识应用与设计实践的能力,如发现问题，分析问题,解决问题的综合能力.
公共室内空间设计
第一章.室内公共空间设计的基本概念
第一节室内设计的含义 室内设计,又称室内环境设计,是人为环境设计的一个
主要部分,是建筑内部空间理性创造的方法。 室内设计的含义可以简要地理解为:运用一定的物质
技术手段与经济能力,以科学为功能基础,以艺术为表现 形式安全,卫生,舒适,优美的内部环境,满足人们的物质功 能需要与精神功能的需要。
公共空间设计—教案
GUANGDONG INNOVATIVE TECHNOLOGY COLLEGE教案课程名称：公共空间设计教师姓名：姜佳良系别：机电系二○一三年至二○一四年第二学期课程概况课程名称: 公共空间设计总学时：64周学时：周4学时教学起始周： 1 周—— 16 周授课班级及时间：工业设计二、三班教材概况（主编、出版社、版次等）：《公共空间设计》杨清平北京大学出版社教辅概况：《室内设计》马澜清华大学出版社课时授课计划一、授课具体时间：第一周二、授课课题：公共空间设计概述（1）三、教学目的要求：1.公共空间的概念2.公共空间设计的发展及风格表现3.公共空间的类型四、教学重点难点：公共空间概念的理解公共空间的主要风格公共空间的主要类型五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第一周二、授课课题：公共空间设计概述（2）三、教学目的要求：1.公共空间分类的依据和方法2.公共空间设计的发展因素3.公共空间设计发展的主要趋势四、教学重点难点：公共空间分类的依据公共空间发展的因素与趋势五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第二周二、授课课题：展馆空间设计案例鉴赏解析三、教学目的要求：对湖南益阳博物馆室内设计进行鉴赏归纳总结展示空间的设计特点与要求要求学生进行展示空间设计四、教学重点难点：分析案例的思路与方法，考量案例设计的优缺点对展示空间设计进行总结，归纳其特点与要求引导学生对公共空间中的展示空间进行设计五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第三周二、授课课题：办公空间设计案例鉴赏解析三、教学目的要求：对长沙中国银行办公室空间设计进行鉴赏归纳总结展示空间的设计特点与要求要求学生进行展示空间设计四、教学重点难点：分析案例的思路与方法，考量案例设计的优缺点对展示空间设计进行总结，归纳其特点与要求引导学生对公共空间中的展示空间进行设计五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第四周二、授课课题：公共空间设计的要素三、教学目的要求：1.了解公共空间的设计要素2.总结在现实生活当中设计要素的应用3.色彩的分析与运用四、教学重点难点：环境要素和功能要素的讲解材料的应用色彩与照明的结合五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第五周二、授课课题：公共空间设计的原则三、教学目的要求：1.了解公共空间设计的原则2. 总结在现实生活当中设计要素的应用四、教学重点难点：公共空间设计的功能原则公共空间设计的文化原则公共空间设计的环保原则五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第六周二、授课课题：公共空间设计（3）三、教学目的要求：1.空间使用的大众性与功能的广泛性2.材料使用的环保性与设计文化的民族性3.技术运用的安全性四、教学重点难点：空间的大众性和广泛性的理解环保性的时尚性和重要性民族文化的应用五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第七周二、授课课题：设计的程序与方法三、教学目的要求：1.环境考察2.设计创意3.设计筛选4.设计优化四、教学重点难点：设计实施步骤成品保护设计验收五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第八周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第九周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十一周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十二周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十三周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十四周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：课时授课计划一、授课具体时间：第十五、十六周二、授课课题：公共空间设计表现（1）三、教学目的要求：电脑渲染效果图应用软件认识VARY的具体界面四、教学重点难点：Vary的安装Vary的参数设置五、教学方法、用具：讲授、演示、实践六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：教学后记：。
公共空间设计 第4章
（二）方案构思
空间的风格、设计理念确定后，就可以设计方案了。在这个阶段，设计师可以进一步分析 与总结，找到表现空间风格、设计特色的最佳切入点，如利用哪些元素，通过什么方式，从哪 些角度，采用什么场景表现空间的风格或主题等。例如，日本洞爷湖We精品酒店空间设计中， 为了体现自然、质朴的空间风格，设计师将“木”与“布”作为空间的主要装饰元素。不同褶皱的布 料和当地生产的雪松原木被应用在空间界面中，营造出自然、素雅、亲切的空间氛围，大面积 的落地窗将室外的自然景色引入室内，与室内环境融为一体（见图4-23）。
（三）图解表现 1．手绘草图 手绘草图属于比较个性化的设计语言，它能够快速地将设计师的抽象思维表达出来，其特 点在于高度概括地表达设计理念，无须涉及太多细节。在公共空间设计中，手绘草图主要包括 平面功能分析图（见图4-24）、空间的渗透关系图（见图4-25）、交通流线图（见图4-26），以 及根据计划和其他调研资料制作的信息图表等。
四、尊重文化原则
文化背景是影响公共空间设计的精神因素，在一定程度上决定了公共空间设计的个性与内 涵。作为一名室内设计师，所创造出的公共空间既要与现代新生活相适应，也要能够融入城市 空间、汇入城市和民族历史。因此在设计中，设计师应对公共空间背后的民族、地域、企业背 景等有深入地了解，并将这些文化内涵提炼成设计符号、元素，融入设计方案（见图4-11）。
五、满足技术和工艺要求原则 设计方案最终要通过工程施工来实现，因此设计师在设计方案时，不仅要分析材料品种、 材料的施工工艺和技术要求，结合成本预算选用合适的材料，还要具备一定的施工技术知识， 如了解公共空间的声环境、光环境、热环境和消防系统等，以满足工程施工的技术要求，确保 方案能够顺利实施。对于设计师而言，能否因地制宜地开展设计与施工活动也是其优秀与否的 重要标准。
室内公共空间设计课件
公共空间设计内容提要针对现代室内艺术设计中，室内公共空间部份的基本设计概念、公共空间分类、公共空间设计、公共空间与人体工程学、公共空间的色采、公共空间的材质及选择、公共空间的陈设、公共空间的导向及标识… 等做以论述。
目录前言1. 概述室内公共空间设计的定义和关联2. 室内公共空间设计的分类2.1.大厅、廊道空间设计2.2.办公、演艺空间设计2.3.文教、阅览空间设计2.4.医疗空间设计2.5.健身、娱乐空间设计2.6.酒吧、餐饮空间设计2.7.商业、展示空间设计2.8.宾馆、客房空间设计3. 室内公共空间设计的原则、方法和程序第一节室内公共空间设计的基本原则第二节室内公共空间设计的基本方法第三节室内公共空间设计的基本程序第四节设计师应具备的基本素质第四章室内公共空间设计与人体工程学第一节人体工程学概述第二节人体工程学与室内公共空间设计第五章室内公共空间的色采设计第一节色采基本知识第二节色采设计原则与应用第六章室内公共空间装饰材料的选配第一节装饰材料的意义与作用第二节装饰材料的种类及特性第三节装饰材料的选择第七章室内公共空间的陈设设计第一节陈设设计的概念第二节室内公共空间的家具第三节室内公共空间的绿化第四节室内公共空间的饰物第五节室内公共空间小品第八章室内公共空间导向及标识设计第一节导向及标识的意义第二节导向及标识的形式第九章预算、合同及相关法规参考导语公共空间设计的基本理论与教学实践和工程实例相结合，系统论述了室内公共空间设计的基本原理与设计方法，着重对公共空间设计的基本概念、分类、设计，公共空间与人体工程学，公共空间的色采、材质及选择、陈设、导向和标识等予以论述。
1. 概述室内公共空间设计定义和关联1.1.室内设计：又称室内空间设计，是为了满足人们在建造内居住、行为等要求下的环境设计。
是建造内部 空间应用的深化设计。
是空间形式化再现行为意愿的过程。
1.2.建造设计：又称建造空间设计，是为了满足人们居住、行为于内部和外部的不同要求而进行的空间设计，建造设计的动机旨在强调建造空间内与内、内与外、外与外的行为关联。
公共空间设计PPT课件
四、高度民族化
第42页/共131页
第二节：公共空间设计趋势
五、服务人性化 为了人们使用的高效、方便，要重视发展现代服务设施，多采
用高科技成果发展自动服务设施。例如：电脑问询、解答、导向系 统的使用，自动检票、自动开关、关闭进出站口通道等设施。
第43页/共131页
第二节：公共空间设计趋势
五、服务人性化
第44页/共131页
第二章：公共空间设计
学习性工作任务： 1.公共空间的设计要素 2.公共空间设计的原则 3.公共空间设计的特点 4.公共空间设计的程序
第45页/共131页
第二章：公共空间设计
第一节：公共空间设计的要素
根据空间的使用性质和建筑所处的环境，运用物质手段，创造出 功能合理、舒适、美观、符合人的生理、心理需求的理想场所。在 公共空间中，环境、功能、空间组织、界面处理、色彩、材料、采 光与照明、陈设小品、设施设备、导向与标示是公共空间设计的主 要设计要素。
觉要素简洁明朗、安全疏散及消防安全等。
第31页/共131页
其他 公共 空间
第32页/共131页
第一章：公共空间设计基础 其他 公共 空间
第33页/共131页
其他 公共 空间
第34页/共131页
第二节：公共空间设计趋势
一、回归自然化 北欧的斯堪的纳维亚设计流派顺应了环境保护意识逐渐兴起的
潮流，并直接影响了世界各国的设计发展方向。 具体体现：舒适的田园气氛、强调自然颜色和天然材料的应用、
绝对空间抽象空间共享空间矛盾空间文化空间戏剧化空间家族空间休闲空间生活空间男性空间精神空间自然空间中性空间有机空间创造性空间物质空间多重空间现实空间压抑空间感视空间社会空间透明空间真实空间以及女性空间等
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第二节：公共空间设计趋势
五、服务人性化 为了人们使用的高效、方便，要重视发展现代服务设施，多采
用高科技成果发展自动服务设施。例如：电脑问询、解答、导向系 统的使用，自动检票、自动开关、关闭进出站口通道等设施。
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第二节：公共空间设计趋势
五、服务人性化
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第二章：公共空间设计
学习性工作任务： 1.公共空间的设计要素 2.公共空间设计的原则 3.公共空间设计的特点 4.公共空间设计的程序
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第二章：公共空间设计
第一节：公共空间设计的要素
根据空间的使用性质和建筑所处的环境，运用物质手段，创造出 功能合理、舒适、美观、符合人的生理、心理需求的理想场所。在 公共空间中，环境、功能、空间组织、界面处理、色彩、材料、采 光与照明、陈设小品、设施设备、导向与标示是公共空间设计的主 要设计要素。
觉要素简洁明朗、安全疏散及消防安全等。
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其他 公共 空间
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第一章：公共空间设计基础 其他 公共 空间
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其他 公共 空间
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第二节：公共空间设计趋势
一、回归自然化 北欧的斯堪的纳维亚设计流派顺应了环境保护意识逐渐兴起的
潮流，并直接影响了世界各国的设计发展方向。 具体体现：舒适的田园气氛、强调自然颜色和天然材料的应用、
绝对空间抽象空间共享空间矛盾空间文化空间戏剧化空间家族空间休闲空间生活空间男性空间精神空间自然空间中性空间有机空间创造性空间物质空间多重空间现实空间压抑空间感视空间社会空间透明空间真实空间以及女性空间等
公共空间设计任务书
公共空间设计任务书通过学习本课程了解公共空间设计的方法与程序, 学习公共室内空间设计思维方式，运用图形思维技巧，解决公共室内空间范畴的各类工程项目的设计内容及程序。
任务一、公共室内空间设计方法了解公共空间分类，通过图解思维方式，分析和确立工程项目的使用、功能及布局；1公共空间分类分析:见附一。
2设计思维渠道：收集资料，阅读文献，设计史，美术史，建筑师史，风格流派。
3对比综合分析过程：根据项目要求思考分析。
4图解形象思维方式：根据课堂要求练习。
时间：1-10周任务二、概念设计阶段•通过培养发散性联想方式，创新公共室内空间设计总体风格和形象；1项目分析与调查：根据项目要求完成，同时图纸转化为CAD文件。
•2平面功能布局草图：根据课堂要求完成。
•3空间形象构思草图：根据课堂要求完成。
•时间：3-4周•任务三、方案设计阶段（手绘草图）•掌握公共室内空间设计的平面功能布局草图和空间形象构思草图的表达方法；•1平面布置草图：根据课堂要求完成。
•2天棚草图：根据课堂要求完成。
•3主要立面草图：根据课堂要求完成。
•4透视效果草图：根据课堂要求完成。
•时间：5-6周任务四、绘制完善的方案图（cad）•1平面布置图：根据课堂要求完成。
2天棚图：根据课堂要求完成。
•3立面图：根据课堂要求完成。
•4透视效果图：根据课堂要求完成。
时间：7-8周任务五、绘制完善的施工图。
施工图设计阶段（cad）•1界面材料及构造的平、立、剖面图：根据课堂要求完成。
•2细部节点及大样图：根据课堂要求完成。
•3形成文本文件：根据课堂要求完成。
时间：9-10周附一：一、调查分类1、餐饮2、宾馆3、娱乐4、展示5、商业6、办公7、医疗8、文教9、演艺10、交通二、调查内容时间、地点、空间种类、建筑结构特点、人群结构；设计原则，设计要点，空间划分，功能流线设计元素，材料选取，家具陈设、灯光、色彩运用无障碍设计、表示系统设计总结优点，不足，如何调整（草图或其他方式表述）。
公共空间设计的程序
公共空间设计
一、前期准备
（一）环境勘查 1．室外环境 公共空间的室外环境主要包括建筑周边的街道、其他建筑物、绿化、河流水系等。在设计 之初，设计师应亲自对室外环境进行考察和分析（如了解室外环境中的有利因素与不利因素， 了解室内空间与室外环境的联系等），思考室外环境的利用程度，以加强室内与室外的有效互 动（见图4-12）。 2．室内环境 考察完室外环境，设计师要重点分析公共空间的室内环境。公共空间的室内环境主要包括 空间的建筑结构、空间的形态和空间的设备等。 （1）空间的建筑结构。建筑结构是公共空间设计的主要依据。设计师只有充分地了解建筑 的结构，才能实现对公共空间的合理设计，才能满足不同空间的功能与精神需求。在研究建筑 结构时，设计师可以思考空间的规划、组织等问题。
公共空间设计
二、方案设计
（一）设计定位 在公共空间设计中，设计定位的内容主要包括确定 空间的设计风格、设计理念等。作为一名设计师，必须 在充分调研市场、分析目标人群，以及结合自己的设计 经验的基础上，利用超前的设计思想，明确设计方向， 以创造出具有鲜明特色、符合人们各项需求的公共空间。 例如，图4-22所示的巴西某美食餐厅的空间设计中，设 计师将餐厅定位成一个面向中端消费者的舒适型用餐场 所，设计风格以自然、清新为主。餐厅内视野开阔，光 线充足，青翠欲滴的植物与远处墙面上的木质装饰材料 相互映衬，为顾客带来舒服、惬意的用餐体验。
（2）空间的形态。在开始设计公共空间前，设计师可以先了解建筑本身已有的空间形态， 然后再根据设计要求和设计理念对空间进行调整与再创造。公共空间的形态可以分为规则 空间和不规则空间两大类。规则空间是指由墙面、顶面和地面三个界面限定出的较为稳定和规 则的空间形态，常见的有矩形空间和拱形空间（见图4-19和图4-20）。通常，办公空间、文教 空间间形态，常见的不规 则空间包括两种，一种是由不规则的多边形界面组成的空间（见图4-21），另一种是各界面为 不规则的曲线形体的空间。通常，观演空间和一些休闲娱乐类的空间多采用此种形态。
一、前期准备
（一）环境勘查 1．室外环境 公共空间的室外环境主要包括建筑周边的街道、其他建筑物、绿化、河流水系等。在设计 之初，设计师应亲自对室外环境进行考察和分析（如了解室外环境中的有利因素与不利因素， 了解室内空间与室外环境的联系等），思考室外环境的利用程度，以加强室内与室外的有效互 动（见图4-12）。 2．室内环境 考察完室外环境，设计师要重点分析公共空间的室内环境。公共空间的室内环境主要包括 空间的建筑结构、空间的形态和空间的设备等。 （1）空间的建筑结构。建筑结构是公共空间设计的主要依据。设计师只有充分地了解建筑 的结构，才能实现对公共空间的合理设计，才能满足不同空间的功能与精神需求。在研究建筑 结构时，设计师可以思考空间的规划、组织等问题。
公共空间设计
二、方案设计
（一）设计定位 在公共空间设计中，设计定位的内容主要包括确定 空间的设计风格、设计理念等。作为一名设计师，必须 在充分调研市场、分析目标人群，以及结合自己的设计 经验的基础上，利用超前的设计思想，明确设计方向， 以创造出具有鲜明特色、符合人们各项需求的公共空间。 例如，图4-22所示的巴西某美食餐厅的空间设计中，设 计师将餐厅定位成一个面向中端消费者的舒适型用餐场 所，设计风格以自然、清新为主。餐厅内视野开阔，光 线充足，青翠欲滴的植物与远处墙面上的木质装饰材料 相互映衬，为顾客带来舒服、惬意的用餐体验。
（2）空间的形态。在开始设计公共空间前，设计师可以先了解建筑本身已有的空间形态， 然后再根据设计要求和设计理念对空间进行调整与再创造。公共空间的形态可以分为规则 空间和不规则空间两大类。规则空间是指由墙面、顶面和地面三个界面限定出的较为稳定和规 则的空间形态，常见的有矩形空间和拱形空间（见图4-19和图4-20）。通常，办公空间、文教 空间间形态，常见的不规 则空间包括两种，一种是由不规则的多边形界面组成的空间（见图4-21），另一种是各界面为 不规则的曲线形体的空间。通常，观演空间和一些休闲娱乐类的空间多采用此种形态。
公共室内空间设计教案
公共室内空间设计教案(总17页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--公共室内空间设计艺术设计系一、课题：公共室内空间设计方法与程序二、教学目的：学习公共室内空间设计思维方式，熟练运用图形思维技巧，解决公共室内空间范畴的各类工程项目的设计内容及程序三、课时安排：6课时四、教材分析：重点：通过图解思维方式，分析和确立工程项目的使用、功能及布局；通过培养发散性联想方式，创新公共室内空间设计总体风格和形象；难点：掌握公共室内空间设计的平面功能布局草图和空间形象构思草图的表达方法。
五、教学方式：启发式、互动式、引导式六、教学过程：一、公共室内空间设计方法公共室内空间设计室室内设计中最为复杂的门类，它涉及各类装修工程和环境工程的交汇构造，因此，认识室内设计语言渠道非常必要，常见形式如下：1、涉及思维渠道（1）形象联想形象联想是以某种关联形象为联想的出发点，通过形象的结构、形状、质感、颜色的关系，整体与局部、原因与结果、内容与形式的关系，形象与形象之间相同、相近、相反的关系，海阔天空、跳跃式地去联想。
（2）概念联想事物的概念，指一种理念、一种风格、一种时尚，或是一句简单的词语。
公共室内空间设计阶段，不妨从方案有官德几个方向去打开思路：a．艺术风格：包括中式、欧式、浪漫主义等。
b．空间形式：包括长体空间、圆体空间、虚拟空间等。
c．建筑构件：包括墙、横梁、各式柱、藻井、破屋顶。
d．文化风格：包括历史、地狱风格。
e．CI策划：包括标志、颜色、材质。
2、对比综合分析过程在室内设计过程中，一个方案的诞生，常将多种方案进行分析，比较出优劣，筛选出精华，然后决定设计发展的方向。
3、图解形象思维方式室内设计室一种图形创意设计，设计者依赖图形语言与外界交流自己的设计意图，其思维借助于图形自我交流。
在设计中，图解思维方式主要通过3类图形来达到思维的完善：第一类，平面和立面空间界面样式草图。
(完整版)《公共空间设计》第二章
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
（2） 风格定位 确定功能定位后，就要进行风格的考虑。内部装饰及隔断布局的形式（需考 虑功能的取向、受众的特点及甲方的要求），它是设计师表达空间艺术氛围、 体现空间艺术个性和文化内涵的具体表现。 风格确定后，才能对空间的造型语言进行构思和重组，对其元素进行提炼和 总结，创造出与空间性质相符的装饰效果。 （3 ）标准定位 一要考虑空间受众群体的层次，二要考虑内内部装修的档次。 包括装修材料品种，内部设施设备、陈设艺术品等。
• 舒适性体现在空间的尺度。材料的使用、色彩与文 化心理等各个方面。
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原 则
• 四、 形式美原则
• 空间设计不管风格如何，流派怎样，都要遵循一定 的形式美法则，美的过程中对美的形式规律的经验 总结和概括。
• 1、平衡 在空间视觉中，我们比较适宜左右，前后相对平衡的空间，这样让人感 觉均衡、安定。 在空间中的事物，有视重的问题。在空间中，一般有以下几种情况：
一. 公共空间设计的原则
• 4、比例 • 比例是部分与部分与全体之间的数量关系。它是精确
的比率概念。人们在长期的生产实践和生活活动中一 直运用着比例关系，并以人体自身的尺度为中心，根 据自身活动的方便总结出各种尺度标准，这在公共空 间设计中非常重要。 • 在空间设计中，通常要强调人体与家具、人体与空间、 空间与陈设之间的尺度关系，以获得空间的舒适感。 如图所示：
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 6、联想与意境
联想是四思维的延伸，它由一种事物延伸到 另外一种事物上。各种视觉形象及其要素都 会产生不同的联想与意境，由此而产生的空 间概念氛围作为一种视觉语义的表达方法被 广泛地应用到公共空间设计中。 随着科技文化的发展及空间设计水平的不断 提高，对美的形式法则的认识将不断深化， 它不是僵死的教条，需要灵活体会，灵活应 用。 如图所示：
第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
（2） 风格定位 确定功能定位后，就要进行风格的考虑。内部装饰及隔断布局的形式（需考 虑功能的取向、受众的特点及甲方的要求），它是设计师表达空间艺术氛围、 体现空间艺术个性和文化内涵的具体表现。 风格确定后，才能对空间的造型语言进行构思和重组，对其元素进行提炼和 总结，创造出与空间性质相符的装饰效果。 （3 ）标准定位 一要考虑空间受众群体的层次，二要考虑内内部装修的档次。 包括装修材料品种，内部设施设备、陈设艺术品等。
• 舒适性体现在空间的尺度。材料的使用、色彩与文 化心理等各个方面。
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原 则
• 四、 形式美原则
• 空间设计不管风格如何，流派怎样，都要遵循一定 的形式美法则，美的过程中对美的形式规律的经验 总结和概括。
• 1、平衡 在空间视觉中，我们比较适宜左右，前后相对平衡的空间，这样让人感 觉均衡、安定。 在空间中的事物，有视重的问题。在空间中，一般有以下几种情况：
一. 公共空间设计的原则
• 4、比例 • 比例是部分与部分与全体之间的数量关系。它是精确
的比率概念。人们在长期的生产实践和生活活动中一 直运用着比例关系，并以人体自身的尺度为中心，根 据自身活动的方便总结出各种尺度标准，这在公共空 间设计中非常重要。 • 在空间设计中，通常要强调人体与家具、人体与空间、 空间与陈设之间的尺度关系，以获得空间的舒适感。 如图所示：
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 6、联想与意境
联想是四思维的延伸，它由一种事物延伸到 另外一种事物上。各种视觉形象及其要素都 会产生不同的联想与意境，由此而产生的空 间概念氛围作为一种视觉语义的表达方法被 广泛地应用到公共空间设计中。 随着科技文化的发展及空间设计水平的不断 提高，对美的形式法则的认识将不断深化， 它不是僵死的教条，需要灵活体会，灵活应 用。 如图所示：
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项目招标
什么是招标？ 能达到什么作用？ 有哪些类型？ 有哪些方式？
∎ 招标：是室内装饰装修工程公开商业活动一 种方式，是招标方（业主）选择合适投标方
（承包方）选择合适投标方（承包方）的主 要渠道。
∎优胜略汰，提高竞争力。
∎全项招标 与 分项招标
∎公开招标、邀请招标、谈判招标、两段招标
课后查阅思考：招标文件有哪些主要内容？
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 ∎ 三. 项目设计工作流程与基本要求
公共空间设计的程序
A、设计准备与分析阶段 （一）与甲方的前期沟通
1、充分了解甲方对室内空间的使用要求。 2、了解甲方的审美倾向。 3、了解甲方的投资估算和投资定位。 4、对某些特殊处理要与甲方达成共识
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
◣ 事前控制 根据设计图纸和设计变更进行技术交底。 审查施工单位资质、施工人员上岗证书。 审查施工方案。 进场原材料办理报验、验收、取样、复试。
◣事中控制 在施工过程中对每道工序实行全过程监控， 上道工序完成后验收合格方可进入下道工 序施工。
◣事后控制 装饰分项工程完工后进行中间验收。
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
公共空间设计的程序
∎ 三. 项目设计工作流程与基本要求 （1） 设计准备与分析阶段 此阶段的主要任务是进行工程项目的资料收集和现场勘察与测量，从而 全面掌握各种相关资料数据；对设计对象进行现场勘察，了解自然、地 理、建筑环境和各个空间的衔接关系、功能性质、空间形态等内容做详 实调研；经与建设单位沟通取得共识后，接受任务委托书，签定合同， 标明设计要设计进度、收费标准和方法等内容；根据甲方要求进行项目 设计的分析和定位。
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 ∎ 三. 项目设计工作流程与基本要求
公共空间设计的程序
B、方案设计阶段
（一）确定设计方案 ∎ 统筹划分进行空间的平面布局。通常是先把空间按功能需求划分，然
后考虑空间尺度逐步调整。 ∎ 进行功能区域的安排。要考虑其位置的合理性和使用的方便，每个功
能区域须有相关的功能模块辅助和支持。 ∎ 结合水、电、通风、消防等管线设施的现状，对各个界面的造型、色
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
∎ 三. 项目设计工作流程与基本要求 （三）项目分析与定位
公共空间设计的程序
1、甲方信息与设计要求分析 设计师应就方案设计前期准备所收集的信息进行列表分析，并抓住 主要信息作为设计定位依据。结合甲方要求和功能的内在联系分析 空间功能关系，确定交通流线与空间分布。
公共空间设计的程序
B、方案设计阶段
根据前期的项目设计分析定位进行整体创意方案设计。此阶段是对空间的总体策划，按 照功能和设计目标，做总体布局设计，确定室内动线，调整尺度和比例关系，按照空间 总体构思，形成新的空间形体构成，然后再做家具、照明、景物、设施、设备、艺术品 的布局，再按照它们的造型、质地、色彩和工艺进行具体安排，要突出空间的功能、格 调、效能和艺术质量。
∎ 三. 项目设计工作流程与基本要求 一、设计准备与分析阶段
公共空间设计的程序
（二）项目现场的研究 1、记录下各窗户的外部环境，便于划分内部空间时考虑朝向、光照、通 风和景观等因素。 2、测量项目设计需要的场地尺寸并进行详细记录。 3、仔细考察建筑的结构，考虑将来装修结构的固定和连接方式。 4、检查楼板和天花是否裂缝或漏水，窗户的接合处是否紧密，窗户的开 关是否顺畅等建筑质量方面的问题。如有问题，应记录好，提前告知 甲方，商讨解决方法。 5、对一些较特殊的位置和结构（如特别低的梁和设施，妨碍空间的管 道等）进行现场装饰处理的构思。
2、场所实际情况的分析 设计师应与相关专业人员一起分析电、水、气、暖等设施的规格、 位置、走向及建筑结构关系。综合分析建筑内部情况、与周围建筑 的关系及配套设施情况与位置。
3、设计风格与理念定位 通过设计组集体讨论，综合所得信息进行设计理念定位和设计风格 定位，并与甲方进行初步交流。
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 ∎ 三. 项目设计工作流程与基本要求
遇到施工方不完全理解的部分，设计师就要负 责指导解释图纸。 设计师还要经常在现场检查施工 进度，发现问题及时解决。
三、 工作要求 以装饰设计员为例
设计准备：项目功能分析、项目设计草案 设计表达：方案设计、方案深化设计、细
部构造设计与施工图绘制 （3）设计实施：施工技术工作、竣工技术工作
∎ 二. 公共空间设计主要工作流程
设计师观念要与时俱进，如相同的空间不同的风格，相同 的的资 金不同的设计效果，都是对设计师的考验。
3、协调能力 设计创意的最终体现需要各专业门类的配合。设计师应主动地、全
面地、准确滴掌握设计施工中各环节的情况，检验是否达到设计的最终效 果。 4、指导能力
工程是按图纸施工，但是图纸与现实不相一致甚至出现矛盾时，设 计师必须到现场进行协调指导，出现解决不了的问题要有能力进行决断。
公共空间设计7程序与表达
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第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 ∎ 一. 设计师职业素质和职业标准
公共空间设计的程序
一、 设计师职业素质 1、设计能力
掌握相关的室内设计基础理论与相应技能是设计师的基本功。从造 型基础训练、设计色彩到透视效果图表现，从理论到实践要有一个积累 的过程，要多走多看，要具有快捷的表现手段和对新材料、新技术的足 够把握能力。 2、创新能力
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 公共空间主要工作流程
公共空间设计的程序
项目签约
合同有哪些类型？ ∎ 建筑工程设计合同、建筑工程施工合同
课后查阅思考：招标文件有哪些主要内容？
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 公共空间装饰装修项目任务的工作过程
公共空间设计的程序
项目执行
监理工作流程？
项目洽谈
方案设计
项目签约
项目执行
施工图设计 工程施工 工程验收
工程维护
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序 公共空间主要工作流程
公共空间设计的程序
方案设计 项目招标
项目投标
项目签约
项目执行
பைடு நூலகம்
施工图设计 工程施工 工程验收
工程维护
第七章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
公共空间设计的程序