高一上学期语文10月阶段性考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共14题；共30分)
1. （2分） (2016高一上·河北月考) 下列加横线字的注音全部正确的一项是（）
A . 山阿（ē）立仆（pú）浸渍（zī）长篙（hāo）长歌当哭（dànɡ）
B . 绯红（fēi）尸骸（hái）杯杓（sháo）青荇（xìng）面面相觑（qù）
C . 干练（ɡān）喋血（xiè）旸谷（yáng）忸怩（niǔnì）殒身不恤（xùn）
D . 寥落（liáo）菲薄（fěi）瓦菲（fēi）锭壳（dīng）从容不迫（cōnɡ）
2. （2分） (2019高一上·临安期末) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全部正确的一项是（）
A . 我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧（mì）侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
B . 结果，那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿（gāo）丛一起变成了白色，或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。
C . 譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散这熨（yùn）贴而微苦的味道。
D . 读书绝不是要使我们“散心消谴”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉（jiè）来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
3. （2分）(2019·黑龙江模拟) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
③国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿海城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
④加强文艺队伍建设，造就一批德艺双馨的名家大师，培育一批高水平的创作人才，是十九大赋予文艺界的期望。
⑤随着百镇千村建设稳步推进，海南省许多新的特色旅游产品脱颖而出，发展乡村旅游推进全域旅游大有可为。
⑥《战狼Ⅱ》以扣人心弦的故事情节紧张刺激的格杀搏斗，恢宏震撼的战争场面，点燃了观众的观影热情。
A . ①③⑥
B . ①④⑤
C . ②③⑤
D . ②④⑥
4. （2分） (2019高一下·蒙山月考) 下列词语中，没有错别字的一组是（）
A . 亢旱尸骸脉博玉枕纱橱
B . 楔子辩别国玺人才倍出
C . 蟊贼珠玑罗琦礼上往来
D . 凝噎樯橹料峭前合后偃
5. （4分） (2019高三下·河东模拟) 阅读下面一段文字，完成下列小题。
我生在江南一隅，在江南的温婉情怀里________了二十多载。江南周遭世事沧桑变迁，暄哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清，而我对江南的眷恋情怀却千年依旧！
伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈得如一汪清水。漫漫岁月中________着江南水乡的清秀，江南古镇的恬静，江南雨巷的幽深，江南文杰的灵韵……
江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒，是庭中淡然品茶。绿水萦绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中________。乘一叶扁舟撑一支蒿，穿行在青山绿水中，两岸是历经风浪的斑驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
（1）文中划线字的字音和字形，全都正确的一组是（）
A . 温婉（wǎn）沧（cāng）桑伫（chù）立
B . 暄（xuān）哗冥冥（míng）扁（piān）舟
C . 萦（yíng）绕蜿（wān）蜒斑（bān）驳
D . 一支篙（hāo）亘（gèn）古承载（zǎi）
（2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）
A . 沉沦弥漫川流不息
B . 沉醉流淌浅吟低唱
C . 沉沦流淌浅吟低唱
D . 沉醉弥漫川流不息
6. （2分） (2019高二下·应县期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 我们应该更加有效地把人才资源转化为创新优势和发展优势，建立与中国特色社会主义制度相适应的人才评价制度是尤为关键。
B . 《中国文化符号调查报告》显示，“大学生眼中最具代表性的中国文化符号”主要集中在传统文化、政治文化和非物质文化符号上。
C . 在电子阅读时代，阅读的载体、渠道和方式虽然都已经变了，但是阅读之于人类灵魂与未来的要义却从未发生改变。
D . 实践充分证明，在中国特色社会主义道路上，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
7. （2分） (2019高二下·无锡期末) 依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是（）
情景的感受力是指读者在阅读文本的过程中，________，________。________，________。________，________，这样的阅读体验才丰富。这种情景的感受力，属于初步的美学范畴。
①读到描写的精彩内容时
②能想到江南的小桥流水美如画
③能依据文本描述的场景
④要有自己的理解联想和想象
⑤例如看到北国风光的描写
⑥产生身临其境之感
A . ④⑥①②⑤③
B . ③⑥①④⑤②
C . ④①⑤②③⑥
D . ③⑥⑤②①④
8. （2分） (2019高一下·安吉期中) 下列各句中，表达得体的一句是（）
A . 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B . 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些,以后一定对她严格要求。
C . 这文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D . “愚者千虑，必有一得”,你的意见对我们肯定会有帮助的。
9. （2分） (2019高一下·静海月考) 下面划线词注释不准确的一项是（）
A . 我披枷带锁赴法场餐刀餐：吃故垒西边垒：古时军队营垒的遗迹
B . 只合把清浊分辨合：只应该还酹江月酹：以酒洒地，以表凭吊
C . 人拥的我前合后偃偃：昏迷怎生得黑怎生：怎么生得
D . 念窦娥葫芦提当罪愆葫芦：糊涂愆：罪过倩何人换取倩：请求
10. （2分） (2019高一下·阿城期中) 下列句子中都含通假字的一项是（）
A . 涂有饿莩而不知发则知明而行无过矣
B . 威振四海流血漂橹
C . 师者所以传道受业解惑也吞二周而亡诸侯
D . 声非加疾也七十者衣帛食肉
11. （2分） (2019高二上·厦门开学考) 下列句子中划线词语古今义完全一致的一项是（）
A . 悦亲戚之情话
B . 将有事于西畴
C . 既窈窕以寻壑
D . 善万物之得时
12. （2分） (2019高一下·尚志月考) 下列句子中的划线词与例句中的词用法相同的一项是（）例：外连衡而斗诸侯
A . 且夫天下非小弱也
B . 追亡逐北
C . 使蒙恬北筑长城而守藩篱
D . 却匈奴七百余里
13. （2分） (2019高一上·衢州期末) 下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）
A . 洎牧以馋诛
B . 苟以天下之大
C . 蚓无爪牙之利
D . 客有吹洞箫者
14. （2分） (2018高二上·台州月考) 下列句子翻译正确的一项是（）
A . 无乃尔是过与——难道不是要责备你吗？
B . 垣墙周庭——庭院的周围都是矮墙。
C . 本图宦达，不矜名节——本就是希望做官显达，并不顾惜（夸耀）自己的名誉节操。
D . 若望仆不相师——好像怨恨我们没有互相学习。
二、现代文阅读 (共1题；共20分)
15. （20分） (2019高一下·慈溪期中) 阅读下面文字，完成各题。
穿白衬衫的老黄
陈年喜
我现在打工的地方，当地人采买生活日用品时使用的背篓非常有特点，竹篾编织，圆筒形，很高，上至肩头下到屁股，方便行走也方便就着地坎歇息，不占双手还能负重。市场上，乡下来赶集的人们都背着背篓。背篓里装着辣椒、白菜、竹笋、李子、葡萄、黄瓜……早市时县城的巷头巷尾，是一片背篓的世界。
出蓝天菜市场东门往左拐不远，是白马市场，在拐弯的地方，我邂逅了老黄，准确地说是先邂逅了他的一篓黄瓜。这是一篓带着顶花、来自乡下的黄瓜，浑身沾满了乡间的露水。采花的土黄蜂大概离开花蕊不久，嫩黄的花粉溢出了蕊心。
这是真正的黄瓜，老品种，在很多地方已经失种。一半绿一半黄，黄绿纠缠在一起，咬一口，脆，脆里有一股香。大多黄瓜本来无味，因为这一股香，这黄瓜味道复杂无尽，它不像新式品种，粗而短，无刺，简单。黄瓜的主人穿一件白衬衫，干净、齐整，和市场的纷杂，和他的一篓黄瓜显得很不搭调。“给我来五斤。”我的北方普通话让他一愣：“你一个人吃？”我说是。“黄瓜不过当天，过了就蔫了，二斤够你一天了。”他用老式盘子秤称了二斤给我。那天，知道了他姓黄，家住在有些路程的乡下。
三天一集，老黄几乎一集不落，卖些别的，多数还是卖黄瓜。我们渐渐熟悉起来。他不是本地人，是南方人，因为做生意亏得血本无归，老家回不去了，经人介绍，在这边乡下买了农村的老房子，落了户。没了本钱，种些菜卖。人活着，得吃饭。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”有一回喝酒，三杯下肚，他突然唱起了《牡丹亭》。不知道他突然想起了什么，那婉约的唱腔吓我一跳。人声鼎沸的饭店大厅，他一件白衬衫，与时令已然不相宜，只有头上渐白的头发与早到的秋天有些相配。
有一段时间，老黄不卖黄瓜菜果了，他到城里做装修。似乎做得还不错，手下有了十多个工人，单子接得很大，业务扩大到水暖、基建，买了辆二手皮卡车。
生活是一个围城，每个人的围城都墙高院深。关于老黄的私人生活，没有人知道一二。有一天，他跟人打架了，因为一个不相干的女人。临河路大排档是小城最红火的大排档，夜夜人群不息。邻桌是一群鲜衣怒马的青年。不知为什么，他们争吵起来，一位壮汉抽了一位女子一个耳光，又一个耳光，女子连连赔罪，嘴角流着血。老黄实在看不下去，把女子拉到自己身后。双方一场混战，对方人多，老黄头上挨了一酒瓶，鲜血满面。那群人扬长而去，老黄从地上爬起来，洗净了脸，把女子送回了住处。我说你这是何苦，他说我受不了人被欺负。
过了一段时间，老黄又摆起了菜摊，位置还在原来的地方。他离开了近一年，那个位置还在，仿佛知道他还会回来一样。他说家里的土地已经荒掉，现在卖的菜都来自批发市场。他每次都会带一些黄瓜给我，不过是新品种，根根绿得吓人，有一尺多长。
有一天，他突然出现在我面前，“我要走了。”我问去哪里，他答说不知道。在下着小雨的街上，我们紧紧抱了一下，互相拍了拍背。他那件白衬衫已经有些旧了，质地依旧精良。衬衫套在夹克里，我突然看见衣领间有一行字，绢秀的黄丝绣成。
后来听人说，老黄被欠了很多钱，也欠了别人很多钱，为了还债，他卖了乡下的房子，卖了皮卡。我每天上下班，还是打蓝天市场和白马市场连接的拐角处经过。不自觉地总要看一眼那个摊位，摊位早已换上了别人，摊煎饼的小夫妻忙乎得热气腾腾。我有时想起那些黄绿相间的黄瓜，有时想起杳无音信的老黄，有时把他们一同想起，或者遗忘。
那件雪白的衬衫是一个永远无解的谜。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣……”无眠的晚上，我有时也会突然唱起来，不过不是昆曲，是秦腔。怕打扰隔壁的人，我用被子把头包起来，歌词和我的声音，一起落在枕巾的纹路里。
（选自《新华日报》2018．6．16第24版）
（1）请简要分析小说开头环境描写的作用。
（2）黄瓜在小说中多次出现，请简析其在文中的作用。
（3）请概括老黄的性格特点。
（4）请探究小说结尾的表达效果。
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
16. （11分）(2019·普陀模拟) 阅读下面文言文，完成下列各题。
与人论谏书
（唐）杜牧
①某疏愚怠惰，不识机括，独好读书，读之多矣。每见君臣治乱之间，兴亡谏诤之道，遐想其人，舐笔和墨，则冀人君一悟而至于治平，不悟则烹身灭族，唯此二者，不思中道。自秦汉以来，凡千百辈，不可悉数。________怒谏而激乱生祸者，累累皆是；纳谏而悔过行道者，不能百一。何者？皆以辞语迂险，指射丑恶，致使然也。夫迂险之言，近于诞妄；指射丑恶，足以激怒。夫以诞妄之说，激怒之辞，以卑凌尊，以下干上。是以谏杀人者，杀人愈多；谏畋猎者，畋猎愈甚；谏治宫室者，宫室愈崇；谏任小人者，小人愈宠。观其旨意，且欲与谏者一斗是非，一决怒气耳，不论其他，是以每于本事之上，尤增饰之。
②今有两人，甲谓乙曰：“汝好食某物，慎勿食。果食之，必死。”乙必曰：“我食之久矣。汝谓我死，必倍食之。”甲若谓乙曰：“汝好食某物，第一少食，苟多食，必生病。”乙必因而谢之，减食。何者？迂险之言，则欲反之；循常之说，则必信之。此乃常人之情，世多然也。是以因谏而生乱者，累累皆是也。
③汉成帝欲御楼船过渭水，御史大夫薛广德谏曰：“宜从桥。陛下不听，臣自刎以血污车轮，陛下不庙矣！”上不说。张猛曰：“臣闻主圣臣直，乘船危，就桥安，圣主不乘危，御史大夫言可听。”上曰：“晓人不当如是邪？”乃从桥。
④今人平居无事，朋友骨肉切磋规诲之间，尚宜旁引曲释，使人乐去其不善而乐行其善。况于君臣尊卑之间，欲因激切之言而望道行事治者乎？故《礼》称五谏，而直谏为下。
（有删减）
（1）可填入第①段横线处的虚词是（）
A . 夫
B . 然
C . 则
D . 故
（2）杜牧的文章以富有气势著称，请以第①段为例加以赏析。
（3）对第①段画线句理解正确的一项是（）
A . 谏者为了斗气，常夸大君王的错误。
B . 谏者为了斗气，常变本加厉地进谏。
C . 君王为了斗气，常夸大自己的本事。
D . 君王为了斗气，常变本加厉地去做。
（4）对第②段分析正确的一项是（）
A . 扣住“常人之情”的“常”进行举例论证，事例典型。
B . 以虚构的生活对话，类比臣子的谏诤之道，论证严谨。
C . 运用对比，鲜明地突出了谏言夸大而不合常理的危害。
D . 借助引用，证明因劝告进谏而招麻烦的情况比比皆是。
（5）第④段的论述在第③段的基础上推进了一层，请加以分析。
（6）杜牧的文章以富有气势著称，请以第①段为例加以赏析。
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
17. （6分） (2018高三上·深圳月考) 阅读下面这首唐诗，完成各题。
归王官①次年作
司空图
乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。
忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏②。
孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。
酣歌自适逃名③久，不必门多长者车④。
【注】①王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。②鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。③逃名，《汉书·逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。④陶渊明《读山海经》诗句:“穷巷隔深辙，颇回故人车。”长者车，达官贵人的车。
（1）请简要赏析尾联的表达效果。
（2）结合全诗，简要分析作者流露出哪些情感。
（3）请简要赏析尾联的表达效果。
五、句子默写 (共1题；共5分)
18. （5分） (2017高二上·西宁期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中以“________，________，________”来阐明逍遥自在、无所待的状态。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中用拟人化的手法表现作者恰似一只倦飞的鸟儿返巢的心情的语句是“________，________。”
六、命题作文 (共1题；共5分)
19. （5分） (2015高一上·扬州期中) 请以“拒绝”为题写一篇记叙文，要求：不得抄袭或套作，字数不少于800字，文中不要出现真实的学校名称和人名。
参考答案一、选择题 (共14题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、现代文阅读 (共1题；共20分) 15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
三、文言文阅读 (共1题；共11分) 16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
17-1、
17-2、
17-3、
五、句子默写 (共1题；共5分)
18-1、
18-2、
六、命题作文 (共1题；共5分)
19-1、