肖邦故园1

《肖邦故园》公开课教案以及原文《肖邦故园》是一篇散文，大家都学习过了吗？公开课的教案要怎么设计才好？小编为大家整理推荐了《肖邦故园》公开课教案设计和原文供大家阅读，希望对大家有所帮助。

《肖邦故园》公开课教案设计教学目标：1.了解肖邦的相关文学常识2.进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操教学重点：故园景色的特点，以及描写故园景色与肖邦音乐和爱国情感的关系。

教学难点：1. 肖邦的音乐创作与他的故乡和祖国的关系。

2.将音乐鉴赏与文学鉴赏结合，沟通起来，把握文章的内容及思想感情。

教学方法：1. 反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。

2. 音乐鉴赏与文学鉴赏结合。

课时安排：一课时教学过程：一、导入新课序曲1.《菊花台》为背景音乐2.人的五官中听觉是被动的，噪音袭来的时候，我们不得不听，是一种污浊。

但有人说，音乐的出现是耳朵的幸运。

那么今天我们听一支曲子，只为这只曲子保留耳朵。

谁在这样的钢琴之夜徘徊？那是“周杰伦”——十一月的肖邦。

一个肖邦对世界已经足够!今天我们走进肖邦，聆听肖邦。

板书课题二、新课分析第一篇章美丽的故园课文中提到“这片土地的景色正是肖邦音乐理想的序曲”，作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合起来的？请同学们找到课文中描写肖邦故园景色的语句或语段。

明确：主要在课文的后几节。

背景音乐《肖邦钢琴协奏曲》，自己品读鉴赏，思考提出的问题。

明确：春天的娇嫩色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏;肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品，尤其是黄昏时分的景色，宛如F小调叙事的开头几节;秋天的落叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏。

冬天，只有微弱的琴声在抗御风、雪和寂静，只有音乐长存。

简陋、朴素，周围景致的形、声、色的微妙变化在肖邦音乐中的完美体现。

所以四季如歌，琴声如诉，耳朵里空无一人，根本不要去听，肖邦是听不见的。

《肖邦故园》
第一部分字音
一、《肖邦故园》里需要掌握的拼音
灰烬．(jìn) 夙．愿(sù) 缱绻
．．(qiǎn quǎn) 天籁．(lài)
温馨．(xīn) 贫瘠．(jí) 荒诞不经．(jīng) 促膝．谈心(xī)
马厩(jiù) 夙愿(sù) 陶冶(yě) 养尊处优(chǔ)
瘠薄(jí) 簌簌(sù) 栗树(Iì) 树冠(guān)
命运多舛(chuǎn) 茕茕孑立(qióng) 通衢大道(qù) 有条不紊(wěn)
玲珑剔透(tì) 树影婆娑(suō) 令人窒息(zhì)
第二部分字词
一、错别字
甜密(蜜) 浮想连翩（联）心荡神弛（驰）布署（部）
风采（彩）光彩（采）喝彩（采）仓促（伧）
仓皇（苍）沧桑（苍）怅然（伥）岔路（叉）
搀扶（掺）掣肘（扯）时辰（晨）松弛（驰）
第二部分文化常识
2．肖邦是波兰 (国籍)人，1830年到法国定居，创作了大量的饱含爱国主义优秀作品。

3．肖邦故园的特征是清寒、简陋、朴素，然而它却成了波兰的骄傲，是凝聚波兰民族的“最坚韧的纽带”。

4．肖邦以及肖邦音乐成为波兰民族精神的体现。

5．没有波兰，就没有肖邦，就没有肖邦的音乐，祖国与故乡是肖邦音乐的灵魂，是肖邦音乐创作的活水源头。

6.《肖邦故园》是一篇表现肖邦音乐生活与爱国情怀的散文（体裁）。

1。

文本3 肖邦故园 第1课时 导学与探究1．字音辨识(1)给下列词语中加点的字注音①马厩．( ) ②伶仃．( ) ③掳掠．．( ) ④翩．翩起舞( ) ⑤夙．愿( ) ⑥通衢．( ) ⑦茕．茕孑．立( ) ⑧庇．护( ) ⑨缱绻．．( ) ⑩命途多舛．( ) ○11窒．息( ) ○12婆娑．( ) (2)给多音字注音①⎩⎪⎨⎪⎧ 角．落 角．色 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 一幢．房舍 灯影幢．幢 ③⎩⎪⎨⎪⎧烙．印 炮烙．④⎩⎪⎨⎪⎧给．予 给．以 ⑤⎩⎪⎨⎪⎧不可估量． 数量．2．辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 耙靶 ②⎩⎪⎨⎪⎧沧苍 ③⎩⎪⎨⎪⎧缱谴④⎩⎪⎨⎪⎧ 瞻 赡⑤⎩⎪⎨⎪⎧瓢 飘缥 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧谍 碟牒⑦⎩⎪⎨⎪⎧娑挲 ⑧⎩⎪⎨⎪⎧簌 漱蔌3．词语释义 ①荡然无存：________________________________________________________________________②养尊处优：________________________________________________________________________③富丽堂皇：________________________________________________________________________④夙愿：________________________________________________________________________⑤渊源：________________________________________________________________________⑥命途多舛：________________________________________________________________________⑦促膝谈心：________________________________________________________________________⑧浮想联翩：________________________________________________________________________ 4．近义词辨析(1)圣地·胜地“圣地”指神圣或具有重大历史意义和作用的地方，“圣”这里是最崇高的或神圣的意思。