作文指导课件：如何写好细节描写

作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、 色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生 动，让人如临其境。
5招教你学会作文的“细节描写” （18页）ppt精品课件
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选用典型细节 细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，
所以一定要选好。
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由此可见，细节描写在写作中不可或缺。
细节描写的作用可以用这四个词概括：
如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强 。
如何写好细节？
总结如下：在关键处驻足，“慢”说细微之处
细化动作，延长过程 运用修辞，画其神韵 交换角度，增加层次 类比联想，添其内涵
上面的方法整齐又简洁，但空有方法，会用吗？
细致观察事物
5招教你学会作文的“细节描写” 擅长细节描写，作文很加分
什么是细节描写？
细节描写是对事件发展和人 物的性格、肖像、心理、动作等 一些细微而又有典型意义的情节 所做的细腻、具体的描写。
比较下面的文段，你有何感受？
例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气 ，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的 我被爸爸打了。
例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来， 我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从 桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一 抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我 从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨 声混合着我的哭声。 （林海音《爸爸的花儿落了》）
评：同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没 有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感 触。例2使用大量文字进行细节描写，使得故 事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛 读者亲眼可见一般。
要使细节描写生动形象， 就要调动自己的各种感官，对 事物作细致的观察。

评析：同样的一句话，多次的重复，看 似简单甚至单调，但充分的表现出了掌 柜的冷酷和自私，对孔乙己的遭遇漠不 关心，只关心十九个钱。
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【例2】《从百草园到三味书屋》：我 疑心这是极好的文章，因为读到这里， 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着， 向后拗过去、拗过去。
评析：这是一段描写寿镜吾老师读书时 的话语。简单的几个动词，无需过多的 修饰，就准确而传神的勾勒出了老师发 自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的 神情。
吃起来。
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修改后： 壮汉——他见菜端齐后，便忙提起筷，端起
大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴 里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还 有一粒米粒挂在嘴角上。 淑女——她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜 叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小 嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物， 还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
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方法四：要巧妙的运用修辞
运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以 增强语言的生动性，变抽象为具体，使 无形变为有形。如此一来，细节描写也 就更为传神，能给读者留下更深刻的印 象，更具表现力。
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【例1】原句：你带孩子，人家也带孩 子。你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩 子又白又胖。
修改后：你也带孩子，人家也带孩 子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来 的似的，又脏又瘦；人家带的就像才剥 壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
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方法一：要注意能够体现文章 中心
细节描写是一种以小见大的方法。细节 的分量虽轻，容量却大，在我们选择细 节的时候要从细微处着手、从大处着眼、 小中见大，让小的细节反映人的思想状 况、社会风貌。
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【例】《孔乙己》：他不回答，对柜里 说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 排出九文大钱。

准确描述人物动作和姿 态，展现人物性格和情
节发展。
环境细节描写
刻画周围环境，营造氛 围，衬托人物心情和故
事背景。
学生现场写作展示与点评
学生现场写作
给定时间限制，让学生根据所选主题和所学 技巧进行现场写作。
互相点评
引导学生互相点评作品，发现优点和不足， 提出改进建议。
展示作品
鼓励学生主动分享自己的作品，锻炼表达能 力和自信心。
片段练习
安排学生进行片段练习，专注于描写一个场景、一个人物或一个动 作，力求生动细致。
改写与扩写
选取一些简短的文章或故事，让学生进行改写或扩写，加入自己的 细节描写。
写作指导与点评
老师对学生的作文进行有针对性的指导，指出在细节描写方面的不足 ，并给予改进建议。同时，鼓励学生之间互相点评，共同进步。
课程总结与展望
阅读积累：拓宽视野，丰富素材库
阅读经典文学作品
推荐学生阅读经典文学作品，学习作家们如何运 用细节描写塑造人物形象和表现主题。
阅读报刊杂志
引导学生关注时事新闻和各类杂志，了解社会热 点和多元文化。
阅读同学佳作
组织学生互相阅读同学的优秀作文，学习彼此在 细节描写方面的长处。
多写多练：熟能生巧，提高表达能力
教师总结
教师对学生的作品进行点评和总结，肯定成 绩，指出需要改进之处。
细节描写能力提升
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策略
观察力训练：培养发现美的眼睛
观察大自然
引导学生观察大自然中的景物、 动物和植物，注意它们的形态、
色彩和变化。
观察生活
鼓励学生关注生活中的点滴细节 ，如人物的表情、动作、服饰等
。
观察艺术作品
通过欣赏艺术作品，提高学生的 审美能力和对细节的敏感度。

添加标题
阅读优秀作文建议：阅读一篇优秀的细节描写作文，体会其中的情感 表达、情节推进和细节描绘的技巧，并思考如何运用到自己的写作实 践中。
下课告别：鼓励学生坚持写作并期待下次课
回顾：回顾本 次课程的主要 内容，强调细 节描写的重要
性。
鼓励：鼓励学 生积极写作， 培养写作习惯。
期望：期待学 生在下次课上 带来更多优秀
细节描写能够 提高作文的表 达能力和感染 力
细节描写还可 以帮助读者更 好地理解人物 的心理状态和 情感变化
作业布置：写 一篇以“我的 家乡”为题目 的作文，要求 运用细节描写 的方法来描述 家乡的风土人 情和自然景观。
作业布置：写作实践与阅读优秀作文建议
添加标题
写作实践：根据本节课所学的细节描写技巧，完成一篇500字以上的作 文，要求情节生动、情感真挚、细节刻画细腻。
细节描写的 重要性
本节课的目 的和内容
课程目标和内容概述
课程目标：帮助学生掌握细节描写的方法和技巧
内容概述：介绍细节描写的概念、分类、作用和方法， 并通过实例演示细节描写的效果和应用场景。
03
细节描写的基本概念与重要性
细节描写的定义
细节描写是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌特征等进行具体细致的描写。 其作用是刻画人物性格，表现人物情感，增强作品表现力和感染力。 细节描写能够让读者更加深入地了解人物性格和内心世界，从而更好地理解作品主题和思想。 细节描写还能够丰富作品内容，增强作品的可读性和吸引力。
实例分享：老师或学生的优秀作文展示
优秀作文题目： 《我的老师》
细节描写段落： 老师的外貌、动 作、语言等描写
作文构思：如何 选取典型细节， 突出人物特点
作文亮点：运用 多种感官，让细 节更加生动形象