四年级语文下册 和时间赛跑 1课件 北师大版

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 宅．院(zh√ái zǎi) 涨．价(zh√ǎng zhàng) 涨．红(zhǎng z√hàng)
2．看拼音写词语。
zī wèi
tíng yuàn
滋味
shū yíng
庭院
kuáng bēn
输赢 狂奔
3．形近字辨析并组词。 赛（ 赛跑 ） 塞（ 边塞 ） 暑（ 暑假 ） 署（ 署名 ）
慰（安慰 ） 尉（ 上尉 ）
4．写出四个与时间有关的四字词语。 一__日__千__里____与__日__俱__增____天__长__日__久____旷__日__持__久__
5．根据要求写句子。 (1)我们要发扬珍惜时间，和时间赛跑的习惯。(修改病句) 我__们__要__养__成__珍__惜__时__间__，__和__时__间__赛__跑__的__习__惯__。__________________ (2)他们知．道．与其骗我说外祖母睡着了，．还．不如对我说实话： 外祖母永远不会回来了。(用加点的关联词语造句) 我__与__其__撒__谎__，__还__不__如__向__妈__妈__承__认__错__误__。______________________ (3)时间过得飞快。(改为感叹句) _时__间__过__得__真__快__呀__！_______________________________________ ．(4．)尽管那几步很小很小，作．用却很大很大。(用加点的关联词 造句尽) 管雷锋去世了，他的精神却永远流传在我们心中。 ______________________________________________________
主要作品：《菩提十书》《身 心安顿》《清净之莲》《桃花心木》 《生命的化妆》。

第六组 综合性学习“轻叩诗歌的大门” （汪翠玲整理打印） 一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个 诗歌的
国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 2．除 了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗
人和诗歌吗？ 3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民 歌…… 你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起 去轻叩 诗歌的大门吧。
二、合作讨论，制订活动计划 1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作 ，那就 是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了 基础。 请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要 求？ 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组 成小组 （2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括： 活动时 间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展 示活动成 果） 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我 们提出 了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。
导学生重点体会“喜”字。 九、背诵这首五言律诗。 十、布置作业，拓展学习
搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。 《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》 教学目标：
1. 引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。 2. 了解古诗的特点。 3. 引导学生大体把握诗歌大意，
同意。 因为一个人若一直都抓紧时间，
努力干任何事，时时早，事 事早，任何时候
自选作业：
1.把这篇课文读给家人听， 让大家一起来珍惜时间。 2.如果喜欢散文，请你继 续读读《林清玄散文集》。 3.搜集、积累有关珍惜时
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节 课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警 句。

我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得快 呀！明天，它们可能沿着同样的路线飞过， 可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样 子，他们一定也变了。
看见
以后，每当我在庭院里看到太阳一寸一
寸地落下去，渐渐消失在宅院围墙的后面，
就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太 阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
想
到
我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快
我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快 呀！明天，它们可能沿着同样的路线飞过， 可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样 子，他们一定也变了。
以后，每当我在庭院里看到太阳一寸一 寸地落下去，渐渐消失在宅院围墙的后面， 就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太 阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快 呀！明天，它们可能沿着同样的路线飞过， 可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样 子，他们一定也变了。
和时间赛跑
积极进取、持之以恒
感动 生命价值
着急 忧伤
说不出 的滋味
悲伤 哀痛
布置作业
推荐阅读： 林清玄《与太阳赛跑》
《从光阴似箭到岁月如梭》
有一种说不出的滋味
所有时间里的事物，都永远不会回来。你 的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再 回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不 能回到你这么小的童年了。有一天你会长大， 你会像外祖母一样老，再想回到现在，却永远 不可能了。
以后，每当我在庭院里看到太阳一寸一 寸地落下去，渐渐消失在宅院围墙的后面， 就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太 阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
到了四十岁，可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪 情的话。
但是，每天我起床的时候，对着镜子的第一件事就 是对自己的影像说：

间的珍贵，并告诉我们时间就是 金钱，而且是无价的是不能用金 钱来衡量的。
课文简析：
本文通过叙述自己对时间的认识，和 时间比赛及从中受到益处等感受，说 明时间一去不回头，人们应该珍惜时 间、抓紧时间、这样才能获得成功。 依此全文可分三段：
➢第一段（1—5自然段）：写外祖母去世 使我认识到时间和时间里的事物，都永 远不会回来，让人可怕可忧。
感要 赶上 后 受和 回决 ，
课文结构：和时间赛跑所有时间里的事物， 都永远不会回来了。 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。 虽然明天是会有新的太阳， 但永远不会有今天的太阳了。
时间珍贵，一去不回头。
我们应加把劲，快几步， 和时间赛跑。
生字：
You Ai chi 忧哀持 Mo Hong yin 磨轰印
➢第二段（6—8自然段）：“我”感受到 时间的流逝，常做和时间比赛的游戏。
➢第三段（9—10自然段）：写抓紧时间和 时间赛跑，使“我”成功。
习题：
➢1、课文最后说：“假若你一直和时间赛 跑，你就可以成功。”你同意这个说法 吗？谈谈你的看法。
结语
谢谢大家！
北师大四年级下册和时间赛跑教学课件
课文内容简介：
课文大意
是？？？ 这篇文章记叙了作者为
何与时间赛跑及与时间 赛跑所产生的结果，告 诉了我们应珍惜时间， 努力干事，不能浪费时 间。
学习目的：
➢通过学习课文，知道时间的重要性， 懂得要珍惜时间，干任何事都要抓紧 时间。
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赛跑原因：
到时此 家定才 因作 了间后 ，要在 心者 时赛他 结在一 里是 间跑决 果太次 十在 的，定 他阳放 分外 珍也事 赢落学 难婆 贵因事 了山的 受去 。此都 。前路 。世