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2016（新）人教版七年级历史上册期中复习总结第1课1我国已确认最早的人类是(元谋人)，距今(约170万)年。
2.我国境内最早使用天然火的是（元谋人)，学会用火的意义？学会用火是人类文明进步的一个里程碑。
3北京人距今时间、生活地点？北京人的特征有哪些？距今约70-20万年，生活地点：北京西南周口店龙骨山北京人的特征：前额低平，眉骨突出，嘴部前伸，脑容量小，下肢比上肢略长。
4北京人一天的生活情况？5．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址6．为什么说山顶洞人比北京人文明进步？山顶洞人懂得人工取火、懂得磨制钻孔、懂得爱美第2课1从事原始农耕生活的原始居民有？河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民2河姆渡原始居民和半坡原始居民距今年代？生活区域？农作物？居所？(笔记上有表格)3．河姆渡原始居民和半坡原始居民过定居生活的主要原因是原始农业的发展。
4．彩陶与半坡人有关。
5．我国是最早培植哪两种农作物的国家？我国是最早培植粟和水稻的国家6．迄今发现年代最早的木构水井是在河姆渡遗址发现的木结构水井7．河姆渡人和半坡人已经会磨制石器，处于新石器时代。
8．原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
原始农业由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜耕种，提高了农业生产水平。
原始农业兴起和发展的重要标志有农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
第3课1中华民族的人文始祖是？黄帝和炎帝2阪泉之战的双方和结果？炎帝与黄帝。
炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。
3涿鹿之战的双方和结果？蚩尤部落、炎黄部落。
蚩尤部落败给炎黄部落，形成华夏族。
4今天汉族的前身是？华夏族5华夏文明五千年的历史开始于？黄帝时代或炎黄传说6禅让传说经历的首领？尧、舜、禹7大禹治水采用的办法？采用疏导的方法8大禹治水给我们的启示？学习他什么精神？启示:要从失败中总结教训，要创新思维，要从根本上解决问题。
精神:大公无私，坚持不懈9．与炎帝有关的发明创造：耕种、制陶、煮盐、乐器、天文和历法知识、尝百草与黄帝有关的发明创造：建宫室、制衣裳、造船、炼铜、发明弓箭、指南车。
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。
七年历史知识点第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现祖先类，会不会制造工具是人与动物的根本差异。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的祖先类。
时间：距今170 万年地址：云南省元谋县地位：是我国境内最早人类二、北京人的发现。
特点：可以制作工具，知道用火。
1、时间：到此刻70 万 -20万年发现时间：1921年地址：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要祖先类原址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远祖先类原址分布很多的地区。
三、北京人的特点1、特点：保存了猿的某些特点，人相似，下肢较长，能直立行走前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代。
2、北京人生产生活情况①工具：可以制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代②生活组织形式：生计环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食品；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改进生计条件，加强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第 2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1 、时间：距今约6000 年地址：陕西西安半坡村地区：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精良磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等牲口，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活 1 、时间：距今7000 年左右地址：浙江余姚河姆渡地区：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木成立筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，牲口以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕琢技术和使用天然漆，会制作艺术品。
人教版七年级历史上册知识点七班级上册历史必背知识点第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人, 距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中, 劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火, 山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活, 山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域, 都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻, 半坡人种粟, 我国是世界上最早（种植）水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口（文化）晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟, 形成了日后的华夏族, 炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的（方法）。
P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)1、公元前2070年, 禹建（立夏）朝, 这是我国历第一个奴隶制王朝。
P152、汤灭夏, 建立商朝, 盘庚迁殷后, 商朝统治稳定。
P213、公元前1046年, 周武王经牧野之战灭商, 建立周朝, 定都镐。
P234、西周实行分封制, 加强了对各地的统治。
P23—245、公元前771年, 西周灭亡。
P246、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器, 湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P267、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P278、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣, 形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P279、公元前770年, 周平王东迁洛, 史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3010、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3211、齐桓公提出“尊王攘夷”的（口号）。
第一单元史前时期：中国境内人类的活动1. 中国早期人类的代表- 元谋人- 发现地点：云南省元谋县- 生活年代：距今约170万年- 意义：我国境内已知的最早人类- 北京人- 发现地点：北京周口店龙骨山上- 生活年代：距今约70万—20万年- 体貌特征：上肢与现代人相似，保留猿的某些特征- 生产生活：使用打制石器、木棒，采集、狩猎- 社会组织：过群居生活- 山顶洞人- 遗址：北京周口店龙骨山顶部- 生活年代：距今约3万年- 体貌特征：与现代人基本相同- 生产工具：掌握磨光和钻孔技术，制作骨针- 观念：具有审美意识2. 原始农耕生活- 半坡居民- 生活年代：距今约6000年- 生活地区：黄河流域的陕西西安- 房屋样式：半地穴式圆形房屋- 生产工具：磨制石器、骨器- 原始农业：种植粟- 原始手工业：制作彩陶- 河姆渡居民- 生活年代：距今约7000年- 生活地区：长江流域的浙江余姚- 房屋样式：干栏式建筑- 生产工具：磨制石器、骨耜- 原始农业：种植水稻- 原始手工业：制作黑陶第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革1. 早期国家的产生和发展- 夏朝- 建立时间：约公元前2070年- 建立者：禹- 意义：中国历史上第一个奴隶制王朝- 商朝- 建立时间：约公元前1600年- 建立者：汤- 重要事件：盘庚迁殷- 灭亡时间：约公元前1046年- 西周- 建立时间：公元前1046年- 建立者：周武王- 制度：分封制- 灭亡时间：公元前771年2. 青铜器与甲骨文- 青铜器- 发展过程：原始社会后期→夏朝→商周时期（繁荣）- 用途：饮食、祭祀、军事- 代表性青铜器：司母戊鼎、四羊方尊- 甲骨文- 定义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字- 地位：中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字- 造字方法：象形、指事、会意、形声、假借3. 社会的变革- 禅让制- 含义：将部落首领位子传给贤德之人- 典型人物：尧、舜、禹- 大禹治水- 方法：疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海- 影响：大禹成为禅让制下产生的最后一位部落联盟首领- 王位世袭制- 开始时间：启- 实质：由“公天下”到“家天下”其他重要知识点- 阪泉之战与涿鹿之战- 阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝- 涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败- 中华文明的起源- 炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖- 华夏族的形成是一个动态的过程，由战争走向融合- 东周时期- 分为春秋和战国两个时期- 春秋时期：诸侯争霸，齐桓公、晋文公等成为霸主- 战国时期：七雄并立，商鞅变法使秦国强大，都江堰的修建等。
【人教版】七年级历史上册：全册重点课文知识点总结第一单元：人类社会的起源- 人类起源于非洲，并经过漫长的进化逐渐分布到世界各地；- 旧石器时代是人类最早的社会形态，主要以狩猎、采集为生；- 新石器时代的出现，标志着人类社会进入生产时代，农业的发展使人们开始定居下来。
第二单元：古代文明的形成与发展- 河流的孕育带来了古代文明的兴起，如黄河文明、亚历山大港等；- 埃及、印度、中国和美索不达米亚是世界四大古代文明；- 古代文明的发展离不开政治制度、文化特点、科技成就等因素。
第三单元：古代中国的形成与发展- 夏、商、周是中国古代的三大朝代；- 中国古代的政治制度主要是以封建制为主；- 农业和手工业的发展使中国出现了许多重要的发明，如农具、青铜器等。
第四单元：汉代的繁荣与衰落- 汉代是中国历史上重要的朝代之一，统一了中国大部分地区；- 在汉代，农业和手工业得到了很大的发展；- 汉代的文化艺术也繁荣起来，如文学、音乐、绘画等。
第五单元：唐代的开放与繁荣- 唐朝是中国历史上的一个鼎盛时期，国力强盛、文化繁荣；- 在唐朝，科技、商业和海上贸易得到了迅猛发展；- 唐代的文学、艺术和文化交流也达到了巅峰。
第六单元：中国古代的科技与艺术- 发明和创造是中国古代科技的重要特点，如造纸术、火药、指南针等；- 中国古代的艺术表现形式多样，如绘画、陶瓷、雕刻等；- 古代科技和艺术的发展对世界文明产生了重要影响。
第七单元：古代中国与世界的交往- 丝绸之路是古代中国与世界交往的重要通道；- 中国和周边国家之间的文化交流与互动频繁；- 中国在文化、艺术、宗教等方面对周边国家产生了深远影响。
第八单元：东亚的多元一体- 东亚地区具有多元的文化和社会制度；- 中国、韩国、日本等国家在历史上互相影响和借鉴；- 东亚地区的多元一体性为地区的和平与稳定奠定了基础。
第九单元：环境与人类活动- 人类的活动对环境有着深远影响；- 需要保护和改善环境，实现可持续发展；- 环境问题是全球性的，需要国际合作来解决。
第15课 两汉的科技和文化知识梳理一.造纸术的发明1纸的发明：甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸，这是目前世界上已知的最早的纸。
2蔡伦改进造纸术：东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。
这种纸，原来容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。
为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。
3意义：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。
造纸术的发明是我国人民对。
二.张仲景和华佗三.历史巨著《史记》1司马迁：司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在汉武帝时代，经过十多年的刻苦努力，终于编写了我国第一部纪传体通史——《史记》。
2《史记》：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
成为后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。
四．道教和佛教1．佛教的传入：①传入：佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
②传播：按照佛教的说法，人死后能够转生来世，今生如果能忍受困难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因此佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植。
东汉明帝在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。
佛教的传播，对我国文化的发展有深远的影响。
2．道教的兴起：①兴起：道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一是张陵，尊老子为教主，称他为“太上老君”。
②教义：主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合封建统治者追求长生不老的欲望。
统治者利用道德统治人民，允许各地建道观。
③影响：道教对我国文化也有深远的影响。
课堂预习知识点一造纸术的发明1甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸，这是目前世界上已知的最早的纸。
2东汉时期,宦官蔡伦总结了劳动人民的经验,改进了造纸术,为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫“蔡侯纸”。
知识点二张仲景和华佗3.华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。
他还创制医疗体操，名为“五禽戏”。
4.东汉时张仲景著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则。
第1课中国早期人类的代表——北京人★人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人和动物的根本区别。
我国境内目前发现的最早的远古人类：元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火原始人群山顶洞人距今约3万年模样和现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（居住地发现水井）制造陶器玉器乐器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）★1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）★2、原始居民能够定居下来的根本原因是？答：原始农业的兴起和发展。
★3、半坡居民的房屋（半地穴式房屋）和河姆渡居民的房屋（干栏式房屋）的比较：①半地穴式房屋保暖、抵御风雨；干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，通风防潮，防止野兽侵袭。
②分别这样建造的原因：半地穴式圆形房屋和北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应；干栏式房屋和南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。
第3课远古的传说★一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？答：1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献：炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换、制作乐器，具有最早的天文和历法知识。
黄帝：人文初祖。
建宫室，制衣裳，会炼铜，挖井，发明舟车。
（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）★二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）大禹三过家门而不入，治水有功。
第4课早期国家的产生和发展一、夏、商、周的更替朝代建立时间国家性质灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年奴隶制国家约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王★二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
★2、西周的分封制（目的：巩固统治）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的权力：管理封地内土地和人民的权力，受封者可以在自己的封地内进行再分封。
诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
③意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课青铜器和甲骨文一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊、青铜立人像等）★商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
二、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。
三、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的第6课动荡的春秋时期一、春秋争霸1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄公、秦穆公、宋襄公。
著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王★2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。
★3、诸侯争霸：实质：为奴隶主的掠夺战影响：给社会带来种种灾难（消极影响）；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
客观上有利于实现区域性的局部统一，促进了各民族经济发展和民族融合。
（积极影响）二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）★本课相关成语：退避三舍（晋国和楚国交战，晋文公退兵九十里）、卧薪尝胆（越王勾践和吴王夫差之间）、围魏救赵（又称桂陵之战，齐国攻击魏国以援救赵国）、纸上谈兵（长平之战，人物赵括）老马识途（齐桓公房老马找到归途）第7课战国时期的社会变化春秋战国时期经济的发展：答：主要表现为：铁农具和牛耕的推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）；手工业规模不断扩大；3、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
★著名的都江堰：设计秦国李冰地点：成都平原泯江中游作用意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。
2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
二、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
★④内容和影响：内容影响1.奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国家富强总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。
奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强2.承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制3.建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权第8课百家争鸣一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛★我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）二、天文、历法、医学和文学的成就天文古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。
历法相传夏朝就有历法（夏历），商朝的历法更为完备战国时期，测定出一年24个节气医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作《离骚》音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的编钟★三、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。
教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。
战国孟子仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。
战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。
“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。
法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。
兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”★运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚第9课秦统一中国一、秦的统一：★公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政★意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
★二、巩固统一的措施 措施影响政治 创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济统一货币、度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字焚书坑儒 摧残了文化，制约了人们的思想。
军事北筑长城、开发南疆（统一岭南，修筑灵渠） 秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
三、轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹 ★ 评价秦始皇:功:秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献.产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流.灭六国统一了中国.结束了长期以来诸侯割据的局面.有利于人民生活安定和社会生产.符合各族人民的共同愿望,他建立了封建专制主义的中央集权制度.对我国历史产生了深远影响,同意了全国的度量衡.货币.文字.促进了各地的经济文化交流.巩固了国家的统一,通过统一战争.扩大了疆域.使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后.沉重的赋税.繁重的兵役和徭役.严酷的法律.给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难,焚书坑儒钳制了思想.摧残了文化.公元前210年.秦始皇死去.第二年.农民起义爆发.功过相比.秦始皇功大于过。
第10课 秦末农民大起义一、秦的暴政①繁重的徭役和赋税（上交三分之二） ②严酷的刑法 ③二世更加残暴（相关成语：赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
★二、陈胜吴广起义（相关成语：揭竿而起）时间：公元前209年 起义地点：大泽乡 经过：略 根本原因：秦的暴政 ★意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。
（相关成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年----公元前202年，★本课相关成语：项庄舞剑，意在沛公、（故事：鸿门宴）楚河汉界、四面楚歌（垓下之战，刘邦打败项羽）、霸王别姬（垓下之战，刘邦打败项羽）第11课西汉建立和文景之治一、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
★二、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①注意发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝★汉武帝的大一统背景措施效果政治汉初分封的诸侯国还有相当的势力“推恩令”，削弱封国势力。
（主父偃的建议）诸侯国再也无力和中央对抗思想文化诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建议）举办太学，以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想经济私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，社会上出现许多富商大贾，控制了国家命脉。
铸币权收归国有，统一铸造五铢钱；煮盐、冶铁等经营权收归国有；全国范围统一调配物资，平抑物价使国家的财政状况有了很大改善。
汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。
东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀第13课东汉的兴亡一、东汉的建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀二、外戚宦官交替专权1、原因：东汉中后期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝母亲太后主持，太后重用自己亲戚，导致外戚权力膨胀。
