小学六年级负数练习题2

一、填空题1.在数轴上，所有的（）数都在0的左边，所有的（）数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数（）2.（）和（）表示的量具有相反的意义。

3.青海湖高于海平面3193m，记作（），死海低于海平面392m，记作（）。

4.如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作（）5.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是（），—9表示的数是（），+6表示的数是（）6.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作（）℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作( ) ℃7.0即不是（）也不是（）.8.如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。

9.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。

10.比较大小。

－7○－5 1.5○5/2 0○－2.4 －3.1○3.111.二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。

三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。

12.＋8.7读作（），－2/5读作（）。

13.海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。

14.如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。

15.数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

二、判断题1.没有最小的负数，也没有最大的正数。

（）2.0大于所有正数，小于所有负数。

（）3.一个数不是正数就是负数。

（）4.0.125不是正数。

（）5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元。

（）6. -8>+4 （）7.所有正数都大于负数。

（）8.0可以看成正数，也可以看成是负数（）9. 4 = —4 （）10.一条直线就是一条数轴（）11.零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

六年级负数的分数练习题1. 请计算以下数学表达式：a) (-3) + (-4/5)b) 2/3 - (-1/4)c) (-2) × 2/3d) (-5/6) ÷ (-3/4)2. 将下列数线上的点标记为正数或负数：a) -2b) 0c) 1/2d) -5/33. 比较以下分数的大小并按从小到大的顺序排列：a) -2/3, -5/12, 1/2b) -4/5, 7/8, -3/4, 1/34. 根据题意，填入空白处的分数：a) 若现在有2杯水，喝掉的是-1/4杯，现在还剩下__杯水。

b) 从-1/2开始往右走3个单位，停在__处。

5. 请绘制一个数线，标注上以下分数：a) 0b) -3/4c) 1/3d) -2/56. 根据题意，写出下列数学表达式的计算结果：a) 2/3 + (-1/4)b) (-3/5) - 1/2c) (-2/3) × (-4)d) 5/6 ÷ (-1/3)7. 分数x和y的和为-1/2。

若x > 0且y < 0，求x和y的具体取值。

8. 请填入适当的数值使下列不等式成立：a) (-3/4) __ 1/2b) -2 __ (-3/4)c) (-2/3) - __ > (-5/6)9. 解决下列问题：a) 一家商店本来有10个苹果，现在卖掉了3/5个。

还剩下__个苹果。

b) 小明在一个寒冷的冬季早晨室外耐寒食用冰淇淋。

他现在感觉到体内温度下降了__摄氏度。

10. 现有一支铅笔长10cm，如果从一端开始向左移动3.5cm，现在铅笔的位置是在__cm处。

11. 请计算：a) -3/4 + 1/2 + (-1/4)b) (-5/6) × 3/4c) (-2/3) ÷ (-4/5)12. 求以下数的绝对值：a) |-2/3|b) |-5|c) 0以上是六年级负数的分数练习题，希望能帮助你巩固对负数和分数的理解和计算能力。

小学六年级语文负数练习题
1. 写出-5的相反数是多少？
答：5
2. -8和-5比较，哪个数更小？
答：-8
3. 如果a=-3，那么-a的值是多少？
答：3
4. 某校学生人数为-500人，其中男生人数为-280人。

写出女生人数。

答：-500 - (-280) = -220，女生人数为-220人。

5. 小明在赛跑比赛中走了10米，退回了6米，再走了12米，这时他距离终点还差多少米？
答：10 - 6 + 12 = 16（米），距离终点还差16米。

6. 某国家的海拔最高点为-8848米，最低点为-154米，这个国
家的平均海拔是多少？
答： (-8848 - (-154))/2 = -8847（米），平均海拔是-8847米。

7. 某种商品原价为20元，现在打8折出售（即打了20%的折扣），现在它的售价是多少？
答：20 × 0.8 = 16（元），现在售价是16元。

8. 小红家昨天用了-3度的电，今天用了-2度电，这两天用电的
总度数是多少？
答：-3 + (-2) = -5（度），两天用电的总度数是-5度。

9. 两个负数相乘，结果是正数还是负数？
答：两个负数相乘，结果是正数。

10. 两个数字的积是-135，其中一个数字是9，另一个数是多少？
答：-135 ÷ 9 = -15，另一个数是-15。

以上就是小学六年级语文负数练习题，希望同学们认真完成练习，加深对负数的理解。

负数的计算练习题六年级
1. 按照以下练习题，进行负数的计算。

1.1 计算下列各题的和或差：
1.1.1 12 + (-8) =
1.1.2 (-15) + 7 =
1.1.3 (-20) + (-10) =
1.1.4 (-6) - 3 =
1.1.5 14 - (-9) =
1.2 在数轴上表示以下数并进行比较：
1.2.1 -5与-8的大小比较：
1.2.2 -12与-15的大小比较：
1.2.3 -3与-1的大小比较：
1.2.4 -4与4的大小比较：
1.3 计算下列各题的积或商（负数乘以正数、负数除以正数、正数除以负数）：
1.3.1 (-9) × 6 =
1.3.2 (-12) ÷ (-3) =
1.3.3 45 ÷ (-5) =
1.4 解决以下实际问题：
1.4.1 小明存了60元，之后又取出30元，表示小明现在手上的钱数：
1.4.2 一台电视原价为450元，现在打八折，表示现在的价格是多少元：
1.4.3 小红借了小刚20元，还给他后，小红手上剩下多少钱：
2. 解答题：
2.1 某数加上19的结果是-8，求这个数。

2.2 甲数是-4，乙数是某数加上15的结果，如果乙数是-1，求这个数。

2.3 一杯水的温度是-15℃，放在室温下升高了8℃，求室温是多少度。

2.4 若甲数比乙数小4，且乙数是-2，求甲数。

3. 课外拓展：
思考负数在日常生活中的应用场景，并给出两个例子。

思路参考：
- 金融领域中的债务
- 温度计中的负温度
请根据以上练习题，按照相应格式进行回答。