北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习A卷
- 格式:docx
- 大小:14.32 KB
- 文档页数:5
关于装满昆虫的衣袋同步测试题
☆有句话说得好:“兴趣是最好的老师。
”正是因为法布尔自小痴迷于昆虫,而且一生保持了这种痴迷,所以最终成为了一个伟大的昆虫学家。
让我们根据课文内容填空,在横线上写出自己的理解,体会课文是怎么写出法布尔对昆虫的痴迷的。
村子里小溪,花草,附近丛林中,各种可爱的`小动物。
这样写法布尔的家乡是想告诉我们。
法布尔从小就对小虫子。
“非常着迷”概括讲了法布尔对小昆虫入迷的程度,文中类似的词语还有
和。
三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种的声音,不知是谁在,现在,他找到了这位“歌唱家”。
昆虫叫被法布尔说成是,昆虫被当作了,并且费尽心思用三天时间去捉它,这件事具体表现了法布尔。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习(I )卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊(共4题;共10分)1.(3分)我能按要求把这些字送回家。
咏碧妆裁剪滨紫半包围结构:___________2.(4分)给加下划线的字选择正确的读音。
没有_________ (m ei m o)几乎_________ (j i j i)等待_________ (d ai d a i )马驱散_______ (s an s a n)3.(2分)阅读短文后回答问题.春雨这几天接连下了几天雨,我仔细观察,发现春天的雨和冬天、秋天、夏天的雨不大一样•春雨绵绵,轻得像牛毛,细得像绣花针•有时候下得特别细,远远看去像是一层轻纱。
人们有时觉得春雨下得使人烦恼,可是春雨的作用可大啦!春雨季节正是万物生长的时节,春雨啊春雨,你来了,万物生长得更快啦!(1)短文中描写春雨特点的句子是___________ 。
(不写标点符号)(2)说明春雨作用大的一个重点词语是____________ 。
4.(1分)指出下列句子的修辞手法。
那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?二、思维飞跃(共1题;共18分)5.(18分)阅读下文,回答问题丑娘村里没有人不说我娘长得丑,或许是这个缘故,在她嫁给我爸之后,人们先是叫她“丑媳妇”,在生下我们姐弟四个之后,大家都称她为“丑娘”。
八岁那年,我开始到离家很远的地方去上学。
当时我不明白“丑”是什么意思,因为我娘待我特别好。
临走的时候,她给我做了一双毛边鞋、一个小书包,书包上面绣着一只小白兔。
我依稀记得,把我送到村口时,她流下了眼泪。
不久后的一件事使我认识了我的母亲。
一天,学校上体育课,因为舍不得穿娘做的新鞋,我把它脱下来挂在凳子上。
北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习D卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊(共4题;共21分)1. (6分)按要求写词语。
(1)近义词:悲惨一一驱赶一一辽阔一一|(2)反义词:危险一一惩罚黑暗一一2. (9分)根据课文内容填空。
的沙漠的环境_ 的烤肉的眼帘的眼睛_ 的彩云的天性的衣服_ 的笑容_ / —八、x_r_ 、e 、、r ir3. (3分)读课文《柳树醒了》,按要求回答问题。
(1)《柳树醒了》这首诗用是用什么样的手法来写的?(2)学完《柳树醒了》这篇文章,你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗?(3)请你说一说,在春天,除了柳树,还有什么东西醒了呢?4.(3分)下列句子运用了什么修辞手法?选择正确的序号填在横线上。
..比喻 B •夸张 C .排比 D .拟人(1)他们的口号惊天动地。
(2)天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
思维飞跃(共1题;共25分)5.( 25分)阅读下文,回答问题风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。
每晚,那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷—一个风雪交加的夜晚—我早早就钻进了铺得软软的被窝觉醒来—我又习惯地向对面山腰望去—透过纷纷扬扬的雪花__张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光沉沉的雪夜在这—这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背” 了一捆,向对面山腰跑去。
赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。
北师大版三年级下册语文装满昆虫的口袋练习题三年级语文老师教学《装满昆虫的口袋》时,要让学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成善于观察、善于发现的好习惯,培养热爱自然、热爱科学的志趣。
店铺在此整理了北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题1一、根据意思写词语。
1、各种颜色交织在一起,非常美丽。
( )2、装满了东西回来。
( )3、形容非常生气的样子。
( )4、动作迅速而灵敏。
( )5、对某一事物过度爱好而难以舍弃。
( )二、在括号里填上表示动作的词。
( )鸭子 ( )甲虫 ( )鞭子( )贝壳 ( )田螺 ( )蝴蝶三、按课文内容填空。
1、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和( )( )(谁)从小就对昆虫( )的故事,他著有( )。
课文写了两件事,一件是______,一件是 _____。
告诉我们从小就应该( )( )。
我们常见的昆虫有( )( )( )。
2、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为:_________。
告诉人们:_________,激励小学生从小就要培养_____。
四、按要求完成练习。
1、在括号里填叠词。
例:心里(甜滋滋 )庄稼( ) 梅子( ) 大雾( )货物( ) 稻谷( ) 天空( )2、把下列句子改写成拟人句。
(1)小鸭子在池塘里游来游去。
__________________。
(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
__________________。
3、在括号里填上动物的名称。
亡( )补牢杀( )吓( ) ( )到成功( )假( )威 ( )头( )尾 ( )仗人势( )立( )群 ( )腾( )跃 ( )肠小道( )飞蛋打 ( )歌( )舞 ( )毛蒜皮五、成语宝库。
在下面的括号里写出包含人体部位的词。
千钧一( ) 掩( )盗铃出人( )地焦( )烂( )另( )相看嗤之以( ) ( )( )相依劈( )盖( )了如指( ) 一( )遮天一( )了然 ( )蜜( )剑画龙点( ) 扬( )吐气七( )八( )三( )六( )感人( )腑瞠( )结( ) 铁石( )肠 ( )( )相照无( )重轻虎( )熊( ) 语重( )长昂( )挺( )促( )谈心摩( )接( ) ( )( )情深卧薪尝( )鹦鹉学( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )剑( )明( )亮六、写出几条描写做事专注的成语。
装满昆虫的衣袋课文同步练习答案装满昆虫的衣袋课文记叙了法国著名昆虫学家从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们从小就应当热爱大自然,热爱科学。
下面是小编分享的装满昆虫的衣袋同步练习答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
装满昆虫的衣袋同步练习答案一、纵横光泽责骂昆虫观察可恶小溪昂贵二、ké 贝壳qiào 地壳sè 阻塞sāi 活塞è 恶人wù 可恶三、1.赶着捉住扬起发现拿起追赶2.冲冲勃勃满载鼓鼓虫居缤纷(1)鼓鼓囊囊(2)满载而归(3)鸟栖虫居四、1.兴致勃勃2.怒气冲冲3.厉声责备4.不情愿地五、1.(1)中秋节的晚上大家都在赏月,今天的月亮又圆又亮很是漂亮。
(2)我最喜欢白莲花,它亭亭玉且立出淤泥而不染。
2.我终于发现了其中的奥秘。
3.因为法布尔能坚持不懈地研究昆虫,所以法布尔成了著名的昆虫学家。
4.删去“往”六、法布尔因捉纺织娘而晚回家。
法布尔因捉小甲虫而遭到父母的责备。
七、1.不但而且与其不如2.太阳能收集板戈壁、草原马背上的民族3.(1)随处使用 (2)轻巧坚固 (3)用电方便 (4)安装简单4.排比写出太阳能收集板给戈壁带来的巨大变化。
5.略八、略《装满昆虫的衣袋》的课文原文1823年12月22日,著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。
村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去。
法布尔从小就对小虫子非常着迷。
一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完农活正要回家,法布尔不见了。
他们不由得焦急起来,在田野上边跑边呼喊儿子。
妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。
三天前,法不尔就告诉她,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。
现在,他终于找到了这位歌唱家。
岁的时候,父亲叫他去放鸭子。
他把鸭子赶进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的`蠕虫有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。
北师⼤版语⽂三年级下册装满昆⾍的⼝袋课⽂同步练习 《装满⾍⼦的⼝袋》记叙了法布尔⼩时候对⼩⾍⼦⾮常着迷的两件事。
店铺在此整理了北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂同步练习,供⼤家参阅,希望⼤家在阅读过程中有所收获! 北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂-同步练习 ⼀、⽤“________”画出句⼦中带点字的正确读⾳。
1、李虹拿着扇(shān shàn)⼦,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fā fà),可妈妈送给了她⼀个发(fā fà)⾃内⼼的微笑。
2、⼀切准备停当(dāng dàng)之后,⼩男孩开始给⾼尔基照相(xiāng xiàng)。
⼆、修改病句。
1、造纸是我国古代的四⼤发明。
2、⼩姑娘唱着动听的歌声。
3、这条马路既宽敞⼜漂亮。
4、我⽬不转睛地听⽼师讲课。
5、楼顶上插着五颜六⾊的红旗。
6、绿油油的绿草地上开着淡紫⾊的紫花。
三、照样⼦写词语 写出四个表⽰声⾳的词,如:沙沙 ___________、___________、___________、___________。
仿照不折不扣写出四个不a不b式的词语 ___________、___________、___________、___________。
写出⼏个含有然的成语: ___________、___________、___________、___________。
秋天那丰收的喜悦,让我们快乐,如果让你描述秋天的美景,你想到的四字词语有: ___________、___________、___________、___________ 表现⼈物好品质的成语 ___________、___________、___________、___________ 北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂-原⽂ 法布尔从⼩就对⼤⾃然有着浓厚的兴趣.⽆论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞⽳⾥隐藏的⾍⼦,还是⼩河⾥游动的鱼虾,都引起他⽆限的好奇⼼. ⼀天傍晚,暮⾊笼罩了⽥野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,在⽥野上⾼声呼喊⼉⼦. "妈妈,我在这⼉呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的⾍⼦!"妈妈⼀看,⼉⼦的⼿⾥拿着⼀只全⾝翠绿、触⾓细长的纺织娘.三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛⾥经常传出⼀种动听的声⾳,不知是谁在唱歌.现在,他终于找到了这位"歌唱家". 法布尔⼋九岁时,因为家⾥贫穷,爸爸叫他去放鸭⼦.每到早晨,法布尔把鸭⼦赶进池塘后,就⼀动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的⽣物世界. 在池塘的草丛⾥,法布尔发现了⼀只全⾝碧蓝、⽐樱桃核还要⼩⼀些的甲⾍.他⼩⼼翼翼地把甲⾍拾起来,放进⼀个蜗⽜壳⾥,打算回家再好好欣赏这珍珠⼀般的"宝贝". ⼣阳快下⼭时,法布尔⼝袋⾥装着放甲⾍的蜗⽜壳,欢欢喜喜地赶着鸭⼦回来了.刚到家,爸爸就怒⽓冲冲地吼着:"我叫你去放鸭⼦,你倒好,只顾⾃⼰玩.⽼是捉⾍⼦,不中毒才怪呢!快给我把这些⽆⽤的玩意⼉扔了." 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆⾍的迷恋,强烈的兴趣已经种在他的⼼⾥.正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆⾍的世界.难怪后⼈为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,两个⾐袋全部做得⾼⾼⿎起,好像塞满了沉甸甸的昆⾍. 北师⼤版语⽂三年级下册《装满昆⾍的⼝袋》课⽂-教学设计 教材分析 这是⼀篇记叙⽂,主要叙述了昆⾍学家法布尔⼩时候的两件事。
北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习B卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊(共4题;共40分)1. (6分)在横线上填上合适的词语。
的小溪________ 的世界________ 的眼睛_______ 的阳光________ 的田野________ 的天空2. (5分)选词填空。
A.欢迎 B .欢庆 C .喜欢①小红十分 ______ 自己的文具盒。
②各族儿童都在 _______ “六一”儿童节。
③我们列队 _______ 远道而来的小记者团。
A.健康B.健壮④我们要做 ______ 的儿童。
⑤你看,那头牛多 _______ 啊!3. (28分)阅读课文片段,完成练习。
这地方的火烧云变化极多,一会儿h o ng t o ng t o ng ________ 的,一会儿金灿灿(c an ch a n)的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像是在等人骑到它背上,它才站起来似(s i sh i )的。
过了两三mi a o ___________ 中,那匹马就变模(m6 m d)糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似( s i sh i )乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的大石头狮子一模 (m6 m d)—样,也是那么大,也是那么d u n ___________ 着,很威武很镇静地d un着。
可是一转(zhu an zhu d n)眼就变了,要想再看到那头大狮子,怎么也看不到了。
(1)读拼音,写词语。
h o ng t o ng t o ng mi ao d un________ ___________________________ 钟________ 着(2)选择文中括号里正确的读音。
[北师大版三年级下册语文装满昆虫的口袋练习题]三年级语文老师教学《装满昆虫的口袋》时,要让学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成善于观察、善于发现的好习惯,培养热爱自然、热爱科学的志趣。
小编在此整理了北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版三年级下册语文《装满昆虫的口袋》练习题1一、根据意思写词语。
1、各种颜色交织在一起,非常美丽。
( )2、装满了东西回来。
( )3、形容非常生气的样子。
( )4、动作迅速而灵敏。
( )5、对某一事物过度爱好而难以舍弃。
( )二、在括号里填上表示动作的词。
( )鸭子( )甲虫( )鞭子( )贝壳( )田螺( )蝴蝶三、按课文内容填空。
1、《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和( )()(谁)从小就对昆虫( )的故事,他著有( )。
课文写了两件事,一件是______,一件是_____。
告诉我们从小就应该( )( )。
我们常见的昆虫有( )( )( )。
2、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为:_________。
告诉人们:_________,激励小学生从小就要培养_____。
四、按要求完成练习。
1、在括号里填叠词。
例:心里(甜滋滋)庄稼( ) 梅子( ) 大雾( )货物( ) 稻谷( ) 天空( )2、把下列句子改写成拟人句。
(1)小鸭子在池塘里游来游去。
__________________。
(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
__________________。
3、在括号里填上动物的名称。
亡( )补牢杀( )吓( ) ( )到成功( )假( )威( )头( )尾( )仗人势( )立( )群( )腾( )跃( )肠小道( )飞蛋打( )歌( )舞( )毛蒜皮五、成语宝库。
在下面的括号里写出包含人体部位的词。
千钧一( ) 掩( )盗铃出人( )地焦( )烂( )另( )相看嗤之以( ) ( )( )相依劈( )盖( )了如指( ) 一( )遮天一( )了然( )蜜( )剑画龙点( ) 扬( )吐气七( )八( )三( )六( )感人( )腑瞠( )结( ) 铁石( )肠( )( )相照无( )重轻虎( )熊( ) 语重( )长昂( )挺( )促( )谈心摩( )接( ) ( )( )情深卧薪尝( )鹦鹉学( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )剑( )明( )亮六、写出几条描写做事专注的成语。
北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊 (共4题;共20分)1. (5分)读拼音,写词语。
guòlǜ________bǔrǔ________féi zhū________tāi shēng________ǎi xiǎo________2. (4分)看拼音写词语。
dàn yǎāi shāng duān zhuāng mùyù________________________________3. (10分)读《卖火柴的小女孩》,根据课文内容填空。
(1)这篇课文是丹麦童话作家________写的,主要写了一位又________又________的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己,擦燃了________,从火柴的亮光中,她看到了________、________、________和________等种种幻想。
(2)小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了________。
表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的________。
4. (1分)说说下面句子运用的修辞方法。
现在那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
________二、思维飞跃 (共1题;共9分)5. (9分)重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。
(1)照样子,写词语。
千千万万________ ________ ________(2)大禹是怎样治理洪水的?(3)这段话有________句。
参考答案一、积水成渊 (共4题;共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、思维飞跃 (共1题;共9分)5-1、5-2、5-3、。
北师大版小学语文三年级下册9.3装满昆虫的口袋同步练习A卷姓名:班级:成绩:
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积水成渊(共4题;共23分)
1.(6分)写出下列词语的近义词。
蕴含崇高闪耀
祝愿塑造依偎
2.(8分)给下面的字加部首再组词。
交一一___________ ——___________ 昔一一__________________ ———
参---- ---------- ---- ---------- 瓜----------- ---------- --- -----
3. (6分)佳句赏析。
(1)黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是 ____________ ,“洋炮的弹片”指的是________________
(2)啊!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火,南湖的航船”是指 __________________ ,“东方雄狮”比喻的是_________________ ,“噩梦”指的是
(3)“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
这句话的意思是_____________
4. (3分)指出下列句子所用的修辞手法
①与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
②见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
③我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
二、思维飞跃(共1题;共17分)
5. (17分)阅读下文,回答问题
“爱”和“时间”的故事
从前有一个岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他“人”。
一天,大家得知小岛快要下沉了。
于是,大家都(防备准备)船只,离开小岛。
只有爱留了下来,
她想(坚持维持)到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,爱打算离开了,她想请人帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。
爱说:“富裕,你能带我走吗?”
富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的(位置处置)。
”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上:“虚荣,帮帮我吧!”
“我帮不了你。
你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。
”
悲哀过来了,爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”
“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人待一会儿!”悲哀答道。
快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,(既然竟然)没有听见爱在叫她!
突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。
”
这是一位长者。
爱大喜过望,竟忘了问他的名字。
登上陆地以后,长者独自走开了。
爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”
“他是时间。
”知识老人答道。
“时间?”爱问道,“为什么时间要帮我?”
知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。
”
(1)选择括号中恰当的词语
(防备准备)船只_______________ (坚持维持)_______________________________________ 到最后一刻
没有你的____________ (位置处置)(既然竟然)________________ 没有
(2)根据下面的意思写出短文中的词语。
①结果比原来希望的更好,因而感到特别高兴。
___________________
②形容非常感激。
____________
(3)小岛要下沉了,爱分别向____________ 、___________ 、__________ 、__________ 求救,他们均没有 _____________ 原因分别是___________ 、 __________ 、__________ 、___________ 。
(4)“只有时间才能理解爱有多么伟大。
”这句话的意思是()
A .只有时间知道爱很伟大。
B .随着时间的流逝,人们的经历和感受日益丰富。
此时,人们才能明白爱有多么伟大。
C .因为时间的年龄最大,经历的事最多,所以只有他才能理解爱有多伟大。
一、积水成渊(共4题;共23分)
【第2空】
【灵弓空】闪烁
1-1
【第1空】烬
[第2空】舜外
[那室]W
[第4空】
【第5空】tt
厲理】W 【算
7空】孤
2-1、 [®3±J 0tt 箜
【第1空]落启昭学技术
3-1、【霸2空]斋国主文的彊
【第1封1921年7月中團共产覚的咸立
【第2空]中国
3-2、【毎3空】糯咅国主义歹悸i 戟寺的时代 3-3、【期1空】改革幵放的号年在中年衣地吹咧「主国人民商力潭设少腹生蔭
【第1空】m
【芻2空】tbti
【繡3宁】反问
二、思维飞跃(共1题;共17分)
【勢1空】琏备
【笔2空】宰持
【棊3空】位置
[*4^]啟
参考答案
4-1 5-1
【第1■圭】尢菩过望
【松2空】聂护不尽
【第1空】富搭
【第2空】止至
『第印空】世哀
【範4室】快乐
【第5空〕剧竝
【熒口空】管貂的務上罟善用全祸财圭’
没育蜀输位适
【譌7空]團
【菟8空】蕊袞在一个人待一發儿 【尊9宁】快氐浚听氐叢从磁 5-2、 5-
3、 5-。