邓超群同志为省学术技术带头人的报告

达州市人民政府关于批准第五批达州市学术和技术带
头人的通知
文章属性
•【制定机关】达州市人民政府
•【公布日期】2019.09.25
•【字号】达市府函〔2019〕126号
•【施行日期】2019.09.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科学技术综合规定
正文
达州市人民政府关于批准第五批达州市学术和技术带头人的
通知
各县(市、区)人民政府，达州经开区管委会，市级有关部门：
经各县（市、区）及市级各部门推荐，省学术和技术带头人评审专家小组评议，市人才工作领导小组审核，达州市第四届人民政府第55次常务会议决定，批准张洪等9名同志为第五批达州市学术和技术带头人，管理期限6年。

希望市学术和技术带头人牢记使命，勇担重任，严谨务实，开拓创新，充分发挥在各学科、专业领域的骨干带头作用，悉心培养新的科研人才。

各级各部门要进一步加强和改进人才工作，切实做好管理和服务，着力培养造就一大批创新型科技人才，为达州加快实现“两个定位”，争创全省经济副中心，提供强有力的人才支撑。

达州市人民政府
2019年9月25日
附件
第五批达州市学术和技术带头人名单
张洪达州市中西医结合医院主任医师郭勇达州市中心医院主任医师涂发玖达川区人民医院主任医师蒋伟达州职业技术学院教授毕瑛涛中共达州市委党校教授冯正东通川区第一小学校正高级教师王亚琳通川区第八小学校正高级教师张中华达州市农业科学研究院研究员雷贤庆达州市建设工程质量检测中心教授级高级工程师。

省级专业带头人培养项目建设情况报告书——培养对象：杨中文（高分子材料加工技术专业）湖南科技职业学院一、预期目标根据杨中文同志省级专业带头人培养规划，项目建设的预期目标是：经过2年的培养，计划投入4万元，达到如下培养目标：师德高尚，认真贯彻执行党的路线方针政策和国家的教育方针，遵纪守法，热爱职业教育事业和任教的专业，教书育人，有奉献精神；有符合要求的学历和高校教师系列高级专业技术职务；掌握本专业发展动态和理论前沿，能及时掌握、消化、吸收国内外先进技术并通过创新转化为本专业的教学成果。

对高分子材料加工技术专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有很强的把握能力；能对专业的职业岗位准确定位；具有丰富实践开发经验，能解决现场实际问题，并成为高分子材料加工行业中具有一定影响的技术专家；通过对“工学结合”的人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面的不断研究和实践，制订出适合高职教育的高分子材料加工技术专业建设规划，进而成为省内同行中起带头和引领作用的专家。

二、主要过程与具体措施按照杨中文同志省级专业带头人培养规划，采取“校企合作、工学结合”的模式进行了省级专业带头人的培养，培养的主要过程：第一成立了湖南科技职业学院专业带头人培养领导小组，通过院务会确定省级专业带头人的培养专项经费，建立专门的帐户，做到了专款专用。

由重点项目管理办公室与人事组织处进行管理。

第二是根据杨中文同志省级专业带头人培养规划确定实施方案，让杨中文同志有时间、有经费按规划完成培养过程。

具体的培养过程如下：1、主持专业建设工作，我院2010年成为国家骨干高职院建设单位，高分子材料加工技术为重点建设专业，学校根据省级带头人的培养需要，确定由杨中文同志作为高分子材料加工技术专业建设的负责人，让他带领教研室教师进行该专业的专业建设。

2、对杨中文老师按照“校企合作、工学结合”的模式进行省级专业带头人的培养，每年暑假安排专门经费进行企业实践，09、10、11年三年暑假杨中文老师都到企业进行生产实践，提高了该老师的职业能力，该老师在企业与企业技员人员一道解决企业生产难题，同时也提高了老师解决生产技术问题的能力。

四川省人事厅关于批准第六批四川省学术和技术带头人后备人选的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省人事厅关于批准第六批四川省学术和技术带头人后备人选的通知各市（州）委组织部，市（州）人事局、科技局、教育局、财政局、发展改革委、科协、社科联，省级各部门，各有关单位：经第六届四川省学术和技术带头人认定及后备人选评议专家委员会评议，省委组织部、省人事厅、省科技厅、省教育厅、省财政厅、省发展改革委、省科协、省社科联批准方定志、王爱科等283位同志为第六批四川省学术和技术带头人后备人选。

四川省学术和技术带头人后备人选是我省实施人才强省战略，加快人才资源向人才资本转变，奋力推进四川发展新跨越，全面建设小康社会的生力军，是省学术和技术带头人的重点培养对象。

省学术和技术带头人后备人选要以中央和省人才工作会议精神为指导，认清自己肩负的历史使命，继承和发扬老一辈科学家团结、拼搏、奉献的崇高精神，加强思想道德修养，努力钻研科学技术，求真务实，开拓创新，充分发挥在各自学科、专业领域的骨干作用，为我省科技、经济和社会发展作出积极的贡献，并争取早日成为省学术和技术带头人。

省学术和技术带头人后备人选所在地区、部门及单位要采取切实有效措施，加大培养力度，为他们尽快成长创造有利条件。

附件：第六批四川省学术和技术带头人后备人选名单中共四川省委组织部四川省人事厅四川省科学技术厅四川省教育厅四川省财政厅四川省发展和改革委员会四川省科学技术协会四川省社会科学界联合会二○○五年六月九日——结束——。

云南省中青年学术和技术带头人后备人才及云南省技术创新人才培养工作实施细则根据《云南省科技厅机关处室职能调整方案》精神和省科技厅对人才培养工作的部署和要求，为了规范云南省中青年学术和技术带头人后备人才、云南省技术创新人才的申报评审、日常管理和出站评价等工作，促进云南高层次科技人才的成长，推动我省科技进步和经济社会的发展，制定本《云南省中青年学术和技术带头人后备人才及云南省技术创新人才培养工作实施细则》。

一、培养及资助坚持人才培养与承担项目相结合；培养对象接受人才素质培养费资助，根据本人情况和所在单位发展的需要自主选择出国进修、学位教育、业务培训等适合方式进行培养；培养结束后经考核合格出站，由省政府授予“云南省中青年学术和技术带头人”和“云南省技术创新人才”称号，每月享受省政府特殊津贴。

二、申报条件（一）省中青年学术和技术带头人后备人才申报条件1、在云南省行政辖区内具有独立法人资格的企事业单位中，从事科研、开发、管理等在岗人员。

2、具有高级专业技术职务和硕士（含硕士）以上学历（贡献特别突出者例外）。

3、年龄在45周岁以下。

4、承担有在研的省级以上（含省级）科技计划项目，或所申报的省级以上（含省级）科技计划项目已确定立项，并为主要承担者；或承担有正在实施的省级以上（含省级）基本建设项目、技术改造项目、重大工程项目，并为主要负责人。

5、符合上述基本条件的前提下，达到下列专项条件之一者，方可推荐参加评选：（1）国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖获得者；国家优秀社科论著奖一等奖、二等奖获得者。

（2）省科学技术奖突出贡献类、自然科学类、技术发明类、科技进步类一等奖、二等奖、三等奖获得者并为主要贡献人；省优秀哲学社会科学成果奖一等奖、二等奖获得者并为主要贡献人。

（3）在省级以上（含省级）出版社，以第一作者出版过在国内外有较大影响的自然科学学术专著。

（4）近5年来，以第一作者身份发表科技论文累计影响因子5.0以上。

学科专业带头人梯队建设工作总结（8篇）学科专业带头人梯队建设工作总结 1我校在上年的骨干教师、学科带头人、名师培训工作的基础上，已取得了许多优越的成绩。

在今学年，我校一样定下6位教师作为骨干教师、学科带头人、名师的培养对象。

在这一学年来，学校坚持党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量。

学校领导班子统一思想，抓严抓实学科带头人的培训工作，以点带面，促进了教师整体素质的提高，有利于素质教育。

一、主要成绩学校领导重视学科带头人的培训工作，把此项工作当作学校重点工作来抓，学校领导亲自授课。

经过一学年的培训，我校取得了良好的成绩。

在本学年里，周丰超、乔喜梅老师获得巩义市骨干教师称号。

二、主要做法1、有计划、有组织地进行培训我校把六人列为学校骨干教师、学科带头人、名师。

学校骨干教师、学科带头人、名师以青年教师为主，着重培养有潜质，素质过硬的各学科教师。

2、校领导高度重视，培训工作有序进行学校领导十分重视青年骨干教师的培训工作，把此工作当作学校重点来抓，学校领导亲自授课。

学年初，制订了学科带头人的培训计划，并针对当前教育形势进行认真选材，有针对性地进行研究、讨论和学习，逐渐突破难点，使教研教改工作有很大的提高，大大促进了素质教育的实践性。

3、大力度，边学边改，以点带面，整体提高近几年来，学校大力宣扬要进行教学改革，打破传统模式，走适应学校实际的现代教学道路，但仍有少数教师思想跟不上潮流，仍停留在过去的经验模式中，导致教学效果偏低。

针对此现象，学校有计划地对学科带头人进行培训。

先后学习了《以素质教育为导向深化教学管理与改革》、《尝试教学中的改革》、《加强素质教育、提高教学效果》、《开展心理辅导与教育、优化学生素质》、《加强素质教育，促进后进生转化》等。

让骨干教师、学科带头人、名师掌握最新的教育形势，再借骨干教师、学科带头人、名师这桥梁，在全校掀起新教学模式的探讨和尝试的浪潮。

学校安排骨干教师、学科带头人、名师上公开示范课，让全校教师初步了解新的教学程序，再运用到教学实践中，从而提高全体教师的整体教学水平。

关于推荐xx同志为省级学术技术带头人的报告关于推荐xx同志为省级学术技术带头人的考核材料xx同志女现年44岁，1990年毕业于XXX，从教28年以来,始终奋战在教育教学第一线。

先后荣获“全国师德先进个人”、河南省“五一劳动奖章”、河南省“三育人先进个人”、河南省“师德先进个人”、河南省“建功立业先进女职工”、河南省骨干教师等称号。

一、思想表现自参加工作以来，积极响应党的各项方针政策，忠诚党的教育事业。

以“爱岗敬业，教书育人”为已任，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。

谦虚诚恳，团结同志，关心集体。

坚守岗位，诚恳踏实，尊重领导，服从安排，勤勉努力，不断上进，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，严谨治学，永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神，深受广大师生好评。

二、业务能力在教学工作方面，能认真研究专业业务知识，认真研究教学规律，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的研究兴趣，调动学生研究的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，教学效果评价较好。

并结合学校实际情况，创设新的教学模式-----“自主探究四步教学法”，受到上级表扬，她本人也荣获南阳市课改先进个人的光荣称号。

并于2016年在河南省多文本研讨会上做学术交流。

三、管理能力在班级管理中，能应用教育学、生理学的根本理论，深退学生中去，了解关心每个学生，对学生不是父母胜似父母，在班级管理中，实行分条理管理，采用不同的教育方法，真正做到针对性强、对症下药，班级管理工作做得有条有理，有声有色。

在教学管理上十分重视以身示范，深知业精于勤的道理，以校为家，同心专心扑在教学事业上，在广大教师中起到了模范带头作用，不愧为教师进修的榜样，同时加大对青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长提供广阔的平台。

2022年度（第二十六批）省主要学科学术和技术带头人培养计划初定人选公示文章属性•【制定机关】江西省科学技术厅•【公布日期】2022.12.06•【字号】•【施行日期】2022.12.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】科研机构与科技人员正文2022年度（第二十六批）省主要学科学术和技术带头人培养计划初定人选公示2022年度省主要学科学术和技术带头人培养计划在个人申报、单位推荐、省科技厅资格审查的基础上，委托第三方机构组织网评和会评，并经省科技厅、省委组织部、省委宣传部、省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省财政厅等相关责任部门组成的联席会议审议，初定人选56人，其中领军人才学术类14人（含南昌大学经费包干试点项目4人），领军人才技术类10人，青年人才32人（含南昌大学经费包干试点项目4人、省科学院经费包干试点项目3人），现予以公示。

任何单位或个人对初定人选如有异议，可在公布之日起5个工作日之内（即日起至2022年12月12日），向省科技厅以实名、书面形式提出。

异议问题应清楚表述，提供必要的证明材料。

单位提出异议的，应由单位法定代表人签字并加盖单位公章；个人提出异议的，应当签署真实姓名并提供有效联系方式。

对收到的异议，省科技厅将严格按照有关规定办理。

逾期或匿名的异议不予受理。

联系方式：1.省科技厅引进国外智力与科技人才处联系电话：*************2.省科技厅科技监督处联系电话：0791－86263938；电子邮箱：**************3.省纪委监委驻厅纪检监察组联系电话：0791－86265917通讯地址：南昌市东湖区省政府大院北二路53号邮编：330046附件：2022年度江西省主要学科学术和技术带头人培养计划初定入选人员名单江西省科学技术厅2022年12月6日附件2022年度江西省主要学科学术和技术带头人培养计划初定入选人员名单。

湖南省省级专业带头人培养项目建设情况报告书——培养对象：xx（数控技术应用专业）xx工业学校根据湖南省教育厅（湘教发[2006]103号）《关于印发职业教育十一五省级建设项目建设方案（建设基本要求）》及附件《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》的文件精神，联系2007年我校成为首批示范性中等职业学校项目建设单位及五位教师入围省级专业带头人培养对象，2008年焊接专业和《焊接工艺》课程成为精品专业和精品课程，又有三位老师成为省级专业带头人培养对象，对此，学校领导高度重视创建工作，召开专题会议进一步明确了创建思路，修订了建设规划，部署了创建工作。

在专业带头人培养方面，学校着重明确了以下工作：1、成立以校长为组长的专业带头人申报与培养工作领导小组，把专业带头人培养纳入示范性中等职业学校创建工作整体规划；2、参照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》标准要求，修订学校《专业带头人队伍建设管理办法》；3、以省级专业带头人申报与培养为核心，着力构建省、市、校三级专业带头人梯队，打造一支“敬业爱生、理论扎实、技能精湛、熟悉市场、改革创新”的专业带头人队伍；4、每年从教师队伍建设资金中单列10万元用作省级专业带头人培养专项经费，省级专业带头人培养对象按照市级专业带头人标准发放专业带头人岗位津贴；5、形成一个有利于省级专业带头人培养的机制与环境，在课题研究、教材开发、学术会议、培训实践等方面优先安排；6、按照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》标准要求，对照每位入围专业带头人的实际情况，修改培养规划。

省级数控技术应用专业带头人培养对象杨志国教师在学校给予的大力支持下，按项目建设规划完成了2008-2009学年度项目建设任务，达到了年度建设目标，取得了良好的建设效果。

现将项目年度建设完成情况报告如下：第一部分项目年度建设规划概述1、建设措施按照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》的有关要求，修订学校《专业带头人管理办法》，落实各项政策、措施，安排专项经费，完善培养机制，为各项培养规划落到实处确立政策依据，确保专业带头人队伍建设水平。

云南省科技厅关于公开征求两个实施办法意见建议的
通告
文章属性
•【制定机关】云南省科学技术厅
•【公布日期】2024.08.14
•【字号】
•【施行日期】2024.08.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科研机构与科技人员
正文
云南省科技厅关于公开征求两个实施办法意见建议的通告为建立完善云南省中青年学术和技术带头人、省技术创新人才（以下简称省“两类”人才）选拔培养及管理服务机制，进一步深化省“两类”人才队伍建设，省科技厅起草了《云南省中青年学术和技术带头人培养实施办法（征求意见稿）》和《云南省技术创新人才培养实施办法（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见建议。

社会公众可通过电子邮件、信件等方式提出书面反馈意见。

电子邮箱：
************************；邮寄地址：昆明市滇池路488号云南省科学技术院2号楼505室，邮编：650228。

征求意见截止日期为2024年8月28日。

附件：1.云南省中青年学术和技术带头人培养实施办法（征求意见稿）
2.《云南省中青年学术和技术带头人培养实施办法（征求意见稿）》起草说明
3.云南省技术创新人才培养实施办法（征求意见稿）
4.《云南省技术创新人才培养实施办法（征求意见稿）》起草说明
云南省科学技术厅2024年8月14日。