2012年江西师范大学921音乐分析(02-05方向)硕士研究生入学考研真题

目　录2012年江西师范大学853有机化学考研真题2013年江西师范大学853有机化学考研真题2014年江西师范大学853有机化学考研真题2015年江西师范大学853有机化学考研真题2016年江西师范大学853有机化学考研真题2012年江西师范大学853有机化学考研真题江西师范大学2012年硕士研究生入学考试试题（A卷）专业：070303有机化学、QHBQS高分于化质与物理、080501材料物理与化学、。

机704应川化等科Eh百机化学注：考生答JH时.清写在考点下发的答题地上，写在本试题纸或其他答飓纸上的一谭无效*（本试题共6页）一、选择趣：10小题，每小阍2分，共20分1.下列化合物的沸点最高的是：（）A.正己醇 3.正已携 C.1-己狭 D.I-SI己烷2.下列化合物酸性景弱的是：（）4.下列化合物中R有顾反畀构的姓：()A CH ji CH^CHCH jB CHaCHjCHjCH^CH!C CHiCHCtCHjhD CH5C k CCH j5.在核磁共振狙谱中.况出现一组通的扯：()A.CHsCHzCHjC!B.CHQCHjClC.CHjCHChD.CHjCHjCl6.下列化合物在稀辘中水解，主要以SN］析程反应的是*()A.CHjCthCHaCHwBrB.CHjCHjCH^CHBrC,CHjCH=CHCH:Br D.CH!=CHCH J CH!Br7.下列化合物中,能发生碘仿反应的也（）B Q hch脉HE c CX H(OH)CH3D PhCH2CH2CHCS.F列化合物能在氢氧化钠溶液中进有歧化反应的是：（）A乙酚B味喃C a-味喃甲酸D。

.蝴吨甲酸9.下列重拜反应中.生成产物为酮的是：（）A崽蕖森tClaiSenl重排B片呐醐（Pinacol）重拌C贝克奥饵eckmanti｝重件D霜夫斟Hofimatm现排10.由CHKHKH’Br合成CH£HBrCH）,应采取的方法垦:（）A.①KOH.S：②HBr,过$1.化物B.②HBrC.②HBr.过藐此物D.①KOH,醇：②HBr姑［页，共g页二、命名或写结构：R 小厩,每小题2分，共2。

2012年江西师范大学336艺术基础[专业硕士]考研真题及详解一、单项选择题（每题3分，20题，共60分）1．著名的《E大调“英雄”交响曲》是由作曲家（）创作。

A．柴可夫斯基B．门德尔松C．贝多芬D．海顿【答案】C【解析】贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。

他一共创作了9首编号交响曲。

《第三“英雄”交响曲》原题献给拿破仑，但后来拿破仑称帝，具有民主思想的贝多芬愤然抹去了原来的献辞，改名为《英雄交响曲——为纪念一位伟人而作》。

2．穆索尔斯基是（）的作曲家。

A．德国B．英国C．俄罗斯D．意大利【答案】C【解析】穆索尔斯基是俄国作曲家，强力集团的重要成员，19世纪俄罗斯民族乐派的代表人物。

穆索尔斯基凭借对俄罗斯民间音乐的深刻感悟，在创作上表现出极大的创新能力，被公认是强力集团的最杰出代表。

代表作品有：钢琴组曲《图画展览会》、歌剧《鲍里斯·戈都诺夫》、交响诗《荒山之夜》和歌剧《跳蚤之歌》等。

这些作品都非常具有民族特色，具有鲜明的俄罗斯音乐的风格特征。

3．几个不同高度的乐音和某种样式的节奏组合在一起，即获得了最简单和最具生命力的音乐形式——（）。

A．旋律B．音域C．乐曲D．音色【答案】A【解析】音高和节奏构成了音乐的最基本要素，几个不同高度的乐音和某种样式的节奏组合在一起，即获得了最简单和最具有生命力的音乐形式——旋律。

对于传统的音乐观念来说，旋律是音乐的根本，音乐的感染力常常是通过旋律传达的。

4．曲式的最小完整单位被称为（），它是相对完整的乐思陈述。

A．音符B．节奏C．乐段D．乐句【答案】C【解析】曲式的最小完整单位被称为乐段。

乐段是相对完整的乐思陈述，相当于文字语言中句号所体现的段落意义，一个乐段内部可以包含若干乐句，这就如同文字陈述中句号内部还可以有更小的逗号一样。

二部曲式由两个乐段构成，形成AB结构；三部曲式这是在音乐中最常见的曲式，它形成一种ABA的结构样式；回旋曲式的基本结构特点是有一个不变的主要主题；奏鸣曲式是三部性结构，由“呈示部—展开部—再现部”构成，但每一个部分内部又有比较复杂的构成。

2014年江西师范大学802西方哲学史考研真题江西师范大学2014年全日制硕士研究生入学考试试题（B卷）专业：中国哲学科目：西方哲学史注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试卷纸或者其他答题纸上的一律无效。

（本试题共1页）一、名词或哲学命题解释（每题10分，共计30分）1．“四根说”（恩培多克勒）2．“太一”（普罗提诺）3．“人是机器”（拉美特利）二、简答题（每题15分，共计60分）1．简论苏格拉底“德性即知识”命题2．简论洛克双重经验说3．简论休谟的道德观4．简论笛卡尔“我思故我在”命题三、论述题（共计60分）1．试论述康德的道德哲学（30分）2．试论述黑格尔哲学体系的特点（30分）2013年江西师范大学802西方哲学史考研真题江西师范大学2013年全日制硕士研究生入学考试试题（A卷）专业：中国哲学科目：西方哲学史注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。

（本试题共1页）一、名词或哲学命题解释（每题10分，共计30分）1．“水是万物本原”（泰利斯）2．《上帝之城》3．先天综合判断（康德）二、简答题（每题15分，共计60分）1．简述亚里士多德的幸福观2．简论休谟的因果观3．简述霍布斯的社会契约论思想4．简述青年黑格尔派的特点三、论述题（共计60分）1．试论述柏拉图的理念论思想（30分）2．试论述费尔巴哈人本主义的宗教观（30分）2012年江西师范大学802西方哲学史考研真题江西师范大学2012年研究生入学考试试题（A卷）专业：中国哲学科目：西方哲学史注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。

（本试题共1页）一、名词或哲学命题解释（每题10分，共计30分）1．“水本原说”（泰利斯）2．“善良意志”（康德）3．“社会契约论”（洛克）二、简答题（每题15分，共计60分）1．简论普罗泰格拉“人是万物的尺度”命题2．简述斯宾诺莎的“实体”3．简述苏格拉底的“助产术”方法4．简论笛卡尔的“我思故我在”三、论述题（每小题30分，共计60分）1．亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。

江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲(2011年)科目代码、名称: 735中外音乐史适用专业: 130200音乐与舞蹈学（01——14方向）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150分（中国音乐史75分、西方音乐史75分），考试时间为 180 分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷题型结构（以一门课程及分数为例）1、名词解释：共5题，每题8分，共40分2、简答题：共1题，每题10分，共10分3、论述题：共1题，每题25分，共25分二、考查目标（复习要求）全日制硕士学位研究生入学考试科目《中外音乐史》（中国音乐史部分）涵盖了古代与近现代两个历史阶段，包括远古时期至1949年的音乐历史沿革。

本科目要求考生在了解中国音乐史的学科性质与历史分期的基础上，掌握各历史阶段的音乐史实，归纳各历史时期的音乐发展特点，并分析音乐在各个时期的历史地位及意义。

全日制硕士学位研究生入学考试科目《中外音乐史》（西方音乐史部分），要求考生对本科阶段已学过的此门课的基本内容有较为清楚的掌握。

它包括：重要的基本概念；音乐体裁；各不同时期音乐发展的一般状况及作为整个时期音乐创作的风格特点和取得的艺术成就（如巴洛克时期、古典主义时期等）；各不同时期作曲家创作的艺术特点及成就；对作曲家的代表性音乐作品的理解等主要方面。

为便于考生的复习，特规定以下考生所需复习重点的具体要求和纲要：三、考查范围或考试内容概要（一）中国古代音乐史1.远古夏商的音乐（1）音乐起源诸说（2）古乐器（3）古歌（4）古乐舞（5）乐人2.周朝的音乐（1）礼乐制度（2）宫廷音乐机构与乐官（3）乐器与乐曲（4）乐舞（5）乐律学理论与实践（6）诗歌集（7）说唱音乐（8）民间音乐家（9）音乐思想与理论3.秦汉三国两晋南北朝的音乐（1）音乐机构（2）民间音乐（3）宫廷音乐及其与民间音乐的关系（4）乐器与乐曲（5）音乐文化交流（6）宗教音乐（7）记谱法（8）乐律学理论与实践（9）音乐思想与理论4.隋唐五代的音乐（1）宫廷音乐及音乐机构（2）民间音乐（3）乐器与乐曲（4）着名音乐家（5）记谱法（6）乐律学理论与实践（7）音乐文化交流（8）音乐思想与理论5.宋元辽金的音乐（1）歌曲艺术（2）说唱音乐（3）戏曲音乐（4）乐器与乐曲（5）音乐机构（6）着名音乐家（7）乐谱集（8）记谱法（9）乐律学理论与实践（10）音乐思想与理论6.明清的音乐（1）戏曲音乐（2）说唱音乐（3）民歌与民间歌舞（4）乐器与乐曲（5）宫廷音乐（6）乐谱集与记谱法（7）乐律学理论与实践（8）音乐文化交流（9）着名音乐家（10）音乐思想与理论（二）中国近现代音乐史1.传统音乐的新发展（1）民歌与民间歌舞（2）说唱音乐（3）戏曲音乐（4）民族器乐（5）民间社团（6）民间艺人2.西洋音乐的传入与学堂乐歌（1）西洋音乐的传播（2）学堂乐歌的产生、发展、代表人物及作品（3）历史地位及意义3.近代新音乐文化的初期建设（1）音乐创作及代表人物（2）音乐教育及代表人物（3）音乐思想、理论及代表人物（4）国乐改革及代表人物（5）音乐社团（6）历史地位及意义4.工农革命音乐与根据地音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）历史地位及意义5.抗日救亡时期的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐教育及代表人物（3）音乐思想、理论及代表人物（4）音乐社团与音乐机构（5）国乐改革及代表人物（6）左翼音乐活动（7）抗日救亡歌咏运动（8）历史地位及意义6.沦陷区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）沦陷区的音乐教育（4）沦陷区的音乐活动（5）历史地位及意义7.国统区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）国统区的音乐教育（4）国统区的音乐活动（5）历史地位及意义8.解放区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）新秧歌运动与秧歌剧（4）新歌剧的创作（5）解放区的音乐教育（6）解放区的音乐活动（7）历史地位及意义（三）西方音乐史1、古希腊、罗马音乐（1）古希腊、罗马时期音乐发展的时间跨度及音乐发展的一般概况。