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红十字会急救知识培训一.现场急救概述1.现场急救原则：a.注意环境安全：现场潜在的危险因素包括火灾余火，带点物体，有毒气体，放射性物质，受损汽车的爆炸风险，患者血液及分泌物等。
b.救护者的自我防护：确认环境安全在进入现场；防止交叉感染（戴手套口罩，避免受伤，人工呼吸时用人工呼吸膜，救人后及时洗手，处理严重出血戴防护眼罩）2.呼叫救护车：现场联络人姓名电话，出事地点和路途，事件性质及过程，受伤人数及伤情，已采取的救治措施。
3.现场救治程序：a.确认环境安全后进入现场，有危险无法排除时应呼救待援。
b.检查患者的意识和生命体征：轻拍患者双肩并在耳边大声呼唤，看是否有反应。
异常则应大声呼救并立即CPR，有条件取自动体外心脏除颤仪（AED）。
c.若患者因呕吐物或分泌物过多呼吸困难，易将患者摆至侧卧位。
4.其他注意事项：a. 疑有脊柱损伤时切勿随意搬动患者；b.严重出血的伤口应立即采取止血措施；c.将意识丧失的患者转为仰卧位，转换体位时应使患者的头，颈，脊柱保持在一条直线上。
二．心肺复苏(CPR)1.基本生命支持(BLS)包括胸外心脏按压，人工呼吸和早期电除颤。
2.生存链包括：a.立即识别心搏骤停（SCA）并启动急救系统；b.尽早进行CPR，着重于胸外按压；c.快速除颤（用于室颤[VF]）；d.有效的高级生命支持；e.综合的SCA后治疗。
3.SCA现场判断：a.意识丧失；b.无呼吸或仅仅是濒死喘息；c.皮肤苍白或紫绀；d. A搏动和心音消失；e. BP测不到；f.可出现短暂的四肢抽动和大小便失禁。
[注：a，b为主要指征]4.CPR方法：a.使患者仰卧在坚硬的平面上，取出患者口中分泌物或活动义齿。
b.胸外心脏按压（要点：以髋关节为轴，用上身力量按压，手肘部垂直，十指相扣，位置在两乳头连线中点稍靠上的位置，按压深度大于5cm，速度100~120次/分）。
c.开放气道（仰额抬颌法）和人工呼吸（吹气时应见胸壁起伏）5.人工呼吸的分类：a.口对口：用食指和拇指紧捏鼻翼，将嘴包住患者口部，将500~600ml气体缓慢吹入。
红十字会急救培训内容急救是一项非常重要的技能，它可以在紧急情况下挽救生命。
作为一名红十字会急救培训者，我们需要了解急救的基本知识和技能，以便在需要的时候能够迅速、准确地做出反应。
本文将介绍红十字会急救培训的内容，帮助大家更好地了解急救知识和技能。
首先，我们需要学习基本的急救原则和流程。
急救的首要原则是保护现场，确保自己和受伤者的安全。
接下来是评估受伤者的状况，包括意识、呼吸和循环。
在确认受伤者需要急救时，我们需要迅速拨打急救电话，并开始进行相应的急救措施。
其次，我们需要学习常见的急救技能，比如心肺复苏（CPR）、止血、包扎等。
心肺复苏是一项非常重要的急救技能，它可以在心脏骤停的情况下挽救生命。
学习心肺复苏的正确方法和步骤非常重要，因为错误的操作可能会对受伤者造成更大的伤害。
此外，止血和包扎也是急救中常见的技能，我们需要学会正确的止血方法和包扎技巧，以便在受伤者出血时能够及时止血，减少伤害。
另外，我们还需要学习如何处理常见的急救情况，比如心脏骤停、窒息、中暑、骨折等。
针对不同的急救情况，我们需要采取相应的急救措施，以确保受伤者能够得到及时有效的救治。
在学习急救知识和技能的过程中，我们还需要了解急救器材的使用方法和注意事项，比如急救箱、自动体外除颤器（AED）等。
总的来说，红十字会急救培训内容涵盖了急救的基本原则、流程、技能和常见情况处理。
通过学习这些内容，我们可以更好地应对紧急情况，挽救生命，为社会健康做出贡献。
希望大家能够重视急救培训，提升自己的急救能力，为身边的人提供更多的帮助和支持。
让我们一起努力，让急救成为一种生活方式，让更多的人受益于急救知识和技能。
中国红十字会救护员培训理论考试示范试卷（一）一、单选题(本类题共20题，共80分)1.(本题4分) 如何初步检查和评估伤病员出现心搏骤停，并立即施行心肺复苏？ A、检查反应 B、检查呼吸（或叹息样呼吸） C、以上选项都对学生回答B 正确答案 C 试题得分 0 答案分析2.(本题4分) 现场急救人员发现伤病员心搏骤停后应立即___。
A、开始心肺复苏 B、应立即送医院治疗 C、等待医务人员到达后处理学生回答 A 正确答案 A 试题得分 4 答案分析3.(本题4分) 淹溺者被救上岸如无呼吸时，应立即___。
A、控水 B、进行人工呼吸和胸外心脏按压 C、检查有无外伤学生回答 B 正确答案 B 试题得分4 答案分析 4.(本题4分) 现场判断伤病员心搏骤停的依据是____。
A、反应迟缓，但呼吸平稳 B、无意识，无呼吸 C、无意识，有呼吸学生回答 C 正确答案 B 试题得分 0 答案分析5.(本题4分) 单人心肺复苏时，打开气道后，立即给予___次人工呼吸 A、1次 B、2次 C、3次学生回答 B 正确答案 B 试题得分 4 答案分析6.(本题4分) 下列哪项符合高质量的心肺复苏的标准。
A、每次按压后胸廓完全回复 B、按压频率越快越好 C、按压深度越深越好学生回答 A 正确答案 A 试题得分 4 答案分析7.(本题4分) 胸外心脏按压时按压与放松间隔比为____。
A、1:1 B、1:2 C、2:1 学生回答 A 正确答案 A 试题得分 4 答案分析8.(本题4分) 为儿童心肺复苏时，胸外按压的深度为____厘米。
A、4-5厘米B、5-6厘米C、至少为胸廓前后径的1/3 学生回答 C 正确答案 C 试题得分 4 答案分析9.(本题4分) 解除成人气道异物不完全梗阻的首选方法是____。
A、鼓励其大声咳嗽 B、立即进行腹部冲击 C、立即进行胸部冲击学生回答 A 正确答案 A 试题得分 4 答案分析10.(本题4分) 气道异物梗阻的表现。
红十字应急救护知识
红十字应急救护知识 1
（一）应急救护的概念
紧急救援是指在专业人员到达之前，在突发疾病或灾害现场，为伤病员提供最初的、及时的、有效的抢救措施。
这些救助措施既是对伤病员的初步救助，也是对伤病员的心理救助。
（二）应急救护培训内容
红十字会应急救援培训的核心内容是心肺复苏、创伤抢救(伤口止血、伤口包扎、骨折固定、伤员处理)，辅以危险因素预防(交通、水、火、电等)教授。
)、灾难逃生、常见紧急情况处理。
（三）应急救护的目的
1.拯救生命:在现场采取任何急救措施的首要目的是拯救受伤和患病者的生命。
2.防止恶化:尽可能防止伤情继续发展，造成二次伤害，从而减轻伤情和致残程度。
3.促进康复:急救应有利于后期的伤情治疗和患者的身心康复。
（四）应急救护的基本步骤
1.确保环境安全，避免二次伤害。
2.对伤病员的伤情和状况进行初步评估。
3.尽快呼叫专业急救系统。
4.尽可能进行现场救援。
（五）心肺复苏生命链
1.早期识别和苦恼。
2.早期心肺复苏。
3.早期电除颤。
4.早期高级生命支持。
5.心脏骤停后的综合治疗。
