走向自立的人生

父母是否应当支付子女上大学费用呢？ 父母是否应当支付子女上大学费用呢？
我国婚姻法第21条规定： 我国婚姻法第 条规定：“父母对子女有 条规定 抚养教育的义务， 抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶 助的义务。父母不履行抚养义务时， 助的义务。父母不履行抚养义务时，未 成年的或不能独立生活的子女， 成年的或不能独立生活的子女，有要求 父母付给抚养费的权利。” 父母付给抚养费的权利。 • 这个例子说明了：人不可能一辈子依赖 这个例子说明了： 他人，必须要依靠自己。 他人，必须要依靠自己。
镜头一
转眼间，八年已经过去了，有一天， 转眼间，八年已经过去了，有一天，父亲带着大毛去山 上栽了两颗小树苗。一棵树种上以后， 上栽了两颗小树苗。一棵树种上以后，便每天浇一桶 还经常施肥、除草。爱护倍加，让它吃喝不愁， 水，还经常施肥、除草。爱护倍加，让它吃喝不愁， 犹如疼爱自己的儿子。而另一棵树， 犹如疼爱自己的儿子。而另一棵树，自栽上成活以后 便再也不去管它，任由它独立生长……几年过去了。 几年过去了。 便再也不去管它，任由它独立生长 几年过去了 一天，一阵惊天动地地狂风暴雨过后， 一天，一阵惊天动地地狂风暴雨过后，父亲让大毛到 山上去看那两棵树。 山上去看那两棵树。
3）走上工作岗位，自己养活自己——基本自立的人生 ）走上工作岗位，自己养活自己 基本自立的人生
• 爸爸摇摇头，说：“真正的自立可不像 爸爸摇摇头， 你想得那么简单， 你想得那么简单，等到将来你走上工作 岗位了，能够自己养活自己了， 岗位了，能够自己养活自己了，那才叫 真正的自立呢？ 真正的自立呢？” • 父亲问： 大毛啊， 父亲问：“大毛啊，你想真正走向 自立吗？ 大毛若有所思的点点头。 自立吗？”大毛若有所思的点点头。父 亲开心地笑了。 亲开心地笑了。

•••••••••••••••••《走向自立人生》教案3篇《走向自立人生》教案3篇作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《走向自立人生》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《走向自立人生》教案1教学目标1.通过教学，帮助学生认识到依赖的危害性。

2.在辩论、学习过程中，厌恶处处依赖别人的行为，对表现出的依赖性感到羞耻。

3.在实践中体验自立的意义,探究如何培养自立能力。

教学重难点重点：培养自立能力的方法，依赖思想的危害难点：正确认识自立不是拒绝帮助教学过程环节一：新课导入视频欣赏：大学生啃老7年被赶出家门，辩称父母有养我义务思考：除了父母的溺爱外，视频中的小徐为什么会成为“啃老族”的一员，对小徐有什么影响?环节二：新知探究依赖他人的危害：使人丧失独立生活的能力;不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路;使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。

故事赏析：1920年，有个11岁的男孩踢足球不小心打碎了邻居家的玻璃。

邻居向他索赔12美元。

当时12美元可以买125只母鸡。

闯出了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的事情负责。

儿子为难地说:“我没有那么多钱赔。

”父亲说:“这12美元我借给你，一年后你得还我。

”从此，小男孩利用空闲时间打工。

经过半年多的努力，终于挣足了12美元还给父亲。

男孩就是后来的美国总统里根。

里根回忆起这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫做责任。

”思考：这则材料告诉我们什么道理?里根的成功与他从小养成的对自己的行为承担责任，即自主意识的培养有着密切关系。

自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。

自己的事情自己负责的前提是要自主。

活动：猜猜演演小毛是一个很没主见的人,但是他特爱逛超市。

有一天，妈妈给了他200元钱，让他锻炼一下，以培养他的自立能力，临走前，妈妈嘱咐他一定要看好了再买，要学会省钱。

初一议论作文：走向自立人生在人生的旅途中，我们常常被外部环境所影响，被困难和挫折所困扰。

然而，真正的成长和进步来自于我们内心的力量，即自立。

自立是一种自我成长的过程，它不仅关乎个人的独立和自主，更关乎我们如何面对生活的挑战，如何塑造自我，如何实现自我价值。

自立是一种内在的力量，它源于我们的内心，而非外界的施舍。

自立的人能够独立思考，自主决策，面对生活的挑战，他们能够勇敢地承担责任，而不是依赖他人的帮助。

自立的人懂得如何发掘自己的潜力，如何克服困难，如何实现自己的目标。

他们明白，真正的成长来自于自我挑战和自我超越。

自立并非一蹴而就的过程，它需要我们不断地学习、实践和反思。

在这个过程中，我们需要学会独立解决问题，独立思考，独立决策。

我们需要学会如何与他人合作，如何处理人际关系，如何面对挫折和失败。

这些都是自立人生中必不可少的技能和素质。

走向自立人生，我们需要从多个方面进行努力。

首先，我们需要树立正确的价值观和人生目标。

只有明确了自己的方向和目标，我们才能更好地规划自己的生活，更好地应对生活中的挑战。

其次，我们需要培养自己的独立思考能力，学会从多个角度看待问题，学会分析问题，解决问题。

最后，我们需要学会与他人合作，学会尊重他人，学会处理人际关系。

走向自立人生，我们需要克服一些常见的障碍和挑战。

首先，我们可能会面临自我怀疑和恐惧，担心自己无法独立解决问题。

然而，我们必须相信自己的能力和潜力，勇敢地面对挑战。

其次，我们可能会面临孤独和寂寞，因为独自面对困难和挑战可能会感到无助和失落。

然而，我们必须学会适应孤独，学会在孤独中成长和进步。

走向自立人生，我们需要从多个角度进行评估和反思。

首先，我们需要评估自己的能力和潜力，了解自己的优点和不足。

其次，我们需要反思自己的行为和决策，看看自己是否在正确的道路上前进。

最后，我们需要反思自己的态度和价值观，看看自己是否真正地追求自我价值和自我实现。

总的来说，走向自立人生是一个漫长而艰难的过程。

《走向自立人生》教案范文模板一、教学目标1.了解自立的概念和重要性。

2.学习如何成为自立的人。

3.掌握一些实用的自立技能。

二、教学内容1.什么是自立？2.自立的重要性。

3.如何成为自立的人？4.实用的自立技能。

三、教学过程1.前置知识的讲解我们需要明确什么是自立。

自立指的是一个人能够独立地处理自己的生活和事务，并成为一个独立的、自足的成年人。

我们需要强调自立的重要性。

自立不仅能够让你更好地掌握自己的人生，还能够让你获得更多的机会和自由。

自立的人往往更有自信和勇气去面对挑战，因为他们知道自己可以独立地解决问题。

2.如何成为自立的人？要成为自立的人，我们需要掌握一些有效的技能和习惯。

以下是一些实用的建议：（1）制定计划和目标。

自立的人需要有一定的计划和目标，这样他们才能更好地掌控自己的生活。

你可以写下自己的计划和目标，并按照这些计划和目标进行行动。

（2）学会负责任地管理自己的时间。

自立的人需要学会管理自己的时间，安排自己的生活。

你可以使用日历或者待办事项工具来帮助自己管理时间。

（3）学会自我管理。

自立的人需要学会管理自己的情绪和心理状态，这样才能更好地应对各种挑战。

你可以学习一些放松和调节心情的方法，如冥想、瑜伽等。

（4）学会独立思考和解决问题。

自立的人需要学会独立思考和解决问题。

你可以尝试解决一些小问题，如寻找丢失的东西等，来锻炼自己的问题解决能力。

（5）学会与人沟通和合作。

自立的人需要学会与人沟通和合作，这样才能更好地获得他人的帮助和支持。

你可以参加一些社交活动，加入一些社团或组织，来提高自己的沟通和合作能力。

3.实用的自立技能除了以上建议之外，还有一些实用的自立技能，其包括：（1）烹饪能力。

自立的人需要学会烹饪，这样他们才能自己处理饮食问题。

（2）洗衣整理能力。

自立的人需要学会洗衣和整理衣物，这样他们才能自己处理衣物问题。

（3）财务管理能力。

自立的人需要学会管理自己的财务，如计划自己的开支和储蓄等。