春教育学在线作业

22秋-福师《学前教育学》在线作业一-00002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.“近朱者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事都在说明（）对儿童的影响。

A.物质环境
B.家庭环境
C.社会环境
D.精神环境
【此题正确选项】:D
2.（）是美国耶鲁大学教授，著名的儿童心理学家，成熟主义的幼儿教育理论的代表人物。

A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.格赛尔
D.艾里克森
【此题正确选项】:C
3.（）在幼儿身心发展中起主导作用。

A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会
【此题正确选项】:C
4.下列选项中，（）不是学前儿童美育的任务。

A.培养幼儿对美的感受力
B.培养幼儿对美的理解力
C.培养幼儿对美的想象力
D.培养幼儿对美的表现力
【此题正确选项】:B
5.（）是指人的整个内在身心组织结构及其质量水平。

A.素养
B.性格
C.品质
D.素质
【此题正确选项】:D
6.下列选项中，不是学前儿童德育的原则的是（）。

A.教育的常规性与连贯性原则
B.耐心细致地坚持正面教育的原则原则
C.集体教育与个别教育相结合的原则
【此题正确选项】:A。

东师《教育学》在线作业3一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）1. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期标准答案：C2. 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。

A. 科学教育与人文教育的融合B. 文科综合C. 理科综合D. 音体美综合标准答案：A3. 法国著名教育家卢梭的教育著作是A. 《教育漫话》B. 《大教学论》C. 《爱弥尔》D. 《普通教育学》标准答案：C4. 普通教育学的研究对象主要是A. 幼儿教育B. 中、小学教育C. 高等教育D. 职业技术教育标准答案：B5. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )。

A. 教育传递—保存文化功能B. 教育传播—交流文化功能C. 教育选择—提升文化功能D. 教育创造—更新文化功能标准答案：A6. 教育的本体功能之一是A. 减少人口数量、提高人口素质B. 促进生产发展，服务经济建设C. 对政治经济有巨大的影响作用D. 加速年轻一代身心发展与社会化进程标准答案：D7. 教师的素养主要包括A. 知识素养和科学素养B. 能力素养和审美素养C. 职业道德素养、知识修养和能力修养D. 职业道德素养、知识修养和科研修养标准答案：C8. 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。

从这个意义上说，教育具有A. 生物性B. 永恒性C. 历史性D. 阶级性标准答案：B9. “教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自A. 柏拉图B. 苏格拉底C. 夸美纽斯D. 亚里士多德标准答案：C10. 小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）。

A. 正确的政治方向B. 对事物的正确认识C. 道德行为规范D. 形成良好的道德意识和行为习惯标准答案：D11. 现代学科课程的奠基人是（）。

A. 孔子B. 夸美纽斯C. 杜威D. 布鲁纳标准答案：B12. 人的个性品质的形成主要是通过A. 社会交往B. 学校教育C. 家庭教育D. 自我修养标准答案：A13. 我国社会主义教育目的的总要求是（）A. 德、智、体等方面全面发展B. 坚持社会主义方向C. 培养劳动者D. 推进素质教育标准答案：C14. 培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

） V 1. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）A. 美育B. 体育C. 德育D. 智育标准答案：C2. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 ( )A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论标准答案：A3. 教育与政治的相互关系是：（）A. 领导与被领导的关系B. 支配与被支配的关系C. 相互依存相互作用的关系D. 相互对立相互割裂的关系标准答案：C4. “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明青少年身心发展的 ( )A. .顺序性B. 不均衡性C. 可变性D. 个体差异性标准答案：D5. 社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平标准答案：A6. “近朱者赤，近墨者黑。

”说明在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。

A. 遗传B. 环境C. 教育D. 主观能动性标准答案：B7. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性标准答案：C8. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期标准答案：C9. 学校教学工作基本组织形式是（）A. 个别教学B. 分组教学C. 课堂教学D. 现场教学标准答案：C10. 评价教育效果的最终标尺是（）A. 社会发展水平B. 经济发展水平C. 人的发展状况与水平D. 教育发展水平标准答案：C11. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指( )A. 德、智、体、美、劳全面发展B. 劳动能力的全面发展C. 有社会主义觉悟有文化的劳动者D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动标准答案：A12. 涂尔干提出的教育目的论属于 ( )A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 个人本位的教育目的论D. 教育无目的论标准答案：B13. 原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )A. 公共性B. 等级性C. 阶级性D. 私有性标准答案：A14. 后来的教育要以以往的教育为基础，与以往的教育有着渊源关系，说明教育的（）A. 永恒性B. 生产性C. 继承性D. 阶级性标准答案：C15. 教育与生产劳动相脱离的特点是属于( )A. 原始社会的教育B. 古代社会的教育C. 资本主义社会的教育D. 社会主义社会的教育标准答案：C二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案一、单选题1. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。

A. 自学法B. 读书指导法C. 练习法D. 参观法正确答案:B2. 教育的根本职能是（）。

A. 促进社会发展B. 传递知识C. 选拔人才D. 为社会培养人正确答案:D3. 教学的基本任务是（）A. 使学生系统地掌握科学基础知识B. 促进学生智力与能力的发展C. 培养学生坚定正确的政治方向D. 培养学生良好的道德品质正确答案:A4. 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。

A. 以教师为主的活动B. 以学生为主的活动C. 师生双边活动平衡D. 运用多媒体技术正确答案:A5. 教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（）。

A. 对话行为B. 讲述行为C. 指导行为D. 提问行为正确答案:B6. 我国的教师节是（）。

A. 6月1日B. 9月1日C. 10月10日D. 9月10日正确答案:D7. 备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A. 课时计划、单元计划、学期计划B. 学期计划、单元计划、课时计划C. 单元计划、课时计划、学期计划D. 学期计划、课时计划、单元计划正确答案:B8. 在学校教育工作中，其基本途径性质始终不变，目的性、计划性、系统性最强的活动是A. 课外活动B. 社会实践C. 教学D. 团队活动正确答案:C9. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。

A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案:B10. 教育的主体形态是（）A. 学校教育B. 社会教育C. 家庭教育D. 终身教育正确答案:A11. 遗传素质是人身心发展的A. 主导因素B. 决定因素C. 物质前提D. 内部动力正确答案:C12. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案:C13. 制定教学计划首先考虑的问题是A. 学科设置B. 学科开设的顺序C. 课时数D. 学年编制和学周安排正确答案:A14. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（）。

(单选题)1: 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）
A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B: 参加函授、电大课程学习
C: 参加自学考试
D: 脱产学习
正确答案: A
(单选题)2: 教师的专业能力就是教师的（）。

A: 知识拓展能力
B: 设计教学的能力
C: 教学创新能力
D: 教育教学能力
正确答案: D
(单选题)3: 现代学校的基本特征之一是
A: 具有宗教性
B: 以文法学校和修辞学校为主
C: 基础教育是义务的
D: 缺乏系统性和连贯性
正确答案: C
(单选题)4: 在学校教育体系中处于核心地位的是
A: 后勤工作
B: 管理工作
C: 教学工作
D: 科研工作
正确答案: C
(单选题)5: 第一次提出普及义务教育的社会是
A: 原始社会
B: 奴隶社会和封建社会
C: 资本主义社会
D: 社会主义社会
正确答案: C
(单选题)6: 在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是A: 实践活动
B: 教育
C: 环境
D: 遗传素质
正确答案: A
(单选题)7: 德育过程的主要矛盾是
A: 学生知的深和知的浅的矛盾。

福师20春《教育学》在线作业二答案(单选题)1:教学从本质上说，是一种____A:认识活动B:教师教的活动C:学生学的活动D:课堂活动正确答案: A(单选题)2:（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。

A: 1965B: 1964C: 1966D: 1967正确答案: C(单选题)3:道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者XXX等人创建。

A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: C(单选题)4:XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A:六三制B:双轨制C:分支型D:五四制正确答案: D(单选题)5:（）是教师胜任教学工作的基础性要求A:教师的学科专业素养B:文化素养C:专业素养D:职业素养正确答案: A(单选题)6:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究工具，通过合作研究，再把研究结果应用到自身处置的教育实践中的一种研究方法，这类研究方法是____A:窥察法B:读书法C:文献法D:行动研究法精确答案: D(单选题)7:在西方，“课程”一词，最早源于（）A:拉丁语B:汉语C:德语D:英语正确答案: A(单选题)8:教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A:主体B:客体C:教的主体D:学的主体正确答案: B(单选题)9:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A:教育制度B:学校教育制度C:教育体制D:学校领导制度正确答案: C(单选题)10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格请求。

A:德育目标B:德育C:教育目标D:教育正确答案: A(单选题)11:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A:劳动起源论B:生物起源论C:心理起源论D:生物进化论精确答案: A(单选题)12:自然主义教育目的的主要倡议者是____。

教育学20春在线作业1
红字部分为答案！
单选题
1.教师进修提高最经常、最普遍的形式是()
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习
2.教师的专业能力就是教师的()。

A.知识拓展能力
B.设计教学的能力
C.教学创新能力
D.教育教学能力
3.现代学校的基本特征之一是
A.具有宗教性
B.以文法学校和修辞学校为主
C.基础教育是义务的
D.缺乏系统性和连贯性
4.在学校教育体系中处于核心地位的是
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作
5.第一次提出普及义务教育的社会是
A.原始社会
B.奴隶社会和封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
6.在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是
A.实践活动
B.教育
C.环境
D.遗传素质
7.德育过程的主要矛盾是
A.学生知的深和知的浅的矛盾
B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾
C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容和方法的矛盾
8.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是
A.凯洛夫
B.赞科夫。

教育学20春在线作业1满分答案单选题1.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是A.主体性、示范性和目的性B.主体性、目的性和社会性C.主体性、个体性和社会性D.主体性、示范性和主动性2.教学工作是一个完整的系统，其基本程序是A.说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B.备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C.备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D.备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定3.正确描述教学与智育之间关系的命题是()。

A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务4.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺5.建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A.教育系统B.教育集团C.教育合力D.教育网络6.班级授课制创始于()。

A.15世纪初B.16世纪初C.18世纪D.19世纪初7.近代最早论述教育问题的专著是A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义和教育》D.昆体良的《雄辩术原理》8.我国现在实行的义务教育的年限是A.6年B.5年C.8年D.9年9.人的主体地位确立的最终途径是A.教学B.劳动C.课外活动D.社会实践10.我国最早专门论述教育教学问题的著作是A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》11.培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。

A.中心任务B.教育任务C.一般任务D.基本任务12.检验教育理论正确与否的标准是A.教育自身B.教育评价C.教育实践D.培养的人才质量13.()说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。

”A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》14.提出“最近发展区”概念的教育家是A.皮亚杰B.赞可夫C.维果茨基D.苏霍姆林斯基15.人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想16.全部教育活动的出发点和归宿是A.教育方案B.教育内容C.教育原则D.教育目的17.开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是()。

东师教育学21春在线作业11.教育的本质功能之一是加速年轻一代身心发展与社会化进程。

2.“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

3.“十年树木，百年树人”强调了教师劳动的长期性。

4.教育学是教育科学体系中的基础学科。

5.体育是进行其他教育的重要手段。

6.XXX是最早提出教学具有教育性的教育家。

7.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都否定了教育的社会性。

8.“活到老学到老”所包含的教育思想是终身教育思想。

9.广泛意义上的教育目的存在于一切教育活动之中。

10.教育内容是教育者与受教育者共同认识的客体。

11.一个国家各级各类学校的总体系是国民教育制度。

12.教育与政治的相互关系是相互依存相互作用的关系。

13.培养学生审美感知能力是美育过程的起点。

14.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育的携手并进。

15.社会主义教育唯一科学的教育指导思想是马克思主义教育思想。

16.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有历史性。

17.教育者是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体。

18.历史上流传的“狼孩”的故事表明遗传因素在人的身心发展中并不起决定作用。

19.家庭教育是人生教育的起点，也是个体社会化的关键。

20.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。

21.课程在学校教育中的作用体现了学校培养人才的范围，也是教师教学、学生研究的主要依据，同时促进学生全面发展，也是教学质量评估的主要依据。

22.家庭教育的基本原则是全面施教、以身作则、严爱相济、耐心原则。

23.教育中的两大基本矛盾是教育与社会发展的关系和教育与人身心发展的关系。

24.教育对社会物质生产的作用是生产劳动能力、促进经济发展和科学知识的再生产。

25.教育目的规定着教育所要培养人的社会性质和方向，以及教育所要培养人的身心素质。

26.我国新型师生关系的特点是民主平等、尊师爱生、教学相长。

(单选题)1: 提出“最近发展区”概念的教育家是
A: 皮亚杰
B: 赞可夫
C: 维果茨基
D: 苏霍姆林斯基
正确答案: C
(单选题)2: 写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。

A: 卢梭
B: 洛克
C: 斯宾塞
D: 康德
正确答案: A
(单选题)3: 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
A: 融合课程
B: 广域课程
C: 核心课程
D: 合并课程
正确答案: B
(单选题)4: 社会主义个性发展观是（）。

A: 个性就是个别性
B: 个人本位
C: 社会本位
D: 全面发展个性观
正确答案: D
(单选题)5: 检验教育理论正确与否的标准是
A: 教育自身
B: 教育评价
C: 教育实践
D: 培养的人才质量
正确答案: C
(单选题)6: 学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）。

A: 民主意识教育
B: 文明行为教育
C: 法制观念教育
D: 爱国主义教育
正确答案: B
(单选题)7: 教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（）。

1.从教育系统赖以运行的()特征看，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育和社会教育三种类型。

[答案：A]A.空间特征B.时间特征C.自身形式D.距离2.()是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则[答案：B]A.教育目标B.教育制度C.教育者D.教育功能的释放3.()是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。

[答案：D]A.班主任B.教师C.学校D.教育者4.()把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张[答案：D]A.社会本位的价值取向B.人文主义C.学生中心D.人本位的价值取向5.()即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。

[答案：A]A.教育影响B.授课C.课外活动D.教育6.()是指测验结果的可靠性或一致性的程度。

[答案：A]A.信度B.效度C.难度D.一致性7.从形态上看，我国现行学制是从()发展而来的分支型学制[答案：B]A.双轨学制B.单轨学制C.六三三制D.五三三制8.()年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制[答案：D]A.1908B.1899C.1907D.19029.根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

[答案：A]A.学生评价在教学活动中的不同作用B.评价的价值标准C.评价的目的D.评价的方式10.()是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品[答案：C]A.《中庸》B.《孟子》C.《学记》D.《老子》11.《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育年限为()[答案：B]A.12年B.9年C.20年D.9年12.()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

[答案：A]A.校本课程B.国家课程C.核心课程D.综合课程13.()一词是美国社会学家米尔斯提出的概念，专指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。

东北师范大学《教育学》15春在线作业1满分答案一、单选题1.在（）的教育理论中，首次特别指出了科学知识在课程中的重要价值。

A.杜威B.斯宾塞C.赫尔巴特D.赞科夫正确答案：B2.学校课程改革中主要是改革（）。

A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置正确答案:D3.原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有A.公共性B.等级性C.阶级性D.私有性正确答案:A4.教育内容是教育者与受教育者共同认识的A.主体C.教的主体D.学的主体经济基础和政治制度发展的不平衡性。

这表明教育发5.教育的发展常常表现出与生产力、展具有（）。

A.相对的独立性B.一定的超前性C.一定的滞后性D.绝对的超前性正确答案:A6.学校课程改革中主要是改革（）。

A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置正确答案:D7.德育是为了培养受教育者的（）。

A.思想素质B.政治素质C.道德素质D.品德素质正确答案:C8.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展B.中等教育C.职业技术教育D.初等教育正确答案：C9.教育过程的主要矛盾是A.教与学的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育者与教育内容的矛盾D.主体与客体间的矛盾正确答案:A10.首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.培根正确答案:B11.正确描述教学与智育之间关系的命题是（）。

A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务正确答案:A12.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。

A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性正确答案：D13.教育与生产劳动相脱离的特点是属于A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.资本主义社会的教育D.社会主义社会的教育正确答案:C14.人体身心发展的不均衡性要求A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行正确答案:A15.教育科学体系中的基础学科是A.教育学B.教育哲学C.教学社会学D.教育方法正确答案:A16.古希腊苏格拉底的"产婆法”是（）。

东师教育学原理春在线作业答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

） V 1. 学校教育中最基本的活动时（）A. 实验活动B. 德育活动C. 教学活动D. 智育活动标准答案：C2. 最早提出教学具有教育性的教育家是（）A. 孔子B. 杜威C. 赫尔巴特D. 凯洛夫标准答案：C3. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是 ( )A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招标准答案：A4. 小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）A. 正确的政治方向B. 对事物的正确认识C. 道德行为规范D. 形成良好的道德意识和行为习惯标准答案：D5. 提出“自然教育”思想的教育家是：（）A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝尔标准答案：B6. 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响，称之为（）。

A. 校外教育B. 配合教育C. 家庭教育D. 社区教育标准答案：C7. 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A. 学科课程理论B. 结构主义课程论C. 实用主义课程论D. 综合课程论标准答案：B8. 我国当前教学改革的重心是：（）。

A. 教学改革和实验B. 建立合理的课程结构C. 实施素质教育D. 个性发展标准答案：B9. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是（）A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动标准答案：C10. 社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件A. 生物性和社会性B. 生物性和阶级性C. 历史性和阶级性D. 受教性和可教性标准答案：D11. 社会主义教育与生产劳动相结合的重要方式与环节是（）A. 社会教育B. 学校教育C. 家庭教育D. 综合技术教育标准答案：D12. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约标准答案：C13. 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )A. 以教师为主的活动B. 以学生为主的活动C. 师生双边活动平衡D. 运用多媒体技术标准答案：B14. 被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是( )A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期标准答案：C15. 美育的直接功能是（）A. 育德B. 促智D. 健体标准答案：C二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

东师 2017年春《教育学》在线作业2一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

） V1. 使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于A. 惩罚B. 说教C. 监督D. 奖励标准答案：D2. 教师职业开始出现始于（）。

A. 原始社会末期B. 奴隶社会初期C. 封建社会初期D. 资本主义社会初期标准答案：B3. 智育的根本任务是 ( )。

A. 发展学生的智力B. 培养学生的自主性C. 提高学生的生活情趣D. 形成学生的品行标准答案：A4. 下列哪一观点是典型的遗传决定论的观点？A. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。

”B. “人类之所以千差万别，就是教育之故”C. “严师出高徒”D. “发展等于遗传与环境之和”标准答案：A5. 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视A. 文化知识教育B. 艺术教育C. 读写算教育D. 军事体操教育标准答案：D6. 在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A. 阶段性B. 不平衡性C. 顺序性D. 个别差异性标准答案：D7. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起 ( )。

A. 强制作用B. 辅助作用C. 主导作用D. 中介作用标准答案：C8. 人的身心发展的状态和程度称为（）A. 发展B. 成长C. 成熟D. 生长标准答案：C9. 教育学的研究对象是A. 教育现象B. 教育事实C. 教育规律D. 受教育者标准答案：A10. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为A. 教育传递—保存文化功能B. 教育传播—交流文化功能C. 教育选择—提升文化功能D. 教育创造—更新文化功能标准答案：A11. 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )。

A. 随意性B. 娱乐性C. 自觉性D. 系统性标准答案：D12. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

A. 引导法B. 榜样法C. 谈话法D. 讨论法标准答案：B13. 倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。