小学教师晋级的申请书范文
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晋升小学教师副高职称申请书(集锦5篇)_小学教师晋升申请书全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:晋升小学教师副高职称申请书尊敬的评审委员会:您好!我是XXX小学的一名小学教师,非常荣幸有机会向贵单位提交我的副高职称申请书。
在这里,我将结合自己的教学工作和教育教学理念,以及教学成果,详细阐述我的申请理由。
关于我的教学工作。
自从步入教育岗位以来,我一直秉持着“立德树人”的教育理念,以培养学生的全面发展为己任。
在教学中,我注重引导学生发现问题、解决问题的能力,培养他们的创新思维和实践能力。
在学科教学上,我精心设计教学内容,注重启发性教学,引导学生主动探索,帮助他们建立扎实的基础知识,培养他们的思维能力和分析能力。
在班主任工作上,我积极关心学生的成长,不断完善班级管理制度,推动学生全面发展,促进他们的健康成长。
关于我的教育教学理念。
我认为,教师不仅仅是传授知识的人,更应该是学生身心发展的引导者和促进者。
教育教学是一个综合性的过程,教师需要关注学生的自主学习能力、创新能力、团队协作能力等方面的培养,帮助学生建立正确的人生观和价值观。
在日常教学中,我尽量采取多种教学方法,培养学生的综合能力,注重发展学生的个性和创造力,不断提升自己的教学水平。
关于我的教学成果。
在我的教学实践中,我努力倡导改革教育教学理念,不断创新教学模式,促进学生发展。
在这个过程中,学生的综合素质不断提高,学业成绩明显提升,多次获得学校和市级教育教学奖励。
我也积极参与科研教研活动,撰写教学论文数篇,参与教育教学项目多项,得到了相关专家和领导的认可和好评。
我深信我的教学工作、教育教学理念以及教学成果,都符合副高职称评审的要求。
我愿意在今后的教学实践中,不断充实自己,提高自己的教学水平,为学生的发展尽一份绵薄之力。
希望贵单位能够审慎评估我的申请,给予我一个展示自我的机会。
谢谢!第二篇示例:尊敬的评审委员会:我是XX小学的XX老师,自工作以来,我一直致力于小学教育事业,不断努力进步,积累了丰富的教学经验和管理能力。
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇第1篇示例:尊敬的教育局领导:您好!我是某某小学的某某老师,在这里我诚挚地向您申请小学教师晋升岗位职称。
我自入职以来,秉持着对教育事业的热爱和教育教学工作的责任心,不断努力提高自己的师德师风、业务水平和教育教学能力,深得领导和同事的认可与好评。
在过去的工作中,我始终严格要求自己,努力做到言传身教,树立了良好的教师形象,取得了一定的成绩和表现。
首先我认真学习各类相关政策规定和业务知识,并结合自身岗位要求,注重实践操作和教学方法的创新,提高了自己的业务水平和教学能力。
在教学中,我注重学生的学习真实感和学习兴趣,善于激发学生的学习热情,培养学生探究问题的能力,促进学生思维的多元发展;在班级管理上,我加强班级教育教学管理工作,严格要求学生的自律,在班级教育管理中,树立了规范、积极、乐观的班风班纪,学生表现出良好的学习状态和心态。
在育人工作方面,我注重学生全面发展,重视提高教育教学质量,增强学生的综合素质,不断提升自身的教育教学素养。
我参与了多项校本研究课题和教育教学案例撰写,并取得了一定的成果和收获。
根据《教师法》有关规定和学校职称晋升评审标准,我已经满足了聘用资格和条件,愿意接受组织和领导的严格考核和评审,请领导给予我一次展示自己的机会。
我坚信只要踏实钻研教育事业,不断提升自身的业务能力,我一定能够圆满完成教育事业,取得更大的成就。
我真挚地希望您能给予我一个展示自己的机会,相信我的实力和潜力,并对我的申请予以支持。
再次感谢您对我的信任和支持,期待着您的回复!此致敬礼!第2篇示例:尊敬的评审委员会:您好!我是XX小学的一名教师,我在教学岗位上服务已经有10年的时间了。
感谢评审委员会给我这次申请的机会,我希望通过自己的努力和实绩,能够获得晋升岗位职称的机会。
在学生家长和同事眼中,我一直以认真负责、富有爱心和耐心的教师形象深受好评。
我一直以来尊重学生,关爱学生,不断努力为学生们营造良好的学习环境和情感氛围,受到了学生和家长的喜爱和信任。
第1篇您好!我是XX小学的一名教师,自200X年7月毕业于XX师范大学,同年9月加入我校,至今已有X年。
在这X年的教育教学工作中,我始终秉持着“关爱学生,教书育人”的教育理念,兢兢业业,勤勤恳恳,为学生的成长和学校的发展贡献了自己的力量。
现将本人晋职称的相关情况汇报如下,恳请评审委员会予以审批。
一、基本情况1. 教学经历自参加工作以来,我先后担任了小学语文、数学、英语等学科的教学工作。
在教学过程中,我注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展,积极探索教育教学方法,不断提高教学质量。
2. 教学成果(1)在担任语文教师期间,我积极参加教研活动,深入钻研教材,精心设计教案,注重课堂互动,激发学生的学习兴趣。
所任班级语文成绩在全市范围内名列前茅。
(2)在担任数学教师期间,我善于运用多媒体教学手段,提高学生的学习效率。
所任班级数学成绩在全市范围内连续三年位居第一。
(3)在担任英语教师期间,我注重培养学生的英语听说能力,采用情景教学、游戏教学等方法,激发学生的学习兴趣。
所任班级英语成绩在全市范围内连续两年位居第一。
3. 获奖情况(1)200X年,荣获XX市优秀教师称号。
(2)200X年,荣获XX市教育教学成果二等奖。
(3)200X年,荣获XX市青年教师教学基本功竞赛一等奖。
(4)200X年,荣获XX市优秀班主任称号。
二、教育教学研究1. 教育教学论文(1)撰写并发表了《小学语文阅读教学策略研究》一文,被《XX教育》杂志录用。
(2)撰写并发表了《基于多媒体技术的数学课堂教学探究》一文,被《XX教学研究》杂志录用。
2. 教育教学课题(1)主持了市级课题《小学语文阅读教学策略研究》,已完成结题。
(2)参与了省级课题《基于多媒体技术的数学课堂教学探究》,正在进行中。
三、师德师风1. 爱岗敬业,无私奉献。
在工作中,我始终以高度的责任心和使命感,全身心地投入到教育教学工作中,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
2. 关爱学生,尊重学生。
小学教师职称晋升申请书范文 (合集5篇)尊敬的学校:您好!我是学校小学部的一名教师,感谢学校多年来对我的培养和支持。
在学校的工作中,我一直以教学为重,认真履行教育教学的职责,也积极参与学校的各项工作。
经过多年的教育教学工作,我意识到自己的不足和缺憾,并希望通过进一步的学习和提升来更好地为学校的教育事业贡献自己的力量。
我向学校申请晋升小学教师职称。
我在教育教学方面有着扎实的专业知识和较高的教学水平。
我从教多年来,不断提升自己的专业能力,通过参加各种教师培训和学习,研读相关教育教学方面的专业书籍和期刊,不断更新自己的教学思路和方法。
我能够熟练运用现代教学手段,注重因材施教,灵活调整教学策略,帮助学生理解和掌握知识。
我也注重培养学生的学习兴趣和能力,引导学生积极思考和探索,培养学生的创新和实践能力。
我积极参与学校的各项工作,并有一定的组织管理能力。
我多次组织和参与学校的各类活动和课程设计,例如篮球比赛、班级文化节、教师公开课等。
通过这些经验,我不仅提高了自己的组织协调能力,还加深了与学生和家长的交流与合作,增强了团队合作意识。
我也积极参与学校教研活动,分享自己的教学经验和方法,与同事们共同提高教学质量。
我有浓厚的爱心和责任心,注重培养学生的品德和素养。
在教育教学工作中,我时刻关心和关爱学生,关注每一个学生的成长和发展。
我注重培养学生的道德感和社会责任感,引导他们树立正确的价值观和人生观。
我经常与学生进行心理辅导和交流,帮助他们解决困惑和烦恼,培养他们的自信和积极向上的心态。
我希望通过晋升职称,能够有更多的机会参与学校管理和决策,为学校的发展贡献自己的力量。
我也希望通过晋升职称,能够继续提高自己的教育教学水平,通过自身的努力和学习,不断成长为一名优秀的小学教师。
感谢学校的关心和支持!衷心祝愿学校更加繁荣昌盛!教师:XXX日期:XXXX年XX月XX日。
小学教师晋升岗位竞聘申请书6篇第1篇示例:尊敬的各位领导:您好!我是XX小学的一名普通教师XXX,非常荣幸能够参与本次小学教师晋升岗位竞聘,我谨以此函向您申请晋升XX职位。
我在XX小学从事教育工作已经有10年的时间了,这10年来,我始终将教育事业视为终身事业,并以“教育为本,学生至上”为宗旨,对待每一位学生、每一堂课。
在教育教学过程中,我认真负责,用心教育,得到学生、家长和同事们的认可和肯定。
我自信能够胜任更高一级的教育管理工作。
我具备扎实的教学功底和丰富的教学经验。
在过去的教学中,我注重培养学生的综合素质,注重发展学生的思维能力和创新意识。
我善于观察学生的需求和特点,采用多种灵活的教学方法,从而提高了学生的学习兴趣和积极性。
我的教学成绩一直名列前茅,得到学生和家长的一直好评。
我具备良好的团队合作能力和领导才能。
在工作中,我注重与同事们的交流、合作,善于倾听他人的意见和建议,能够和同事们共同协作完成工作,促进团队建设。
我也注重对下属的指导和培养,具备较强的带领团队工作的能力。
我相信我可以很好地组织学校的教研活动,推动学校教学工作的发展。
我认为自己具备一定的管理能力。
在教育教学工作中,我长期担任班主任和管理岗位,能够很好地处理学生、家长和各种突发事件,有较强的组织管理能力和危机处理能力。
我相信我可以很好地管理XX 岗位,推动学校的教育教学工作,帮助学校更好地发展。
我会不断学习和进步,我会根据自身的不足之处,加强相关能力的培训和学习,争取在更高的岗位上更好地发挥自己的作用。
我会不断努力,为学校的发展贡献自己的力量。
希望各位领导能够认可我的申请,给予我XX岗位的晋升机会,让我在新的岗位上开辟新局面,展现自己的潜能,为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢各位领导!第2篇示例:尊敬的领导:一、教育背景和专业技能我于XX年毕业于XX大学,取得了教育学专业的本科学位。
在校期间,我认真学习教育学理论知识,注重实践能力的培养,同时在教育心理学、课程设计与评价等方面也进行了深入的学习和研究。
小学教师职称晋升申请书范文 (合集5篇)尊敬的评审委员会:您好!我是某某小学的小学教师XXX,非常荣幸能有机会向您提交小学教师职称晋升申请。
在这里,我将与您分享我在小学教育领域的学术研究、教学实践以及专业发展方面所取得的成绩和经验,期望能够获得您的认可和支持。
我在学术研究方面取得了一定的成果。
我在小学教育领域的研究主要集中在教学方法与教育心理学方面。
我参与了多个教育研究项目,积累了丰富的研究经验。
我以第一作者发表了多篇教育类学术论文,其中有一篇论文在XXX学术会议上获得了最佳论文奖。
我也参与了教科书编写工作,并负责编写了某某小学的数学教材,得到了学生和家长的好评。
我在教学实践方面展现了自己的才能。
我一直以来积极参与学校的教学活动,并担任小学班主任多年。
通过与学生的深入交流和关心,我能够准确把握每个学生的学习特点和需求,制定相应的个别化教学方案。
我的课堂教学积极活跃,注重培养学生的思维能力和创新意识,取得了良好教学效果。
多年来,我的学生在各种竞赛中多次获奖,并取得了优异的学业成绩。
学生和家长对我的教学方式和教育成果都给予了积极的评价。
我有着持续的专业发展和学习态度。
为了提高自己的职业水平,我积极参加各种继续教育培训,并获得了多个教育方面的专业证书。
我也参与了学校的校本研修和师资培养工作,担任过某某小学的教研组长,组织并指导其他老师进行教学研讨和成果展示。
在这个过程中,我勤奋学习、不断探索、善于总结,并且努力将学到的理论知识应用到实际教学中,以实际行动践行着优质教育的理念。
我深知教师职称晋升是对自己在教育事业中所取得成绩的认可,同时也是对自己教育理念和教学能力的提升。
如果我的申请能够获得认可并获准晋升,我将倍加珍惜这个机会,继续不断提高自身的专业素养和教学水平,为培养优秀的下一代做出更大的贡献。
谨向评审委员会申请,希望能够获得您的肯定和支持,期待听到您的佳音。
此致敬礼!申请人:XXX日期:。
小学教师职务晋升个人申请书8篇第1篇示例:尊敬的学校领导:您好!我是XXX小学的一名普通小学教师,我的名字叫做XXX。
我一直以来都对教育事业充满热情,对学生的成长充满关爱和责任感。
在小学教育这个岗位上工作多年以来,我积累了丰富的教育经验,也不断提升自己的教学水平和管理能力。
在这里,我诚恳地向您提出申请,希望能够得到您的认可和支持,让我有机会晋升为小学教师职务,为学校的发展贡献自己的力量。
我想谈一下我对小学教师职务晋升的期望。
晋升不仅仅是一种工作上的荣誉,更是对自己能力和认可的肯定。
我一直以来都在追求自己的教育梦想,我渴望在教育这个领域有更大的舞台,有更多的机会去实现自己的教育理想。
我相信,只有通过职务晋升,我才能有更多的机会、更大的责任和更广阔的空间去发挥自己的才华,去实现自己的教育理想。
我愿意承担更多的责任和压力,我也有信心和能力去应对挑战和困难,我相信,通过自己的不懈努力,一定能够为学校的教育事业做出更大的贡献。
我想向您保证,如果能够获得职务晋升的机会,我一定会更加努力地工作,全力以赴地完成自己的工作任务。
我会继续提升自己的教育技术和管理能力,不断改善自己的工作方法,争取在教育事业中取得更大的成绩。
我也会更加关心和爱护每一个学生,帮助他们解决学习和生活中的问题,努力让他们健康快乐地成长。
我会更加积极地参与学校的管理和教学研究工作,为学校的各项工作提出更多的建设性意见和建议,为学校的发展贡献自己的力量。
我是一名对教育事业充满热情,责任心强,有实际工作经验的小学教师。
我渴望通过自己的努力和奋斗,实现自己的职业理想,也希望通过您的认可和支持,获得职务晋升的机会。
我相信,在您的领导和帮助下,我一定能够在教育岗位上做出更大的贡献,为学校的发展助一臂之力。
再次感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的申请书,期待能够得到您的认可和支持!第2篇示例:敬爱的领导:您好!我是XXX,现任小学教师。
在这里,我衷心感谢您给我提供了这份宝贵的工作机会。
小学教师岗位晋升申请书怎么写9篇第1篇示例:尊敬的领导:我是某小学的一名小学教师,我的名字是XXX。
我在这所学校工作已经有五年的时间了。
在这段时间里,我在教育教学工作中不断努力,不断学习,取得了一定的成绩。
在领导和同事的支持和帮助下,我相信我已经具备了晋升为优秀小学教师的条件。
我在教学方面做了很多努力。
我积极参加各种教育培训,不断提升自己的教学水平。
我注重实践和创新,尝试多种教学方法,不断探索符合学生特点的教学模式。
我的课堂生动有趣,富有启发性,学生们在我这里能够获得更多的知识和乐趣。
我也善于引导学生,注重培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我的学生成绩也得到了学校及家长的认可和肯定,取得了不错的效果。
我在学校管理工作中也能够圆满完成任务。
我积极参与学校各项活动的筹备和组织工作,积极协助领导完成各项工作任务。
我能够团结同事,勇于担当,具备一定的组织协调能力和执行力。
在学校工作中,我也做到了忠诚守信,严谨认真,得到了领导和同事的认可。
在此,我诚恳申请晋升为优秀小学教师。
如果领导给予我这个机会,我将倍加努力,不负众望,以更加出色的工作成绩回报学校和社会。
再次感谢领导的关心和支持。
希望领导能够审慎考虑我的申请,期待您的答复。
此致敬礼XXX(应聘者姓名)第2篇示例:小学教师岗位晋升申请书怎么写尊敬的学校领导:您好!我是XX小学的一名普通小学教师,承蒙学校领导信任,能在这个学校工作已经有多年的时间。
在这段时间里,我不断努力学习、积累经验,勤勉敬业,尽心尽力为学校的发展贡献自己的力量。
现在,我谨以此申请晋升为XX小学的高级小学教师一职。
我希望能有机会担任XX小学的高级小学教师一职,继续为学校的教育事业贡献自己的力量。
我将继续热爱教育事业,努力进取,不断完善自己,以更加优秀的状态面对未来的挑战。
我相信,在学校领导和同事们的支持下,我一定能胜任这份工作,做出更大的成绩,为学校的发展做出更大的贡献。
再次感谢学校领导对我的信任和支持!衷心希望您能够审慎考虑我的申请,给予我这个成长的机会。
小学教师关于职称晋升的申请书 (集锦4篇)尊敬的评委们:您们好!感谢各位评委抽出宝贵的时间评审我的申报材料,我是一位普通的小学教师,现在向大家提交职称晋升的申请书。
我自200X年进入小学教育行业,先后任小学语文、数学、英语等学科教师,积累了较为丰富的教学经验。
在这过程中,我一直注重教育教学改革,引导学生在知识、能力、情感和价值观等方面全面发展。
同时,我也积极学习和探索,不断提高自己的教学水平和综合素质,取得了多项教学和科研成果。
以下是我的申报材料简介:1.教学成果在教学工作中,我一直重视提高学生的语言表达能力和思维能力,培养他们的综合素质。
在此基础上,我先后组织了多项教学活动,如小学生奥数比赛、语文朗诵比赛、英语演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活,还提高了学生的综合素质和竞争意识。
此外,我还积极开展“以阅读促进素质拓展”等主题活动,提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野和思维方式。
2.教育研究成果在教育研究方面,我先后发表了多篇论文,如《浅谈小学数学教学中学生综合素质的培养》、《英语思维课程在小学英语教学中的应用》等。
这些论文体现了我的教育研究成果和对教育改革的认识和思考。
同时,我还开展了多项教育研究项目,如小学生阅读兴趣调查、小学生语文课堂教学质量调查等,为小学教育改革提供了重要的参考和借鉴。
3.教师资格证书我已取得小学教师资格证书和英语教师职业资格证书,这些证书是我在教学过程中的重要资格证明和教学技能证书。
同时,我还积极参加各种教育培训课程和班级管理培训,提高自己的教学技能和教育管理能力。
最后,我再次感谢评委们对我的关注和支持,在以后的工作中,我将继续刻苦钻研,努力工作,争取更好的成绩!此致敬礼!申请人:20XX年XX月XX日我是XXX小学的一名语文教师,自入职以来,我一直在尝试不断探索更好的教学方法,努力提高自己的教学水平和教育工作效益。
在多年的教育工作中,我通过不断学习和实践,积累了丰富的教学经验和成果,现对职称进行申报,希望能获得您以及教育系统的认可。
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小学教师晋级的申请书范文尊敬的土官镇小学领导:本人姓名余文红,男,现年28岁,2004年6月13日加入中国共产党,2005年7月毕业于楚雄师范学院初等教育系,取得小学教育教学专业大专毕业证。
自2005年9月参加工作以来现已有7年的教龄。
2011年4月被聘为小教一级教师,现履职十二级岗位,已符合十一级岗位的申报条件,特申请晋级十一级岗位。
本人在小教一级任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。
认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告,认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过七年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。
在各种教学教研活动中,本人积极参加课题研究、各种课赛、培训活动、撰写教学论文等活动,有大量作品在《禄丰教育》和《龙乡文艺》上发表,积极参加学校组织的各种活动。
一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,都取得了可喜的成绩,本人曾被评为校级骨干教师、师德标兵、科研能手、优秀党员等荣誉称号。
总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小学教师十一级岗位,恳请领导给予审查和支持,谢谢!申请人:xx20xx年12月6日小学一级教师晋升中级职称申请书我叫张泽花,生于1979年5月, 1999年7月毕业于银川幼儿师范,同年7月参加工作,2011年1月获取宁夏广播电视大学成人在职自学大专学历,至今已经在教学一线工作十二年,于2004年11月评为小学一级教师。
现符合晋升小学高级教师的申报要求,特提出申请。
主要理由如下:任职以来,我在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重要思想。
以“科学发展观”为统领,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
利用一切机会参加各种学习培训,全面提高自己的思想觉悟,认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,不断地学习,不断地提高。
努力使自己的思想觉悟、理论水平与人民教师的光荣称号相适应。
身为教师,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,严格按照学校的要求做好各项工作。
热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
从不计较个人得失,在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
任职以来,本人严格求自己,与时俱进,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
开成自已的教学风格。
我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。
促使学生在轻松的环境中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
在工作上,以兢兢业业、一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
本人被评为市级骨干教师和教学能手,先后获得许多吴忠市、青铜峡市教体局和中心小学的奖项与荣誉称号。
从教十二年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
多次讲公开课、示范课,并获得了优异成绩。
还在市局和校内组织的评优课大赛上多次获得名次。
在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了《浅谈小学中高年级英语教学》、《论小学英语课的教学艺术》等多篇论文。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
根据我的实际情况,完全符合晋升小学高级教师的申报要求,特提出申请,请予以批准为盼。
特此申请瞿靖中心小学 xx二○xx年十一月二十日尊敬的领导:本人姓名xxx,女,现年x岁,xxxx年我走上了教育工作岗位,xxxx年x月取得小学教育教学专业中师毕业证。
自参加工作以来现已有xx年。
xxxx年x月被聘为小学二级教师。
现已符合晋升小学一级教师申报条件,特此提出申请。
特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下:本人在小教二级任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。
认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告,认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作。
经过xx年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。
在各种教学教研活动中,本人曾参加过县、镇不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动,获得了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,近几年来学期期末统考,学生都取得了可喜的成绩,本人曾多次被评为镇级优秀教师等次;在学校教育教学工作中,多次得到上级领导的好评。
总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小学一级教师,恳请领导给予监督和支持,谢谢!申请人:xxx20xx年4月11日尊敬的江阴中学领导:本人姓名张娟,女,现年28岁,2008年6月毕业于漳州师范学院。
自2008年8月参加工作至今。
2009年9月被聘为中学二级教师,现履职十二级岗位,已符合十一级岗位的申报条件,特申请晋级十一级岗位。
本人在中学任职期间,热爱祖国,热爱共产党,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,服从学校领导安排,工作态度认真,敬岗爱业,与同事关系融洽,关心学生,教书育人,为人师表。
认真学习落实科学发展观,能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过近6年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。
在各种教学教研活动中,本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动,论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。
本人在校积极参加学校组织的各种活动,并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。
2009年至今本人一直担任班主任之职,曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。
2012年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。
指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩,一分耕耘一分收获,由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新,在教育教学实践活动中,都取得了可喜的成绩,本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。
总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为中学教师十一级岗位,恳请领导给予审查和支持,谢谢!申请人:xx20xx年4月10日我叫李君,男,1973年11月27日生,专科学历, 1993年3月在龙凤小学参加教学工作,工作期间积极努力,认真学习,顽强拼搏,不断进取,至今我一直都处在教育教学工作的最前线进行着包班工作,已在教育教学岗位工作十九年多,于2007年4月晋升为小学一级教师。
这些年来,我在校领导和同事们的关心支持下,工作能力和思想认识有了极大的提高。
我现在猛龙镇小街小学任教,现符合小学高级教师职称的申报要求,特提出申请。
主要申请理由如下:本人自参加工作以来,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、及“八荣八耻”。
在思想上和行动上始终与党中央保持一致,积极学习科学文化知识,掌握教学本领,为干好本职工作打下坚实的基础。
在教学工作中,爱岗敬业,无私奉献,大胆改革锐意进取,勇于创新,不断学习先进的教育理论和教学方法。
在实践中,刻苦学习先进的教育理念,结合实际,勇于探索教改新思路,善于寻求新思路,寻找新方法,始终走在学校教改的先进行列。
在工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,服从学校领导的安排,遵守学校的规章制度,身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一私不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备---备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅—辅优生、辅潜能生、重点辅“边缘”学生;考—考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始自终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
我以高级教师的标准严格要求自己,无怨无悔的献身于龙凤小学的教育事业。
本人在2009年工作突出,被评为先进教师。
在工作岗位上,我不仅学习了先进的教育教学理念,也总结了自己的经验和方法,并在2009年4月云南省教育厅举办的“三生教育”优秀书画作品评选活动中,荣获指导教师三等奖。
在2010年六年级学生的辅导中,并获得辅导奖。
在2011年7月一年级期末检测中获得市教育局成绩奖。
本人的教育教学成绩得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评。