我的特岗教师生活

我的特岗生活时光荏苒，不知不觉我已经度过了两年的特岗生活，回首过往，两年的教师生活中有喜有悲、有得有失、有聚有散、有苦有乐……两年的教师生活确实给我不少感悟，也让成长了许多。

两年的教师生活让我对教师这个职业也有了自己新的认识。

在我眼里，教师，就是一个良心工程，就是一个放心工程。

作为教师这个职业，跟其他行业一样，很普通、很平凡。

我们工作的对象是学生，是一群还需要父母供养的未成年人。

他们没有任何的经济来源，而对于特岗教师而言，每个月的工资不过1711元，平均算起来，每天的工资不到六十元。

但是，我们仍然每天呕心沥血、尽心尽力、想方设法的去提高学生的成绩，去教育他们做人的道理。

我们不图回报、不求感恩，只求做一名称职的人民教师；只为配的上“教书育人这四个大字。

这难道不是做良心吗？新时代、新的国情下，对于人才有了新的要求。

作为教师这个职业，就要适应新课改的要求，不断地接受和更新教育理念。

就要变“一本教材、三尺讲台”为“以学生为主”的合作探究式课堂模式。

除不断提高自身的专业素养，还要广泛涉猎心理学等方面的知识，以利于为国家培养“放心”的人才，为父母、为社会培育“放心”的孩子。

“年年岁岁花相似，年年岁岁人不同”。

两年的特钢生活给了不同的感受。

初生牛犊不怕虎2010年，特岗生活第一年，我担任了六一班班主任及语文教学工作，另外还教学七年级思想品德。

对于有些人而言，这份工作责任大，任务也很重。

可是对我而言，当时领导给我安排工作时，我很欣然接受了。

因为我选择这个职业就是因为热爱，就是因为想要锻炼自己。

虽然我没有站过一天讲台，可能在教学等很多方面缺乏经验，但是，最不缺的就是激情和敢闯敢拼的那股劲。

在这一年中，在校领导和老教师的悉心关怀和帮助下，我的各项工作都能有条不紊的进行着，每天和学生一起出操，利用课余时间找学生谈谈话。

每堂课都精心准备。

每堂课都始终面对微笑的去上课……虽然每天要起早、要晚睡，小孩子会有处理不完的小矛盾，偶尔也会对他们发发牢骚、发发小脾气，但是，很欣慰，他们很理解老师，给我带来了很多的感动。

时光荏苒，转眼间，我在教师特岗岗位上已经度过了三个春秋。

回首这段岁月，我感慨万千，有欢笑，有泪水，有收获，也有困惑。

在这里，我想用这篇感言，记录下我在特岗生活中的点点滴滴。

一、初入特岗，充满期待2019年，我怀揣着对教育的热爱，踏上了特岗教师的征途。

当时，我对特岗生活充满了期待。

我想，这是一份神圣的职业，既能实现自己的教育理想，又能为乡村孩子们带去知识和希望。

二、适应环境，克服困难初到特岗，我面临着诸多挑战。

首先，生活环境的改变让我有些不适应。

远离城市，交通不便，生活节奏较慢，这让我感到有些孤独。

其次，教学环境的改变也让我感到压力。

乡村学校的教学资源相对匮乏，学生基础参差不齐，这对我的教学能力提出了更高的要求。

然而，在克服困难的过程中，我逐渐适应了特岗生活。

我学会了与同事们沟通交流，共同探讨教学问题；我学会了利用有限的资源，为学生们创造更好的学习环境；我学会了关爱每一个学生，关注他们的成长。

三、关爱学生，收获成长在特岗生活中，我始终把关爱学生放在首位。

我关注他们的学习，更关心他们的生活。

每当学生遇到困难，我都会耐心倾听，帮助他们解决问题。

在这个过程中，我感受到了学生们的成长，也收获了满满的感动。

记得有一次，一个叫小明的学生因为家庭原因，情绪低落，成绩下滑。

我了解到情况后，主动与他沟通交流，鼓励他勇敢面对困难。

在接下来的日子里，我经常找他谈心，帮助他调整心态。

渐渐地，小明的情绪稳定了，成绩也逐渐提高了。

看到他的转变，我感到无比欣慰。

四、自我提升，不断成长在特岗生活中，我深知自己肩负着责任和使命。

为了更好地履行职责，我不断学习，提升自己的教育教学能力。

我参加了各种培训，阅读了大量的教育书籍，向经验丰富的教师请教。

通过不断努力，我的教学水平得到了很大提高。

五、展望未来，继续前行虽然特岗生活充满了挑战，但我始终坚信，只要心中有爱，付出就会有回报。

在接下来的日子里，我将继续努力，为乡村教育事业贡献自己的力量。

时光荏苒，转眼间，我已经在特岗教师这个岗位上工作了几年。

回首这段时光，心中满是感慨。

作为一名特岗教师，我见证了孩子们的成长，也感受到了生活的酸甜苦辣。

在此，我想以一篇生活感言，记录下这段不平凡的岁月。

一、初入特岗，满腔热血记得刚踏入特岗教师这个岗位时，我对未来充满了期待。

那时的我，怀揣着对教育事业的热爱，带着一颗诚挚的心，来到了这个陌生的乡村小学。

面对孩子们一双双渴望知识的眼睛，我深感责任重大。

初入特岗，我努力克服种种困难，全身心地投入到教育教学工作中。

二、关爱学生，收获感动在特岗教师的生活中，最让我感动的是孩子们那颗纯真的心。

他们天真无邪，善良可爱，总是让我感受到无尽的温暖。

在我担任班主任期间，我努力关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长。

记得有一次，班上的一位留守儿童生病了，家长无法及时赶到。

我立刻带着他去医院看病，并在医院陪护了一整天。

看着他那感激的眼神，我深知，这就是我作为特岗教师的使命。

在特岗的日子里，我见证了许多感人至深的故事，这些故事让我更加坚定了为教育事业奉献自己的决心。

三、挑战与成长，砥砺前行特岗教师的生活并非一帆风顺。

面对农村教育的种种困境，我深感压力。

然而，正是这些挑战，让我不断成长，变得更加坚强。

记得有一次，学校组织了一次英语比赛。

由于条件有限，孩子们英语基础薄弱，我深感焦虑。

为了提高他们的英语水平，我利用课余时间，耐心辅导他们，甚至在家里给他们布置作业。

经过一段时间的努力，孩子们在比赛中取得了优异的成绩，这让我倍感欣慰。

四、家庭与事业，平衡之道作为一名特岗教师，我深知家庭与事业之间的平衡至关重要。

在特岗的日子里，我努力做到工作与家庭兼顾，关爱家人，关爱学生。

记得有一次，我在学校加班到很晚，回到家已经很晚了。

当我看到家人疲惫的身影，心中充满了愧疚。

为了弥补这份愧疚，我努力提高工作效率，尽量减少加班。

同时，我也更加关注家人的需求，尽自己所能为他们排忧解难。

五、展望未来，砥砺前行在特岗教师的生活中，我收获了成长，收获了感动。

特岗教师个人总结3篇特岗教师个人总结篇一转眼间特岗教师服务期已经满了，回想起来，当特岗教师已经三年了，时间过得真快，三年前刚刚考上特岗教师时的情景还历历在目，那时还是稚气未脱的学生，充满激情和希望。

三年的教师生活改变了我，磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。

在此，我要感谢培养我，鼓励我，支持我的领导，感谢一起走过，互相帮助的同事们。

为了更好地做好今后的工作，本人对这三年的任教工作总结如下：一、思想品德方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己，我不断学习教师职业道德修养、小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和小学安全教育与管理、小学教师教学工作常规等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。

身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！二、教育教学方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我的特岗教育故事安徽阜南县张寨镇中心学校方刘海时间过的好快啊，转眼间，我当老师已经将近两年了。

还记得，我在学校所学的专业并不是师范类的，所以准备在走出大学校门的时，要去外面闯闯。

后来家里父母给我打电话说，家里正进行特岗教师招聘，你回来考吧。

对于教师，我是热爱的，我的前半生都是与教师们息息相关的，我对他们是敬佩、羡慕的，我也渴望成为教师中的一员，所以我就参加了安徽省2010年特岗教师招聘，经过选拔，我幸运的成为一名特岗教师，踏上了三尺讲台，翻开我人生道路上崭新的一页。

特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们这些特岗教师应聘者来说，有了它特殊的意义。

有人说“教师是天底下最光辉的职业”，是啊，古往今来，多少伟人、学者、战将、豪杰，不都是出自教师的熏陶吗？教师是辛勤的耕耘者和播种者，我庆幸命运赐给了我教师这个职业。

如果把学生比作是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绽放。

我热爱教师这一职业，我希望能够成为一名好教师。

《韩昌黎集师说》中有言：“师者，所以传道、授业、解惑也。

”千年的谆谆箴言一直哺育着我们的教育观，可是，在教师平常的言传身教中还存在“只见知识，不见智慧”的误区。

其实，教师除了传授知识之外，更应探求此中的智慧，因为“知识关乎事物，智慧关乎人生；知识是理念的外化，智慧是人生的反观；知识只能看到一粒沙子就是一粒沙子，一朵花儿就是一朵花儿，智慧却能在一粒沙子里看到一个世界，一朵花里发现一个天堂。

”教师竭力追寻教育智慧的理性光芒应成为一件自然而然的事情，从而实现进行教育活动的至高境界：让所有孩子抬起头来，走在阳光灿烂的校园里；让学校成为孩子们一生中到过的最好的地方。

记得刚被分到张寨中心中学的时候，当我走进校园的那一刻，看到孩子们那一张张童真的笑脸，我在心里就暗自下定决心，要用双手为孩子们撑起一片爱的天空。

作为教师的两年里，我发现，当好一个教师难，当好一个好教师更加难啊，不仅要有爱，而且还要用方法。

感受特岗教师的幸福之旅——我幸福，因为我是特岗教师。

我要感谢特岗计划，让我有机会走进这个大家庭。

在工作岗位上，我一开始并不怎么适应，因为这是我第一次真正走进教育教学的实践领域。

但随着时间的推移，随着我和学生们的相处，我逐渐发现自己越来越爱这份工作，也越来越享受这份工作所带给我的成就感。

此外，在我的特岗教学中，还有一个很让我感动的事情——学生们的表现。

其实，当时我也没有很高的期望值，只希望能够帮助学生们度过这段人生的重要时期。

但是，当我看到学生们听课认真、做题积极、并且在考试中取得不错的成绩，我真的是非常感动。

这种感动是一种幸福的体验，它让我更加热爱我的工作，也让我更加关注学生们的成长和发展。

当然，在工作中也遇到了种种的困难和不顺利，但这些挫折并没有让我退缩或者放弃。

相反，这些挑战让我更加努力，不断地学习和提升自己的能力。

我想，这也是我不断成长的关键所在。

因为我知道，如果我能够在这份工作中取得更好的成绩和效果，那么我所带领的这些学生也能够受益于我的努力和奋斗。

我想说的是，作为一名特岗教师，我感到非常幸福。

我的生活充满了快乐、挑战、成就感和满足感。

我真的爱我的工作，我也真的爱我的学生。

因为我知道，我的存在和付出将会成为这些学生成长的关键所在。

所以，我将会继续努力，不断地追求更好、更高的目标和成就。

总之，我感到我的特岗之旅是非常幸福和美好的。

这份幸福来自于我的学生、我的工作、我的成就和我的追求。

我相信，只要我继续保持这样的心态和状态，我就能够为我的学生带来更多的收获和成长。

我相信，我能够成为一名更好的特岗教师，也能够为这个社会更好地贡献我的力量和智慧。

我的特岗生活张寨镇华陀中学杨甲甲转眼之间，三年即将过去。

回顾这三年来有酸有甜，有苦有乐，我体验了个中滋味。

这三年来，我也改变了不少。

从一个刚出学校大门的新鲜人类成长为一名合格的教师。

这一转变，我付出了很多，也收获了很多：我第一次给同学们上班会课，第一次参加全体教师大会，第一次听见有人喊你老师好，无论是在课堂上还是在课间或者是第一次参加工作，第一次为人师表，第一次担任班主任，。

第一次批改学生的作业，第一次阅读同学们的周记，分享同学们的心情；第一次和同学们围在一起相互交流，彼此了解。

第一次集体备课，第一次上公开课的情景，第一次听课、评课的情景，等等。

无数次的第一次，那种心情用一句话来形容就是：激动，紧张，兴奋，充实，快乐。

三年前，我从阜阳师范学院毕业，因不愿当教师，曾出去打工一段时间。

然而，在父母的期待和唠叨中，我回来了。

参加了“2009年特岗教师”招聘考试。

成为了一名特岗教师。

被分配到张寨镇华佗中学，担任英语和政治教师。

然而，来到学校时我失望了，我不敢相信我所看到的一切，所有的一切都不如我想象中的好。

校园里一栋三层楼是我们的教学楼，杂草丛生的地方是我们的操场，而办公室是一间很拥挤的教室。

看到这些，我心碎了，我伤心，我难过，我不愿意呆在这里，我暗下决心一定要在一年内从这里考出去。

上课了，我要走向一生中的第一次正规的讲台。

紧张，胆怯，但我坚持走进了教室。

站在讲台上，看到天真，纯洁的面孔，我心中充满了激动，也不再紧张了。

拿出自己的所学，认真而成功地上完了一堂课。

课下，学生们的热情，善良，让我和他们打成了一片，玩在一起。

备课，上课，批作业，让我没有时间想其他的。

在校领导的正确引导下，有经验教师的帮助下，我很快的适应了环境。

在第二年里，我带了初二的班主任，更加走进了学生中，更加了解学生。

看到学生脸上的笑容，我很开心；看到学生的愁容，我又很担心。

学生的一切几乎影响了我。

和学生的关系也更加的亲密。

同时，我也认真地履行着教师的职责，并被评为了“优秀教师”的荣誉称号。

2024年特岗教师个人总结心得作为一名教育工作者，我秉持正确的教育理念，坚守社会主义教育方向，对人民教育事业充满热爱，始终关注学生的全面发展，将全部身心投入到教育教学工作中。

我以身作则，力求成为一名受人尊敬、合格的人民教师，为国家的未来贡献自己的力量，培养更多优秀人才。

在工作中，我对自己提出严格要求，虚心向经验丰富的老教师学习，以下是我工作的几个要点：一、我始终认真备课，不仅深入研究学生情况，还精心准备教材和教学方法。

我根据课程内容和学生的具体实际，设计课堂类型，制定教学方法，并详细记录教学过程的步骤和时间安排，确保每一堂课都能做到“有备而来”。

二、我努力提升上课技巧，以不断提高教学质量。

三、我始终保持谦虚学习的态度，对教学中的疑问积极向其他老师请教。

四、我认真批改作业，布置的作业既有针对性又有层次性，注重精讲精练。

五、我重视课后辅导工作，关注学生的个性化需求，实施分层教学。

在担任班主任的三年中，我在保证教学质量的及时了解每一位学生的情况，发掘他们的潜力，促进他们健康发展。

面对初一普通班和加强班学生的不同特点，我分别确立了“明礼、诚信、友善”和“团结、勤奋、务实”的班风，教育学生做一个真正的“真人”。

回顾过去的工作，我为自己取得的成绩和付出的努力感到自豪。

未来，我将继续努力，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。

2024年特岗教师个人总结心得（二）国家对“特殊岗位教师计划”的实施，为无数有志于教育事业的青年提供了宝贵的机遇，我也是受益者之一。

三年前，作为一名初出茅庐的毕业生，我见证了苍梧县启动的“特岗计划”，旨在招募300名特岗教师。

这一计划不仅与我息息相关，更成为我人生新篇章的起点，使我满怀热情地投身于教育领域。

随着时光荏苒，我的三年教师服务期即将结束。

这三年的经历历历在目，尤其是那些性格各异的学生，他们给我留下了深刻的印象。

起初，因年龄相近，我与学生们建立了深厚的友谊，能够聆听他们的心声，仿佛我也是他们中的一员。

2023特岗教师工作总结范文____年____月我成为一名特岗教师，带着光荣的使命，来到了田庄中校李庵小学开始从教。

自从我踏进李庵校园那一刻起，我就严格要求自己，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

三年的特岗生活，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战。

我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这三年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

一、思想方面二、工作方面为了激励学生勤奋学习，我认真备好每一节课，做好每一个教学设计，力求做到语言生动，教学有趣，让学生想听、爱听。

每次作业我都认真批改，对作业做得特别认真的同学，我都在下一节课开始前进行表扬。

渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃。

这些学生的学习成绩都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。

三、在生活方面这三年，我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的，我也没有搞什么特殊化，按时签到、不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。

积极参加学校组织的各项活动。

虽然生活条件艰苦，但我还是努力的坚持下来，做好自己的本职工作。

四、三年来的经验与成绩方面三年的特岗生活工作快要结束了，虽然工作时间短暂，但很充实。

我将把这段经历永远地珍藏在心里。

有多少付出，就有多少收获。

“特岗”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，这将是我今后工作的不竭动力。

在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。

最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学，让我在教书育人的同时也学到了很多东西，我相信这种经历是耐人回味的，我一辈子都不会忘记的。

2023特岗教师工作总结范文（二）一、班主任工作方面结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育：（一）、加强思德教育，培养好的班风。

我的幸福特岗教师生活作者姓名：周佼任教班级：七年级一班参赛组别：初中教师组学校名称：兰考县孟寨乡孙营中学通讯地址：兰考县孟寨乡孙营中学文章推荐: 孟寨乡中心学校周动林二0一二年十二月六日我的幸福特岗教师生活兰考县孟寨乡孙营中学周佼改革开放30多年来，我国人民物质生活水平大为提高，随之而来的价值观和生活方式的变迁，对于当代大学生幸福观的形成产生了重大影响，大学生产生了新的选择困惑和幸福困惑；当前世界各国在关注经济发展的同时，越来越将注意力转向国民幸福问题，中国政府对此问题的重视程度也不断加强，从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。

教育是一项关于青春心灵成长的事业，教师也应该是阳光下面最幸福的职业。

教师是园丁辛勤的哺育花朵，教师是大地使每一颗希望的种子萌发生命，教师是太阳给予温暖和光明。

既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

在改革春风吹拂的农村成长起来的我，刚走出大学的校门，虽然看见许多同学前仆后继涌进一二线城市，但我毅然决然地报名参加特岗教师的招聘考试，希望能到祖国最需要的地方去，用自己的所学去回报社会。

最后，我终于如愿以偿荣幸地成了一名中学特岗教师。

虽然对农村学校的艰苦有心理准备，但在刚刚到报到时，我还是被震惊了。

记得刚来到那天，刚进学校我就有想打退堂鼓的冲动，学校不大，一共有两排教室，前面一排是教师的办公室和我们几个特岗教师的“宿舍”，后面只有四间简陋的教室。

之后这里的老师带我们回到住的地方，这间简陋的宿舍：里面不仅是我们做饭的“厨房”，还是学生的营养餐存放的“储藏室”，还是我们平时洗漱的“洗漱室”，也是我们睡觉的“卧室”。

满腔热血顿时被泼了冷水……宿舍再往南边一点有一个不大的操场，之后听这里的老师说操场之前是一片坑洼地，操场还是他们和同学们一铁锹一铁锹的共同建起来的，听到这里我眼角有些湿润了，虽然操场不大，但是一点一点的动手建起来还是不太简单吧？此时希望工程捐赠的四个篮球架在我眼前是那么的高大耸立。