感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法 来解决实际生活中的简单问题。
探索新知
同学们,大家认识天平吗?
天平的作用是什么?
1.测量物体的质量
2.比较两个物体的质量的大小
注意:天平两边放入物体的数量必须相等
3(1,1,1)
平衡 :剩1
不平衡 :轻1
1次
需要称 次。
不平衡,轻的是次品。
1
有6瓶钙片,其中有1瓶次品。用天平的思想,怎么样称,才能保证找到次品呢?
<二>探究二:六选一找次品
6(1,1,1,1,1,1)
平衡:4(1,1,1,1)
平衡:2(1,1) 3次
不平衡:1 1次
不平衡:1 2次
6(2,2,2)
2,2,2
平衡:2(1,1) 2次
不平衡:2(1,1) 2次
6(3,3)
3,3
不平衡:3(1,1,1)
3次
2次
2次
有6瓶钙片,其中有1瓶次品。用天平的思想,怎么样称,才能保证找到次品呢?
<二>探究二:六选一找次品
总瓶数
每份的数量
保证能找出次品要称的次数
6
6(1,1,1,1,1,1)
作业1、必做题:课本114页1--6题2、探究题(选做): 用天平找次品时,所测物品数目与测试的次数有一定的规律(只含一个次品,已知次品比正品重或轻。)探究数目与次数之间有什么样的规律呢?
1,1,1,1,1,1,1,1
4次
3次
2次
3次
不平衡:2(1,1) 3次
怎样称能保证把它找出来呢?
有8瓶钙片,其中有1瓶次品。怎样称能保证把它找出来呢?
<三>探究三:八选一找次品