第一单元
第1课先秦儒家与两汉经学
一、基础练习
1．春秋礼崩乐坏礼制宗法制度2．C 3．B 4．B 5．(第二个)“仁”(改为义)，“礼”(改为仁)，“义”(改为礼)。
二、拓展练习
6．(1)仁就是完美的德行、仁慈、善行、人性、人情：高贵。(2)材料二、三对“仁”的解释是：仁是一种最高道德标准。“仁”就是“爱人”，是一种对亲疏远近和贵贱等级有差别的爱。“仁”就是一个人能约束自己，使自己的言论行为都合于礼，具体表现为孝顺父母、敬爱兄长，然后由近及远，推而广之。若能形成父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有叙、朋友有信的状态，便能恢复礼制，实现社会秩序的安定与人际关系的和谐。(3)材料二、三中关于“仁”的解释着眼于仁作为一种道德标准对人的行为具有规范的作用。材料一中的“仁”则主要理解为一种人格品质。 (4)观点：反对国君言利，认为利是亡国的根源。应该讲求仁义，讲仁义将有利于国家稳定。 (5)两者的共同之处是均要求人们讲仁义，其言论的出发点都是为了社会秩序的稳定。不同点是，孟子提出仁政论，这是对孔子学说的发展。 7．(1)汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，儒家书籍被奉为经典。之后，汉武帝又采纳董仲舒的建议，始在长安兴办太学，教授五经，入学者学业完成，经考试合格后，即可担任官职。(2)经学是指中国古代研究和解释、阐发儒家经典的专门学问。(3)《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》(或其他符合题意者)。(4)推崇儒学，校正经书。
8．(1)西汉时期，董仲舒兼采阴阳五行学说，发展儒家学说，将天道与人事相比附，提出“天人感应”之说，政治上，倡导君权神授。(2)一是张居正身为首辅大臣，又是兼管万历皇帝教育事务的人，他有职责教育小皇帝。二是儒家文化宣扬“天人感应”、“君权神授”，既突出了君王至高无上的地位，为君王的统治奠定理论依据，也使宣扬儒家学说的臣子以“天人感应”的学说限制王权。作为皇帝，听从教育自是应该，为维护统治，也须服从臣子的劝导。
第2课宋明理学
一、基础练习
1．程颢、程颐天理论理学2．格物致知正心诚意3．B 4．D 5．D 6．C
二、拓展练习
7．(1)在恢复礼制的基础上，统治者施政以恭、信，调整统治阶级内部的关系，施政以宽、信、惠，调和社会矛盾，从而达到稳定社会秩序的目的。(2)战国时期。(3)“五常”是“五者”的继承和发展，都是建立在人性本善的认识之上，都是强调以礼制来维护社会秩序。
(4)“私欲之蔽”。 (5)朱熹。(6)孔子提出“仁”的学说，并以“仁”作为最高道德标准。希望能恢复礼制，实现社会秩序的安定和人际关系的和谐。战国时期的孟子提出仁、义、礼、智、信，发展了儒家学说，希望统治者能推行仁政。宋代理学兴起，朱熹汇诸家学说，形成一个庞大而完整的理论体系——天理论，将个人修行、人间伦理、社会秩序有机统一起来。王守仁则在宋代理学的基础上提出“心学”，在他的理论中，“心”作为一种精神实体，被视为宇宙的最高本原。
8．以孔子、孟子、荀子等为代表的先秦儒学是儒学发展的第一个阶段。由于此阶段处于春秋战国时期，社会纷争，儒家提出了仁、义、礼、智的救世学说。儒学发展的第二个阶段是汉代。汉武帝继位后，儒学地位迅速上升。董仲舒兼采阴阳五行学说，系统提出“天人感应”之说；政治上倡导“君权神授”；伦理上强调“三纲五常”，新的儒学体系由此形成。武帝以后，经学兴起。儒学发展的第三个阶段，是以程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等为代表的宋明理学。他们在排拒佛、道的同时，又融合佛、道思想，将儒家的伦理、政治学说
提升到哲学思辨的高度，就宇宙本原问题展开广泛而深入的探讨，创成一个以“理”为核心的更加精致完备的新儒学体系。
第3课家族制度与君主政治
一、基础练习
1．父系家族家国同构2．宗法制家族门阀制家族宗族制家族3．B 4．A 5.A
二、拓展练习
6．(1)累世同居的大家庭组织。(2)其一，儒家学者从稳定社会秩序考虑，极力宣扬传统礼教，提倡“敬宗收族”。其二，汉代以来，儒家学者以及统治者注重礼制的作用，认为“礼”有“定亲疏”、“明是非”的作用，并对“礼”做了详细的规定，礼从汉代以来成为各阶层共同遵守的行为规范。其三，宋朝，儒家对“礼制”做了修正，使其更顺民俗，编撰人们平时所用的礼书。其四，中国传统的儒家文化讲究仁义礼智信等，这些思想品格可以促使家族家风淳厚。其五，中国社会自宋以来；家族通过家谱、祠堂、族田的功能手段增强家族的约束力。其六，作为个人，家族成员可以依靠家族力量维系个人在社会中的各种关系，争取社会地位和社会权利。．诸如此类的各种因素，影响了义门陈氏的行为，导致其累世同居而成为一大家庭。(3)中国社会是一个家国同构的社会，长期以来，统治者出于稳定社会秩序的考虑，宣扬传统礼教，提倡“敬宗收族”。统治者表彰义门陈氏，是将陈家作为标杆，为其统治做宣传。
第4课礼制规范
一、基础练习
1．社会政治和行为道德仪2．等级制度礼制规范3．A 4．B 5.A 6.B
二、拓展练习
7．(1)礼的本义是祭神的器物和仪式，后引申为规范。作为行为规范的礼起源于国家起源之初，至周公“制礼作乐，，后，礼作为一种制度，完备起来。(2)④、②、①、③。(3)礼制，因为孔子提出的克己复礼中的“礼”是指“周礼”，为周公所制定的礼制。(4)礼的本义是祭神的器物和仪式，祭祀用的器物，也即为礼器。礼在后来引申为规范。作为行为规范的礼起源于国家起源之初，至周公“制礼作乐”后，礼制完备起来。儒家学说中的“礼”即指“周礼”。春秋时期，孔子提出“克己复礼”，希望回到西周等级秩序井然的理想社会，但又主张将礼推广至平民阶层。《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集。儒家在汉武帝时期获得独尊地位，解释和阐发儒家经典也就发展成为一专门的学问——经学。此后《礼》也称为《礼经》，成为西汉五经之一。汉儒学家对前代的礼仪制度做了深入而系统的理论阐述，而且将一系列礼节仪式规范化、世俗化，从治国理家、求学问道到婚丧嫁娶、衣食住行等日常生活的各个方面，都做了具体而细致的规定。自此，礼成为社会各阶层共同遵循的行为规范。礼也开始介入法律，至隋唐，援礼人法完成。北朝北周开始，在中央设立专门的机构，管理全国礼仪、教育科举与藩属和外国之往来之事。隋唐，礼部为六部之一。所以，礼在中国古代国家政治和社会生活中有着重要地位。
8．(1)西汉，儒家学说在被定于一尊，成为居主导地位的官方意识形态之后，先前按照法家精神制定的中国古代成文法不断渗入儒家思想，儒家所维护的社会等级秩序以及相应的礼制规范和伦理纲常，逐渐成为凌驾于法律之上的最高准则。(2)“春秋决狱”推动了中国古代法律的儒家化进程，确立了儒家思想在法制中的地位，“德主刑辅”的法律思想维护了礼制社会，也长期影响了中国。“援礼入法”的思想、“十恶訾八议”的规定，维持了社会等级秩序。一方面有利于社会的稳定。另一方面，“援礼入法”的实质是魏晋以后，统治者将危及社会等级秩序的十项行为定为“十恶”，视作不可饶恕、必须严惩的重大罪恶。“十恶”之外的罪行，如果是皇亲国戚、达官显贵，则可根据其身份地位以及对朝廷的功绩酌情减刑，称为“八议”。如果是平民侵害权贵，晚辈侵害长辈，则根据尊卑上下和血缘亲疏加
等严惩。可见，它维护了统治阶级的利益；在法律上肯定了中国古代社会成员法律地位的不平等。“春秋决狱”、“援礼人法”，使中国法律富有厚重的人性，是古代中华法的巨大特色。如，汉宣帝时期规定：“父子之亲，夫妇之道，天性也。虽有患祸，犹蒙死而存之。诚爱结于心，仁厚之至也，岂能违之哉!自今子首匿父母，妻匿夫，孙匿大父母，皆勿坐。其父母匿子，夫匿妻，大父母匿孙，罪殊死，皆上请廷尉以闻。”但重人性有时也会与法律的理性、严密性造成冲突。汉代“春秋决狱”也有防止酷刑，以及滥用法律的作用。
第5课儒家文化的传播
一、基础练习
1．越南朝鲜东亚文化圈儒家文化圈 2．D 3．A 4．D 5．C 6．马礼逊(改为罗明坚)，“五经”(改为“四书”)，“四书”(改为“五经”)，法文(改成拉丁文)。
二、拓展练习
7．(1)约公元前l世纪前后传入朝鲜；6世纪初，又经朝鲜传人日本。(2)清朝统治者采用科举制度，开科取士；科举考试的内容是儒家经典；清朝统治者重视笼络儒家学者；乾隆皇帝时期，编纂了《四库全书》。(3)朱子学是南宋朱熹所创导的儒家学术。他在继承、发扬“二程”之学的基础上，融会贯通诸家之说，形成一个庞大而完整的理论体系。其中的核心是天理论，而关键仍落实到天理与人伦的沟通。他认为天理既是宇宙的本原，又存在于现实世界之中，人世间的伦理纲常就是其具体体现。他指出人性本似明珠，与天理一致，但为后天的欲望所蒙蔽，所以要“明天理，灭人欲”。(4)儒学在东亚地区的影响不断扩大，逐渐成为官方哲学。朝鲜和日本的国家体制仿效了中国的中央集权制体制。朝鲜和日本都设立以儒学为主要教学内容的中央官学和地方学校，私人办学也普遍教授儒学，以科举制选拔官员，考试科目以儒家经典为主要内容。日本学生在中央或地方官学中完成学业，经考试合格，可授予官职。朝鲜和日本的传统文化深受儒学影响，表现为社会观念、伦理规范、社会礼仪与风俗习惯深受儒家文化的影响。
第一单元单元练习
一、画像砖的历史内涵
画像砖生动表现了汉代经学大师授徒的情景。画面上老师盘腿端坐于教坛上，学生依次跪坐在两旁，这说明汉代老师很受尊重、地位较高；学生手中拿着竹简缀成的教本，可知当时主要的书写材料为竹简。汉代的教学方式是学生围绕老师而坐，颇像阿拉伯的圈学7。教学方法可能是问答形式。画像砖上的人物所穿的服装宽大，舒张，头饰丰富，是汉代汉人服饰的样式。学生和老师没有桌椅，可见汉代还没有课桌椅。但是学生席地而坐，老师则有教坛。考虑到汉武帝采纳董仲舒的建议，在长安建立太学，设五经博士讲授《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等儒家经典，汉代太学的老师被称为博士；在地方上，设郡学，有经师授学。因此，那位老师可能是博士，也可能是经师，他们在教授“经学”。将教学场景刻入画像砖，可见东汉人对教育的重视。这与当时社会儒学居于统治地位，通经致用成为文人学士的普遍追求有关。
二、历史学习中的知识梳理
以文字表述：儒家学说自汉代以来一直是中国古代占主导地位的官方哲学。儒家学派的创始人孔子针对“礼崩乐坏”的春秋乱局，以重振周礼为己任，希望通过仁爱的方式恢复宗法制度下的身份等级秩序，提出“仁”、“礼”、“义”的观点。战国的孟子与荀子发展了孔子的学说。由孔子创立，孟子继承、发展的儒家学说被称为“孔孟之道”。汉代，儒家开始居于统治地位，董仲舒提出“大一统”、“天人相应”学说，形成“三纲五常”的道德标准。汉儒兼采阴阳五行学说，为儒家的伦理纲常敷上浓郁的神学色彩。宋明理学家则将儒学提升至哲学的高度，朱熹提出“天理论”使之更为精致而周密。从本质上说，儒学是与中国传统家族制度相辅相成的理论体系，在中国社会“家国同构”特征长期延续的过程中，儒家文化
对古代中国的社会观念、行为规范、政治思想、法律制度等都具有极为深远的影响。儒学还辐射东亚，形成“儒家文化圈”，并在西方引起不小反响。时至今日，人们仍在热烈探讨，
以社会史研究的方法概括：
社会文化：孔孟之道、两汉经学、宋明理学。
社会政治：君主政治、援礼人法、科举制度。
社会结构：家族制度、纲常等级制度。
社会生活：道德教化、礼仪制度。
社会发展：辐射东亚、远播西方、现代化。
其他如年表、大事记、人物传记、歌曲、漫画、网站网页、图表等，符合题意均可。三、儒家文化的现代意义
1．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。中国古代的“和谐”理念是儒家思想的重要内容。儒家学说提出“君子和而不同”的观念。儒家思想强调事物的对立统一，即具有差异性的不同事物的结合、统一、共存。儒家的和谐思想在人与社会关系上，要求社会达成一种政治安定的状态，是一种美好的社会理想。在人与自然关系上，遵循事物发展的客观规律，追求人与自然的和谐。在人与人之间的关系上，应以“仁”，也就是爱人。印刷术是中国古代四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷技术，经宋朝毕昇的发展、完善，产生了活字印刷术，并由蒙古人传至了欧洲。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。
2．三个国家的历代王朝都设立以儒学为主要教学内容的中央官学和地方学校，私人办学也普遍教授儒学。三个国家都建有崇奉孔子的文庙，定期举行祭孔大典。越南和朝鲜都仿照中国，以科举制选拔官员，考试科目以儒家经典为主要内容。日本学生在中央或地方官学中完成学业，经考试合格，可授予官职。由于长期的熏陶，儒家思想成为三个国家传统文化的重要组成部分，深深渗入人们的社会观念、伦理规范和日常生活之中。
3．欧洲人对中国文献的翻译、介绍始于16世纪，耶稣会士来华后，更对儒家经典进行系统的翻译与西传。最早进入中国内地的罗明坚曾向欧洲寄回《大学》、《孟子》的部分译文。长期居留中国的利玛窦贡献尤为卓著，他悉心钻研儒学，不仅将“四书”译成拉丁文寄回西方，还在《利玛窦中国札记》中以很大篇幅对儒学及其社会影响做了全面而详细的介绍。进入17世纪后，西方传教士对儒家经典的译介渐具规模，译文日益完善。明朝天启年间，金尼阁对“五经”做了部分翻译，刊印于杭州。清朝康熙年间，寓居中国20多年的柏应理回到欧洲，他在巴黎以拉丁文编著出版《中国哲学家孔子》一书。内容包括作者对儒学的详细介绍、孔子传和孔子域像、“四书”译文等，并附有中国王朝纪年表。至l8世纪中叶，已
有相当数量的儒学著作译本及相关介绍经传教士之手流往西方。儒家思想传人后，在欧洲引起极大反响。18世纪的许多启蒙思想家深受启发，大加赞赏，孔子与儒学由此成为启蒙运动中的一面思想旗帜。
4．(本题为开放题，言之有理即可)儒家文化作为一种集体智慧，它长期存在，并深刻影响着儒家文化圈的人。至今，中国、韩国、日本、越南等儒家文化圈的国家和地区，仍保留着忠孝、敬老尊长、重视家族、隆祀祖先等传统。这是一种历史和民族的记忆。儒家社会走向近代化，就必须建立在儒家文化基础之上，不可能脱离它而存在。例如，新文化运动宣扬与传统文化彻底决裂，虽然其主流是正确的，但其忽视甚至否定文化的传承性和民族性，这种绝对化、简单化的倾向是不正确的。在走向现代化的过程中，儒家文化有积极意义。儒家文化所倡导的道德理想，如天下为公、和合观念、爱人之心、君子人格、忠恕之道、忧患意识等，有助于正确处理人与社会、人与自然、人与人的关系，因此具有现实意义。日本、新加坡、中国的现代化过程也可证明儒家文化对于实现现代化有作用。因此，儒家文化，作为历史传统，是一种宝贵的财富，既是实现现代化的出发点，也可以为现代化提供历史借鉴。
《建筑识图》题库及答案 一、单项选择题：（共100题，每题1分。每题只有一个被选最 符合题意，请将它选出并填入括号） 1．国标中规定施工图中水平方向定位轴线的编号应是（） A大写拉丁字母B）英文字母C) 阿拉伯字母D) 罗马字母2附加定位轴线2/4是指（）A 、4号轴线之前附加的第二根定位轴线B)4轴线之后附加的第二根定位轴线C) 2号轴线之后的第4根定位轴线D)2号轴线之前附加的第4根定位轴线2．索引符号图中的分子表示的是（） A、详图所在图纸编号B) 被索引的详图所在图纸编号C) 详图编号D) 详图在第几页上 3．有一图纸量得某线段长度为5.34cm，当图纸比例为1：30时，该线段实际长度是（）米。 A)160.2 B)17.8 C)1.062 D)16.02 5．门窗图例中平面图上和剖面图上的开启方向是指（） A朝下，朝左为外开B) 朝上，朝右为外开 C)朝下，朝右为外开D) 朝上，朝左为外开 6．房屋施工图中所注的尺寸单位都是以（）为单位。 A)以米为单位B)以毫米为单位 C) 除标高及总平面图上以米为单位外，其余一律以毫米为单位 D) 除标高以米为单位外，其余一律以毫米为单位 7. 图标中规定定位轴线的编号圆圈一般用（） A)8mm B) 10mm C) 6mm D)14mm 8. 总平面图中用的风玫瑰图中所画的实线表示（） A)常年所剖主导风风向B) 夏季所剖主导风风向 C) 一年所剖主导风风向D) 春季所剖主导风风向 9. 建施中剖面图的剖切符号应标注在（） A)底层平面图中B) 二层平面图中 C) 顶层平面图中D)中间层平面图中 10. 楼梯平面图中标明的“上”或“下”的长箭头是以哪为起点（） A)都以室首层地坪为起点B) 都以室外地坪为起点C) 都以该层楼地面为起点D) 都以该层休息平台为起点 11. 楼梯平面图中上下楼的长箭头端部标注的数字是指（） A)一个梯段的步级数B) 该层至上一层共有的步级数 C) 该层至顶层的步级数D) 该层至休息平台的步级数 12. 与建筑物长度方向一致的墙，叫（） A)纵墙B) 横墙C) 山墙D) 墙 13. 施工图中标注的相对标高零点±0.000是指（） A)附近黄海平均海平面B) 建筑物室外地坪 C) 该建筑物室首层地面D) 建筑物室外平台14. 计算室使用面积的依据是（） A)轴线到轴线间尺寸B) 墙外皮到墙外皮 C) 墙皮到墙皮D) 开间乘以进深 15. 建筑物的层高是指（） A)相邻上下两层楼面间高差B) 相邻两层楼面高差减去楼板厚 C) 室地坪减去室外地坪高差D) 室外地坪到屋顶的高度 16. 定位轴线的位置是指（） A)墙的中心线B) 墙的对称中心线 C) 不一定在墙的中心线上D) 墙的偏心线 17. 有一窗洞口，洞口的下标高为-0.800，上标高为2.700，则洞口高为（）A)2.700 B) 1.900 C) 3.500 D)0.800 18. 结施中常用的构件代号DL是表示（） A)地梁B) 吊车梁C) 大梁D)吊梁 19. 楼梯的踏步数与踏面数的关系是（） A)踏步数= 踏面数B) 踏步数-1= 踏面数 C) 踏步数+1= 踏面数D) 踏步数+2= 踏面数 20. 房间的开间方向的尺寸是指（） A)竖直方向定位轴线间尺寸B) 纵向定位轴线间尺寸 C) 水平方向定位轴线间尺寸D) 房间宽度方向间尺寸 21. 墙上有一预留槽，标注的尺寸是300×400×120底距地面 1.5m，该槽宽度为（）A)300 B) 400 C) 120 D)1.5m 22. 楼梯梯段的水平投影长度是以11×250=2750形式表示的，其中11表示的是（）A)踏步数B) 步级数C) 踏面数D)踏面宽 23. 建筑平面图的形成是（） A)水平剖面图B) 水平正投影图C) 垂直剖面图D)纵向剖面图 24.建筑总平面图中新建房屋的定位依据中用坐标网格定位所表示的X,Y是指( )A)施工坐标B) 建筑坐标C) 测量坐标D)投影坐标25. 建筑平面图图示特点规定如在中间各层构造尺寸相同的情况下平面图可以省略只画（）层A)一层B) 二层C) 三层D) 四层 26. 施工图中总平面图常用的比例为（） A)1：100 B) 1：200 C) 1：500 D) 1：50 27. 若一栋建筑物水平方向定位轴线为①-⑾，竖直方向定位轴线 为A -E,朝向是座北朝南，则立面图E-A轴应为（） A)西立面图B) 东立面图C) 南立面图D) 北立面图 28. 施工图中的比例表示是指（） A)图线：线型B) 实物：图形C) 图形：D) 图形：线型 29. 楼梯详图的图纸包括（）A)平、剖面图、详图 B) 平、剖面图C) 平、立面图、详图D) 详图 30. 钢筋混凝土构件中的钢筋的保护层是指（） A)钢筋的皮至构件表面B) 钢筋的中心至构件表面 C) 钢筋的外皮至构件表面D) 钢筋的皮至构件皮 专业资料
《大学物理》综合练习(一)参考答案 一、选择题 1．D ；2．D ；3．C ；4．C ；5．C ；6．C ；7．B ；8．A ；9．D ；10．D 。 二、填充题 1．m /s 2-；s 2；m 3；m 5。 2．j t i t )3 12()1(32+++；j t i 22+。 3． v h l h 2 2 -。 4．2m/s 8.4；2m/s 4.230。 5．m t kv mv t v +=00 )(；x m k e v x v -=0)(。 6．J 18-。 7．rg v π16320；3 4。 8．R GMm 6- 。 9．θsin 2gl ；θsin 3mg ； θsin 2g ；θcos g 。 10．j mv 2-；j R mv π22-。 11．v M m m V +-。 12．m 3.0。 13．100 r r v ；2 0212 121mv mv -。 三、计算题 1．(1) j t i t r )1(342++=；j t i t v 346+=；j t i a 2 126+=。 (2) j t i t r r r 42013+=-=?。 (3) 19 2 +=x y 。 2．(1) ? -=+ =t t t a v v 0201d ，3003 1 3d t t t v x x t -+=+=? 。 (2) 0=v 时s 1=t ，该时刻2m/s 2-=a ，m 3 2 3=x 。 (3) 0=t 时m 30=x ，0=v 时(相应s 1=t )m 32 31=x ，m 3 201=-=?x x x 。
3．(1) ??? ??==-=-332 2211a m g m a m g m T a m T g m μμ 解得 ??? ? ?? ?=====+-=2 3232 2121m/s 96.12.0m/s 88.56.0g g m m a g g m m m m a μμ (2) 2m 相对于3m 的加速度g a a a 4.03=-='，且221t a s '=，3m 移动距离2332 1 t a s =，因而m 20.04.04.02.033=?='= g g s a a s 。 4．切向：t v m kv d d =-，两边积分? ?-=t v v t m k v v 0d d 0，得t m k e v v -=0。 法向：t m k t m k e T e l v m l v m T 202202 --===，其中l v m T 200=为初始时刻绳中力。 5．利用机械能守恒和牛顿定律 ??? ????=-+-++=l v m mg T mgl mv mv 2 2 20)cos()]cos(1[2 121θπθπ 从以上两式中消去v ，得)cos 32(θ+=mg T 0=T 时，9413132cos 1 '?=?? ? ??-=-θ。 6．??? ??==-+=21 22211122211110sin sin cos cos m m v m v m v m v m v m θθθθ 解得 ?==-303 3 tan 1 2θ m/s 32.173102==v 由于 2 2 2211212 12121v m v m v m +=，即 22212v v v +=，系统机械能守恒，所以是弹性碰撞。 7．(1) ???==-a m T a m T g m B AB A AB A ，消去AB T 得 g g m m m a B A A 21 =+= 又 2 21at l = ，得 m 4.05 4 .022=?==a l t (2) 系统动量不守恒，因为在拉紧过程中滑轮对绳有冲击力。 ○ 0B 2 v 1 v
一.单选题(每小题2分,共24分) 1．除住宅建筑之外的民用建筑高度大于（）为高层建筑（不包括单层主体建筑），建筑总高度大于（）时为超高层建筑。 A、16m，20层 B、16m，40层 C、24m，100层 D、24m，100m 2．结构的承重部分为梁柱体系，墙体只起围护和分隔作用，此种建筑结构称为（）。 A、砌体结构 B、框架结构 C、板墙结构 D、空间结构 3．一般建筑跨度30m以上的大跨度建筑采用（）结构。 A、砌体 B、框架 C、板墙 D、空间4．建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为（）年，适用于一般性建筑。 A、50~100 B、80~150 C、25~50 D、15~25 5．建筑物的设计使用年限为50年，适用（）。 A、临时性结构 B、 易于替换的结构构件 C、普通房屋和构筑物 D、纪念性建筑和特别重要的建筑结构 6．耐火等级为二级的多层建筑，其房间隔墙需采用耐火极限（）以上的（）。 A、0.5小时，难燃烧体 B、1小时，难燃烧体 C、0.5小时，非燃烧体 D、1小时，非燃烧体 7．大型门诊楼属于（）工程等级。 A、特级 B、一级 C、二级 D、三级8．模数60M的数值是（），经常用于（）。 A、60mm，构件截面或缝隙 B、600mm，门窗洞口 C、6000mm，柱距或开间 D、60000mm，建筑总尺寸 9．如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（）。 A、建筑平面图 B、建筑立面图 C、建筑剖面图 D、建筑详图 10．建筑平面图的外部尺寸俗称外三道，其中最里面一道尺寸标注的是（）。 A、房屋的开间、进深 B、房屋内墙的厚度和内部门窗洞口尺寸 C、房屋水平方向的总长、总宽 D、房屋外墙的墙段及门窗洞口尺寸 11．下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是（）。 A、各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置 B、楼面、阳台、楼梯平台的标高 C、外墙表面装修的做法 D、门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸 12．基础埋深不得过小，一般不小于（）。 A、300mm B、200mm C、500mm D、400mm 二.多选题(每小题3分,共12 分) 1、建筑物材料使用效果主要可从( )方面来评价。 A．实用性 B．耐久性 c．经济性 D．装饰效果 E．环保性 2、室内排水施工图的组成主要包括( )。 A．排水平面图
1、电子束入射固体样品表面会激发哪些信号？它们有哪些特点和用途？ 答：具有高能量的入射电子束与固体样品表面的原子核以及核外电子发生作用，产生下图所示的物理信号： ①背散射电子 背散射电子是指被固体样品中的原子核反弹回来的一部分入射电子，其中包括弹性背散射电子和非弹性背散射电子。弹性背散射电子是指被样品中原子核反弹回来的散射角大于90°的那些入射电子，其能量基本上没有变化。非弹性背散射电子是入射电子和核外电子撞击后产生非弹性散射而造成的，不仅能量变化，方向也发生变化。背散射电子来自样品表层几百纳米的深度范围。由于背散射电子的产额随原子序数的增加而增加，所以，利用背散射电子作为成像信号不仅能分析形貌特征，也可用来显示原子序数衬度，定性地进行成分分析。②二次电子 二次电子是指被入射电子轰击出来的核外电子。二次电子来自表面50-500 ?的区域，能量为0-50 eV。它对试样表面状态非常敏感，能有效地显示试样表面的微观形貌。由于它发自试样表面层，入射电子还没有较多次散射，因此产生二次电子的面积与入射电子的照射面积没多大区别。所以二次电子的分辨率较高，一般可达到50-100 ?。扫描电子显微镜的分辨率通常就是二次电子分辨率。二次电子产额随原子序数的变化不明显，它主要决定于表面形貌。 ③吸收电子 入射电子进入样品后，经多次非弹性散射，能量损失殆尽（假定样品有足够厚度，没有透射电子产生），最后被样品吸收，此即为吸收电子。入射电子束射入一含有多元素的样品时，由于二次电子产额不受原子序数影响，则产生背散射电子较多的部位其吸收电子的数量就较少。因此，吸收电流像可以反映原子序数衬度，同样也可以用来进行定性的微区成分分析。 ④透射电子 如果样品厚度小于入射电子的有效穿透深度，那么就会有相当数量的入射电子能够穿过薄样品而成为透射电子。一般用它对薄样品进行成像和衍射分析。样品下方检测到的透射电子信号中，除了有能量与入射电子相当的弹性散射电子外，还有各种不同能量损失的非弹性散射电子。其中有些待征能量损失ΔE的非弹性散射电子和分析区域的成分有关，因此，可以用特征能量损失电子配合电子能量分析器来进行微区成分分析。 ⑤特性X射线 特征X射线是原子的内层电子受到激发以后，在能级跃迁过程中直接释放的具有特征能量和波长的一种电磁波辐射。发射的X射线波长具有特征值，波长和原子序数之间服从莫塞莱定律。因此，原子序数和特征能量之间是有对应关系的，利用这一对应关系可以进行成分分析。如果用X射线探测器测到了样品微区中存在某一特征波长，就可以判定该微区中存在的相应元素。 ⑥俄歇电子
精品 word ，欢迎共阅 建筑识图》题库及答案 单项选择题 ：(共 100题，每题 1 分。每题只有一个被选最符 C) 室内地坪减去室外地坪高差 D) 室外地坪到屋顶的高度 16. 定位轴线的位置是指( ) 合题意，请将它选出并填入括号内) 1． 国标中规定施工图中水平方向定位轴线的编号应是( ) A 大写拉丁字母 B )英文字母 C) 阿拉伯字母 D) 罗马字母 2 附加定位轴线 2/4 是指() A 、 4 号轴线之前附加的第二根定位 轴线 B)4 轴线之后附加的第二根定位轴线 C) 2 号轴线之后 的第 4 根定位轴线 D)2 号轴线之前附加的第 4 根定位轴线 2． 索引符号图中的分子表 示的是( A 、详图所在图纸编号 详图编号 有一图纸量得某线段长度为 该线段实际 A)墙的中心线 C) 不一定在墙的中心线上 B) 墙的对称中心线 D) 墙的偏心线 C) 3． ) 被索引的详图所在图纸编号 详图在第几页上 B) D) 5.34cm ，当图纸比例为 长度是( 1： 30 时， )米。 A)160.2 B)17.8 C)1.062 门窗图例中平面图上和剖面图上的开启方向是指( A 朝下，朝左为外开 B) 朝上，朝右为外开 C)朝下，朝右为外开 D)朝上，朝左为外开 6．房屋施工图中所注的尺寸单位都是以( )为单位。 A)以米为单位 B)以毫米为单位 C) 除标高及总平面图上以米为单位外，其余一律以毫米为单位 D) 除标高以米为单位外，其余一律以毫米为单位 7. 图标中规定定位轴线的编号圆圈一般用( A)8mm B) 10mm C) 6mm 8. 总平面图中用的风玫瑰图中所画的实线表示( A)常年所剖主导风风向 B) C) 一年所剖主导风风向 D) 9. 建 施 中 剖 面 图 的 剖 切 符 号 应 A) 底 层 平 面 图 中 B) 5． D)16.02 ) D)14mm ) 夏季所剖主导风风向 春季所剖主导风风向 标注在( 二层平面 C)顶层平面图中 D)中间层平面图中 10. 楼梯平面图中标明的 “上”或“下”的长箭头是以哪为起点 A)都以室内首层地坪为起点 C) 都以该层楼地面为起点 ( B) 都以室外地坪为起 D) 都以该层休息平台为起点 ) ) 点 八、 、 11. 楼梯平面图中上下楼的长箭头端部标注的数字是指( A) 一个梯段的步级数 C) 该层至顶层的步级数 12. 与建筑物长度方向一致的墙，叫 A)纵墙 B)横墙 13. 施工图中标注的相对标高零点 A)青岛附近黄海平均海平面 C) 该建筑物室内首层地面 14. 计算室内使用面积的依据是( A)轴线到轴线间尺寸 C) 墙内皮到墙内皮 15. 建筑物的层高是指( A)相邻上下两层楼面间高差 B) 该层至上一层共有的步级数 D) 该层至休息平台的步级数 ) C) 山墙 D) 内墙 ±0.000 是指( ) B) 建筑物室外地坪 D) 建筑物室外平台 ) B) 墙外皮到墙外皮 D) 开间乘以进深 B) 相邻两层楼面高差减去楼板厚 17. 有一窗洞口，洞口的下标高为 高为( )A)2.700 18. 结施中常用的构件代号 A)地梁 B) 吊车梁 19. 楼梯的踏步数与踏面数的关系是( A)踏步数=踏面数 C) 踏步数 +1= 踏面数 20. 房间的开间方向的尺寸是指( A)竖直方向定位轴线间尺寸 C) 水平方向定位轴线间尺寸 21. 墙上有一预留槽， 标注的尺寸是 该槽宽度为( ) A)300 B) 22. 楼梯梯段的水平投影长度是以 中 11表示的是()A)踏步数B) 23. 建筑平面图的形成是( ) -0.800，上标高为 2.700，则洞口 B) 1.900 C) 3.500 D)0.800 DL 是表示( ) A) 水平剖面图 B) 水平正投影图 C) 垂直剖面图 C) 大梁 D)吊梁 ) B) 踏步数 -1= 踏面数 D) 踏步数 +2= 踏面数 ) B) 纵向定位轴线间尺寸 D) 房间宽度方向间尺寸 300 X 400 X 120 底距地面 1.5m 400 C) 120 D)1.5m 11X 250=2750 形式表示的，其 步级数 C)踏面数 D)踏面宽 D)纵向剖面图 24.建筑总平面图中新建房屋的定位依据中用坐标网格定位所表示 的X,Y 是指()A)施工坐标B)建筑坐标C)测量坐标D)投影坐标 25. 建筑平面图图示特点规定如在中间各层构造尺寸相同的情况下 平面图可以省略只画()层 A)一层B)二层 C)三层 D)四层 26. 施工图中总平面图常用的比例为( ) A)1：100 B) 1：200 C) 1：500 D) 1：50 27.若一栋建筑物水平方向定位轴线为① -(11),竖直方向定位轴线 为A -E,朝向是座北朝南，则立面图 E-A 轴应为( ) A) 西立面图 B) 东立面图 C) 南立面图 28. 施工图中的比例表示是指( ) A)图线：线型 B)实物：图形 29. 楼梯详 图的 图纸包括 ( D) 北立面图 C) 图形： D) 图形：线型 ) A) 平 、 剖 面 图 、 详 图 B) 平、剖面图 C) 平、立面图、详图 D) 详图 30. 钢筋混凝土构件中的钢筋的保护层是指( ) A)钢筋的内皮至构件表面 C) 钢筋的外皮至构件表面 31. 基础埋置 深度是指( A)室内地坪到基础底部 C) 室外地坪到垫层底面 32. 结施中 @是钢筋的间距 A)钢筋相等中心距离 C) 钢筋的内皮至内皮 B) 钢筋的中心至构件表面 D) 钢筋的内皮至构件内皮 )的垂直距离 B) 室外地坪到基础底部 D) ±0.000 到垫层表面 ，其含义是( ) B) 钢筋的外皮至外皮 D) 钢筋的外皮至内皮 33. 在结构平面图中板配置双层钢筋时， 底层钢筋弯钩应是 ( ) A)向下或向右 B) 向下或向右 C)向上或向左 D)向上或向右 34. 在钢筋详图中，计算钢筋的设计长度是指( ) A)内皮尺寸 B) 中-中 C)外皮尺寸 D)构件尺寸
自贡职业技术学校2011—2012学年第二学期 《建筑识图》试题(A卷) 考试时间:120分钟考试形式:闭卷 考卷适用班级:11建筑1.2.3.班 班级_________ 学号________ 姓名_________ 1·、图纸目录·设计总说明（即首页）·建筑施工图（建施__）、、结构施工图（结施）：设备施工图（设 施_）。 2·M，两位； _MM_______为单位； M 为单位。 3、开间，大写阿拉伯数字，；纵向定位轴线应用于建筑物进深， 4、平面图，结构详图，基础图。 5、粗实线；看到的构配件用中粗实线；被挡住的构 配件轮廓用虚线。 6、写出下列常用构件的代号名称：M 门、C 窗、MC 门连窗、J 基础、Z 柱、GL 过梁。 7.、E号轴线之后附加的第2 8. 、建筑平面图中外部的三道尺寸，由外向内依次是总尺寸，轴线尺寸， 细部尺寸。 9. 在结构施工图上：4根直径为22的二级钢 4 Φ 22 ；加密 区间距为100，非加密区间距为200，直径为10的一级钢φ10 100/200 。 10. 、建筑平面图、立面图、剖面图 二．选择题（20分,每小题2分） 1·L7(8B)表示（ B ） A、7号非框架梁，8跨，其中两跨为悬挑梁 B、7号非框架梁，8跨，两端为悬挑梁，悬挑梁不计入8跨内 C、7号连梁，8 跨，其中两跨为悬挑梁 D、7号连梁，8跨，两端为悬挑梁，悬挑梁不计入8跨 2、当图纸标有：KL7（3）300*700 Y500*250表示？（ D ）
A、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，第三跨变截面根部高500、端部高250 B、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽700、高300，第三跨变截面根部高500、端部高250 C、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，第一跨变截面根部高250、端部高500 D、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，框架梁加腋，腋长500、腋高250 3.梁的上部有四根纵筋（Φ代表二级钢筋），2Φ25放在角部，2Φ12放在中部作为架立筋，在梁支座上部应注写为（ A ） A、2Φ25+2Φ12 B、2Φ25+(2Φ12) C、2Φ25；2Φ12、 4.下列叙述正确的是( B ) A.G2φ12 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根φ12。 B. G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 C. N2Φ22 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根Φ22。 D. N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧四根Φ18。 5. 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有（ A ） A.两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 B. 两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋5Φ25，全部伸入支座。 C.两排钢筋，上排筋为2Φ25+ 3Φ22（-3），下排筋5Φ25。 D.两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，也伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 6. 悬挑构件的主筋布置在构件的( B ). A、下部 B、上部 C、中部 D、没有规定 7.。钢筋混凝土梁中的弯起筋弯起角度一般为( C ). A、30度 B、45度 C、45度和60度 D、60度 8. 、绝对标高是从我过( A )平均海平面为零点，其他各地的标高都以它作为标准。 A、青岛的黄海 B、舟山的东海 C、天津的渤海 D、西沙的南海 9.为了图面的美观，立面图中对各部分的线型做了相应的规定。 建筑物的最外轮廓线( C ) A. 特粗实线 B.粗实线 C. 中实线 D. 细实线 10. 基础各部分形状、大小、材料、构造、埋置深度及标号都能通过( C )反映出来。B A、基础平面图 B、基础剖面图 C、基础详图 D、总平面图
1下列哪个端口号范围为服务器上运行的应用程序常用的服务而保留？ 0 到255 0 到1023 1024 到49151 49152 到65535 2以下哪组网络ID 和子网掩码正确标识了从172.16.128.0 到172.16.159.255 的所有IP 地址？ 172.16.128.0 255.255.255.224 172.16.128.0 255.255.0.0 172.16.128.0 255.255.192.0 172.16.128.0 255.255.224.0 172.16.128.0 255.255.255.192 3以下哪个OSI 协议层提供面向连接的可靠数据通信服务？
应用层 演示文稿 会话 传输层 network 4何时必须使用clock rate命令配置路由器串行接口？ 当该接口充当DTE 设备时 当该接口计时器已经清除时 当连接的DTE 设备关闭时 当该接口充当DCE 设备时 5下列哪些是私有IP 地址的地址范围？（选择三项。） 10.0.0.0 到10.255.255.255
200.100.50.0 到200.100.25.255 150.150.0.0 到150.150.255.255 172.16.0.0 到172.31.255.255 192.168.0.0 到192.168.255.255 127.16.0.0 到127.31.255.255 6 请参见图示。每条介质链路都已标记。应该使用哪种类型的电缆连接不同设备？ 连接 1 - 全反电缆 连接 3 - 交叉电缆 连接 1 - 交叉电缆 连接 3 - 交叉电缆 连接 1 - 直通电缆
1、电子波有何特征与可见光有何异同 答：电子波的波长较短，轴对称非均匀磁场能使电子波聚焦。其波长取决于电子运动的速度和质量，电子波的波长要比可见光小5个数量级。两者都是波，具有波粒二象性，波的大小、产生方式、聚焦方式等不同。 2、分析电磁透镜对波的聚焦原理，说明电磁透镜的结构对聚焦能力的影响。 答：原理：通电线圈产生一种轴对称不均匀分布的磁场，磁力线围绕导线呈环状。磁力线上任一点的磁感应强度B可以分解成平行于透镜主轴的分量Bz和垂直于透镜主轴的分量Br。速度为V的平行电子束进入透镜磁场时在A点处受到Br分量的作用，由右手法则，电子所受的切向力Ft的方向如下图；Ft使电子获得一个切向速度Vt，Vt与Bz分量叉乘，形成了另一个向透镜主轴靠近的径向力Fr，使电子向主轴偏转。当电子穿过线圈到达B点位置时，Br的方向改变了180度，Ft随之反向，但是只是减小而不改变方向，因此，穿过线圈的电子任然趋向于主轴方向靠近。结果电子作圆锥螺旋曲线近轴运动。当一束平行与主轴的入射电子束通过投射电镜时将会聚焦在轴线上一点，这就是电磁透镜电子波的聚焦对原理。
电磁透镜的结构对电磁场有很大的影响。上图为一种实际常用的带有铁壳以及极靴的电磁透镜示意图。 1）电磁透镜中为了增强磁感应强度，通常将线圈置于一个由软磁材料（纯铁或低碳钢）制成的具有内环形间隙的壳子里，此时线圈的磁力线都集中在壳内，磁感应强度得以加强。 狭缝的间隙越小，磁场强度越强，对电子的折射能力越大。 2）增加极靴后的磁线圈内的磁场强度可以有效地集中在狭缝周围几毫米的范围内，显着提高了其聚焦能力。 3、电磁透镜的像差是怎样产生的，如何来消除或减小像差 答：电磁透镜的像差可以分为两类：几何像差和色差。几何像差是因为投射磁场几何形状上的缺陷造成的，色差是由于电子波的波长或能量发生一定幅度的改变而造成的。几何像差主要指球差和像散。球差是由于电磁透镜的中心区域和边缘区域对电子的折射能力不符合预定的规律造成的，像散是由透镜磁场的非旋转对称引起的。 消除或减小的方法：
思科第4学期期末答案 管理员无法接收电子邮件。在排查故障时，管理员能够从远程网络成功ping 通本地邮件服务器IP 地址，且可使用nsloo 件服务器名称成功解析为IP 地址。问题最可能发生在OSI 的哪一层？ 物理层 数据链路层 网络层 应用层 2在哪种情况下，应在帧中继PVC 配置中使用关键字multipoint？ 当使用全局DLCI 时 当使用物理接口时 当需要支持组播时 当参与连接的路由器处于在同一子网中时 3
请参见图示。分支 A 配有一台使用IETF 封装的非Cisco 路由器，分支 B 配有一台Cisco 路由器。输入图中所示的命令后无法建立PVC。R2 LMI 的类型是Cisco，R1 LMI 的类型是ANSI。两处都成功建立了LMI。为什么无法建立PVC？ PVC 与R1 之间的链路必须是点对点链路。 PVC 两端的LMI 类型必须匹配。 Cisco 路由器和非Cisco 路由器之间无法建立帧中继PVC。 命令frame-relay map ip 10.10.10.1 201中缺少参数IETF。 4 请参见图示。EIGRP 已配置为网络路由协议。网络192.168.1.0/24 中的用户应有对与192.168.3.0/24 连接的web 服务器权限，但不允许telnet 至路由器R3。在检验配置时，网络管理员发现网络192.168.1.0/24 中的用户可成功telnet 至路由修复此问题？ 将ACL 101 中语句10 和20 交换顺序。 将ACL 101 应用于R3 VTY 线路0 4 的入站方向。 将ACL 101 应用于R3 VTY 线路0 4 的出站方向。 将ACL 101 应用于R3 接口Serial0/0/1 的出站方向。 将ACL 101 语句10 更改为：permit ip 192.168.1.0 0.0.0.255 any
建筑识图题库及答案ReViSed On NOVember 25, 2020
《建筑识图》题库及答案 一、单项选择题：（共IOO题，每题1分。每题只有一个被选试 符合题意，请将它选出并填入括号内） 1?国标中规定施工图中水平方向定位轴线的编号应是（） A大写拉丁字母B）英文字母O阿拉伯字母D）罗马字母 2附加定位轴线2/4是指（）A S 4号轴线之前附加的第二根定位轴线B）4轴线之后附加的第二根定位轴线C） 2号轴线之后的第 4根定位轴线D）2号轴线之前附加的第4根定位轴线 2.索引符号图中的分子表示的是（） A X详图所在图纸编号B）被索引的详图所在图纸编号C）详图编号D）详图在第几页上 3 .有一图纸呈得某线段长度为5.34Cm l当图纸比例为1 : 30 时，该线段实际长度是（）米。A） B）17.8 C）D） 5.门窗图例中平面图上和剖面图上的开启方向是指（） A朝下，朝左为外开B）朝上，朝右为外开 C）朝下，朝右为外开D）朝上，朝左为外开 6 .房屋施工图中所注的尺寸单位都是以（）为单位。 A）以米为单位B）以毫米为单位 C）除标高及总平面图上以米为单位外，其余一律以毫米为单位 D）除标高以米为单位外，其余一律以毫米为单位 7?图标中规定定位轴线的编号圆圏一般用（） A）8mm B） IOmm C） 6mm D）14mm 8?总平面图中用的风玫瑰图中所画的实线表示（） A）常年所剖主导风风向B）夏季所剖主导风风向 C）一年所剖主导风风向D）春季所剖主导风风向 9?建施中剖面图的剖切符号应标注在（）A）底层平面 图中B）二层平面图中C）顶层平面图中 D）中间层平面图中 10.楼梯平面图中标明的?上?或T的长箭头是以哪为起点（） A）都以室内首层地坪为起点B）都以室外地坪为起点C）都以该层楼地面为起点D）都以该层休息平台为起点 Il?楼梯平面图中上下楼的长箭头端部标注的数字是指（） 八）一个梯段的步级数B）该层至上一层共有的步级数 C）该层至顶层的步级数D）该层至休息平台的步级数 12.与建筑物长度方向一致的増，叫（） A）纵墙B）横墙C）山墙D）内墙 13?施工图中标注的相对标高零点±是指（） A）青岛附近黄海平均海平面B）建筑物室外地坪 C）该建筑物室内首层地面D）建筑物室外平台14.计算室内使用面积的依据是（） A）轴线到轴线间尺寸B）墙外皮到墙外皮 C）墙内皮到墙内皮D）开间乘以进深 15.建筑物的层高是指（） A）相邻上下两层楼面间高差B）相邻两层楼面高差减去楼板厚C）室内地坪减去室外地坪高差D）室外地坪到屋顶的高度 16.定位轴线的位蒼是指（） A）墙的中心线B）墙的对称中心线 C）不一定在墙的中心线上D）墙的偏心线 17.有一窗洞口，洞口的下标高为，上标高为，则洞口高为（）A） B） 1.9（）0 C） D） 18?结施中常用的构件代号DL是表示（） A哋梁B）吊车梁C）大梁D）吊梁 19.楼梯的踏步数与踏面数的关系是（） A）踏步数=踏面数B）踏步数踏面数 C）踏步数+1=踏面数D）踏步数+2=踏面数 20.房间的开间方向的尺寸是指（） A）竖直方向定位轴线间尺寸B）纵向定位轴线间尺寸 C）水平方向定位轴线间尺寸D）房间宽度方向间尺寸 21 ?墙上有一预留槽，标注的尺寸是300×400×120底距地面 1.5m,该槽宽度为（）A）300 B） 400 C） 120 D）1.5ιn 22?楼梯梯段的水平投影长度是以11x250=2750形式表示的，其中11表示的是（）A）踏步数B）步级数C）踏面数D）踏面宽 23.建筑平面图的形成是（） A）水平剖面图B）水平正投影图C）垂直剖面图D）纵向剖面图24.建筑总平面图中新建房屋的定位依据中用坐标网格定位所表示的X?Y是指（）A）施工坐标B）建筑坐标C）测星坐标D）投影坐标 25.建筑平面图图示转点规定如在中间各层构造尺寸相同的情况下平面图可以省略只画（）层A）—层B）二层C）三辰D）四层26?施工图中总平面图常用的比例为（） A）I : 100 B） 1 ： 200 C） 1 ： 500 D）I ： 50 27.若一栋建筑物水平方向定位轴线为φ -（ID l竖直方向定位轴线为 A ?E.朝向是座北朝南，则立面图E?A轴应为（） A）西立面图B）东立面图C）南立面图D）北立面图 28?施工图中的比例表示是指（） A）图线:线型B）实物:图形C）图形：D）图形：线型 29.楼梯详图的图纸包括（）A）平、剖面图、详图 B ） 平、剖面图C）平、立面图、详图D）详图 30?钢筋混凝土构件中的钢筋的保护层是指（） A）钢筋的内皮至构件表面B）钢筋的中心至构件表面 C）钢筋的外皮至构件表面D）钢筋的内皮至构件内皮
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） V 1. 10.在钢筋混凝土结构图中，钢筋的横断面用：( ) A. 涂黑的圆点表示，圆点大小由钢筋直径确定 B. 空心圆圈表示 C. 统一大小的涂黑圆点表示 D. 涂黑的三角形表示 满分：3 分 2. 1.图上标注的尺寸数字，表示物体的真实大小，尺寸的单位如果在图中附注没有声明，则为： （） A. 毫米 B. 厘米 C. 米 D. 根据绘图比例确定 满分：3 分 3. 20.在房屋建筑中，勒脚的作用：() A. 保护房屋基础不受侵蚀 B. 房屋四周的排水 C. 保护房屋墙身不受侵蚀 D. 房屋周边的装饰 满分：3 分
4. 17.板的配筋平面图中，下层钢筋的弯钩应画成() A. 向下或向左 B. 向下或向右 C. 向上或向右 D. 向上或向左 满分：3 分 5. 11.在钢筋混凝土结构图中，钢筋的标注中符号@的含义为：( ) A. 钢筋的直径符号 B. 钢筋的品种代号 C. 均匀分布的钢筋间距 D. 钢筋表面的种类 满分：3 分 6. 8.在钢筋混凝土结构中，箍筋的作用是：( ) A. 起架立作用 B. 主要受力钢筋 C. 固定钢筋的位置并承受剪力 D. 分配荷载到受力钢筋 满分：3 分 7. 5.正投影法是指： () A. 投射线都相交于投射中心，投射出形体投影的方法
B. 投射线互相平行且垂直于投影面，投射出形体投影的方法 C. 由互相平行的投射线投射出形体投影的方法 D. 投射线互相平行且倾斜于投影面，投射出形体投影的方法满分：3 分 8. 7.在钢筋混凝土结构中，分布钢筋的作用是：() A. 起架立作用 B. 主要受力钢筋 C. 承受剪力 D. 固定钢筋的位置并分配荷载到受力钢筋 满分：3 分 9. 9.在钢筋混凝土结构图中，可见的钢筋用：() A. 粗实线绘制，线宽由钢筋直径确定 B. 中粗实线绘制 C. 用钢筋的实际投影表示 D. 粗实线绘制，线宽不表示钢筋粗细 满分：3 分 10. 12.总平面图上拟建建筑物的标高是指( )的标高。 A. 室外设计地面 B. 底层室内地面 C. 二楼楼面
大一第一学期期末高等数学上试题及答案 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
1、(本小题5分) 2、(本小题5分) 3、(本小题5分) 4、(本小题5分) 5、(本小题5分) 6、(本小题5分) （第七题删掉了） 8、(本小题5分) 9、(本小题5分) 10、(本小题5分) 11、(本小题5分) 12、(本小题5分) 13、(本小题5分) 14、(本小题5分) 15、(本小题5分) 16、(本小题5分) 二、解答下列各题 (本大题共2小题，总计14分) 1、(本小题7分) 2、(本小题7分) 三、解答下列各题 ( 本大题6分 ) (答案) 一、解答下列各题 (本大题共16小题，总计77分) 1、(本小题3分) 2、(本小题3分) 3、(本小题3分) 4、(本小题3分) 5、(本小题3分) 6、(本小题4分) 8、(本小题4分) 9、(本小题4分) 10、(本小题5分) 解： ) , (+∞ -∞ 函数定义域 11、(本小题5分) 12、(本小题6分) 解：dx x t dt ='() 13、(本小题6分) 14、(本小题6分)
解：定义域，且连续(),-∞+∞ 15、(本小题8分) 16、(本小题10分) 二、解答下列各题 (本大题共2小题，总计13分) 1、(本小题5分) 2、(本小题8分) 三、解答下列各题 ( 本 大 题10分 ) 一、 填空题（每小题3分，本题共15分） 1、.______)31(lim 2 0=+→x x x 。 2、当 时，?????>+≤=00 e )(2x k x x x f x 在0=x 处连续． 3、设x x y ln +=,则______=dy dx 4、曲线x e y x -=在点（0，1）处的切线方程是 5、若?+=C x dx x f 2sin )(，C 为常数，则=)(x f 。 二、 单项选择题（每小题3分，本题共15分） 1、若函数x x x f =)(，则=→)(lim 0x f x （ ） A 、0 B 、1- C 、1 D 、不存在 2、下列变量中，是无穷小量的为（ ） A. )0(1 ln +→x x B. )1(ln →x x C. ) 0(cosx →x D. )2(422→--x x x 3、满足方程0)(='x f 的x 是函数)(x f y =的（ ）． A ．极大值点 B ．极小值点 C ．驻点 D ．间断点 4、下列无穷积分收敛的是（ ）
建筑识图与构造试题与答案 一、单项选择题 1. 7-9层的住宅属于（） A、低层 B、多层 C、中高层 D 、高层 2．建筑的耐火等级可分为( )级。 A、3 B、4 C、5 D、6 3．砌块的排列应使上下皮错缝，搭接长度一般为砌块长度的（）。 A、1/4； B、1/6； C、1/2 D、1/3 4．相对标高是以建筑的（）高度为零点参照点。 A、基础顶面 B、基础底面 C、室外地面 D、室内首层地面 5．下列不属于楼板层中附加层主要所能起的作用是（） A、保温； B、承重； C、隔声； D、防水 6．在墙体布置中，仅起分隔房间作用且其自身重量还由其他构件来承担的墙称为( )。 A、横墙 B、隔墙 C、纵墙 D、承重墙 7．现浇钢筋混凝土楼板的优点是( )。 Ⅰ、适用于平面不规则的建筑Ⅱ、施工方便、工期短Ⅲ、强度高Ⅳ、刚度大 A、Ⅰ、Ⅱ B、Ⅱ、Ⅲ C、Ⅲ、Ⅳ D、Ⅰ、Ⅳ 8．为保护基础钢筋不受锈蚀，当有垫层时，保护层厚度不应小于（）mm。 A、70 B、40 C、30 D、35 9、下列说法中正确的是（）。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B、刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。 C、泛水应有足够的高度，一般不小于250mm。 D、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。 10、基础埋深不得过小，一般不小于（）。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm
11、平屋顶隔热的构造做法中没有（）。 A. 蓄水隔热 B. 洒水隔热 C.反射降温隔热 D.植被隔热 12、下列关于圈梁，说法错误的是（）。 A.一般情况下，圈梁必须封闭。 B. 当遇有门窗洞口时，需增设附加圈梁。 C.过梁可以兼做圈梁。 D. 圈梁可以兼做过梁。 13、为防止建筑物因沉降不均匀而发生不规则破坏，所设置的缝隙为（）。 A、分仓缝 B、沉降缝 C、防震缝 D、伸缩缝 14、建筑按主要承重结构的材料分类，没有（）。 A. 砖混结构 B. 钢筋混凝土结构 C. 框架结构 D. 钢结构 15、以下说法错误的是（）。 A.泛水应有足够的高度，一般不小于250mm B女儿墙与刚性防水层间留分格缝，可有效地防止其开裂 C.泛水应嵌入立墙上的凹槽内并用水泥钉固定 D.刚性防水层内的钢筋在分格缝处不应断开 二、多项选择题。 1、砌筑砂浆的强度等级是由它的抗压强度确定的，可分为（）等级别。 A、 M15 B、 M12 C 、M7.5 D、 M5.0 E、M 2.5 2、柱平法施工图的注写方式有（）。 A. 剖面注写 B.立面注写 C. 平面注写 D.截面注写 E.列表注写 3、基础按构造形式分为（）等。 A.无筋扩展基础 B. 筏板基础 C.钢筋混凝土基础 D.桩基础 E.扩展基础 4、砖砌体的质量要求有（）。 A.横平竖直 B.砂浆饱满 C.内外搭砌 D. 接槎牢固 E. 上下对缝 5、窗按开启方式可分为（）。 A、平开窗 B、推拉窗 C、悬窗 D、立转窗 E、固定窗 6、房屋的基本组成部分有：（） A、地基 B.基础 C、楼梯 D、门窗 E、屋盖 7、构造柱一般设在（）等处。 A.建筑物的四角 B.楼梯间和电梯间的四角 C. 某些较厚墙体的内部 D.某些较长墙体的中部 E. 内外墙交接处
【小学语文】人教版三年级语文下册配套练习册综合练习答案小 学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟） [卷首寄语] 同学们;又到了期末;到了你收获的时刻！相在这个学期中;你一定又学到了不少新知识;增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中;你一定会仔细审题;认真地完成每道题;收获成功;收获喜悦。那就沉着地动笔吧;加油哦！ 一、能读准拼音;正确写出词语吗？试试看。（8分） guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎ n ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn （）（）（） （） 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒．临（bīn pín ）唾．沫(tuò tù) 弓弦．（ xián xuán） 嫉．妒 (jì jí) 霎．时(shà chà) 否．则（ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字;并给它组词吧！（5分） 继( ) 狠 ()异（）蹈（）悔 （ ） 断( ) 狼 ()导（）踏（）诲 （） 四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失、、、 2、栩栩如生翩翩起舞、、、 3、南．辕北．辙、、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行;不怕千万里。 2、 ;报得三春晖。 3、 ;鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月; 。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨; 。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多;出去郊游时;你会想到哪些诗句;请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌;可以张开、合上。 微风吹来;银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。