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外研版七年级下册英语重点知识点汇总Module 1 Lost and FoundIn this module。
we learn some XXX related to lost and found items。
Firstly。
we have the "lost and found box," which is aplace where lost items are kept until they are claimed。
We also learn to be careful with our belongings and to look for lost items。
From now on。
we should try to be more XXX.If we do lose something。
we can try to find it by looking around and asking others for help。
It's XXX hundreds of items are lost every day。
so we should be XXX in our search。
First of all。
we should check the lost and found box to see if our item has been turned in。
If we don't find it there。
we can try to ask around and see if anyone has seen it.When looking for lost items。
we can choose from different methods。
We can try to find it ourselves。
or we can ask othersfor help。
外研版七年级下册英语重点知识点汇总Module 1 Lost and Found重点短语：1.失物招领箱：lost and found box2.小心：be careful with…3.从现在开始：from now on4.匆忙：XXX5.成百上千：hundreds of6.寻找（过程）：look for7.首先：first of all8.找到（结果）：find9.努力做某事（会成功）：try to do sth10.从…中挑选：choose from11.试图做某事（成功与否未知）：XXX12.此时此刻：XXX13.例如（用于列举）：such as14.例如：for example重点句型：1.这是谁的 (XXX)2.帮助某人做某事：help sb do XXX.3.请小心保管…：XXX…4.欢迎来到…：e to +地点5.给某人打call sb at +电话号码语法总结：物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）单数：人称形容词性物主代词名词性物主代词第一人称 my XXX第二人称 your yours第三人称 his hers its复数形容词性物主代名词性物主代第一人称 our ours第二人称 your yours第三人称 their theirs形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如XXX，your XXX…名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如XXX.Module 2 What Can You Do?重点短语：1.与某人相处融洽：get on well with sb.2.弹钢琴：play the piano3.打乒乓球：play table XXX4.…怎么样？=how about…。
what about…5.担心…：XXX…6.擅长做某事：be good at doing sth.7.放风筝：fly a kite重点句型：无语法总结：无2.high-tech高科技的3.XXX虚拟现实4.XXX机器人仆人5.XXX太空旅行6.XXX可再生能源7.self-driving cars自动驾驶汽车8.ic engineering基因工程9.XXX寿命10.artificial intelligence人工智能重点句型】1.In the future。
外研版英语七年级下册知识点(通用8篇）外研版英语七年级下册知识点（1）一、单词辨析wear, in 与putwear 动词，穿着，戴着。
强调穿的状态。
in 介词，后接衣服或颜色的词。
着重衣服的款式或颜色。
put on 动词，穿上，戴上，强调穿的动作，后接衣服，鞋帽。
spend 花费，度过①+ spend +时间/金钱+ on 人在上花费时间/金钱eg：I spend much time on②+ spend +时间/金钱+ ( in) doing 花费时间金钱做某事eg: I spend much time watching③+spend +时间+ with + 和某人一起度过。
eg: I spend my weekend with my二、短语forward to + / 期待某事/期待做某事eg:We are looking forward to visiting Hong 我们都很期待去香港玩。
I am looking forward to your 我很期待你的到来。
go sightseeing = do some sightseeing观光游览类似结构：go shopping 购物 go cooking 做饭go washing 洗衣服 go cleaning 打扫卫生a picnic 去野餐英语中经常用have或take, make等动词+ 组成词组。
eg：have a good time 玩得高兴 have a rest 休息一会take a walk 散步 make a presentation 做一个介绍oneself 过的愉快相当于have a good time, 在口语中，用作祈使句。
eg：I’m going to enjoy myself during the May Day 我打算在五一假期好好玩一玩。
I hope you enjoy yourself this 我希望你今晚过的愉快。
外研版七下英语知识点总结大全
1.单词拼写：外研版七下英语中涉及的各种单词的正确拼写。
2.词汇释义：外研版七下英语中涉及的各种词汇的含义和用法。
3.句型转换：外研版七下英语中常见的句型转换题型，包括主动语态
和被动语态、一般现在时和一般过去时等。
4.语法知识：外研版七下英语中的语法知识点，包括名词、动词、形
容词、副词、冠词、代词、介词、连词等。
5.短语搭配：外研版七下英语中涉及的各种短语的搭配和用法。
6.句子结构：外研版七下英语中常见的句子结构，包括简单句、复合句、并列句、主从句等。
7.语篇理解：外研版七下英语中的各种语篇理解题型，包括阅读理解、完形填空等。
8.写作训练：外研版七下英语中的写作训练题型，包括书面表达、句
子填空等。
9.听力训练：外研版七下英语中的各种听力理解题型，包括听对话选
择图片、听句子选择答案等。
10.阅读训练：外研版七下英语中的阅读理解题型，包括选择题、填
空题、选择短文标题等。
11.口语表达：外研版七下英语中常见的口语表达题型，包括问答题、情景对话等。
12.语法填空：外研版七下英语中涉及的语法填空题型，包括完成句子、完成短文等。
13.同义替换：外研版七下英语中的同义替换题型，包括同义词、近义词等。
14.听音识图：外研版七下英语中的听音识图题型，包括听音选图、听音选词等。
16.听说训练：外研版七下英语中的听说训练题型，包括听音说话、听音对话等。
外研版七年级下册英语知识点一、动词的时态英语动词根据时间的不同，可以分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理、客观事实等。
例句：I often go to the park on weekends.She speaks English very well.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：He watched a movie last night.They lived in London two years ago.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例句：We will visit our grandparents next week.She is going to travel to France next month.二、名词的数英语中，名词的数有单数和复数两种形式。
1. 单数名词：表示一个人或事物。
例句：There is a cat in the garden.He is my friend.2. 复数名词：表示多个人或事物。
例句：There are many books on the shelf.They are my friends.三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级可以用来比较两个或多个人或事物的程度。
1. 比较级：用于比较两个人或事物。
例句：She is taller than her sister.This book is more interesting than that one.2. 最高级：用于比较三个或三个以上的人或事物。
例句：He is the tallest boy in the class.This is the most expensive car in the showroom.四、情态动词情态动词可以用来表示说话人的态度、意愿、推测、可能性和应该性等。
1. can：表示能力和许可。
外研版七年级下册知识点整理MODULE 1Lost and Found 重点短语1. lost and found box失物招领箱2. welcome back欢送回来3.first of all首先4. here is/are...这有 ...5. from now on从现在开场6. be careful with小心保管7. whose bag谁的包8. talk to sb.与某人交谈9. mobile phone移动，手机10. get on上车( get off下车 )11. two thousand两千(thousands of数以千计的 ...)12. look for寻找13. at the moment现在14. in a hurry匆忙地15. A lot of许多，大量16. hundreds of数以百计的17. on the train在火车上18. every day每天19. such as例如20. make a list of列一张 ...的清单21. ask/answer questions 问/ 答复下列问题重点句子：1.Welcome back to school!欢送回到学校。
2.Whose bag is this?这是谁的书包？3.It ’s mine.它是我的。
4.Are these crayons yours?这些是你的蜡笔吗？5. Whose tapes are these?这些是谁的磁带？6.H ere ’s a purple wallet!这儿有个紫色钱包。
7.I think it’s Betty’s. Lingling.我认为它是玲玲的。
8. Everyone, please be careful with your thingsfrom now on.请大家从今以后仔细对待你们的东西。
9.People oftenlose thingswhen they ’retravelling or when they’re in a hurry.当人们旅行或匆忙中时，他们经常丢东西。
MODULE1一、词汇。
1. listen 听（强调动作）hear 听见（强调结果）I listened carefully but I heard nothing. 我仔细听但什么也没听到2.on a (school) trip3. have a good time = enjoy oneself4. take pictures = take photos5. lie in the sun躺在阳光下lie on the beach 躺在沙滩上躺下【动】She is lying on her back. 她正仰卧着。
位于【动】London lies on the River Thames 伦敦位于泰晤士河畔说谎【动】You are lying to him! 你在对他说谎。
eg: Look! The boy ________on the bed and reading a book.A. is lyingB. lyingC. liesD. lie6. send sb. a postcard 寄给某人一张明信片send sth. to sb. = send sb. sth.7. anyway 无论如何（转移话题）8. buy some presents 买礼物buy sth. for sb. = buy sb. sth.9. enjoy sth. 喜欢某物enjoy oneself = have a good/ great time 玩的开心enjoy/ like doing sth. 喜欢做某事10. at this moment=now 此时此刻（现在进行时）11. leave work 下班be at work 上班He is at work. = He is working12. wait for buses 等公共汽车run for trains 赶乘火车（地铁）13. have afternoon tea 喝下午茶14. watch a ballet 看芭蕾see friends 看望朋友get dressed = dress oneself 穿衣；打扮eg: The boy can’t dress himself.15. call home 给家里打电话call sb. = give sb. a call= phone sb.二、语法。
外研版七年级下册英语知识点归纳在外研版七年级下册英语学习过程中，有许多重要的知识点需要我们深入理解和掌握。
这些知识点涉及语法、词汇、阅读和写作等多个方面，对我们提高英语综合能力非常重要。
在本文中，我将对外研版七年级下册英语知识点进行全面归纳和总结，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识点。
一、语法知识点1. 一般现在时在外研版七年级下册英语教材中，一般现在时是一个非常基础和重要的语法知识点。
它常用于表达客观事实、习惯动作等内容，如“I go to school by bus every day.”、“She always helps her parents with housework.”我们需要掌握一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构和用法，同时能够准确地运用在实际语境中。
2. 物主代词外研版七年级下册英语中也涉及了物主代词的学习。
物主代词用来表示所属关系，如“my, your, his, her, its, our, their”等。
在使用物主代词时，我们需要注意其在句子中的位置以及与名词的搭配情况，比如“My bag is blue.”、“This is his book.”等。
3. 一般过去时另外，一般过去时也是外研版七年级下册英语中一个重要的语法知识点。
一般过去时用来表示过去发生的动作或状态，常常与表示过去的时间状语连用，如“last week, yesterday”等。
我们需要掌握一般过去时的构成和用法，能够正确地运用在句子中。
二、词汇知识点1. 数词外研版七年级下册英语中还包括了数词的学习。
数词用来表示数量，有基数词和序数词之分，如“one, two, three, first, second, third”等。
在学习数词时，我们需要注意其在句子中的位置和用法，同时能够正确地读写和运用。
2. 表示时间的词汇除了数词，还有一些表示时间的词汇也是我们需要掌握的，比如“week, month, year, hour, minute, second”等。
七年级下册外研社知识点七年级下册外研社教材是初中英语教材中的一部分，主要包括语法、阅读、写作、听力和口语等多个方面的知识点。
下面将分别介绍这些知识点的相关内容。
一、语法知识点1.单数第三人称单数第三人称指的是以“he/she/it”作为主语的时候，动词的变化形式。
一般情况下，动词在单数第三人称时需要加上“-s”或者“-es”。
例如：He reads books every day. She brushes her teeth twice a day.2.一般现在时一般现在时是指描述现在正在进行或者习惯性发生的事情。
在描述动作的时候，要注意主语、谓语以及时间等元素的搭配。
例如：I usually get up at 6:30 in the morning. He often goes to the park with his friends.3.名词的复数形式一般情况下，名词的复数形式在末尾加上“-s”或者“-es”。
但是，也有一些特殊的名词需要按照不同规则进行复数变化。
例如：child—children, foot—feet, tooth—teeth等。
二、阅读知识点1.推理判断阅读理解中的推理判断是指通过文章中的信息以及自己的知识和常识来进行推断和判断。
在进行推测的时候，要根据文章的细节和线索来确定答案。
例如：根据文章中的描述和“most people think”这个词组，可以推测出某个问题的答案。
2.对话理解对话理解是指通过对文章中对话的理解来回答问题。
在进行对话理解的时候，要注意对话中人物的身份、关系以及他们所表达的含义和态度等信息。
例如：根据一段对话中的表述，可以推断出讲话者想要表达的意思。
三、写作知识点1.书信格式书信格式包括信头、称呼、正文、结尾和署名等几个要素。
在书写书信的时候，要根据信件的类型来选择不同的格式，包括正式和非正式等。
例如：正式信件需要使用较为规范的格式，而非正式信件可以根据自己的口味进行自由发挥。
外研版英语七年级下册知识点总结外研新版英语七年级下册知识点总结Module 1 Lost and found1、lost and found 失物招领the lost and found box 失物招领箱2、(1) welcome back to 欢迎回到某地... Welcome back to school.(2) welcome to +地点的名词欢迎来某地Welcome to China.(3) Welcome 跟地点副词时不带to welcome home 欢迎回家Welcome here .(4) You are welcome. 不用谢。
(5) give sb. a warm welcome 热烈欢迎某人They gave a warm welcome to us.3、first of all 首先= at first / firstly (常位于句首作状语，强调首要的事情或动作)First of all, you should finish your homework.4、there be 句型中谓语动词采用就近原则There is some food in the fridge.5、a lot of =lots of 许多既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。
There is a lot of water in the glass. I have lots of books in my room.6、(1) look at 看（强调“看”的动作）Come and look at my new coat.(2) look (不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意) Look! That’s an English car.(3) see 看见(及物动词，强调“看”的结果) Can you see the bird in the tree?(4) watch 观看，仔细地看（比赛、电视、戏等）They arewatching TV now.(5) read 看(书、报纸、杂志等) My mother is reading a book /a magazine /a newspaper.7、everyone/everybody 做主语，谓语动词用单数形式。
外研版七年级英语下册详细知识点汇总一、词汇1. 辨析watch,look,look at与seewatch是及物动词,意思是“观看；注视”,常用来指看电视、看球赛、看戏等。
look为不及物动词,单独使用,用以引起对方的注意。
look at是由动词look和介词at组成的词组,后面可以带宾语,侧重“看”的动作。
see为及物动词,意为“看见”,侧重“看”的结果。
2. call v. ①打电话call sb. 给......打电话call +某人+ at +电话号码(用这个号码打电话给某人）eg: Please call John at 035-7328. 请打0357328找约翰。
②称呼eg: They call me Tina. 他们叫我蒂娜。
3.辨析every day和everydayevery day 是副词词组,在句子中间做状语,表示“每天,天天”。
eg: We speak English everyday.everyday是形容词,在句子中只做定语,表示“日常的,每天的”。
eg: Let’s learn some everyday English.4. 辨析everyone和every oneeveryone意为“每个人”,只指人,不指物,不与of短语连用。
Everyone在句中作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
eg: Is everyone here today? 今天大家都来了吗？every one既可以指人,也可以指物,可与介词of连用。
eg: Every one of us has a chance to speak at the meeting.我们每个人都有机会在会上发言。
5. 辨析look for与findlook for意为“寻找”,指有目的的找,强调“寻找”这一动作。
eg: What are you looking for?你在找什么？I’m looking for my bike.我在找我的自行车。
find意为“找到；发现”,强调“找”的结果,其宾语往往是某个丢失的东西或人。
eg: I’m looking for my bag, but I can’t find it. 我找我的书包,但我没找到。
6.辨析talk, speak, tell与saytalk意为“谈话；讲话”,如果只有一方对另一方说话时,一般用talk to,如果双方或多方交谈时,多用talk with。
speak意为“说话；讲话”,后面常接语言。
speak to 意为“和……谈话、讲话”tell意为“告诉；讲述”。
tell sb. sth. 告知某人某事tell sb. to do sth.告诉某人去做某事tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事say 意为“说”,后常跟说话内容。
二、短语1.lost and found boxlost和found分别是动词lose和find的过去分词形式,过去分词可以修饰名词作定语,lost在这里意为“丢失的”,found意为“找到的”,它们作定语修饰名词box。
2.look for 寻找由于for是介词,所以后面要接名词或代词作宾语,look for sth.意为“寻找某物”,使用时注意,look for不能分开使用。
注意：find 强调“找”的结果,而look for 强调“找”的过程。
eg：I’m looking for my watch, but can’t find it. 我在找我的手表,但是找不到.3.in a hurry匆匆忙忙地介词短语,hurry动词短语用“hurry up”来表示“赶快,赶紧”,“(there’s) no hurry”意为“不忙,不必着急,有充裕时间……”。
eg：There is no hurry, so do it slowly and carefully. 不必赶时间,要慢慢地,认真地完成任务。
We must hurry up if we want to be there on time. 如果想准时到那里的话,我们就必须动作快点。
三、句型1.Here is / are …这儿有……,……在这儿（用于刚找到某人或某物时）是一个完全倒装句结构,当主语为代词时部分到装。
eg：Here is the address. 这是那里的地址。
四、语法1.名词性物主代词物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。
（1）形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用,其后一定要接名词。
如: my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌its name它的名字eg: Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书。
如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that, these, those)修饰此名词。
注意：形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。
如: his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友（2）名词性的物主代词相当于一个名词,在句中作主语、表语或宾语,能单独使用。
名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词＋名词人称代词与物主代词五、知识拓展1. whose一般是就物主代词或名词所有格提问。
(1)提问部分作定语时,用“Whose ＋名词＋一般疑问句？”结构。
eg: It’s my shirt．→Whose shirt is it？这是我的衬衫。
→这是谁的衬衫？2) 提问部分作表语时,用“Whose ＋一般疑问句？”结构。
eg: The shirt is mine. →Whose is the shirt？这件衬衫是我的。
→这件衬衫是谁的？Module 2一、单词1.join v. ①加入（团体,组织,参军）eg：I joined the Party in 1975. 我1975年入党。
His brother joined the army two years ago. 两年前他哥哥参军。
②接人称代词的宾格形式,表示和某人一起进行某活动,还有“连接”的意思。
eg：We want to go to a movie. Do you want to join us? 我们想去看电影, 你和我们一起去吗？They are planning to join the two towns by a railway. 他们在计划用一条铁路把两个镇连接起来。
2.辨析join与take part injoin指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等,还可表示参与某种活动。
eg：①I will never forget the day when I joined the Party. 我永远也忘不了入党的那一天。
②Will you join us for dinner? 请你和我们一起吃饭好吗?take part in指参加群众性活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一份作用,有时与join in可互换。
eg：①Will you take part in the English evening? 同我们一起参加英语晚会好吗?②All the students took an active part in the thorough cleaning. 所有的学生都积极参加了大扫除.3.worry①作及物动词,意为“使烦恼,使焦虑”,常接人作宾语。
eg：What worried you so much? 什么事使你这么着急？His bad health worried his parents greatly. 你身体不好使他的父母很发愁。
②作不及物动词,意为“烦恼、担心、发愁”,常跟介词about。
eg：Tell them not to worry. 告诉他们不要担心。
注意：worry about表示“对……担心,忧虑”。
eg：Don't worry / be worried about John. He'll be back soon. 不必为约翰担忧,他马上就回来。
There's nothing to worry about 没有什么要担心的。
二、短语1.would like 想要①后面接名词或代词,表示“具体要”某样东西。
eg: I’d like two sweaters for my daughters. 我想给我的女儿们买两件毛衣。
Would you like one of these moon cakes? 你想要一块这样的月饼吗？②后面接动词不定式,表示“愿望,喜爱”,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。
2. get on well/along with sb. 表示“与……相处的很好”。
get on badly with sb. 表示“与……相处的不好”。
eg：I get on well with my classmates and teachers. 我和老师同学都相处得很好。
3. be good at sth. / doing sth. 擅长于......do well in sth. /doing sth. 在……做得好,在……表现好eg：I work hard, and I do well at school. 我努力学习因此在学校表现优异。
I’m really good at football. 我很擅长足球。
4.be ready to 愿意做某事；为…做准备eg：We are ready to help them. 我们乐意帮助他们。
We are ready to do some cleaning for the new students. 我们为新的学生打扫卫生做准备。
三、句型1.make + sb. / sth. + adj. 使某人或某物处于某种状态eg: The news made him happy. 这个消息使他很高兴。
注意：除了接形容词作宾补外,还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。
eg：They all want to make Jim their monitor. 他们都想让吉姆当班长。
四、语法1.情态动词can的用法can表示能力,"会""能",没有人称和数的变化。
(1) 肯定句结构主语+can +动词原形+其他.否定句结构主语+can’t（can not）+动词原形+其他.eg: Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。
