人教版八年级物理上册第三节凸透镜成像的规律ppt课件

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人教版八年级物理第五章第三节《凸透镜成像的规律》课件31张ppt

即物近像近像变小。
5.实验拓展：作图验证成像规律
O
F 2F
2F
F
6.交流与评估：
• (1)实验中,如果烛焰的像成在光屏的上端, • 应如何调整才能使像成在光屏的中央?
提示：烛焰的像成在光屏的上端可能是由于烛焰太低或凸透镜太高或光屏太低,故应用三种方法调整： ①将光屏向上移动; ②将蜡烛向上移动;③将凸透镜向下移动。
提出问题做出猜想
设计实验
实验验证
实验评估
小组交流
分析论证
２、你能总结出凸透镜成像的规律吗？
⑴凸透镜成像规律及应用
物距(u) u>2f u=2f
像的性质 _倒__立__、__缩__小__的__实__像__ _倒__立__、__等__大__的__实__像__
像距(v) f_<_v_<_2_f _ __v_=_2_f
u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。（一倍焦距分正倒/虚实）
(4)新的发现：（一）、像距与物距的关系：
v ＜ u时，得到缩小实像； v ＞ u时，得到放大实像。
（二）、一个重要结论：（1）物体在焦距之外，物距减少，像距增大
即物近像远像增大。（2）物体在焦距之内，物距减少，像距减少。
3.进行实验与收集证据
凸透镜焦距f＝ 10 cm
物距与焦距的关系
物距u/cm
虚实
像的性质大小正倒
u>2f 30（25）
u=2f
20
f<u<2f 18（15）
u=f
10
u<f
8（5）
像距 v/cm
4．分析与论证分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律

人教版物理八年级上册_《凸透镜成像的规律》课件

正立、放大的虚像
很近很远
凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有关呢？
与物体到凸透镜的距离有关
物距（u）
实验器材:
f=10cm
蜡烛
凸透镜光屏、火柴
ห้องสมุดไป่ตู้
光具座
操作顺序：
把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，视察成像的情况。
2F
FF
FF
2F
➢ 实验需要测量的物理量： 1.参照距离：凸透镜的焦距（f） 2.物体到凸透镜的距离（物距u）
将实验数据填入记录表格
凸透镜的焦距为10cm
实验次序
1 2 3 4 5 6
物距 u/cm
物距与焦
像的性质
距的关系正倒大小实虚
u＞2f 倒立、缩小的实像
u＞2f 倒立、缩小的实像
2f＞u＞f 倒立、放大的实像
2f＞u＞f 倒立、放大的实像
u＜f 正立、放大的虚像
u＜f 正立、放大的虚像
像距像距与焦 v/cm 距的关系
3.像到凸透镜的距离（像距v）
10cm
2F
FF
UUu==4?0cm
FF 50cm vvv==1?3cm
2F
63cm
三心同高
F
2f f
F
f
2f
1.将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光
具座上，凸透镜固定在50cm处不动。
2.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光
屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
物距与焦距关系
实验数据记录表格
像的性质
像距与焦应用距关系
大小正倒虚实物像同侧或异侧
u>2f 缩小倒立实像异侧

人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第3节《凸透镜成像的规律》PPT课件

15.50
20.00 实像等大倒立
20.50
17.00 实像放大倒立
29.00
10.00
不能成像
8.00 虚像放大正立
分析上表中的记录，找出凸透镜成像的规律。
1. 像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
2. 像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
正立
放大
虚像
v>u
04
布置作业
布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
习题解答
【教材P122~123“练习与应用” 】
1.请分别说一说照相机、投影仪、放大镜是如何应用凸透镜成像的规律工作的。
解：照相机利用了物距大于2倍焦距时,物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像的规律.投影仪利用了物距小于2倍焦距、大于焦距时,物体通过凸透镜成倒立、放大的实像的规律.放大镜利用了物距小于焦距时,物体通过凸透镜成正立、放大的虚像的规律.
03
随堂演练
随堂演练
1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）当透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是__8_.0__cm；（2）若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，想得到一个倒立等大的实像，那么需要将光源向_右___移动（选填“左”或 “右”），除了要将光源移动以外，还需要将光屏__靠__近___ 凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
2.（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在_A__处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在___C__处，光
屏上出现放大的像；放在 D、F 处时，光屏上不
会成像。

人教版八年级物理上册《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT教学课件

像的正倒与物距是否有关？
在什么情况下成正立的像？当u＞f 时，成倒立的像；在什么情况下成倒立的像？当u＜f 时，成正立的像。
知识点探究凸透镜成像的规律
像的虚实与物距是否有关？
在什么情况下成虚像？当u＞f 时，成实像；在什么情况下成实像？当u＜ f 时成虚像。
知识点探究凸透镜成像的规律
知识点探究凸透镜成像的规律
如果无法成清晰的像，我们可以拿掉光屏，透过透镜看看像的性质。
知识点探究凸透镜成像的规律
5.进行实验
物距与焦距物距u（cm）
关系
u＞2f
40
u＞2f
30
u＝2f
20
2f＞u＞f
18
像的性质（f＝10cm）
正倒
大小
虚实
2f＞u＞f
14
u＜f
5
像距v（cm）
知识点探究凸透镜成像的规律
根据上表的数据，凸透镜成放大的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
成缩小的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
当u＜v 时，成缩小的像；当u＜v时，成放大的像。
知识点探究凸透镜成像的规律
凸透镜成像的规律:
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。实像总是异侧倒；物近像远像变大。虚像总是同侧正；物近像近像变小。像的大小像距定；像儿跟着物体跑。
第五章透镜及其应用
第3节凸透镜成像的规律
第3节凸透镜成像的规律学习内容导览
探究凸透镜成像的规律
例题
学习目标
凸透镜成像的规律。（重点）（难点）
回顾反思
照相机投影仪放大镜
倒立、缩小的实像倒立、放大的实像正立、放大的虚像
回顾反思

第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt

物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
参照距离，描述物距和像距以 32 30
实像实像
2.1 2.3
倒立
13.5
倒立
14.2
及相应的成像特点。
u＞282f
26
实实实像像像
缩2.小5
2.6
倒倒倒立立立
2f＞14υ.5＞f
15
24
实像
3
倒立
15.3
22
实像
3.4
倒立
16
一倍焦距分虚实，
u＝202f
18
实实像像
物距
u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＝f u＜f
虚实实像实像实像
虚像
像的性质大小缩小等大放大不成像放大
正倒倒立倒立倒立
正立
像距
2f＞υ＞f υ＝2f υ＞2f
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
倒立
27
倒立
35.3
立的像？在什么条件下成倒立的像？正立的 10
像和倒立的像的分界点在哪里？
8
虚像
放大
正立
6
虚像
放大
正立
4
虚像
放大
正立
分析数据，归纳结论
发光物体高度 h＝4.5 cm，凸透镜的焦距 f＝10 cm。
根据记录的数据，思考下列问题：
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
32
实像
2.1
倒立
此时可能成的是虚像。

凸透镜成像的规律PPT课件(人教版)

2. 此处的“高度”不可改为“直线”；调节时，应先点燃蜡烛。
3. 清楚像的确定：光屏向前移，烛焰的像变模糊；光屏向后移，
烛焰的像也变模糊，则这个位置就是成清楚像的位置。
感悟新知
知1－讲
4. 移动光屏的方法：每次实验中，应先让光屏贴近凸透镜，再逐渐远离凸透镜，直至视察到光屏上出现清楚的像(或一直都没看到清楚的像)，而不能意左右移动光屏。
感悟新知
知识点 2 凸透镜成像规律
知Hale Waihona Puke －讲1. 凸透镜成像规律及其应用
情况
物距u
像的性质正倒大小虚实
像距v
应用
1 u ＞ 2f
倒
缩小
实
2f＞v＞f
照相机、摄像机、摄像头
2 u=2f 倒等大实
测焦距、微焦
v=2f
摄影
感悟新知
知2－讲
情况
物距u
像的性质正倒大小虚实像距v
应用
3 2f＞u＞f
知1－讲
(3)在光具座上做实验时，最好选用焦距为10 cm 左右的凸透镜。若焦距过大，将无法调节物距和像距。
(4)在探究物距满足f<u<2f 的情况时，物体不能太靠近焦点，否则像离凸透镜太远，像太大，不能在光屏上呈现。
感悟新知
深度理解:
知1－讲
1. 成像物体为烛焰，利用烛焰进行实验，可以成更清楚的像。
答案：C
感悟新知
知2－练
2-1. [中考·乐山] 如图6 所示，在“ 探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是( C ) A. 将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像 B. 将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像 C. 将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像 D. 将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像

《凸透镜成像的规律》PPT课件

下列说法正确的是（ D ）
A．蜡烛不动，像变小;
B．蜡烛靠近凸透镜，像变小;
C．蜡烛远离凸透镜，像变大; D．蜡烛远离凸透镜，像变小。
巩固练习
连接中考
例在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是（D） A．光屏上成倒立、缩小的实像； B．图中成像特点与照相机的成像特点相同； C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向右移
人教版物理八年级上册
第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像规律
新课引入
小明的爷爷在用放大镜看书时发现了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观察到不同大小的字体，而且有正立的也有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
2.通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本研究方法。
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探究新知
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探究新知
物距（u）
像的性质
倒、正大、小实、虚像距（v）
应用
u＞2f
u=2f f＜u＜2f
u＝f u＜f
倒立倒立倒立
正立
缩小实像 f＜v＜2f
等大实像 v＝2f 放大实像 v＞2f 不成像、得到一束平行光放大虚像
蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应（ A）
A．相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸； B．相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩； C．相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸； D．相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩。
课堂检测
基础巩固题
4.蜡烛距凸透镜40cm，能在距凸透镜30cm的光屏上得到一个倒

5.3 凸透镜成像的规律(课件)八年级物理上册(人教版2024)

实验次数
2
物距 u/cm
20
虚实实像
像的性质大小等大
正倒倒立
像距 v/cm
20
一探究凸透镜的成像规律
（4）把蜡烛继续向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间（10～20cm），移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察像的正倒和大小，测出物距u和像距v ，记录在表格中。
一探究凸透镜的成像规律
【例题2】在做“凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距是10cm，当光屏距凸透镜16cm时，烛焰在光屏上成清晰的像。若光屏不动，将凸透镜向光屏方向移动2cm，要使光屏上再次得到清晰的像，下列说法正确的是（ D ）
A．蜡烛不动，像变小 B．蜡烛靠近凸透镜，像变小 C．蜡烛远离凸透镜，像变大 D．蜡烛远离凸透镜，像变小
一探究凸透镜的成像规律
【设计实验】（1）相关概念
①物距u：物体到透镜光心的距离。如图所示，物距为30cm； ②像距v：像到透镜光心的距离。如图所示，像距为60cm； ③焦距f：焦点到凸透镜光心的距离。
物距u
像距v
一探究凸透镜的成像规律
（2）实验思路为探究凸透镜成像的规律，我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，把每次观察到的物距以及像的虚实、大小、正倒等情况都记录在表格中，比较实验数据，看看像的虚实、大小、正倒与物距有什么关系，寻找其中的规律。
实验次数
4
物距 u/cm
10
虚实
像的性质大小不成像
正倒
像距 v/cm
一探究凸透镜的成像规律
（6）把蜡烛继续向透镜移近，使蜡烛到凸透镜的距离在一倍焦距以内（小于10cm），移动光屏，光屏上不成像，眼睛通过透镜，能看到虚像，记录像的正倒和大小。测出物距u，记录在表格中。

5.3凸透镜成像的规律(课件)人教版(2024)物理八年级上册

C. 透镜位置不动，把蜡烛移到30 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
D. 透镜位置不动，把蜡烛移至45 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
感悟新知
知2－练
感悟新知
知1－练
例 1 [淮安模拟]如图3 所示，用焦距为10 cm 的凸透镜做
“探究凸透镜成像规律”的实验。
解题秘方：根据凸透镜的成像规律解题。
感悟新知
知1－练
(1)为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主___光__轴_上。解析：为了使烛焰的像成在光屏中央，要调节烛焰、光屏的中心都位于凸透镜的主光轴上。
感悟新知
知1－讲
将发光二极管从远处逐渐移向凸透镜，每次都将发光二极管向凸透镜移近4 ~5 cm，并调节光屏到凸透镜的距离，使光屏上呈现清晰的像。观察像的大小、倒正，测量物距和像距的大小。
当光屏上看不到发光物体的像时，撤去光屏，从光屏一侧透过凸透镜观察像的大小、倒正。
感悟新知
知1－讲
深度思考什么情况下，光屏到凸透镜的距离是像距？如何调节光屏使成像最清晰？
知识点 2 凸透镜成像规律
1. 凸透镜成像的静态规律
ห้องสมุดไป่ตู้
知2－讲
感悟新知
知2－讲
情况
物距u
1 u＞2f
2 u=2f 3 2f＞u＞f
4 u=f 5 u＜ f
像的性质正倒大小虚实像距v
应用
倒
缩小
实
2f＞v 照相机、摄像机、＞f 摄像头
倒等大实 v=2f 测焦距
倒
放大
实
v＞2f
投影仪、幻灯机、电影放映机

新人教版八年级物理上册：5.3凸透镜成像规律课件 (共29张PPT)

3、某物体放在离凸透镜20厘米处，无论怎样移动光屏，光屏上始终
得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）A A、30厘米 B、15厘米 C、10厘米 D、5厘米
4、放映幻灯机时，屏幕上的像太大，想让屏上的像变小些，可以采用的方法是（ A）
A．将幻灯机移近屏幕，并使幻灯片远离镜头
B．将幻灯机移近屏幕，并使幻灯片靠近镜头
• •
• 实验结论:当物距_大__于__二__倍__ 焦距时，成倒立、缩小的_实___(实/虚)像。
实验探究二：
调节物距、像距使光屏上成倒立、放大的像。实验数据：
实验结论：当物距大于一倍小于二倍焦距时，成倒立、放大的_实___ (实/虚)像。
实验探究三：
把物距调到小于焦距时，你能在光屏上找到它的像吗？用眼睛从光屏这侧通过透镜观察烛焰，你能看到它的像吗？这个像是放大的还是缩小的呢？是正立的还是倒立的呢？实验结论：当物距_小_于__焦距时,成__虚__像。
C．f<2cm
D．5cm<f<8cm
6、小华在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
•
•
在a、b、c、d、e这五个点中：①把烛焰放在
___e_____点上，可以成正立、放大的虚像；②把烛
焰放在____a____点上，所成的像最小；③把烛焰放
2021/11/3
2021/11/3
F F
f u=f 不成像
F F
2021/11/3
f u<f 正立放大虚像
凸透镜成像规律
物距正倒大小虚实像距应用

新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像的规律》精品课件

新课学习
平行光射向凹透镜，观察光线的变化。
光线通过凹透镜，向四周发散。
新课学习
凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。
知识巩固
1. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列
判断正确的是（ D ）
A.该凸透镜的焦距是16cm B.当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的 D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
新课学习
为了保证蜡烛的像始终能成在光屏上，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
注意
每次光屏上的像最明亮、最清晰时，才记录数据。
新课学习
记录数据
物距与焦距的关系
物距u/cm
虚实
像的性质大小
正倒
像距v/cm
新课学习
分析论证
物距与焦距的关系
像的性质正倒大小虚实
（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需要进行的调整是：向下调整光屏，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法）。
课堂练习
（2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1′是蜡烛放在1位置所成的像，2′是蜡烛放在2位置所成的像，分析 4、5 两组数据可知，当物体位于二倍焦距以外时成倒立、缩小（选填“缩小”、“放大”或“等大”）的实验，根据此原理制成了照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像，小明等同学观察的方法是去掉光屏透过凸透镜观察。

凸透镜成像的规律ppt课件

(2)如图甲所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，光屏上的像是____漫__反__射____(选填“镜面反射”或“漫反射”)形成的。保持凸透镜位置不变，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向___右_____(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时的像变大。
(3)根据以上实验，小红进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该 ____靠___近___(选填“靠近”或“远离”)镜头。
物理八年级上册人教版第3节凸透镜成像的规律
知识点1 探究凸透镜成像的规律 1．小刚用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变。
(1)实验中应将___凸__透__镜______放在其他两个元件之间。调整器材，使烛焰、透镜、光屏三者的中心在_同__一__高__度_______上，以确保像成在光屏_中__央_______。
9．(2022·仙桃)小红和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，她发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是带着兴趣进行了以下实验。
(1பைடு நூலகம்小红将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在___同__一__高__度______。
7．(2022·广东)如图所示，电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰 ____倒_____立的实像，利用这一成像规律可制成___照__相__机_____(选填“照相机”“投影仪 ”或“放大镜”)。若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比应__不__变_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

人教版八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律课件

第五章透镜及其应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律.2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件.3.进一步学习凸透镜成像规律在生活中的综合应用.4.根据实验现象和实验数据发现问题、分析问题、解决问题.
动手体验：
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于视察和实验。 ——普朗克
凸透镜的应用
(像)
照相机能成倒立、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个倒立、放大的实像.
放大镜就是凸透镜,能成正立、放大的虚像。
投影仪
第3节凸透镜成像的规律
小于2倍焦距大于1倍焦距
倒立、放大、实像
③当f<u<2f 时
等于1倍焦距
不成像
④当u= f 时
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里视察蜡烛的像，视察虚像的大小和正倒.
小于1倍焦距
正立、放大、虚像
⑤当u＜f 时
凸透镜焦距f = _____ cm
进行实验与收集证据
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
凸透镜成像光路图
①当u＞2 f 时
u=2f v=2f 倒立等大实像
②当u=2 f 时
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清楚的实像.视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v. ⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次实验，分别视察实像的大小和正倒.记录物距u和像距v.

人教版物理八年级上册《凸透镜成像的规律》课件

于2倍焦距、等于焦距和小于焦距,重复上面的步骤。并将数据记录在表
格中。
物距与焦距关系
物距u/cm
像的性质实虚
大小正倒像距v/cm
⑤归纳结论。
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2.凸透镜成像规律。 (1)当u>2f时,成倒立、缩小的实像,像距f<v<2f。 (2)当u=2f时,成倒立、等大的实像,像距v=2f。 (3)当f<u<2f时,成倒立、放大的实像,像距v>2f。 (4)当u=f时,不能成像。 (5)当u<f时,成正立、放大的虚像,像距v>u。
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二、凸透镜成像规律及应用
1.凸透镜成像规律及应用。
物距 u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f
像的性质倒立、缩小、实像倒立、等大、实像倒立、放大、实像不成像正立、放大、虚像
像距 f<v<2f v=2f v>2f
v>u
应用照相机测焦距投影仪
放大镜
2.记忆口诀:
一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小;实像异侧倒,物近像远像变大;虚像同
侧正,物近像近像变小。
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跟踪练习2手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是( B ) A.二维码的黑色部分反射所有色光 B.扫码时二维码到摄像头的距离应大于其2倍焦距 C.要使屏幕上二维码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜 D.影像传感器上成的是正立、缩小的实像解析:二维码的黑色部分吸收所有色光,故A错误。手机摄像头相当于凸透镜,是利用物距大于2倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的,故 B正确,D错误。因为凸透镜成实像时,物远像近像变小,所以要让像变小,应增大物距,应将二维码远离凸透镜,故C错误。

新人教版物理八年级上册第五章第三节凸透镜成像的规律最新优秀课件ppt

·· ·
· ··
物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间（ 2f>u>f )
成倒立的、放大的、实像
物体与实像大小比较实像大于物体（像大）物距与像距大小比较像距大于物距（像距大）
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
规律二: 物距大于焦距当物距增大时,像距在减小当物距减小时,像距在增加物距小于焦距当物距减小时,像距减小
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
规律三当所成的像是实像时物、像异侧当所成的像是虚像时物、像同侧
物像位置像的特点像的性质异侧倒立.缩小实像异侧倒立.等大实像异侧倒立.放大实像
同侧正立.放大虚像
2、凹透镜成像规律同侧、正立、缩小、虚像。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
思考：
物体到凸透镜像的情况
的距离倒立/正立放大/缩小实像/虚像
应
用
大于２倍焦距倒立缩小实像照相机
在２倍焦距和焦距之间
倒
立
放大
实像
幻灯机投影仪
小于焦距正立放大虚像放大镜
从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。

凸透镜成像的规律(共18页)课件人教版物理八年级上册

（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____，像的大小不断______；当物距小于_____时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
2024/9/24
B
A
CF D
2f
F 光屏
2．视察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，视察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
思考：你看到了什么？有多少种不同的情况？凸透镜成像性质可能与什么因素有关？
二、探究凸透镜成像的规律
1．探究问题：像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使它们的三心在同一高度上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。
提出猜想
凸透镜成像可能与_物___体__到__透__镜___的__距__离_有关
物体到透镜的距离简称为物距(u)
ห้องสมุดไป่ตู้像到透镜的距离简称为像距(v)
2024/9/24
如何测定凸透镜焦距?
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都无法在光屏上视察到烛焰的像。请你分析产生这一现象可能原因。
2024/9/24
B
A
CF D
2f
F
光屏
反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。

新人教版八年级物理上册PPT教学课件：凸透镜成像规律

实像点
V=f
测凸透镜焦
距
倒立缩小实像 f＜v＜2f 倒立等大实像 v＝2f 倒立放大实像 v＞2f
不成像、得到一束平行光
照相机投影仪
正立放大虚像
放大镜
镜头(凸透镜 )
屏幕像
投影仪
投影片（物）
( )
()
像
照相机能成倒立
的、缩小的实像。
镜
头
投影片上的图案
凸透
通过凸透镜形成一个
镜放大的、倒立的实像
2019/7/27
交流合作
实验思考
3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
2019/7/27
交流合作
实验思考
4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？
2019/7/27
规律精炼
2019/7/27
随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
像到透镜的距离简称为像距(v)
2019/7/27
如何测定凸透镜焦距?
2019/7/27
· ·· F OF · ·· F OF
· ·· F OF · ·· F OF
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
2019/7/27
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
第3节凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
凸透镜
光屏
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？

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人教版八年级物理上册第三节凸透镜成像的规律ppt课件
二、探究凸透镜成像的规律
1．探究问题：像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？
2．实验方案：
物体
人教版八年级物理上册第三节凸透镜成像的规律ppt课件
F
O
f 凸透镜
光屏
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一、观察与思考
1．生活中的凸透镜能成什么样的像？
倒立、放大的实像
倒立、缩小的实像
正立、放大的虚像
2．观察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
思考：你看到了什么？有多少种不同的情况？
像距 2f ＞v＞ f
v＝2f v＞2f
与物同侧
人教版八年级物理上册第三节凸透镜成像的规律ppt课件
五、反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原因。
5．分析与论证
（2）像的大小：思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？动画演示：
当u＝v＝2f 时成等大的实像。二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。）
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5．分析与论证
（3）像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件
义务教育教科书物理八年级上册
凸透镜成像的规律
学习目标
1、理解凸透镜的成像规律。 2、能够在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 3、能够在探究活动中，体验科学探究的全过程和方法。 4、学习从物理现象中归纳科学规律的方法
自主学习
快速阅读课本97-99页，完成《基础训练》89页课前预习，核实答案,并熟记.5分钟。
5．分析与论证
（2）像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条
件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
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3．进行实验与收集证据（1）实验步骤
①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
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B
A
CF D
2f
F
光屏
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五、反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在_A__处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_C____处，光屏上出现放大的像；放在__D___处时，光屏上不会成像。
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（2）探究实验记录表
凸透镜焦距f＝ cm
物距与焦物距距的关系 u/cm
像的性质虚实大小正倒
像距 v/cm
……
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（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u）像距（v）烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
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下成倒立的像？
u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
5．分析与论证
物距连续变化时像的大小及像距的变化。动画演示
当物距“很远”时，相距近似等于焦距。重要应用：远物成像粗测焦距。
“傻瓜相机”成像原理。
三、应用
1．照相机是根据什么原理工作的？
照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的原理制成的。
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3．进行实验与收集证据
（1）实验步骤 ④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，
调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的
实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
5．分析与论证
分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律
（1）像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成
虚像？
u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。 (一倍焦距点分虚实 )
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⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，
仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。
记录物距u和像距v。
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变பைடு நூலகம்距u，使u＜f，在
光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这
侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
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三、应用
2．幻灯机是根据什么原理工作的？
幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于 2倍焦距的原理制成的。
四、课堂小结
1．凸透镜成像的规律是什么？ 2．你得到这个规律用的是什么方法？
物距
u＞2f u＝2f 2f ＞u＞ f u＝f u＜f
虚实实像实像实像
虚像
像的性质大小正倒缩小倒立等大倒立放大倒立不成像放大正立
（2）在物距不断减小的过程中，像距不断__增__大_，像的大小不断___增__大_；当物距小于_f____时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。