管理心理学研究的主要内容是
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填空题
1. 管理心理学研究的主要内容是 、 、 、
和 ;个体心理;群体心理;领导心理;组织心理;激励理论
2. 管理心理学主张实行所谓合乎人情的管理,建立以 为中心,而不是以 为中心的管理制度;人;工作任务
3. 西方人性假设理论经历了 、 、 、
四个阶段;经济人;社会人;自我实现人;复杂人
4. X理论和Y理论的划分是由美国工业心理学家 在其着作
中提出来的;麦格雷戈;工业中的人性方面
5. 影响知觉的主观因素有 , , , , ;兴趣;需要与动机;性格与气质;知识和经验
6. 社会知觉包括 , , 和因果关系知觉;对人的知觉、人际关系知觉、角色知觉
7. 知觉选择的原则 , , , ;连续原则;封闭原则;接近原则;相似原则
8. 感觉与知觉的区别在于 ;感觉是对客观事物的个别属性反映而知觉则是综合整体反映
9. 管理心理学理论认为,人的工作绩效取决于他们
和 ;能力;激励水平
10. 人的行为是由 所推动,人的 是由 所引起的;动机;动机;需要
11. 是整个激励过程的起点;未满足的需要
12. 三种激励过程模式的共同点是:激励都是从 开始,到
和 而告终;人的需要;实现目标;满足需要
13. 群体的构成要素是 、 和 ;任务活动;相互作用;情感活动
14. 群体的一致性有两类,一是 的一致;一是个人真正的
的一致;被迫顺从;自觉接受
15. 群体目标与群体规范之间存在必然 的联系;相一致
16. 管理的四分图理论将领导行为因素分为 和 两类;关心人;关心组织关心任务
17. 管理方格图理论将领导行为分为 种,其中最好的是
类型;五;9·9
18. 菲特勒模式认为,决定领导好坏的环境因素有三个: , , ;领导者与被领导者的关系;任务结构;权力地位
19. 菲特勒对1200个群体进行调查分析证明,在 和
条件下,采用以关心任务为中心的领导方式,效果较好;但处于
条件下,采用以关心人为中心的领导方式,效果较好;最有利环境;最不利环境;中间状态
20. 菲特勒模式提出,要提高领导的有效性,就要改变 ,或改变 ;领导方式;领导者所处的环境 21. 压力的影响主要发生在 , ,
这三个主要领域;生理;情绪;行为
22. 变革的阻力归纳为 和 两个方面;个人对变革的阻力;组织对变革的阻力
23. 组织变革相互作用的四个变量是 、 、 和
;任务;结构;人员;技术
24. 马斯洛在1954年,把原来五层次的需要,又增加了 和
两个层次的需要;求知的需要;求美的需要
25. 麦克利兰的成就需要论认为,人们在生理需要基本得到满足之后,还有 方面的需要;权力、友谊、成就
26. 领导行为理论中的管理方格图理论认为,9.9型的领导是指
的领导行为;具有战斗性的
判断题
1. 管理心理学的研究对象“人”是不具有阶级性的;×
2. 管理心理学主张建立以生产任务为中心的管理制度;×
3. 管理心理学主张把企业正式组织和非正式组织的作用结合起来,以进一步改善企业经营管理工作,提高经营效果;√
4. 以信仰为中心的人具有理性价值观;×
5. 态度是人的一种心理和行为;×
6. 态度不是遗传的,而是通过后天习得的;√
7. 态度的组成成分是感觉、知觉和思维;×
8. 消极强化就是管理者给下属以惩罚;× 9. 归因论就是帮助人们推卸责任、寻找借口的理论;×
10. 在应用归因论时,要注意把成功归于内在能力、智力等稳定因素,以增加人们自信心;×
11. 挫折只有一部分人才会感受到;×
12. 正式群体的规范是明文规定的,非正式群体的群体规范是非正式规定的;×
13. 非正式群体是客观存在的,因此我们不能否认它;×
14. 在连续统一体理论中,其模式从左向右移动,意味着领导者权力的集中;×
15. 领导者在确定采用哪种领导行为和领导作风之前,应当考虑许多影响下级行为的因素;√
16. 在企业濒临破产之际,所需的领导人最好是极端专制独裁者或仁慈的独裁者;√
17. 变革是变革的推动力的结果;×
18. 组织变革是组织领导的事;×
19. 凡已满足的需要,均不再具有很强的激励作用;√
20. 某工人上班迟到,扣了他当月的奖金,从此他没有再出现迟到的现象,根据强化的分类,把这叫做消极强化;×
21. 在外部条件不变的条件下,一个人工作成绩和效果的好坏,只取决于他积极性的高低;×
22. 高成就需要人的特点之一,是具有冒险性,他们敢冒的风险越大,他们的工作成就就会越大;× 23. 现代管理心理学认为,Y理论对人的看法和管理方式方法,在各种情况下都是最好的;×
24. 各单位的领导加强对职工的专业技术培训,这有利于提高职工完成工作任务的期望值,从而调动职工的工作积极性;√
25. 性格是人的孤立的心理特征;×
选择题
1、科学管理学派把组织中的人看作A;
A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人
2、工业心理学的的创始人是B;因为他最先把心理学的原理应用到工业领域中;
A、泰勒 B、梅奥 C、韦伯 D、马斯洛
3、管理心理学与组织行为学A;
A、学科的内容与体系大致相同 B、它们之间可划等号
C、管理心理学包括组织行为学 D、管理心理学产生在组织行为学的理论基础之上
4、管理心理学是研究D规律的科学;
A、人的行为 B、人的心理活动
C、人的心理和行为 D、一定组织中人的心理和行为
5、对X理论和Y理论的划分是由美国学者D提出来的;
A、坦南鲍姆 B、马斯洛 C、利克特 D、麦格雷戈 6、喜欢自由和创造性的工作和灵活的职务、重视挑战性的工作和学习成长的机会,认为金钱和晋升是次要的,这类人具有D的价值观;
A、自我中心型 B、权术型 C、社会中心型 D、存在主义型
7、经营管理的一般目标是获得令人满意的利润,并使其他集团满意;这是B;
A、最大利润价值观 B、委托管理价值观 C、生活质量价值观 D、社会效益价值观
8、态度必须有特定的态度对象,这是指B;
A、态度的潜在性 B、态度的针对性 C、态度的稳定性 D、态度的稳定性
9、下面哪一个不是态度的组成成分D
A、认知成分 B、情感成分 C、行为倾向
D、服从、认同与内化
10、管理心理学中的激励一词的含义是指D;
A、工资、奖金、表扬等 B、有刺激作用的客观目标 C、一种领导方法
D、激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝向所期望的目标前进的一种心理活动过程
11、管理中最重要的问题是D;
A、充分利用物力资源,提高经济效益 B、充分利用财力资源,加快资金周转 C、培养人才,为实现组织目标服务 D、有效地激励人,挖掘人的内在潜力
12、管理基本原理表明,人的工作绩效取决于他们的能力和激励水平的高低;用公式表示就是B;
A、工作绩效=f能力+励水平 B、工作绩效=f能力╳激励水平
C、工作绩效=f能力-激励水平 D、以上三个公式都对,不同情况下适用
13、根据管理心理学的原理,一个人的工作绩效主要取决于他的C;
A、能力和工作难度 B、良好的气质、性格和运气
C、能力和激励水平 D、价值观和态度
14、一个群体如果是由B的人所控制,那么这个群体是低效能的;
A、任务型 B、自我型 C、关系型
15、一般来讲,群体规模的最低数量是B人;
A、2 B、3 C、5 D、7
16、在管理方格图中,被认为是俱乐部式的领导者是C;
A、1.1型 B、9.1型 C、1.9型 D、9.9型
17、影响领导者行为的权变因素主要有ABCD;
A、领导者和被领导者的特点 B、群体的特点
C、组织的结构 D、下级的行为 18、下列属于领导权变模式理论范围的是AC;
A、菲特勒模式 B、管理方格图理论
C、弗鲁姆和耶顿的领导规范模式 D、X理论Y理论
19、对于行为不成熟或心智愚笨的人适于采用 来促进人们行为的成熟C;
A、现代领导方式 B、民主领导方式
C、传统的领导方式 D、放任的领导方式
20、传统组织设计的代表人物是A;
A、马克斯·韦伯 B、梅奥 C、古利克 D、罗茨里斯伯格
21、行为分析的组织设计理论认为,组织对人的思想和行为应该是A;
A、不宜过多地约束 B、严格地进行约束 C、丝毫不能约束
22、压力是人在对付哪些自己认为无法对付的情况时,所产生的B
A、心理和行为上的异常反应 B、情绪和身体上的异常反应
C、思想情绪的额异常反应 D、工作上的异常反应
23、当某人在工作上受到很大的压力时,他很冷静愿意独自一人;这是一种C
A、进攻反应 B、后退反应 C、回避性反应 D、无意识
24、衡量一个人的心理成熟度较高的标志是ACE;
A、下属对成就感的向往 B、原则性强 C、有承担责任的能力愿望
D、见什么人说什么话 E、个人的工作经验和知识 25、奥德弗的E、R、G理论认为人具有ACD;
A、生存的需要 B、尊重的需要 C、搞好人与人相互关系的需要
D、成长发展的需要 E、成就的需要
26、麦克利兰认为高成就需要者的特点是ACD;
A、事业心强 B、重金钱 C、敢冒一定的风险
D、重实际 E、重人和
名词解释
管理心理学、心理现象、知觉、第一印象、第一印象效应首因效应、晕轮效应哈罗效应、近因效应、定型效应社会刻板印象、价值观、态度、情感、气质、能力、性格、需要、动机、抱负水平、激励、期望值、挫折、正式群体、非正式群体、群体规范、群体压力、独立性行为、从众行为、反从众行为、群体凝聚力、群体士气、人际关系、领导、领导者、领导影响力、成熟度、组织、工作丰富化
问答题
1. 如何理解管理心理学与组织行为学的异同
2. 如何理解管理心理学的研究对象
3. 管理心理学的基本内容有哪些
4. 管理心理学的任务和作用有哪些
5. “经济人”假设的基本观点和管理措施是什么如何在管理中借鉴
6. “社会人”假设的基本观点和管理措施是什么如何在管理中借鉴
7. “自我实现人”假设的基本观点和管理措施是什么如何在管理中借鉴
8. “复杂人”假设的基本观点和管理措施是什么如何在管理中借鉴