市政工程施工员教学大纲

（市政施工员）

培训教学计划及教学大纲汇编

1 目 录

一．市政施工员培训教学计划………………………………………………3

二．市政施工员培训教学大纲………………………………………………9

1、《职业道德》课程教学大纲………………………………………………………9

2、《市政工程基础知识》课程教学大纲……………………………………………11

2.1市政工程概论…………………………………………………………………… 12

2.2市政工程识图…………………………………………………………………… 12

2.3市政工程材料…………………………………………………………………… 13

2.4市政工程测量…………………………………………………………………… 14

2.5城市道路工程…………………………………………………………………… 15

2.6城市桥梁工程…………………………………………………………………… 16

2.7市政管道工程…………………………………………………………………… 17

3、《施工员专业与实务》课程教学大纲……………………………………………19

3.1道路工程………………………………………………………………………… 20

3.2桥梁工程………………………………………………………………………… 22

3.3排水工程………………………………………………………………………… 23

3.4施工组织与管理………………………………………………………………… 25

2 一、市政施工员培训教学计划

施工员（市政）培训教学计划

（一）培训目标

通过学习本课程，要求学员了解道路工程、桥梁工程、排水工程等市政工程的基本概念及基本知识，熟悉市政工程施工的程序、方法、步骤，掌握路基、路面、桥梁、涵洞、排水管沟的施工要点，并能组织实施。基层施工技术员应具备的基础知识和业务能力如下：

１、道路工程：

了解道路工程的基本概念及基本知识，熟悉路基、路面、道路附属设施的施工及养护的程序、方法、步骤，掌握土质路基、石灰土基层、水泥稳定类基层、碎石基层、沥青路面及水泥路面的施工要点，并能组织实施。

２、桥梁工程。

了解桥梁及涵洞的基本概念及基本知识；熟悉桥梁的分类、组成；掌握桥梁的施工放样、钢筋的制作、模板的安装、混凝土的浇筑等方面的知识；能组织钢筋混凝土梁桥、预应力钢筋混凝土梁桥、石拱桥、双曲拱桥及钢筋混凝土桁架拱桥的施工，并能独立承担各种桥墩、桥台、柔性基础、刚性基础、桩基础的施工任务。

３、排水工程

了解排水工程的基本概念及基本知识；熟悉排水管渠常用的材料、接口及基础的形式、组成；熟悉各种检查井、雨水口、出水口的作用、构造、材料、施工方法等；掌握排水管道的开槽施工及不开槽施工的方法。

４、施工组织与管理

了解市政工程的基本建设程序及施工程序，熟悉施工组织设计编制的原则、依据、程序和方法，并能收集、整理工程施工必需的相关资料，从技术、物资、材料、机械设备、劳动组织等方面做好准备，为工程施工建设创造良好的条件。 3 （二）培训对象

在市政施工企业从事现场市政施工，具有初中毕业以上文化程度的施工员。

（三）培训方式

各学校可根据具体情况按以下三种方式选用，但授课时间均不得少于培训教学计划的规定，实验、实习时数另定。

１、全脱产； ２、半脱产； ３、业余。

（四）培训学校

由具有培训教学资质的培训学校组织培训。

（五）课程设置：

市政行业七大员中的五大员（施工员、材料员、安全员、质量检查员、资料员）培训采取综合课程形式组织教学，使用由全国市政行业教育委员会主编的系列综合教材，共分为：

1、基础知识 中国建筑工业出版社，2006 第033835号

2、施工员专业与实务 中国建筑工业出版社，2006 第116952号

3、材料员专业与实务 中国建筑工业出版社，2006 第033834号

4、安全员专业与实务 中国建筑工业出版社，2006 第044797号

5、质量检查员专业与实务 中国建筑工业出版社，2006 第051875号

6、造价员专业与实务 中国建筑工业出版社，2006 第109689号

7、资料员专业与实务 中国建筑工业出版社，2006 第038539号

对五大员中的一种根据广州市建委编制的培训教学计划选取其中的基础知识和相关的专业与实务实施教学，市政施工员培训课程设置如下：

１、《职业道德》：主要学习建设行业职业道德规范、岗位职责、职业法规和安全文明施工等内容，切实提高建设行业基层管理人员的职业道德素养和遵纪守法意识。

２、《市政工程基础知识》：了解并识读道路、桥梁、排水工程施工图纸的基本内容；熟悉市 4 政工程常用建筑材料的品种、基本分类和基本技术性质、技术标准和检验方法；熟悉各种测量仪器及其工具的操作技能，掌握工程测量的基本原理与实施步骤，掌握工程地形图的识读与利用，了解测量新技术和新型测量仪器的使用方法； 掌握城市道路的线形组合和路基路面的施工要点；掌握城市桥梁、排水工程的基本构造和施工要点；熟悉安全文明施工、法律法规和职业道德的内容和要求。

３、《施工员专业与实务》：了解道路工程、桥梁工程、排水工程等市政工程的基本概念及基本知识，熟悉市政工程施工的程序、方法、步骤，掌握路基、路面、桥梁、涵洞、排水管沟的施工要点，并能组织实施。

（六）各课程教学时数分配及考核

序号 课程名称 教学时数 考试 考查

合计 总课时数 270

1 职业道德 4 √

2 市政工程基础知识 126 √

2．1 市政工程概论 2

2．1．1 我国道路交通的发展 1

2．1．2 我国桥梁的发展 1

2．2 市政工程识图 20

2．2．1 识图的基本知识 6

2．2．2 道路工程图识读 6

2．2．3 桥梁工程图识读 4

2．2．4 排水工程图识读 4

2．3 市政工程材料 30

2．3．1 概论 2 5 2．3．2 砂石材料 2

2．3．3 石灰和水泥 4

2．3．4 水泥混凝土和砂浆 6

2．3．5 沥青材料 2

2．3．6 沥青混合料 2

2．3．7 建筑钢材和木材 2

2．3．8 其他建筑材料 2

2．4 市政工程测量 30

2．4．1 绪论 2

2．4．2 距离丈量及直线定向 2

2．4．3 角度测量 2

2．4．4 水准测量 4

2．4．5 小区域控制测量 6

2．4．6 地形图的识读及应用 4

2．4．7 施工测设的基本工作 4

2．4．8 GPS与全站仪简介 2

2．5 城市道路工程 20

2．5．1 城市道路基础知识 2

2．5．2 城市道路线形组合 6

2．5．3 道路路基路面工程 8

2．5．4 道路附属工程 2

2．5．5 城市道路的检测与养护 2

2．6 城市桥梁工程 20 6 2．6．1 城市桥梁工程基础知识 2

2．6．2 城市桥梁的构造 4

2．6．3 城市桥梁下部结构的施工 4

2．6．4 梁桥上部结构的施工 4

2．6．5 其他桥型的构造与施工 4

2．6．6 桥梁的检测与养护 2

2．7 市政管道工程 16

2．7．1 排水工程的基本知识 2

2．7．2 排水管渠的材料、接口及基础 4

2．7．3 排水管渠的附属构造物 2

2．7．4 室外排水管道开槽法施工 4

2．7．5 非开挖施工技术 2

2．7．6 沉井法施工 2

3 施工员专业与实务 140 √

3．1 道路工程 40

3．1．1 城市道路基本知识 8

3．1．2 路基工程 6

3．1．3 路面（基）垫层 8

3．1．4 路面工程 10

3．1．5 道路附属设施 4

3．1．6 城市道路的养护 4

3．2 桥梁工程 40

3．2．1 桥梁的基本知识 10 7 3．2．2 桥梁下部结构的施工 8

3．2．3 桥梁上部结构的施工 8

3．2．4 拱桥上部结构的施工 8

3．2．5 其他桥梁的施工 6

3．3 排水工程 40

3．3．1 排水工程的基本知识 4

3．3．2 排水管渠的材料、接口及基础 4

3．3．3 排水管渠的附属构筑物 4

3．3．4 排水管道的开槽施工 8

3．3．5 排水管道的不开槽施工 8

3．3．6 排水泵站 6

3．3．7 污水处理及利用 6

3．4 施工组织与管理 40

3．4．1 市政工程的基本建设程序及施工程序 4

3．4．2 市政工程施工准备工作 8

3．4．3 施工组织设计 10

3．4．4 施工现场管理 10

3．4．5 工程案例 8

4 合计 270

注：1、上述学时数均不包括个课程课外作业时间

2、考试科目以试卷的形式组织闭卷考试，考查科目可以试卷（开卷或闭卷）、大作业、报告书等多种形式进行考核，但所有科目的考核方案需报广州市建设委员会岗培办考试中心同意后，方可组织实施。 8 二、市政施工员培训教学大纲

1、《职业道德》课程教学大纲

课程名称：职业道德 课程类型：必修课

适用范围：市政企业基层管理人员 课程性质：基础课

学时数：4 其中：讲授学时：4

考试方式：考查 制定单位：广州市建委宣传教育处

一、教学大纲说明

（一）课程的地位、作用和任务

《职业道德》是一门讲授基层施工技术人员所必备的建设行业职业道德规范、职业素养和职业法规的基本理论知识课。学员通过本课程的学习具备本岗位良好的职业道德守则，熟悉岗位主要职责和工作纪律，掌握安全文明施工有关规范条文，掌握工程建设中与施工管理密切相关的主要法律法规的内容，增强法律意识，切实提高建设行业基层管理人员的职业道德品质，对保证工程质量和施工安全具有重要意义。

（二）课程教学的目的和要求

主要学习建设行业职业道德规范、岗位职责、职业法规和安全文明施工内容，要求建设行业基层管理人员具备良好的职业道德素养。

（三）课程教学方法与手段

本课程以讲授为主，采用多媒体教学方式，结合有关法规条文和案例进行讲解。

（四）课程与其他课程的联系

本课程是一门职业道德理论串讲课，是从事建设行业的必备知识。

（五）教材及参考书：

《建设行业职业道德汇编》，自编教材

《广州市建筑施工人员务工读本》，广州市建设委员会，2006年10月