施工员教学大纲

建筑工程施工技术教课纲领纲领 1 / 9

课程代码： _______________

《建筑工程施工技术》教课纲领

一、课程说明

（一）课程基本信息 课程名称： 《建筑工程施工技术》 学分：

学时： 72 学时。此中，理论讲课 62 学时，实践 10 学时。 本课程的任务：

《建筑工程施工技术》课程是建筑工程施工专业的一门核心专业课程。它的作用是培育学生独立剖析和解决建筑工程施工中相关施工技术问题的基本能

力。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决议方法，拥有解决一般建筑施工的初步能力。

课程性质： 专业课 公共课

课程种类： 理论 理论 +实践 实践

主要讲课方式： 讲解型 师生交互型 议论型 技术培育型

合用对象： 建筑工程施工专业

预修课程： 建筑工程丈量、建筑资料、建筑力学、土力学与地基基础、

房子建筑学、建筑结构。

并修课程： 建筑施工组织、建筑工程估算、工程技术经济

（二）课程简介

本课程是建筑施工技术专业学生的一门重要的专业骨干课。是经过理论和实践环节的教课，使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法，培育学生组织建筑施工的能力。使学生拥有项目经理和工程师的基本能力和拥有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 （三）能力培育要求： 建筑施工是人及其组织的活动，因为其时间、地址、人与物等很多的不

同，建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。 因此应当熟习建筑施工的全过程、熟习和理解各工种工程的施工方法、施工重点、质量要乞降安全技术。同时

认识国内外建筑施工新技术、新 工 艺 、 新结构。认识建筑施工发展概略，为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。并具备必定的实践操作技术，加强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。且为《施工 建筑工程施工技术教课纲领纲领 2 / 9

施工安全培训大纲

1. 培训目的

- 了解施工安全的重要性

- 掌握施工安全管理的基本原则和方法

- 提高施工人员的安全意识和技能

- 避免和减少施工事故的发生

2. 培训内容

2.1 安全意识培训

- 熟悉施工现场的安全标识和警示标志

- 掌握不同工种的安全操作规程和流程

- 学习识别施工现场的危险因素和应急措施

- 加强对个人安全责任的认识

2.2 安全管理培训

- 了解施工安全法律法规和标准

- 学习施工现场的安全管理机构和责任制度

- 掌握施工安全检查和隐患排查的方法

- 学习事故报告和调查的流程 2.3 施工操作培训

- 学习正确使用各类施工工具和设备

- 掌握搭建和拆除脚手架的安全规范

- 学习高处作业的安全操作技巧

- 加强对电气设备使用及维护的培训

2.4 紧急救援培训

- 学习紧急疏散和逃生的方法和路径

- 掌握心肺复苏和基本急救技能

- 加强对火灾、爆炸等事故的应急处置能力

- 学习灭火器材的使用和现场救护措施

3. 培训形式

- 理论教学：通过讲座、演示等方式传达相关知识和技能

- 实际操作：通过现场模拟演练提升操作技能

- 互动交流：组织讨论、问答环节加强学员参与度

- 反馈评估：定期考核学员的学习成果和培训效果

4. 培训计划

4.1 培训时间：连续三天，每天六小时 4.2 培训地点：施工现场或培训中心

4.3 培训人员：施工人员和相关管理人员

4.4 培训资源：PPT、教材、安全设备等

5. 培训评估和考核

- 定期组织培训后的测试和考核，检验学员的学习成果

土木工程施工教学大纲

一、课程概述

本课程为土木工程专业的必修课程，旨在介绍土木工程施工的基本原理、方法和技术。通过本课程的学习，学生将全面了解土木工程的施工过程和施工管理，培养学生的土木工程实际操作能力和解决问题的能力。

二、课程目标

1. 清楚地了解土木工程施工的基本流程和各施工阶段的任务；

2. 掌握常见土木工程施工中的原理、方法和技术；

3. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；

4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；

5. 培养学生的安全意识和职业道德。

三、教学内容与要求

1. 土木工程施工概述

1.1 土木工程施工的定义和内容； 1.2 土木工程施工中的基本原理和要求；

1.3 土木工程施工的组织与管理。

2. 土木工程施工技术

2.1 施工前的准备工作；

2.2 基础施工技术；

2.3 结构施工技术；

2.4 土石方施工技术；

2.5 桥梁施工技术；

2.6 隧道施工技术；

2.7 建筑施工技术；

2.8 其他特殊土木工程施工技术。

3. 土木工程施工管理

3.1 施工进度管理；

3.2 施工质量管理； 3.3 施工安全管理；

3.4 施工材料与设备管理；

3.5 施工人力资源管理。

四、教学方法与手段

1. 授课：通过讲解、演示等方式，向学生传授土木工程施工的基本理论和相关知识。

2. 实践：组织学生进行实地考察和实践操作，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 讨论：引导学生参与课堂讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 案例分析：通过分析真实或虚拟的土木工程施工案例，让学生运用所学知识解决问题。

五、考核方式与评分标准

1. 平时成绩：包括参与课堂讨论、完成作业和实践操作等。

2. 期中考试：对学生掌握的理论知识进行考核。 3. 期末考试：对学生综合应用所学知识解决问题的能力进行考核。

建筑施工技术教学大纲

一、课程的地位、作用和任务

《建筑施工技术》课程是建筑工程技术专业的一门核心专业课程。它的作用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。

二、课程教学的目的和要求

学习本课程的主要目的是使学生具备高素质劳动者和相关专业专门人才所必须的建筑施工技术基本知识，并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力。要加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。

三、课程教学方法与手段

以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标，提高教学效果。

四、课程与其它课程的联系

前续课程有：建筑力学、建筑识图与房屋构造、建筑工程测量、建筑材料、地基与基础、砼结构与砌体结构、砼结构施工图平法识读。

后续课程有：施工组织与进度管理、施工项目成本管理、建筑与装饰工程预算与清单计价、建筑结构计算机辅助设计、建筑与装饰工程计价软件应用、施工项目管理与质量测评、钢结构等。

前续课程是培养学生从事专业技术必备的基础知识，后续课程是在学生掌握了一定的施工技术技能后，延伸施工质量、进度、费用等三大管理方面的知识，让学生得到综合能力的培养，本课程与前、后续课程内容能够有机衔接。 五、具体教学要求和学时分配

（一）教学要求

模块一：土方工程

1、主要内容

土方工程的施工特点；土的分类与鉴别；土的性质；基坑、基槽、场地平整的土方量计算；施工准备与辅助工作；场地的找平与放线；基坑、基槽的开挖技术要求；土方填筑与压实；质量标准与安全技术；爆破工程原理及安全措施。