教育关工委工作经验典型亮点做法
- 格式:docx
- 大小:8.12 KB
- 文档页数:5
小学关工委工作亮点汇报交流材料尊敬的领导、老师们:大家好!我是小学关工委的一名工作人员,在过去的一段时间里,我深入参与了小学关工委的工作,并有幸见证了一些令人难忘的亮点。
在此,我将对这些亮点进行汇报和交流,希望能够得到大家的指导和支持。
首先,小学关工委通过积极开展主题班会的形式,成功激发了学生们的学习兴趣和主动参与意识。
我们关工委的工作人员秉持“关心关爱、激励成长”的宗旨,定期组织主题班会,以全方位的方式,引导学生了解社会现实、增强学习动力。
通过以身作则、亲身体验等方法,使学生们充分认识到知识、能力对个人发展的重要性。
这一举措的推行,收到了较为显著的效果,学生们在课堂上的活跃度有所提高,学习成绩逐渐上升。
其次,小学关工委积极与家长、社会对接,为学生提供全方位的教育资源。
我们充分认识到,家庭和社会对学生的成长至关重要,因此我们与家长和社会资源进行紧密对接,共同为孩子们创造更好的学习环境。
通过举办家长讲座、座谈会以及邀请社会人士进行分享,使家长和社会人士更好地了解学生的需求,提供更多的帮助和支持。
通过这种方式,我们不仅加强了与家长和社会的沟通与合作,也为学生们提供了更广阔的成长平台。
第三,小学关工委注重青少年的综合素质培养,通过丰富多样的活动,促进学生全面发展。
我们关工委组织了丰富多样的社团活动、讲座、夏令营等,为学生提供了广泛的学习和发展机会。
例如,我们开展了科技实践活动,激发了学生对科学的兴趣;举办了运动会,增强了学生们的体质;开设了艺术班,培养了学生们的绘画和音乐等方面的才能。
这些活动不仅增加了学生们的乐趣,也培养了他们的团队合作意识和创新能力。
最后,小学关工委还加强了学生心理健康教育,关注学生的身心健康。
我们关工委组织了心理健康教育课程、心理咨询和心理辅导等活动,帮助学生们更好地解决学习和生活中的困惑和问题。
通过关工委的努力,学生们的心理健康得到有效的关注和改善,他们的学习动力和情绪管理能力也有所提升。
关工委先进经验总结齐心协力促发展春风化雨育人才为切实落实上级主管部门及关工委____开展创建“五好”关工委活动的工作部署,我校关工委制定了《实施方案》,遵照“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的总体要求,结合学校的实际,扎实开展创建“五好”关工委的活动,积极谋求发展和创新。
工作中,我们着眼细微,力求全面,积极动员老教师发扬奉献精神,围绕教育中心工作,切实加强青少年思想道德教育、法制教育和行为规范教育,齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,促进优良校风、班风的形成,努力使学校的教育教学工作再上新台阶。
现将有关情况汇报如下:一、机构健全,与时俱进,领导班子建设好根据上级主管部门及关工委的要求,结合我校的实际情况,配齐配好关工委____,为关心下一代工作提供了有力的____保证。
我校关工委主任由校长亲自兼任,聘请退休的老教师担任副主任,学校行政班子其他成员均列入其中。
充分发挥领导小组“____、协调、指导、检查、服务”的工作职能,切实负起责任,关工委成员并经常与一线教师、学生进行交流,认真听取他们的意见和建议,共谋关工委工作的发展。
学校为关工委提供专门活动场地,挂有牌子,提供办公设备和用品。
二、责任明确,团结协作,骨干队伍作用好退休的老教师是我们的宝贵财富,他们在做好关心下一代工作方面有政治优势,经验优势。
所以我校关工委非常重视和发挥“五老”人员的主体作用,积极宣传动员,按照“自愿参加,量力而行”的原则,聘请退休老校长为我校关工委顾问,聘请退休老教师参加到关心下一代工作中,使骨干队伍不断壮大。
1、狠抓青年教师的师风师德教育。
我校青年教师较多,如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德,是摆在校关工委面前的一个重要课题。
为做好这项工作,关工委配合学校教导处____师德演讲比赛,让教师从各个不同角度表述他们对教师职业的理解、表述对学生的爱心。
2024年小学创建“五好”关工委工作总结一、工作总体情况自____年小学成立“五好”关工委以来,我们充分发挥了关工委在学校教育管理中的作用,积极组织开展了一系列有针对性和实效性的工作,为学校的发展和学生的全面发展做出了积极贡献。
二、工作亮点1. 积极组织开展家校合作活动我们组织了一系列家校合作活动,包括家长学校、亲子活动、家访等。
通过这些活动,加强了学校与家长之间的沟通与合作,促进了家庭教育与学校教育的有机结合,为孩子们提供了更好的成长环境。
2. 开展了一系列学习和培训活动我们组织了教师培训、家长学习讲座、学生学习活动等,旨在提高关工委成员的专业素养和工作能力,提升学校教育质量。
通过这些活动,我们使关工委成员们能够更好地履行自己的岗位职责,为学生提供更好的教育服务。
3. 关注学生心理健康我们高度重视学生的心理健康问题,组织了心理教育活动和心理辅导服务,及时解决了一些学生的心理困扰,使他们能够更加健康地成长。
4. 参与学校规划和建设我们积极参与学校的规划和建设工作,提出了一些建设性的意见和建议。
我们与学校管理团队紧密合作,共同推动学校的改革与发展。
5. 发挥团队协作优势我们关工委成员之间密切配合,相互支持,形成了一个团结和谐、协作高效的工作团队。
我们充分发挥各自的专业特长和经验,共同促进学校的发展和学生的成长。
三、存在问题与建议1. 工作推进不够有力由于工作事项繁多,我们在一些具体工作的推进上存在一定的不足。
对此,我们建议在工作安排上更加合理,明确责任分工,加强沟通与协调,形成工作合力。
2. 家校合作力度有待加强尽管我们开展了一系列家校合作活动,但是家长的参与度还有待提高。
我们建议进一步加强家长的宣传教育工作,争取更多的家长参与到学校的教育活动中来。
3. 心理健康教育亟需加强学生的心理健康问题在现代社会中越来越突出,我们的心理健康教育工作还有待加强,需要加大宣传力度,提供更多的心理辅导和支持服务。
初中学校关工委工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中,我校关工委紧紧围绕学校教育教学中心工作,积极开展各项关爱行动,为学生的健康成长提供了有力支持。
在此,我们对过去一年的工作进行总结,以期更好地服务于学生,推动学校关工委工作的发展。
二、工作内容概述1. 德育活动:组织开展了丰富多彩的德育活动,如“感恩教育”、“文明礼仪”等主题活动,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
2. 心理健康教育:加强心理健康教育课程建设,开展心理健康讲座,为学生提供心理咨询服务,帮助学生解决心理问题。
3. 关爱帮扶:针对困难学生和留守儿童,开展关爱帮扶活动,提供学习辅导、生活关怀等帮助。
4. 家庭教育:组织家长学校、家长会等活动,加强家校沟通,提高家庭教育的质量和效果。
5. 校园文化:加强校园文化建设,营造良好的育人氛围,提高学生的文化素养和审美情趣。
三、重点成果1. 德育成果:通过一系列德育活动,学生的道德品质得到明显提高,校园文明程度显著提升。
2. 心理健康教育成果:心理健康教育课程受到学生和家长的广泛好评,学生的心理素质得到增强,校园心理危机事件得到有效应对。
3. 关爱帮扶成果:困难学生和留守儿童的学业成绩得到提高,他们的生活问题得到有效解决,增强了他们的自信心和归属感。
4. 家庭教育成果:家校沟通更加紧密,家庭教育的科学性和有效性得到提高,学生的成长环境得到优化。
5. 校园文化成果:校园文化建设成果显著,学生文化活动丰富多彩,学校的知名度和美誉度得到提升。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:德育活动形式单一,缺乏创新。
解决方案:加强与外界的合作与交流,引进新的德育理念和活动形式,丰富活动内容。
2. 问题:心理健康教育师资力量不足。
解决方案:加强心理健康教师的培训和引进,提高心理健康教育的专业化水平。
3. 问题:家校沟通存在障碍。
解决方案:完善家校沟通机制,加强家长学校建设,提高家长的参与度。
4. 问题:校园文化活动资金不足。
2024年学校关工委工作总结____年学校关工委工作总结一、工作概述____年是我校关工委成立以来的第五个年头,也是工作进入新阶段的一年。
在过去的一年中,我们紧密围绕服务学生、推动关工委工作的目标,团结一心、攻坚克难,取得了一系列重要的工作成果。
二、工作亮点1. 树立正确的工作导向,全力关注学生成长发展。
我们坚持以学生为中心的原则,关注学生身心发展,着力培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。
通过开展寒暑假社会实践、志愿活动等多种形式的教育活动,引导学生树立正确的价值观和世界观,提高他们的社会责任感和公民意识。
2. 加强师生沟通,促进家校合作。
我们深入学校各个班级,与学生的班主任和家长进行交流,解决学生在学习、生活等方面的问题。
帮助学生建立良好的学习习惯和行为规范,提高他们的学习成绩和综合素质。
3. 科学制定工作计划,提高工作效率。
我们根据学校的实际情况和工作任务,合理制定了年度工作计划,并进行了细化分解,明确责任人和时间节点,确保各项工作按时完成。
同时,我们注重工作过程的监督和评估,及时发现问题并进行调整和改进,提高了工作的效率和质量。
4. 加强自身建设,提高业务能力。
我们坚持学习和实践相结合,通过参加培训、研讨会等活动,不断提升自己的业务素质和专业技能。
同时,我们加强团队协作,互相学习、互相帮助,形成了高效的工作机制和良好的工作氛围。
三、存在的问题和不足1. 工作宣传不够到位。
在工作中,我们虽然关注学生发展和家校合作,但在宣传工作上还存在不足。
我们没有充分利用各种渠道,向更多的师生宣传关工委的工作成果和活动安排,导致一些师生对我们的了解和认同度不高。
2. 与其他机构合作不够紧密。
在开展工作中,我们有时与学校其他相关机构的合作不够紧密,工作重心和目标不够一致。
这使得一些工作进展缓慢,影响了工作的质量和效果。
3. 工作方式不够灵活多样。
在开展工作中,我们有时过于依赖传统的方式和手段,忽视了新媒体和互联网的作用。
2024年小学关工委工作总结例文一、工作概述2023年,作为小学关工委的一员,我们在教育部门的指导下,积极开展了一系列关于小学生的关爱工作。
通过广泛开展各种活动,我们努力为小学生营造一个良好的成长环境,关注他们的身心健康,提高他们的学习能力,培养他们的综合素质。
接下来,本文将对我们在2023年的工作进行详细总结。
二、活动开展1. 关爱活动为了关注小学生的身心健康,我们开展了一系列的关爱活动。
例如,我们组织了心理辅导员团队到各小学进行心理健康教育,帮助学生了解和应对心理压力。
此外,我们还开展了定期的健康讲座,向学生宣传健康的生活方式和饮食习惯,并提供相应的健康知识。
2. 学习支持我们注重帮助小学生提高学习成绩,为此我们组织了各类学习辅导班。
我们与各大高校合作,邀请他们的优秀学生作为志愿者,为小学生提供免费的学科辅导。
此外,我们还组织了各类学科竞赛,激发学生们学习的积极性。
3. 社会实践为了帮助小学生了解社会并培养他们的社会责任感,我们组织了一系列的社会实践活动。
我们带领小学生参观了各种社会机构,如医院、警察局等,让他们了解社会的运作和职业的特点。
此外,我们还开展了环保、公益活动,向小学生传授保护环境的知识和意识。
4. 素质教育除了学业上的支持,我们也注重培养小学生的综合素质。
我们组织了各种艺术、体育、科技等课外活动,让学生们能够充分发展自己的潜力。
例如,我们开展了绘画、音乐、舞蹈等艺术培训班,同时也组织了篮球、足球、游泳等体育训练。
三、取得的成绩通过一年的努力,我们取得了一系列的成绩。
首先,在关爱活动方面,我们成功为小学生提供了心理健康教育,并通过定期的健康讲座提高了他们的健康意识。
其次,在学习支持方面,我们的学科辅导班取得了良好的效果,学生的学业成绩有了明显提升。
再次,在社会实践方面,小学生通过参观社会机构和参与公益活动,增强了他们的社会责任感。
最后,在素质教育方面,我们成功举办了各种课外活动,让学生们充分发展了自己的潜力。
2024年中学关工委工作总结样本____年中学关工委工作总结一、工作概述____年是中学关工委开展工作的第一年,我们以“关心中学生健康成长,促进学生全面发展”为工作宗旨,围绕学校和学生的需求,积极推动关工委工作的开展。
通过各项工作的开展,我们努力促进学生的身心健康发展,提高他们的学习成绩和综合素质。
二、工作亮点1.建立健全工作机制。
我们成立了中学关工委,明确了工作目标和职责,制定了工作计划和流程,形成了一套科学、规范、系统的工作机制。
2.广泛开展关心关爱活动。
我们组织了一系列学生关心关爱活动,如心理辅导培训、才艺比赛、志愿者服务等,让学生感受到社会对他们的关心和关爱。
3.开展学习辅导活动。
我们邀请了一些优秀的教师和大学生志愿者来学校开展学习辅导活动,帮助学生解决学习中的问题,提高他们的学习成绩。
4.积极参与校园文化建设。
我们组织了一些文化活动,如读书分享会、讲座、展览等,丰富学生的课余生活,激发他们的学习兴趣和创造力。
5.建立家庭沟通平台。
我们与学生家长保持密切联系,定期组织家长会议和家庭访问活动,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的发展。
三、工作成果1.学生关心关爱活动取得成效。
通过关爱活动,我们提高了学生的自信心和社交能力,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
2.学习辅导活动取得成果。
通过学习辅导活动,我们帮助学生提高了学习成绩,激发了他们的学习兴趣和动力。
3.校园文化建设取得进展。
通过校园文化建设活动,我们丰富了学生的课余生活,培养了他们的创造力和文化素养。
4.家庭沟通平台建立。
通过与家长的沟通与合作,我们增强了家庭对学生的关注和支持,促进了学生全面发展。
四、存在问题与改进措施1.工作推进不平衡。
由于工作部门和工作人员的不同,工作推进存在一定的不平衡,需要明确工作分工,形成合力。
2.活动设计不够精细。
活动设计上有时缺乏差异化和个性化的考虑,需要进一步细化活动计划,满足学生和家长的需求。
3.志愿者队伍建设有待加强。
2024年小学关工委工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:2024年是我们小学关工委工作的新起点,经过一年的努力和默默付出,我们取得了一些成绩和经验。
在这里,我代表小学关工委全体成员,向领导和同事们汇报我们2024年的工作情况和总结。
一、工作开展情况在2024年,小学关工委团结拼搏,以“关爱孩子,服务社会”为宗旨,全力推动各项工作的开展。
具体工作如下:1.关工委组织建设:我们定期召开工作会议,加强内部团队建设,明确分工、制定工作计划,并不断完善工作机制。
我们加强与学校的合作,积极争取学校的支持和资源,形成了学校、家庭、社区的良好合作关系。
2.关爱留守儿童:我们将关爱留守儿童作为关工委工作的重点,通过走访、慰问、资助等形式,关注他们的身心健康成长。
我们为留守儿童组织了寒暑假的夏令营活动,提供了丰富多彩的课外活动,让他们感受到温暖和关爱。
3.关注困境儿童:我们积极关注家庭经济困难、行为问题或学习困难的孩子,通过与相关部门、学校的合作,提供帮助和支持。
我们设立了奖学金,资助困境儿童的学习,帮助他们改变命运。
同时,我们组织心理辅导和学业辅导等活动,帮助他们克服困难,健康成长。
4.志愿者培训与服务:我们组织了志愿者培训,提高他们的服务意识和工作能力。
志愿者们积极参与社区的各项活动,为居民提供关爱和帮助。
我们还组织了科普讲座、义卖等公益活动,宣传环保、安全教育等知识,提高社区居民的素质和意识。
二、工作成效和亮点在2024年的工作中,我们取得了一些成效和亮点,具体表现在以下几个方面:1.覆盖面扩大:我们通过不断拓展工作领域和渠道,扩大了关工委的覆盖面。
我们加强与学校、社区机构的合作,扩大了工作范围,更好地服务于社区居民和学校的师生。
2.工作效益提高:通过制定科学的工作计划和措施,我们实现了工作效益的提高。
我们建立了一套科学的评估指标和评价机制,不断优化工作流程,提高了工作效率和质量。
3.团队协作成熟:关工委成员之间的团队协作能力逐渐成熟。
城北小学关工委工作特色及亮点“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”少年儿童是祖国的未来,作为一名人民教师,关心下一代本身就是我们的责任和义务。
一直以来,我校始终把关工委工作纳入重要议事日程和学校常规工作。
我们不只是关心孩子的学习,更关心孩子的健康成长,特别注重从良好习惯的养成、优良品行的形成、光荣传统的继承等方面加以引导和培养。
现将我校这方面开展的工作收集总结如下:一、粽叶飘香,爱驻人间。
针对我校大多数学生来自于农村和留守学生较多的现状,为把更多的关爱注入这些留守娃心间,让他们感受学校这个大家庭的温暖,增强留守娃感恩之心和回报社会的责任感。
在每年的端午节,我校粽叶飘香,温馨满园。
在这天,学校都要划拨一定的经费,由学校工会和少先队牵头,各班留守学生在老师的带领和组织下,在学校包粽子,吃粽子,师生一起过端午。
二、情系留守,爱在中秋。
“每逢佳节倍思亲”。
为了将关爱留守学生这一活动扩大和不断延伸,使更多的人关注和参与学校这一弱势群体。
在每年的中秋节,学校要组织留守学生开展联欢活动,在活动中向每位留守学生发放月饼和糠果,并召集留守学生召开座谈会,了解他们的愿望和需求。
对学生的愿望和需求,学校要落实相关人员和经费,制定方案和制度,形成长效机制,从精神和物质上达到和满足留守学生的愿望和需求。
在这一天,学校办公室的电话和老师的电话全部向学生开放,让每位学生都可向远方的父母通话。
三、开展“小秋收”活动,让学生体验劳动,珍惜粮食。
每到秋收割谷的季节,我校都要组织学生利用课余时间和国庆假期,在附近的田间地头捡谷粒,拾谷穗,到一定的时间,各班将谷粒统一交到少先队,少先队将谷粒晾干后,就捐赠给在校贫困学生家中。
在活动中,同学们不怕苦,不怕累,每位同学,每个班争先恐后地拾谷穗,交谷粒。
活动将持续近一个月,活动结束后,学校要进行总结,对开展得好的班级和个人进行表彰。
四、“弯腰行动”“变废为宝”,即勤工俭学又绿色环保。
在学校的倡议下,我校部分班级,自发组织学生捡拾废塑料品和废纸。
2024年第二学期小学关工委工作总结一、工作概况____年第二学期,我校小学关工委紧紧围绕“为孩子健康成长保驾护航”的工作目标,积极开展各项工作,全面推进学校关工委工作的深入发展。
通过有效的组织和协调,取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 分工明确,责任落实本学期,小学关工委进一步完善了组织架构和工作分工,明确各个成员的责任和任务。
每位成员都积极参与到工作中,做到了精准发力、责任到位。
各个工作组之间形成了紧密的合作,提高了工作效率。
2. 关爱辅导活动的拓展本学期,小学关工委在关爱辅导活动方面做了大量的工作。
我们组织了才艺比赛、亲子活动、读书分享会等一系列活动,旨在丰富孩子们的课余生活,提升他们的综合素质。
同时,还加强了对孩子们的学习辅导,组织了有针对性的课后辅导班,让孩子们能够得到更好的学习帮助。
3. 社会资源的整合利用为了更好地开展工作,小学关工委积极与社会资源进行对接,争取了大量的帮助和支持。
通过与社区、企业、志愿者等各个方面的合作,我们得到了许多帮助,为工作的开展提供了重要保障。
这些支持包括物资资源的捐赠、专家的指导、志愿者的参与等等。
三、存在问题1. 工作推进速度有待提高本学期,小学关工委在工作推进速度上存在一些问题。
由于人员配备不足以及各种不可抗力的因素,一些工作没有按计划完成,进展较慢。
未来我们需要加强组织协调和时间管理,提升工作效率。
2. 工作宣传力度不够在本学期的工作中,小学关工委对于工作的宣传力度有待加强。
虽然我们在学校网站、学校微信公众号等平台上进行了宣传,但是覆盖面和影响力还不够,很多家长和学生对我们的工作不太了解。
未来我们需要加强宣传报道,让更多的人了解和关注我们的工作。
四、改进措施1. 提升工作效率为了提升工作效率,我们将加强组织协调,确保各项工作按计划有序推进。
同时,还将探索引入一些现代化管理工具,如信息化系统、工作流程优化等,提高工作效能,减少人力资源的浪费。
2. 加大宣传力度为了让更多的人了解和关注小学关工委的工作,我们将加大宣传力度。
教育关工委工作经验典型亮点做法
*省*市教育关工委在当地党委政府和教育主管部门的充分重视和有力支持下,积极调动了各基层中小学党组织和广大老同志的工作热情,使一线关工委建设和关心下一代工作得到健康发展,取得了可喜成效,在落实立德树人过程中发挥了独特的配合补充作用。
一、党委重视,机制保障,引领学校关工委工作不断健康发展。
*市教育局党委一直十分重视关工委建设和关心下一代工作,先后发出《*市教育委员会关于加强中小学、幼儿园“党建带关工委建设”的意见》等五个文件,提出学校党组织要加强对学校关工委的组织建设和领导,采取有力措施,在“带”与“被带”上狠下功夫,不断推进关工委建设,促进关心下一代工作迈上新台阶。
我们要求各中小学不仅要建立健全关工委组织,而且为学校关工委配齐了办公室及所需办公设施,门口有门牌,办公室墙上有关工委组织机构和工作制度牌;设立关工委工作专项经费或实报实销,为关工委老同志到校开展工作提供了便利。
根据局关工委的建议,局务会作出规
先,在局关工委层面,局党委书记、局长亲自担任局关工委顾问;局党委副书记任局关工委主任;
三、由长期从事教育工作且担任过学校和教育局领导的退休老干部任常务副主任,由长期担任学区校长和督学的退休老干部担任秘书长,局思政科科长任副秘书长。
常务副主任和秘书长驻会主抓日常工作,重大事情可立即向主任和局长请示,及时得到解决。
需要学校行政层面支持的,可通过局思政科协调解决。
实践证明,局关工委的这一组织构架,工作起来既有权威又比较顺畅。
对中小学校级关工委的组织构架我们的要求是:书记和校长任学校关工委顾问;分管德育工作的副校长或副书记任学校关工委主任;常务副主任一律由退休的学校老领导或有威望、有能力的老教师担任;秘书长则由学校政教主任兼任;成员则视学校大小,一般由3至6名退休老教师构成。
局关工委的同志经常到学校检查关工委工作,并把学校关工委班子是否健全列为检查的重要项目之一。
现在全市38所中小学都以这一模式建立起关工委组织。
实践证明,这样的组织构架体现了党组织对关工委工作的重视,便于学校党组织对关工委工作的直接领导,方便了关工委工作与学校德育工作的科学对接,也提高了关工委工作的权威性。
三、细化措施,深入指导,推进学校关工委工作建立长效机制。
一是局长亲自部署,在每学期初的全市中小学校(园)长会议上,局长都会根据局关工委的建议就学校关工委工作提出要求,作出布置,这极大提高了学校对关工委工作重要性的认识。
二是列入议事日程,在教育局层面,由局关工委建议,局党委决定:局党委每年至少 2 次听取局关工委工作汇报和建议,讨论和解决关工委提出的问题,明确关工委的工作目标任务。
三是形成工作惯例,局关工委要求学校领导在每学期初工作安定之后,适时召开学校关工委工作座谈会,主要内容是:学校领导向老同志通报新学期工作安排;在布置关工委工作时, 主动与老同志协商,在志愿和力所能及的基础上,安排老同志的具体工作事项;并强调要注重工作实效;学期末要召开关工委工作汇报会,总结经验和亮点。
这种工作机制现在已逐步覆盖全市各中小学。
四是注重过程管理,*年以来,局党委先后发出《*市教育委员会关于加强中小学、幼儿园“党建带关工委建设”的意见》等五个文件。
在《*年*市教育局党委党建工作考核评分标准》中规定“关工委工作未列入学校工作议事日程,没有经费保证支持的扣3分;关工委工作有特色并取得显著成效的加3分。
”局关工委召开中小学关工委工作时,局党委副书记、思政科长都亲自到会讲话强调学校要大力支持关工委工作,把关工委工作落到实处。
局党委的这些决定, 有力地支持了关工委的工作。
四、考核表彰,务实拓展,促进学校关工委活动丰富多彩开展。
局党委不仅采纳了局关工委提出的把学校关工委工作列入学校党建考核内容之中的建议,而且每年教师节市、局两级在安排表彰名额时,都会把关工委老同志列入其中,对老同志的工作给予表彰激励。
这种上下考核激励的办法有效激发了学校关工委工作的活力。
发挥好局、校(园)关工委的协助配合作用。
局关工委坚持每年都有工作意见,月有工作安排,每学期十几次到中小学开展调研、召开座谈会等,了解基层关工委工作情况,及时指导
和总结推广各类经验。
局关工委充分发挥老同志报告团、校外辅导员总站和家教中心校三支队
伍的作用,在“关爱明天,普法先行”的普法教育、“两史”、“三爱”为主题的社会主义核心价值观教育活动,以及开展德育“三牵手”、助学帮困帮教等工作中,发挥了很好的承上启下的组织协调作用,做了许多局领导满意、学校欢迎、家长认可的好事实事。
我市家教工作先后被全国妇联、教育部等授予“全国家庭教育先进县”、“全国家庭教育示范县”等荣誉。
这些荣誉的获得,与局、校(园)关工委大力协助配合、主动作为是分不开的。
局关工委还充分利用市学生实践中心这个平台,每学年都派人到学生实践中心开展各类报告和指导实践活动达20多场次,5年来,到活动中心举办报告活动达200多场次。
许多关工委的老同志利用自己的特长,在校、园开展剪纸、书法、扎花、科普、诗教、音乐欣赏等培训和校外辅导活动,有效履行了传播科学、传承历史文化艺术的责任,丰富了学生们的课余生活,使他们在寓教于乐中陶冶情操,增长知识和才干。