一件事引发的思考作文范文500字
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一件小事的启发作文500字在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的一件小事的启发作文500字(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
一件小事的启发作文500字1每天都会发生很多事情,这些事情大多都被时间冲淡了,被我遗忘了。
最近发生的一件不起眼的小事,却给了我很大的启示。
一个星期天的早晨,刚下过一阵小雨,空气十分清凉。
我坐在椅子上静静地写作业,边做边想:多想出去玩玩啊!只可惜我还没写完作业呢!哎……我叹了口气。
这时,我还剩下默写生词和写作文两样作业呢!于是,我急切地让妈妈帮我默词。
可是,才默了不到15个,就出现好多错字和想不起来的字。
我真是又气又急,发起了小脾气。
我把刚才默写的作业纸一揉,扔到了垃圾箱,一个人趴在床上生起气来。
当时,我真想干脆照着抄一遍算了,反正老师也不知道。
可转念又一想,这样不等于害了自己吗?我可是一个诚实又好强的孩子啊!想着想着,自己实在拿不定主意,就哭了起来。
可是光哭没有用,这样只能浪费时间啊。
这时候,我暗暗告诉自己,你一定行!于是,我重新坐到了写字台前,在练习本上把词写了几遍,这才请妈妈重新帮我默写。
默完一检查,六十三个词只错了五个字。
我高兴极了。
改完错后,把错的字又默写了一遍。
太好了,这一次,一个字都没有错!我高兴地跳起来,为自己的努力和进步。
这是一件很小很小的事情,但它给了我很大的启示,让我明白了做人的道理——“世上无难事,只怕有心人。
”在人生的道路上,我将会遇到很多大大小小的困难。
我一定做一个有决心、有信心和有恒心的人,战胜重重困难,走向成功。
一件小事的启发作文500字2每个人都会因为一件小事,而感悟到深刻的道理,我也不例外。
记得上幼儿园中班时,老师教我们跳绳。
老师先给我们做示范。
哇!老师跳的真好,一个接着一个,跟专业的没有什么区别。
由一件事引出思考作文思索是思维的一种探究活动,思索力则是在思维过程中产生的一种具有乐观性和制造性的作用力。
下面我们来看看关于思索的作文吧。
由一件事引出思索作文范文一:蚂蚁的力气是微弱,我们人类轻轻地对它一吹就飘得十里远,且任人杀生,可见蚂蚁家族是多么的卑微,多么被人瞧不起。
通过一件事我却发觉:蚂蚁的力气大于我们想像!那天,我在回家的路上,发觉不远处有一团黑色的东西围围着一团略黄的东西而且还在动。
是什么呢?我走近一看,才看清。
原来是一群蚂蚁在搬食一只半死半活的蜜蜂。
一条线上有不少蚂蚁在活动,或许是去叫支援队吧。
我看着不自觉地向蚂蚁堆吹了口气,蜜蜂上的蚂蚁全被吹散,只有那只蜜蜂和几只蜜蜂下的蚂蚁没动。
我悄悄地等了会儿,被我吹散的蚂蚁又回到了蜜蜂那儿。
连续自己的工作。
最终,蚂蚁们弄死了蜜蜂,看到这我也渐渐向家走去。
这件事使我有很多疑点不解,我们那么怕蜜蜂,可蚂蚁毫不畏惧,猎食蜜蜂。
竟然蚂蚁能猎食我们所可怕的动物,那它们怎么不向我们抵抗呢?莫非蚂蚁和牛一样把我们看得比自己大了不对,人和蚂蚁比起,就连刚出世的小婴儿也大于蚂蚁。
看来这不是谜,那蚂蚁是怎么猎食蜜蜂呢?蜜蜂那么敏捷,蚂蚁想偷袭那是不行能的。
莫非蚂蚁是躲在花苞里等待蜜蜂的到来再乘机抓住蜜蜂。
嗯,有可能,或许那只蜜蜂在蚂蚁弄死它之前蜜蜂已经半死半活了。
蚂蚁们再来个黄雀在后就手到擒来了。
对这个疑点到是有许多解释,就是不知道那个是对的。
关于蚂蚁我还有很多怀疑之处。
它们是怎样远出回来还能精确找到自己的家!是通过什么方法找到自己的同伴呢?这一个个耐人寻味的问题真令人值得探寻。
由一件事引出思索作文范文二:星期天,天空万里无云,艳阳高照,快到中午时,妈妈让我下去买菜。
我接过钱,兴奋地下楼了。
到了菜市场,只见人山人海,小贩的叫卖声此起彼伏。
我来到一个买“心灵美”萝卜的摊前,问:“叔叔,多少钱一斤?”“一元。
”我掏出钱买了一个既大有嫩的萝卜,便急匆忙地往家走。
正值我走到楼下时,就听见有人喊:“小姑娘,等一等。
一件小事引发的思考作文一件小事引发的思考作文【篇1】一件小事引发的思考作文上个星期天晚上,我在完成作业后,百无聊赖地坐在书桌前,目光无意间落在了一个空矿泉水瓶上。
这个瓶子,曾经装满了清澈的水,如今却空空如也,仿佛失去了存在的意义。
就在这一刻,我心中萌生了一个小小的念头:或许,我可以用它来做点什么。
趁着父母在房间里看书,我悄悄地从厨房搬来一把椅子,放在厕所门前。
站在椅子上,我将厕所的门半开着,试图用矿泉水瓶做一个简单的机关。
这个小小的恶作剧,虽然幼稚,却让我感到一种莫名的兴奋。
仿佛在那一刻,我成了一个小小的发明家,正在创造属于自己的奇迹。
然而,当我看到父母从房间里走出来,脸上带着疑惑和不解时,我突然意识到自己的行为是多么的幼稚和不成熟。
父母并没有责备我,只是轻轻地笑了笑,仿佛在说:“孩子,你还需要成长。
”他们的微笑如同一面镜子,映照出我内心的稚嫩与冲动。
这件小事让我明白,生活中许多事情并不需要复杂的设计和刻意的安排。
简单的快乐,往往来自于内心的纯真和善良。
我们不必为了追求一时的刺激而忽视了他人的感受。
生活的智慧,或许就在于懂得珍惜眼前的每一个瞬间,学会用心去感受身边的美好。
正如那空空的矿泉水瓶,它的价值并不在于装满了多少水,而在于我们如何看待它的存在。
从那以后,我开始更加关注生活中的细节,努力去理解和体会他人的感受。
因为我知道,真正的成长,不仅仅是年龄的增长,更是心灵的成熟。
每一个细微的举动,每一次不经意的微笑,都是生活给予我们的礼物。
我们需要用心去体会,去珍惜。
在这个过程中,我学会了倾听,学会了观察,学会了在平凡中发现不平凡。
生活中的每一个小事,都可能成为我们成长的契机。
就像那空瓶子,它不仅仅是一个物品,更是我心灵成长的见证。
通过这件小事,我明白了生活的真谛:简单而不失深刻,平凡却充满意义。
【篇2】一件小事引发的思考作文在一个阳光明媚的午后,我坐在窗前,手中握着一个橙子。
橙子的香气弥漫在空气中,仿佛在诉说着一个关于爱的故事。
一件事给我的启示作文500字一件事给我的启示作文500字(精选13篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的一件事给我的启示作文500字(精选13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一件事给我的启示作文500字1在我短短的人生记忆中,留下许多故事。
其中,有令人捧腹大笑的,有令人辛酸不已的,有引人深思的……它们是一个个记忆的碎片,那么零散,又那么清晰。
但有一件永远留在我的脑海中,每次想到它,总是记忆犹新。
我的学习一向都是很好,每次考试成绩都得到老师们的不少表扬,也得到了同学们不少羡慕的目光,所以我遇到考试总是信心满满的。
又是一次考试后,我精神抖擞地等待着老师的表扬和同学们的羡慕。
可是,当试卷一发下来,我一看分数,大吃一惊,心想:这应该不是我的试卷吧。
但是,试卷上写着我的名字,那红艳艳、显得刺目的分数——八十五分,刚才那种兴高采烈的心情,一下子跌下云端,别提有多难过了!那节课,老师评讲试卷,我一句话也没听进去。
放学后回家,刚走进家门,妈妈见垂头丧气的样子,便问道:“你怎么啦,早上还是晴天,怎么一下子就变成阴天了?”我扑进妈妈的怀里放声大哭。
妈妈一边替我擦干眼泪,一边说:“孩子,别变成雨天了。
发生什么事了?”我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈,妈妈亲切地对我说:“孩子,做人要虚心,不要骄傲,俗话说得好‘骄傲使人落后,虚心使人进步。
’你要好好地记住这句话。
”在妈妈的劝导下,我终于止住眼泪,和妈妈一起校对试卷。
这时静下心来一看,原来试卷中好多都是我的粗心大意造成失分的,这原本是不该出现的,可就是我的骄傲冲昏了我的头脑。
这件事深深地印在我的心里,使我一声受用不尽,同时也明白了:做人要虚心,不能骄傲,这样才会使自己进步,不会落后!一件事给我的启示作文500字2在人生的旅途中,我们会遇到各种各样的困难,而我们也总会绞尽脑汁地来想办法解决这些困难。
篇一:《一件小事触动了我的心灵500字作文》一件小事触动了我的心灵500字作文这件小事发生在我的身上,每当我想起这件事的时候我就闷闷不乐,感到愧疚,难过。
那天我和妈妈坐车去看望姥姥,上车后,车上正好就剩下一个座位了,于是我就理所当然的坐了下来。
妈妈就在一旁站着,我也想让位给妈妈,可是一想到路途遥远,我就打消了让位的念头,我故意把头扭一边,不让妈妈看见我的脸。
去姥姥家的路途很坏,车子一高一低的。
妈妈的脚步不停的变动着,站不稳。
突然坐在一旁的一个小妹妹对妈妈说:“阿姨,你坐下吧!我站一会儿。
”妈妈说:“谢谢你,你还小,你应该坐着,我站着。
”小妹妹说:“你坐一会吧,我一会儿就要下车了。
站一会也没关系。
”妈妈许是站累了,就坐了下来。
{一件引起你思考,或者深刻触动的事,情作文,500字}.汽车在前进,我的心还停留在那段短短的对话中。
车突然停了下来,那个小妹妹先冲妈妈一笑然后说:“阿姨,我该下车了。
”妈妈说:“路上车多你要小心点儿。
”小妹妹说:“谢谢你,我知道了。
”车又开始前进了,我却陷入了沉默。
{一件引起你思考,或者深刻触动的事,情作文,500字}.我和妈妈来到姥姥家后就闷闷不乐的。
我连一个陌生人都不如,别人都能关心我的妈妈,而我却如此自私地对待妈妈,我感到自己是如此的渺小。
我的心灵受到了触动,感到了愧疚和难过,爱自己的妈妈是我以后要努力做到的事情。
篇二:《令我感动的一件事作文500字》{一件引起你思考,或者深刻触动的事,情作文,500字}.令我感动的一件事在我脑海里,有许许多多的感动的事,但其中有一件事最令我难忘。
黑夜因为有了明月的衬托而更美丽,小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈,鲜花因为有了绿叶的环绕而更娇艳,人间因为有了感动而更美好。
生活中有一件小事给我留下了深刻的印象,爷爷那浓浓的爱,暖暖地环绕着我。
也许在我的记忆中,随着时光的流逝,别的事都已慢慢褪色,但这件事将永远铭记在我心中。
记得那一次,我的胃不知怎么,连续疼了好几天,特别难受。
一件事情悟出一个道理满分作文篇一《下棋的启示》我这人没啥别的爱好,就喜欢下象棋。
有一次,在小区的亭子里正好碰到老张,他也是个棋迷。
我俩就摆开架势,杀起棋来。
我刚开始的时候那叫一个自信满满啊。
第一步就走了个兵七进一,想着先试探试探,扰乱一下老张的布局。
老张呢,不紧不慢地拱了卒,看来也是个稳健型选手。
我接着车二进六,想早点控制住局面。
老张眼睛眯了一下,跳马护住自己的卒,还开始威胁我的车。
我这心里就有点着急了,觉得怎么能让他这么轻松地防御呢,就想搞个突然袭击。
我把炮从边线调过来打算打他一个措手不及。
可我这步棋看似很妙,却没有仔细考虑到后续。
老张一下子就看出了我的破绽,他沉稳地把车横出来,不但护住了自己的棋子,还开始反制我。
我的棋子一下子就被他压制得有点喘不过气来。
我开始频繁地走棋,越走越急,就想着快点打破僵局。
结果越急失误越多,被老张吃掉了好几个子。
看到棋盘上我这边的惨象,我一下子冷静下来了。
开始认真审视局面,不再盲目冲动地走棋。
我慢慢组织着我的残兵剩将,每一步都深思熟虑。
我先把我的相走活,挡住了老张进攻我的一条路,然后把我的另一个车偷偷移到左边,准备从侧面进攻。
老张大概是看形势大好有点放松了警惕。
我抓住机会,车六进七,直接杀进老张的腹地。
老张这才发现有点不对劲,但为时已晚,最后我成功翻盘。
通过这次下棋啊,我就悟出一个道理:做任何事情都不能急躁,如果太心急了,就容易只看眼前而忽略长远的规划。
在遇到困难的时候也不能慌,冷静下来,认真思考对策,说不定就能反转局势呢。
篇二《学做菜的领悟》我一直觉得做菜是个特别神奇的事情,每次看别人做出来一道道色香味俱全的菜就特别羡慕。
有一天我心血来潮,决定自己做个西红柿炒鸡蛋。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋和一个西红柿。
首先打鸡蛋,我拿着鸡蛋在碗沿上轻轻一磕,嘿,没磕破。
再用力一点,哎呀,鸡蛋液直接流了一些在外面,整得手上都是黏糊糊的。
好不容易把两个鸡蛋打到碗里了,我就开始用筷子搅鸡蛋。
一件事的启示作文一件事的启示作文500字(精选36篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的一件事的启示作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中每天都会发生许多事,从许许多多的事中,会受到深刻的教育和感悟,其中有一件事使我受到了很大的启发。
记得那是去年夏天的一个晚上,爸爸妈妈都不在家,我去附近的表姐家吃晚饭。
我在表姐家吃过饭后,就和姐姐在那玩了起来,一边玩电脑、一边聊,不知不觉忘了时间,当我打了个哈欠觉得困的时候,一看表已经是十一点多了。
因为没有住外面的先例,我急忙向表姐告别,尽管她极度挽留,我还是没等她说完,就慌忙跑出了门。
我一个人走在人行道上,看见大马路上的车已非常少了,人行道上也只有灯光和树影给我作伴,这时我心中突然有过一种从未有过的宁静。
突然,一个黑影在我的眼前晃来晃去,时而若隐若现,离我越来越近,我加快了脚步,心情也一下子紧张起来,脑海中蹦出了许多闪念:莫非是传说中的鬼、幽灵、僵尸吗?我不敢再想,吓得出了一身冷汗,简直就要哭出来了,这时,我想起爸爸曾经给说过的话,世界上是没有鬼的,那都是自己在吓自己,即使你遇见了什么,也不要慌,要镇静、勇敢的想办法……,想到这里,我的心情稍稍放松了一些,然后我鼓起勇气猛的一回头,使我大吃了一惊,原来一直在我身边晃悠的是邻居王奶奶家的小猫咪。
我紧张的心情顿时烟消云散,一下子变得轻松起来,很快就到了家。
从这件事以后,我知道了:遇到困难要机智冷静的想办法,即便走夜路的时候,也不要紧张惧怕,要勇敢!因为世界上是没有鬼的,不要相信那些传说,要相信科学的力量。
在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。
不过,有一件事使我记忆犹新。
就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。
妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。
一件事给我的启示作文500字〔精选5篇〕每天,我们都要吃饭,可是吃饭有时候也会蕴含着一个深刻的道理。
一天中午,我和妈妈在外面办完事,觉得好饿,就来到丹凤街一个快餐店吃饭。
一进门,哇!人好多呀,队伍排起了长龙。
闻到饭菜的香味,我的肚子更加“咕嘟咕嘟〞叫得欢。
可队伍却缓慢地朝前移动。
我不耐烦了,对妈妈说:“妈妈,反正我是小孩,插个队,别人也是也是可以理解的吧!〞妈妈瞪着眼睛对我说:“做事要遵守规那么,不能因为你是小孩就能插队,否那么秩序就会被打乱了。
〞我听了,抱歉地对妈妈说:“我知道错了,不会再有这种想法。
〞于是我和妈妈随着队伍有序地向前移动。
买完饭,我们坐了下来,桌子旁还有一个老奶奶,她吃东西很慢,嘴巴轻轻地嚼着,一会她站了起来,一手端着饭碗,一手拄着跟拐杖,颤巍巍地去添饭,原来她的脚不好,过了好长时间才回来。
这时妈妈叫我去倒两杯水,我倒水回来,和妈妈喝着。
突然,我发现那个老奶奶盯着我们手中的水杯,我想:“她一定也想喝水。
〞于是,我飞快地跑到饮水机旁,又倒了一杯水,轻轻地放到她的桌旁,老奶奶抬头又惊又喜地看着我,嘴巴不停地动着,虽然没有发出声音,可是我从她的眼睛里看到了一种感动。
她面带着微笑,不停地向我点头。
我的心里,很开心。
虽然这只是一顿普普通通的饭,但我明白了一个道理:不管在任何情况下做事都遵守规定,举手之劳就能帮助别人!“福兮祸所依,祸兮福所伏。
〞几千年前老子曾经说过的这句话,如今我亲身体验了一下。
星期四,早读的时候,班主任谢老师走进教室,兴高采烈的对我们说:“告诉你们一个好消息。
〞我们都急着问:“什么消息呀?〞“我们班……被评选为……南山区谢老师成心慢慢条斯理地说道:优秀少先队。
〞话音刚落,全班就响起了热烈的掌声和欢呼声,女同学叽叽喳喳地讨论,男生上蹿下跳地庆祝,教室一片欢跃。
谢老师拍拍手掌,说了一句:“我们要加油,争取拿到全国优秀班级。
〞我们听后愣了一下,因为全国优秀班级实在是离我们太遥远了。
一件事引发的思考作文(优秀篇)1. 一次意外事故引发的思考某天,我遭遇了一次车祸,这场意外事故让我深深地思考了生命的宝贵和珍贵。
当时,我正在过马路,疏忽的司机没有注意到我,结果撞到了我。
这一幕发生得太快,我陷入了巨大的恐惧和痛苦之中。
当我被送往医院接受治疗时,我开始思考人们为什么总是把生命看得那么轻。
这次意外事故让我明白,生命是如此脆弱而宝贵。
我们每个人都应该珍惜生活中的每一天,活在当下,因为我们永远不知道明天是否会到来。
这次意外让我深刻地意识到了向生命致以无尽敬意的重要性。
此外,这次意外事故也让我反思了人们在面对困难和逆境时的态度。
虽然我遭受了巨大的痛苦和伤害,但我从未放弃,对生活充满希望。
这次事件让我了解到,困难和挫折只是生活的一部分,我们必须学会从中汲取力量,勇敢地面对它们。
通过这次意外事故,我对生命的看法发生了很大的改变。
我意识到自己应该更珍惜生活中的每一天,并始终保持乐观的心态。
同时,我也更加敬畏所有医生、护士和救援人员的无私奉献精神,他们的辛勤付出拯救了我的生命。
2. 一次失败引发的思考我曾经尝试参加一场重要的比赛,但最终以失败告终。
这次失败让我深刻地思考了成功与失败之间的关系。
在这场比赛中,我付出了很多努力和时间,但最终还是没有实现我想要的结果。
一开始,我陷入了沮丧和失望之中,但后来我明白了失败并不意味着结束,它实际上是成功的一部分。
通过这次失败,我明白了成功不仅仅是结果,更是一个过程。
它需要努力、坚持和毅力,更需要从失败中吸取教训,不断调整自己。
失败让我反省,并意识到自己还有很多需要提升的地方。
它让我更加坚定了追求成功的决心,不再畏惧失败的风险。
此外,这次失败还让我思考了对待他人成功的态度。
在比赛过程中,我看到了许多其他选手获得了自己渴望的结果,他们的成功让我嫉妒和羡慕。
然而,经过一段时间的反思,我明白了每个人的成功都是由辛勤努力和付出换来的,我应该向他们学习并取得进步。
通过这次失败,我不仅对成功有了新的认识,也对自己和他人有了更深刻的理解。
一件事的启示作文500字5篇一件事的启示作文500字一:伟大的领袖毛泽东曾经说过:“世上无难事,只怕有心人。
”后来,又有人说出了:“有志者,事竟成。
”“路在人走,事在人为。
”等类似的话。
这都不正应了“困难像弹簧,你弱它就强。
”的道理。
在我成长过程中其实就有过这种事。
这个道理还是我自己悟出来的呢!记得那一天晚上,我埋头苦写作业,眼看就要写完数学了,却偏偏有一道非常棘手的题把我给难住了。
这是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看着就头晕!头晕不晕不管,题还是要继续做的嘛!因为已知a=1,而它们积的个位数还是1……哎!这和题目不相符了呀!这到底怎么做呀!怎么办?只有请老妈上场了。
她一接手,我就欢呼着去写别的作业了。
过了一会儿,只见老妈对我神秘地一笑,我便知道她已经做出来了。
我兴奋地手舞足蹈,可老妈话锋一转竟然让我自己做!这一句话就把我的兴奋劲打没了。
但我的信心很快恢复了,又苦思了起来:a=1,已知的只能是1,那b是1?不行……妈妈看我脑子卡壳了,便给我一个提示:b为什么不能是“0”呢?我茅塞顿开,恍然大悟地朝妈妈点了点头,然后用不到两分钟的时间把这道“难题”给解决了。
是啊!困难像弹簧,你弱它就强。
其实生活中的方方面面不就是应了这一句话吗?从此以后,我把这句话当成了一生鼓励我前进的座1 / 6右铭。
一件事的启示作文500字二:生活中每天都会发生许多事,从许许多多的事中,会受到深刻的教育和感悟,其中有一件事使我受到了很大的启发。
记得那是去年夏天的一个晚上,爸爸妈妈都不在家,我去附近的表姐家吃晚饭。
我在表姐家吃过饭后,就和姐姐在那玩了起来,一边玩电脑、一边聊,不知不觉忘了时间,当我打了个哈欠觉得困的时候,一看表已经是十一点多了。
因为没有住外面的先例,我急忙向表姐告别,尽管她极度挽留,我还是没等她说完,就慌忙跑出了门。
我一个人走在人行道上,看见大马路上的车已非常少了,人行道上也只有灯光和树影给我作伴,这时我心中突然有过一种从未有过的宁静。
一件事引发的思考作文范文500字
摘要:作文评价标准是个多元的系统,我们对一篇作文做出“好”与“坏”的评价应该是有确定目标的。
即使是同题作文,评价的标准也因为
评价的对象不同而要有差别。
不同的年级有不同的评价体系。
具体细致是
文章成功的基石,立意是区分作文等级的最重要的评价标准。
关键词:同题作文;评价标准;细致;立意
所谓的同题作文训练,就是对不同年级的学生进行同一作文命题的训练。
最近,我在培训课的作文教学中,进行了几次这样的训练。
我所选择的学生分别是小学三、四、五年级和初中一、二年级的学生。
学生大致分为四个层次,我出的题目为叙事作文《留在心底的风景》,以
及以“雨”为话题的写景作文。
我在课堂上对于叙事及写景的基本技巧进
行了讲解,然后布置学生作文。
我分别在选材、叙事、描写手法、语言、
立意等方面对学生完成的文章进行评价。
总的看来,低年级与高年级相比,选材不够开阔,思路展开面不够宽,叙事描写不具体,缺少立意或无立意。
但我也在同题作文中发现了一些特殊的情况:在我选定的学生中,小学高
年级(主要是五年级)的学生与初一比在作文评价的几个方面,所表现出
来的能力明显好于初一学生。
这种现象不能不引起注意。
作文评价标准是个多元的系统,我们对一篇作文做出“好”与“坏”
的评价应该是有确定目标的,否则就是不准确、不科学的。
同样是对“雨”的描写,低年级的学生把“雨”写得形象生动就是好作文了,但对于高年
级的学生来说,仅仅完成此目标还不够,还要写出自己对“雨”的独特感悟。
这是立意的要求,而如果对低年级的同学也做此要求,恐怕会令孩子
们对作文产生畏难心理了。
所以,即使是同题作文,评价的标准也不可能一样。
因为评价的对象
不同,不同的年级有不同的评价体系。
我们在教学中应该有目的地把这些
评价标准告诉学生,并针对这些设定学习内容,分阶段设定教学目标,如:选材,思路要开阔,不同的文体选材的技巧也会有所不同,那么一篇好的
文章材料应该是丰富的,选材的开阔与否直接关系到文章的质量。
同样是
对“渔歌子”的改写,有的同学局限在词中给定的“物”上,而有的同学
能根据词中的时间、地点再次想象,描写了其他词中所没有的“物”,文
章的内容就更丰富了。
具体细致是文章成功的基石。
高年级的学生语言的表达能力较低年级
学生强,但是,如果做不到细致具体,语言再成熟,再有色彩都没用。
不
细致表现在叙事作文上,就是叙事过程太粗、描写不具体;表现在写景作
文上,景物描写不具体。
如果我们选材上做到了丰富,但因缺少具体的细节,只能做蜻蜓点水的飞,这篇作文同样不会富有魅力的。
细节决定成败,想做到具体,就要多关注细节。
请看下面的文章:
我听见了,脸上的睡意一下子消失得无影无踪了。
姥爷还在拿着铁棍
一心一意地烧炉子,火并不太大,而火光照在姥爷的脸上却异常明亮!他
那清瘦的脸深深地把我打动了,我第一次感觉到姥爷是那么的弱小!
《留在心底的风景》赵凌
雨中,突然开出一朵粉色的花。
这花怎么这么熟悉?那是妈妈的雨伞。
妈妈一只手打着伞,一只手捂着怀中的饭盒。
雨哗哗下着,打到地上,打
到伞上,打到妈妈身上,惟独没有打到饭盒上。
妈妈向我跑过来,脚踩在
水坑上,溅起朵朵水花。
妈妈的裤腿湿透了,可她看都没看。
妈妈把饭盒
从怀中拿出来,递到我手上。
我一摸,饭盒是热的。
可妈妈的手,已经像
冰一样凉。
《留在心底的风景》吴秉泽
夏天到了,我比较烦躁。
带着烦躁的心,度过这个“愁似雨,伤似霜”的夏天。
一个令人不愉快的天气,妈妈那个粗糙的手掌重重的打在了我的
脸上,那灼热的感觉让人不舒畅。
我穿上衣服,冲出了这个家。
我在湖边散步,可仍不舒畅!我走到莲花池旁,昨夜那一朵盛开的白莲,现在却凋零了,昨夜还含苞的红莲,现在却盛开了,在绿叶中亭亭玉立。
雨又下起来了。
我躲在池旁的小屋里。
我看见红莲被打得左右摇晃。
突然,它旁边的一片荷叶倾斜下来了,雨滴只能打在慈爱的荷叶上。
雨越
下越大,可红莲却不摇摆了。
《留在心底的风景》邓昕宇
在作文教学中,我们需要做的是在不同的年级增加更多的评价标准,
这种评价会让学生对自己的作文更有信心,也能有针对性的确定自己的努
力方向。
立意是区分作文等级的最重要的评价标准。
对高年级的学生而言,不
仅仅是把作文写具体细致,还要把作文写出思想的火花来,比如,对叙事
描写类的文章来说,不仅要写形象生动,还要写出自己的感悟。
请看下面
的文字:
人心也一样。
在混沌迷蒙时,何不尝试下一场雨,洗刷一下心中的灰尘。
在不知何去何从时,何不看一下雨后的风景,体会人生。
《雨悟》吴秉泽
人心如湖,方在平静时映出万物,谁见湍急的河水映出人影,惟有平
静的湖面才能映出世间百态,我们不必再喧闹的地方寻找,平静下来,静
静思考,才能感悟人生。
人生如水,急则浑,静则清。
《湖之春》吴秉泽
那个男老师听了转身刚要走,李雨欣一好友郑佳欣小声说道:“你不
看看自己长那肥样!”那男老师听了,当即转了过来说:“你说谁呢?”
老师的脸上的颜色变得和煤球一般,脸拉得老长老长!郑同学呆住了,随
即她的好友我班第一号大肥徐之肥说:“说我呢!说我呢!没说你!”全
班哄堂大笑,但可见同学义气之深,朋友之棒,反应之快,在风雨中互相
帮助,不论大风大雨都会战胜!
《风雨中的学校生活》
思考一:学生的世界观处于形成阶段,对他们的品德教育不容忽视,
要教会学生懂得爱,让他们学会宽容、谦让等等美德,而绝不是空喊口号。
思考二:学生们缺少人生历练,看问题比较幼稚,怎么弥补不足?多
读书,从阅读中去感受和思考,提高思想深度。
思考三:小学高年级的学生有一定的认识事物的能力,要抓住时机适
当引导点拨。
一般小升初后,学生很不适应初中的作文思维,主要原因是
初中作文的思想性要求高了,如果在小学阶段进行必要的准备,学生会在
很短的时间完成这种过渡。