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校外培训机构专项治理工作实施方案实施方案：一、背景：随着教育发展和家庭教育观念的变化，校外培训机构逐渐兴起并发展壮大。
然而，随之而来的是一些问题的出现，如培训机构质量参差不齐、价格虚高、虚假宣传等，严重影响了学生的身心健康和家庭的经济负担。
因此，为了规范校外培训机构行业，保障学生和家庭的利益，有必要进行专项治理工作。
二、目标：1.依法规范校外培训机构的经营行为，保障学生的权益；2.加强对校外培训机构的监管，提高其服务质量；3.减轻家庭的经济负担，保持社会的健康发展。
三、措施：1.加大立法力度：制定相关的法律法规，明确校外培训机构的管理办法和质量标准。
依法处罚违规机构，并建立黑名单制度。
同时，完善社会信用体系，对校外培训机构的信用状况进行评估。
2.加强监管机制：成立专门的校外培训机构监管部门，加大人力物力投入，提高监管力度。
加强对校外培训机构的巡查和检查频率，发现问题及时处理，并公示处理结果。
3.建立标准化评估体系：制定校外培训机构的服务标准和质量评估指标，建立统一的评估体系。
对各校外培训机构进行定期评估，评定优秀机构给予奖励，对不合格机构进行整改或关闭。
4.加强师资队伍建设：提高校外培训机构的教师资格要求，鼓励培训机构与高校合作，引进高水平的师资力量。
同时，加强对教师的培训和考核，确保他们具备教学能力和专业素养。
5.加强宣传教育：通过多种形式开展宣传活动，普及校外培训机构的相关法律法规和政策措施。
向学生和家长宣传校外培训机构的风险和注意事项，提醒他们谨慎选择机构。
6.推行实名制管理：对校外培训机构学生进行实名制登记，并建立学生信息数据库。
学生和家长可以通过查询学生信息，了解他们是否在合规的机构进行培训。
同时，加强对校外培训机构学生的个人信息保护工作，确保信息安全。
7.强化家庭教育引导：加强对家庭的教育引导，提高家庭教育的水平和质量。
将家庭教育纳入校外培训机构的管理范围，引导家长正确对待校外培训机构的作用和价值。
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第一篇：校外培训学校隐患排查方案一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责（一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组；组长：副组长：成员：（二）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
二、日常工作要求（一）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。
应急灯能正常使用；（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；（三）食堂操作间、加工间保持通风。
排油烟机要定期清洗，不留油垢；（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。
结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
三、报警和火灾应急处理（一）发现火灾后，必须立即拨打119报警。
在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；（五）对可能造xxx员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；（六）灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；（七）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；（八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；（九）不得组织幼儿灭火；（十）及时报告主管单位领导。
有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。
学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全校在职教师。
二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。
①在职教师违规___学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。
三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（___月___日至___月___日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的___领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，___教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。
（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。
（二）自查自纠、集中整改阶段（___月___日至___月___日）（1）___本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。
（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
一、背景近年来，随着校外培训机构市场的快速发展，一些培训机构存在违规办学、虚假宣传、价格欺诈等问题，严重影响了学生身心健康和家庭教育环境。
为规范校外培训机构办学行为，保障学生合法权益，维护良好教育生态，特制定本专项整治方案。
二、工作目标1. 深入排查校外培训机构，严厉打击违规办学、虚假宣传、价格欺诈等违法行为。
2. 规范校外培训机构办学行为，提升培训机构服务质量。
3. 保障学生合法权益，营造健康、有序的校外培训机构市场环境。
三、工作内容1. 深入排查，摸清底数（1）对辖区内所有校外培训机构进行全面排查，建立培训机构名录。
（2）重点排查违规办学、虚假宣传、价格欺诈等违法行为。
2. 严格执法，打击违规行为（1）对存在违规办学、虚假宣传、价格欺诈等违法行为的培训机构，依法予以查处。
（2）对无证无照、超范围经营等违法行为，依法予以取缔。
3. 规范管理，提升服务质量（1）加强对校外培训机构办学资质、师资力量、课程设置、收费标准的审查。
（2）督促培训机构建立健全内部管理制度，规范办学行为。
（3）引导培训机构开展优质服务，提升教育质量。
4. 宣传引导，营造良好氛围（1）加大政策宣传力度，提高全社会对校外培训机构专项整治工作的认识。
（2）引导家长树立科学的教育观，理性对待校外培训。
（3）鼓励社会力量参与整治工作，形成共治合力。
四、工作步骤1. 准备阶段（1周）（1）成立专项整治工作领导小组，明确工作职责。
（2）制定专项整治方案，明确工作目标、内容、步骤等。
（3）开展动员部署，明确工作要求。
2. 深入排查阶段（2周）（1）对辖区内所有校外培训机构进行全面排查，建立名录。
（2）对排查出的问题，进行分类汇总，制定整改措施。
3. 专项整治阶段（3周）（1）对违规办学、虚假宣传、价格欺诈等违法行为，依法予以查处。
（2）对无证无照、超范围经营等违法行为，依法予以取缔。
（3）对存在问题的培训机构，督促其整改到位。
4. 总结评估阶段（1周）（1）对专项整治工作进行总结，评估整治效果。
校外培训机构专项治理工作方案一、背景与意义近年来，随着我国教育事业的快速发展，校外培训机构如雨后春笋般涌现，为广大青少年提供了丰富的教育资源。
然而，与此同时，也暴露出一些问题，如无证无照经营、虚假宣传、安全隐患等，给广大学生和家长的权益带来了损害。
为了规范校外培训机构市场秩序，保障广大学生和家长的权益，维护教育公平，我国政府决定开展校外培训机构专项治理工作。
二、工作目标本次校外培训机构专项治理工作的目标是：通过整治无证无照经营、规范办学行为、加强安全管理、严格监管等手段，确保校外培训机构市场秩序得到有效规范，广大青少年和家长的权益得到有效保障，推动教育事业健康、有序发展。
三、工作内容1. 整治无证无照经营。
对无证无照经营的校外培训机构进行查处，要求其依法办理相关手续，确保其合法合规经营。
2. 规范办学行为。
对校外培训机构的办学资质、教学内容、师资力量等进行全面检查，确保其符合国家规定的要求，防止出现违规办学行为。
3. 加强安全管理。
对校外培训机构的场地、设施、消防、食品等进行全面检查，确保其符合安全标准，防止出现安全事故。
4. 严格监管。
对校外培训机构的招生宣传、收费管理、合同签订等进行全面检查，确保其符合国家规定的要求，防止出现违法违规行为。
四、工作措施1. 成立专项治理工作小组。
由政府相关部门、教育部门、市场监管部门等组成，负责组织领导、协调推进、监督检查等工作。
2. 开展全面排查。
对辖区内所有校外培训机构进行全面排查，逐一登记、建立档案，确保不漏掉任何一个培训机构。
3. 加强宣传教育。
通过各种渠道，如电视、报纸、网络等，加强对专项治理工作的宣传，提高广大青少年和家长的认识，引导其理性选择校外培训机构。
4. 严格执法。
对违法违规的校外培训机构，依法进行处罚，坚决打击违法违规行为，维护市场秩序。
五、工作步骤1. 启动阶段。
成立专项治理工作小组，制定工作方案，召开动员大会，部署工作任务。
2. 排查阶段。
校外培训机构专项整治工作方案嘿，各位看官，今儿个给大家带来一份“校外培训机构专项整治工作方案”，这可是咱们结合了十年方案写作经验，紧跟网络热门方案写作风格的大作。
话不多说，咱们直接开整！一、背景分析近年来，校外培训机构如雨后春笋般涌现，一方面丰富了孩子们的课余生活，另一方面也带来了一些问题。
为了进一步规范校外培训机构市场，保障孩子们的健康成长，咱们必须出重拳、下狠手，来一场专项整治行动！二、总体目标1.规范校外培训机构办学行为，提高培训质量。
2.保障孩子们身心健康，减轻家长负担。
3.促进教育公平，维护社会和谐稳定。
三、具体措施1.建立健全监管机制（1）成立专项整治工作领导小组，明确各部门职责，形成合力。
（2）制定具体实施细则，确保整治工作有序进行。
2.严格审批程序（1）提高审批门槛，对不符合条件的培训机构坚决不予审批。
（2）加强对培训机构师资力量的审核，确保培训质量。
3.加强日常监管（1）加大对培训机构的检查力度，定期开展抽查。
（2）建立举报渠道，鼓励群众参与监督。
4.整治违规行为（1）对存在安全隐患、违规办学、虚假宣传等问题的培训机构，依法予以处理。
（2）对存在违规收费、诱导家长消费等行为的培训机构，予以严肃查处。
5.强化政策宣传（1）通过各种渠道，广泛宣传专项整治政策，提高家长和社会的知晓率。
（2）加强对培训机构从业人员的政策培训，确保他们依法依规办学。
四、实施步骤1.调查摸底阶段（1个月）对全市校外培训机构进行全面摸底，了解基本情况，为整治工作提供数据支持。
2.整改落实阶段（3个月）针对摸底情况，对存在问题的培训机构进行整改，确保整治措施落实到位。
3.巩固提升阶段（6个月）对整治成果进行巩固提升，建立健全长效监管机制，防止问题反弹。
五、工作要求1.高度重视，加强领导。
2.突出重点，精准发力。
3.落实责任，形成合力。
4.完善制度，长效管理。
5.强化宣传，营造氛围。
注意事项：1.加强沟通协作，避免各部门间信息孤岛。
最新开展校外培训机构排查整治工作方案一、工作背景近年来，校外培训机构数量迅速增长，一些机构存在违规办学、乱收费、虚假宣传等问题，严重影响了教育生态和学生的身心健康。
为了维护教育公平，保障学生权益，我们决定开展一次校外培训机构排查整治工作。
二、工作目标2.规范校外培训市场秩序，维护学生和家长权益。
3.提升校外培训机构办学质量，促进教育公平。
三、排查整治重点1.未经批准、擅自设立校外培训机构的行为。
2.超范围办学、违规开设课程的行为。
3.乱收费、虚假宣传、诱导学生参加培训的行为。
4.存在安全隐患、不符合办学条件的行为。
四、工作步骤1.成立排查整治工作小组，明确责任分工。
2.制定排查整治方案，明确排查范围、时间节点、工作要求等。
3.对校外培训机构进行全面排查，收集相关信息。
4.对排查中发现的问题，进行梳理、归类，提出整改措施。
5.对存在严重问题的校外培训机构，依法进行处理。
6.对整改情况进行跟踪检查，确保整改到位。
五、具体措施1.加大宣传力度，提高学生和家长对校外培训的认识。
2.加强与相关部门的沟通协调，形成合力。
3.建立校外培训机构数据库，实现信息共享。
4.定期开展排查整治工作，确保工作常态化和长效化。
5.对存在问题的校外培训机构，采取约谈、警告、停业整顿等措施。
6.对涉嫌违法的校外培训机构，依法移送相关部门处理。
7.对整改到位的校外培训机构，给予政策支持和鼓励。
六、工作要求1.提高政治站位，深刻认识排查整治工作的重要性。
2.严谨细致，确保排查整治工作落到实处。
3.强化责任担当，对工作不力、整改不到位的，严肃追究责任。
5.建立健全长效机制，防止问题反弹。
通过这次排查整治工作，我们希望能够净化校外培训市场，让学生和家长在选择校外培训机构时更加明智，让教育回归本真。
同时，也希望通过我们的努力，为我国教育事业的发展贡献一份力量。
注意事项一：确保排查工作的全面性和准确性。
解决办法：心里默念着每个角落都不能放过，我决定将排查工作细分到每个社区，每个街道。
中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案为进一步规范我县校外培训、托管机构办学行为，切实减轻中小学生课外负担，按照X省教育厅等四部门《关于开展中小学生校外培训机构专项治理行动的通知》（X教〔X〕67号）和X市教育局等七部门关于印发《X市中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》（X市教继〔X〕21号）要求，特制定本方案：一、组织领导成立X县中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作领导小组。
组长由X县人民政府副县长X同志担任，成员由教育局、民政局、人社局、工商局、公安局、物价局、食药监局等部门负责人担任，下设全县校外培训、托管机构专项治理行动联席会议，联席会议办公室设在教育局，由教育局长X同志担任办公室主任（举报电话X）。
联席会议负责协调各部门开展专项治理工作，研究解决治理过程中的重点难点问题。
各相关部门要认真履行各自职责，依法制定、完善各项审批、备案、登记等政策规定，并互相配合，做好督查工作。
各中小学校要在全体在校学生中进行摸底，全面普查登记每一位学生报班参加学科类校外培训、托管情况，及时将信息提供给教育局，为专项治理工作提供主要参考。
二、目标任务本次治理行动的整治范围为全县面向中小学生举办的非学历文化教育校外培训机构及托管机构，整治重点是校外培训、托管机构的办学资质、办学条件、办学行为等。
取缔无证、无资质、存在重大安全隐患的中小学校外培训、托管机构，制止涉及中小学主要学科课程的超前、超纲教学，强化应试等现象，纠正个别在职教师在校内未按教学计划和进度授课，参与校外培训机构教学现象，杜绝校外培训机构将培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。
三、治理内容（一）停办存在重大安全隐患的校外培训、托管机构。
联席会议要对全县校外培训、托管机构的校舍、食品、卫生、消防、安保等开展安全大排查，对存在安全隐患的，责令立即停办整改；对问题严重、整改不落实的，要坚决依法取缔。
（二）依法整顿各类违法违规办学招生行为。
一、背景及目的随着社会对各类职业技能培训需求的日益增长，培训学校数量逐年增加，但也随之暴露出一些问题，如办学不规范、教学质量参差不齐、安全隐患等。
为规范培训市场秩序，保障学员合法权益，提高培训质量，现制定本专项整治方案。
二、整治范围本次专项整治范围包括：各类职业技能培训学校、职业培训机构、成人教育机构等。
三、整治内容1. 办学资质：检查培训学校是否具备合法办学资质，包括民办学校办学许可证、营业执照等。
2. 教学质量：检查培训学校的教学内容、教学方法是否符合国家规定，是否存在虚假宣传、夸大宣传等违规行为。
3. 安全隐患：检查培训学校是否存在安全隐患，如消防设施不完善、疏散通道不畅等。
4. 收费管理：检查培训学校的收费是否符合国家规定，是否存在乱收费、收费不透明等问题。
5. 退费机制：检查培训学校的退费机制是否合理，是否存在退费难、卷钱跑路等问题。
四、整治步骤1. 宣传发动阶段（1个月）通过新闻媒体、官方网站、微信公众号等渠道，广泛宣传专项整治行动的目的、范围和内容，提高社会公众的知晓率和参与度。
2. 摸底排查阶段（2个月）组织相关部门对辖区内所有培训学校进行全面摸底排查，建立整治台账，对存在的问题进行分类汇总。
3. 整改落实阶段（3个月）对排查出的问题，制定整改方案，明确整改责任、整改措施和整改时限。
对存在严重问题的培训机构，依法予以查处。
4. 监督检查阶段（4个月）对整改情况进行跟踪监督，确保整改措施落实到位。
对整改不力的培训机构，依法予以通报批评，并追究相关责任。
5. 总结评估阶段（1个月）对专项整治行动进行全面总结评估，形成整治报告，提出长效机制建议。
五、保障措施1. 加强组织领导。
成立专项整治工作领导小组，负责专项整治工作的组织实施。
2. 明确部门职责。
各相关部门要按照职责分工，密切配合，形成合力。
3. 强化执法监督。
对违反规定的培训机构，依法予以查处，确保整治工作取得实效。
4. 完善制度机制。
2024年校外培训机构专项治理实施方案嘿，各位，2024年校外培训机构专项治理实施方案来了，这次咱们要动真格的了！咱们先来梳理一下思路，看看这个方案怎么搞。
一、总体目标咱们这次专项治理的目标是，坚决遏制校外培训机构的违法违规行为，规范校外培训市场秩序，切实减轻中小学生课外负担，保障学生身心健康，促进学生全面发展。
二、重点任务1.清理整治无证无照培训机构咱们要对那些无证无照的培训机构进行地毯式排查，一个不落！对不符合条件的培训机构，坚决予以取缔，绝不手软。
2.规范培训机构教学内容和方式要对培训内容进行严格审查，坚决杜绝超纲教学、提前教学等违规行为。
同时，规范培训机构的教学方式，确保培训质量和效果。
3.加强培训机构师资管理师资力量是培训机构的核心竞争力，咱们要严把师资关。
对师资队伍进行整顿，清退不具备教师资格的从业人员，提高师资水平。
4.严格培训机构收费管理校外培训机构的收费问题一直是社会关注的焦点。
咱们要加大对培训机构收费的监管力度，坚决遏制乱收费、恶性竞争等行为。
5.加强培训机构安全监管安全问题无小事，咱们要对培训机构的安全设施、管理制度进行全面排查，确保学生人身安全。
三、实施步骤1.调查摸底阶段这个阶段，咱们要对校外培训机构进行全面的调查摸底，掌握培训机构的基本情况，为后续治理工作打下基础。
2.整改落实阶段这个阶段，咱们要对排查出的违法违规行为进行整改，确保整改到位。
同时，对培训机构进行规范管理，提高行业整体水平。
3.监管巩固阶段整改到位后，咱们要持续加强监管，防止违法违规行为反弹。
同时，对培训机构进行定期评估，确保治理效果。
四、组织保障1.加强领导成立校外培训机构专项治理工作领导小组，加强对治理工作的领导。
各级政府要高度重视，切实履行职责，确保治理工作落到实处。
2.明确责任各级教育、市场监管、公安等部门要明确责任，协同作战，形成合力，共同推进治理工作。
3.营造氛围4.强化考核将校外培训机构治理纳入政府绩效考核，对治理工作不力的地区和部门进行严肃问责。
校外培训机构专项治理工作方案三篇为贯彻国家、省、市校外研修机构专业管理工作的统一配置，切实减轻中小学生过重的课外负担，解决中小学生举办的校外研修机构存在的突出问题，结合我县实际制定以下专业管理方案。
一、管理目标。
以切实减轻中小学生过重的课外负担为目的，通过集中专业管理，进一步规范全县教育训练市场秩序和校外训练机构办学行为，进一步加强中小学和现任中小学教师管理，逐步健全校外训练机构规范管理的长期机制。
二、管理原则。
1.政府统一，土地管理。
在党委、政府的统一指导下，根据土地管理和谁监督谁监督谁监督谁监督的原则，当地政府统一协调领导有关部门负责执行。
2.问题导向，标本兼治。
聚焦突出问题，疏通结合，让校外培训成为学校教育的有益补充，校内校外联动，规范学校和教师管理，完善课后服务制度，有效缓解社会需求。
3.分类管理，依法规范。
通过调查，全面整理问题，分类管理，批准一批，整改规范一批，关闭取缔一批。
发现违法违规行为，按有关规定依法处置。
4.部门合作，综合监督。
教育、民政、人社、市场监督、公安、安全监督、消防、城监督、消防、城市管理等部门协调合作，共同管理和治疗，经常坚持不懈，形成监督合作。
三、管理任务和整改要求。
1.有重大安全危险的校外教育机构应立即停止整改。
2.没有取得学校许可证，也没有取得营业执照(事业单位法人证明书，民办非企业单位注册证明书)，但具备取得执照条件的校外教育机构需要。
导其依法依规办理相关证明；对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。
3.对虽领取了营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），但尚未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，要指导其办证；对不具备办证条件的，要责令其在经营（业务）范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。
4.坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为，校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、收费等要向所在地教育行政部门进行备案审核并向社会公布。
5.严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛。
6.坚持依法从严治教，坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。
四、治理步骤本次专项治理行动分三个阶段进行。
1.部署摸底阶段（2022年8月底前完成）。
召开全县校外培训机构专项治理工作会议，部署落实工作目标、要求和职责。
县城区和各镇（区、街道）建立排查协同机制，在前期各中小学排查摸底的基础上，集中力量对全县校外培训机构开展现场排查摸底，重点排查培训机构的办学资质、安全隐患、教学内容、师资聘任、竞赛考试、招生宣传等情况，摸清底数、查明问题，详细登记造册，形成基础台账，为分类治理奠定基础，对排查发现的问题，初步核实后，提出分类处理意见，并按照职责由相关职能部门处理。
2.集中整治阶段（2022年10月底前完成）。
建立联合执法机制，成立综合执法工作组，突出问题导向，按照“审批一批、整改一批、关停一批”的思路，处置违法违规校外培训机构。
集中整治阶段，校外培训机构审批部门负责牵头建立《白名单》，公布无不良行为校外培训机构名单，对进入《白名单》的机构依法予以支持。
建立《黑名单》，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单，并纳人本地公共信用信息服务平台。
3.专项督查阶段（2022年11月～2022年5月）。
县专项治理联席会议办公室组织开展专项督查，实行月督查报告制度，督查结果及时通报。
城区和各镇（区、街道）在总结专项治理经验的基础上，完善巩固部门联动工作机制，完善日常监管制度，建立促进培训机构健康有序发展的长效机制，健全减轻学生课外负担的体制机制。
做好迎接省市对我县的专项督查工作。
五、职责分工建立校外培训机构专项治理县级联席会议制度，统筹协调、研究政策、部署推进、指导督查全县校外培训机构专项治理工作，县政府分管副县长担任联席会议召集人，县教育局主要负责人担任副召集人，县教育局、民政局、人社局、市场监管局、行政审批局、法制办、安监局、公安局、城管局、县发改委（物价局）、文广新局、消防大队等部门的分管负责同志为成员，联席会议设联络员，由各成员单位有关职能科室负责人担任。
各成员单位依据各自职责，依法处置违法校外培训机构，指导各镇（区、街道）开展相关工作。
教育部门负责文化类培训机构办学资质审核、教育教学管理、与中小学校和教师有关的增加学生课外负担的不良行为、义务教育学校开展学生课后服务等方面的治理工作。
民政部门负责对非营利性民办教育机构进行民办非企业管理登记相关证照的审核查验工作。
人力资源社会保障部门负责对技能类培训机构办学资质审核、发证及违规行为查处工作。
市场监督管理部门负责对所有培训类机构违规广告宣传行为及违规餐饮经营行为的认定与查处工作。
城管部门负责对未经审批或不符合相关规定要求的培训机构户外标牌、广告予以通知整改、处罚或拆除。
公安、安监、消防部门主要参与安全检查、法制宣传、行政执法等工作，深入排查培训机构的安全风险隐患，提出具体整改要求。
其他部门根据各自职责，配合做好专项治理工作。
各镇（区、街道）专项治理工作由当地政府牵头，建立相应的专项治理工作领导小组，明确一名联络员，作为信息沟通传递、报送相关材料的具体负责人。
按照县里统一部署，健全工作协同机制，细化工作职责，全面落实专项治理的属地责任。
六、工作要求1.加强组织领导，落实工作责任。
联席会议成员单位、各镇（区、街道）要充分认识开展校外培训机构专项治理行动的重要意义，从保障和改善民生、维护社会和谐稳定、规范教育培训市场秩序、切实减轻中小学生课外负担大局出发，加强统筹协调，落实部门责任，强化担当，积极作为，扎实开展专项治理行动。
2.建立工作机制，平稳有序推进。
专项治理行动涉及面广、工作量大、面临的矛盾错综复杂，需联席会议成员单位、各镇（区、街道）协调、各部门联动。
为加强政策指导、及时了解各地工作进展情况，建立专项治理情况报送制度，各镇（区、街道）每月底将工作进展情况报县联席会议办公室。
要建立形势研判和应急反应机制，及时研究出现的新情况、新问题，提前做好预案，妥善处置突发事件，依法维护学生和培训机构的合法权益，切实维护社会稳定。
3.加强宣传引导，营造良好氛围。
联席会议成员单位、各镇（区、街道）要加强舆论宣传，通过多种形式，大力宣传普及适合的教育才是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、终身学习等科学的教育理念，引导家长理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，提高维权意识。
要及时总结宣传推广专项治理工作的经验做法，宣传守法诚信的校外培训机构先进典型，树立培训行业的良好社会形象。
新闻媒体要发挥舆论监督作用，曝光一批违法违规的不良培训机构和不法行为，努力营造教育培训行业健康发展的良好环境。
校外培训机构专项治理工作方案二篇一、工作目标以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。
通过开展排查摸底、全面整改、督促检查，依法维护学生权益，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。
二、工作任务（一）治理有安全隐患和无资质的培训机构。
坚持把确保学生安全放在首要位置，加强消防、食品、公共卫生等安全管理，对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。
对未取得办学许可证、也未取得营业执照，但具备办理证照条件的校外培训机构，要指导其依法依规办理相关证照；对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。
对虽领取了营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），但尚未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，要指导其办证；对不具备办证条件的，要责令其在经营（业务）范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。
（二）治理语文数学等学科类超纲超前教学等“应试”培训行为。
坚持把减轻学生校外负担放在最突出位置，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。
校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。
严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法依规追究有关学校、培训机构和有关人员责任。
（三）治理学校和教师中存在的不良教育教学行为。
坚持把强化学校和教师管理提到更重要位置，各地在开展校外培训机构专项治理的同时，要进一步规范中小学校和教师的教育教学行为，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，严厉追究校长和有关教师的责任；坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，一律依法依规严肃处理，直至取消教师资格。
三、工作分工（一）责任分工。
按照属地管理的原则，乡镇政府联合相关部门（人员）对辖区内校外培训机构形成专项治理行动的责任主体；教育、民政、人社、工商（市场监管）等部门要联合公安、消防、城管和乡镇（街道）等相关部门，密切协作，摸清情况，集中整治；中小学校负责全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况，为专项治理工作提供重要参考。
（二）部门分工。
对未取得办学许可证，也未取得营业执照的校外培训机构，具备办理证照条件的，由教育、人社和工商、民政部门指导其依法依规办理相关证照。
对虽领取了营业执照等，但未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，由教育、人社部门指导其依法依规办理办学许可证；不具备办证条件的，由工商等部门责令其在经营（业务）范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。
对存在重大安全隐患的校外培训机构，教育、民政、人社、工商部门要联合公安、消防、城管和乡镇（街道）等相关部门，责令其立即停办整改；对无证无照且不具备办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。
四、工作步骤（一）全面部署和摸底排查阶段。
召开联席会议，全面部署治理工作，通过电视公告、走访调研、学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径，对辖区内校外培训机构进行全面摸排，分门别类逐一建立工作台账，并报送自查报告。
此项工作于2022年5月底前完成。
（二）集中整改阶段。
在摸清底数的基础上，针对校外培训机构存在的突出问题，严格审核分析，区别不同情况，分类提出处理意见，逐一进行整改落实，对该办理证照的依法依规办理，该停业的必须停业，该吊销证照的坚决吊销证照，全面纠正各种不良行为。
此项工作于11月底前完成。
