【精品】2016年湖北省宜昌市夷陵中学高一上学期期末物理试卷和解析

2015-2016学年湖北省宜昌市夷陵中学高一（上）期中物理试卷一、单选题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题给出4个选项中，只有一项是符合题目要求）1．如图，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体2．下列描述的运动中，可能存在的是（）①速度变化很大，加速度却很小②速度方向为正，加速度方向为负③速度变化的方向为正，加速度方向为负④速度变化越来越快，加速度越来越小．A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（）A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C．物体所受的摩擦力与传送的速度无关D．若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下4．如图所示，一人用200N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体，则绳子对物体的拉力F r和物体所受地面的支持力F N（）A．F r=200N，F N=400N B．F r=600N，F N=200NC．F r=200N，F N=200N D．F r=400N，F N=200N5．如图是某物体做直线运动的s﹣t图象，其对应的v﹣t图象是下列中的哪个（）A．B．C．D．6．如图所示，一劲度系数为k的弹簧，下端悬挂一质量为m的重物，平衡时物体在a位置．现用力将物体向下拉长x至b位置，则此时弹簧的弹力为（）A．kx B．mg+kxC．mg﹣kx D．以上说法都不正确7．以下关于惯性的说法正确的是（）A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D．物体不受外力作用时才有惯性8．相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第一滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上下沿，g取10m/s2，则屋檐离地面的高度（）A．1.8m B．3.2m C．1.6m D．2m二、多选题（本题包括4小题，共16分．每题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分）9．下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．物体运动时受到的摩擦力是滑动摩擦力，静止时受到的摩擦力是静摩擦力D．滑动摩擦力的方向可能与运动的方向相同10．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔10s漏下一滴，车在平直的公路上行驶，一同学根据路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）．下列说法正确的是（）A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车的加速度可能在增大11．一物体置粗糙的固定斜面上保持静止现用水平力F推物体，如图当F由0稍许增加时，物体仍保持静止状态，则（）A．物体所受的合力增加B．斜面对物体的支持力增加C．斜面对物体的摩擦力增加D．斜面对物体的作用力增加12．汽车自O点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动，途中在6s时间内分别经过P、Q两根电杆已知P，Q相距60m，车经过Q时的速率是15m/s，则（）A．经过P时的速率为5m/sB．车的加速度为1.5m/s2C．P、Q两点间距为7.5mD．车从出发到Q所用的时间为9s三、实验题（本题共2小题，共12分）13．下列关于打点计时器说法正确的是（）A．电磁打点计时器是一种使用低交流电源的计时仪器，它的工作电压是4﹣6VB．电火花打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器，它的工作电压是220VC C．打点计时器的工作频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点D．通过打点计时器所打的纸带只能求出物体的加速度14．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻两点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出．试根据纸带上各个计数点间的距离．求：（1）打下D点时小车的瞬时速度为m/s．（2）整个过程中小车加速度大小为m/s2．（本题所有计算结果均保留三位有效数字．）四、计算题（本题共4小题，共40分．要求指明研究对象、进行受力和运动情况分析并画受力图，由物理规律列方程求解，只写出结果或仅通过纯数值运算得出的结果，不给分）15．（10分）（2015秋•宜昌校级期中）汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．某一特殊路段的最高限制速度为50km/h，有一辆汽车遇紧急情况刹车，若汽车刹车后以8m/s2的加速度运动，刹车线长16m，假如你是一位交警，请你通过计算求出汽车刹车前的速度v0，来判断卡车是否超速违章行驶？16．（10分）（2015秋•宜昌校级期中）如图所示，在绳OA，OC，弹簧OB共同的作用下，重物处于静止，绳OA与竖直方向的夹角θ=45°，弹簧OB处于水平状态，重物的重力为100N，求绳OA，弹簧OB所受的拉力大小各为多大？17．（10分）（2015秋•宜昌校级期中）现在人们生活水平提高，出门旅游已经成为人们主要的休闲方式，由于旅行箱比较笨重，有的人推着走，有的人拉着走，如图所示，已知旅行箱的重力为G，拉力和推力与地面的夹角均为θ，箱与地面的动摩擦因数为μ，要使箱子匀速运动，试分析哪种方式更轻松？18．（10分）（2015秋•宜昌校级期中）汽车前方80m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，汽车从静止开始以a=4m/s2追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上作同方向的直线运动，求：（1）经多长时间，两车第一次相遇？（2）若汽车追上自行车后保持加速度不变继续行驶了2s开始刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为8m/s2，则再经多长时间两车第二次相遇？2015-2016学年湖北省宜昌市夷陵中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题给出4个选项中，只有一项是符合题目要求）1．【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参考系，如果被研究的物体和参考系之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．【解答】解：A、甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的．说法都是正确的．故A错误，B正确．C、研究物体运动时一定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定，故C错误．D、参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故D错误．故选B．【点评】（1）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参考系，再判断被研究的物体和参考系之间的位置是否变化．（2）参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系．如果选定为参考系，这个物体就假定为不动．2．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量．当速度变化时，则产生加速度．若速度均匀变化，加速度是恒定的，而速度非均匀变化，则加速度不恒定．【解答】解：（1）速度变化很大，但时间不太知道，所以加速度大小也不能确定．可能很小，也可能较大，所以可能存在，故是正确的；（2）速度方向为正，但速度变化为负，所以加速度方向也为负．故是正确的；（3）速度变化的方向为正，则加速度方向一定为正，故是错误的；（4）速度变化越来越快，则加速度大小也越来越快，故是错误的；故选：A【点评】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度的方向决定速度增加与否．3．【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】本题主要考察摩擦力产生的条件，正确分析相对运动的方向或趋势，从而判断摩擦力的方向．也可以利用共点力平衡来判断摩擦力的方向【解答】解：A、运送过程中，物体相对于传送带有向下运动的趋势，物体所受摩擦力方向向上，故A正确B、物体匀速上升由平衡条件可知摩擦力的大小等于物体所受重力沿斜面下滑的分量，与传送速度无关，故B错误C正确D、无论把物体匀速运往高处还是匀速运往地面，物体在重力的作用下，都有沿皮带向下的运动趋势，物体都会受到沿皮带向上的摩擦力，故D错误故选AC．【点评】牢记摩擦力产生的条件：1、物体要相互接触（故摩擦力是接触力的一种）；2、接触面要相互作用的弹力；3、接触面要粗糙；4、要有相对运动或相对运动趋势．再者就是要会判断摩擦力的方向，与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反或用共点力的平衡来判断．4．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】用200N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体，人和物体都处于静止状态，以人为研究对象，分析受力，由平衡条件求出地面对人的支持力．【解答】解：人用200N的力拉绳子，所以绳子对物体的拉力是200N；以物体为研究对象，物体受到重力、向上的拉力和地面的支持力，拉力等于200N，重力等于600N，由平衡条件得地面对物体的支持力F N=G﹣F=600N﹣200N=400N；故选：A【点评】本题属于容易题，人和物体都处于静止状态，要善于选择研究对象，分析受力是学习力学的基本功．5．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】位移时间图象中斜率等于速度，求出各段的速度，再选择速度时间图象．【解答】解：根据s﹣t图象中，斜率等于速度，可知，0﹣1s内，v=5m/s．1﹣3s，v=﹣5m/s．3﹣4s内，v=5m/s．故C正确，ABD错误．故选：C【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道位移时间图线的斜率表示速度．6．【考点】胡克定律．【分析】球在A位置，受重力和弹簧拉力，根据胡克定律和平衡条件列方程；球在B位置根据胡克定律求解即可．【解答】解：因球在A位置平衡，即：G=k•△x所以F B=k（△x+x）=G+kx，故选：B．【点评】本题考查了胡克定律公式的应用，知道F=Kx中的x为弹簧的形变量．7．【考点】惯性．【分析】惯性大小取决于物体的质量大小，与速度大小无关．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，是由于惯性所引起的．【解答】解：A、惯性大小与物体速度的大小无关．故A错误．B、用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，难以推动的物体受到的最大静摩擦力．故B错误．C、匀速行驶中的客车突然刹车，乘客下半身随车减速，而上半身由于惯性保持原来向前的速度而向前倾倒，故C正确．D、物体不受外力作用和受力作用时都有惯性．故D错误．故选C【点评】本题考查对惯性的理解能力．要注意惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性大小取决于物体质量大小．8．【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】初速度为0的匀加速直线运动，在连续相等时间间隔内的位移比为1：3：5：7．已知第3滴与第2滴水的间隔距离，根据比例关系求出总高度【解答】解：根据比例关系，从上到下相邻水滴间距离之比为1：3：5：7，而2、3两滴间距离为1米，所以总高度H==3.2m故选：B【点评】解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动，在连续相等时间间隔内的位移比为1：3：5：7．以及掌握自由落体运动的位移时间公式H=gt2二、多选题（本题包括4小题，共16分．每题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分）9．【考点】滑动摩擦力；重心．【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数；滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反，静摩擦力发生在有相对运动趋势的物体之间，摩擦力即可以充当动力也可以充当阻力．【解答】解：A．重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故A正确；B．在弹性限度范围内，相同的形变量下，劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大，故B错误；C．滑动摩擦力，与静摩擦力，不是以运动状态来判定，而是在其它条件满足情况下，看是否相对运动或相对运动趋势来确定，故C错误；D．滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，可与运动方向相同，也可与运动方向相反，故D 正确．故选：AD．【点评】本题考查了重心、弹簧弹力、滑动摩擦力、静摩擦力的影响因素，难度不大，注意弹性限度，及“相对”两字的理解．10．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】油滴滴下后做平抛运动，沿车的运动方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动．沿运动方向相邻两个油滴的时间间隔相等，间隔越来越大，说明速度越来越大，如果相邻的两个油滴的位移之差是一恒量，该运动是匀变速直线运动【解答】解：A、油滴滴下后做平抛运动，沿车的运动方向做匀速直线运动，当沿运动方向油滴始终均匀分布时，若任意相等时间内的位移相等，车的速度不变，做匀速直线运动．若不是任意时间内位移都相等，车也可能做变速直线运动，故A正确．B、C、当沿运动方向油滴间距越来越大时，相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越大，加速度可能增大，可能减小，可能不变．故B错误、C正确．D、当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，由于相邻两个油滴的时间间隔相等，说明速度越来越小，而加速度可能不变，也可能变化，车不一定在做匀减速直线运动．故D正确；故选：ACD．【点评】解决本题的关键知道相邻两个油滴的时间间隔相等，间隔变大变小可以判断速度如何变化．在相邻的两个油滴的位移之差是一恒量，该运动是匀变速直线运动．11．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】本题可静摩擦力的大小和方向均不能确定的特点，通过对物体进行受力分析在结合平衡条件和最大静摩擦力的概念即可求解．【解答】解：根据静摩擦力的特点（静摩擦力大小0≤f≤f max，方向沿接触面方向但可以变化），可知，当F=0时静摩擦力方向沿斜面向上，大小为f=mgsinα．A、由于物体仍保持静止状态，根据平衡条件可知合力仍为零，保持不变，故A错误．B、由受力分析图（如图）可知：斜面对物体的支持力N=mgcosα+Fsinα，N增大，故B正确．C、根据以上分析可知，若Fcosα≤mgsinα时，静摩擦力方向沿斜面向上，由平衡条件得：f=mgsinα﹣Fcosα，则F增大，f减小；若Fcosα＞mgsinα时，静摩擦力方向沿斜面向下，由平衡条件得：f=Fcosα﹣mgsinα+，F增大，f增大；所以静摩擦力大小可能减小，也可能增加，故C错误．D、斜面对物体的作用力是支持力和静摩擦力的合力，根据平衡条件得：斜面对物体的作用力F′=，F增大，F′增大，故D正确．故选：BD．【点评】本题难点在于静摩擦力的可变性，要分情况分析静摩擦力可能的方向，根据平衡条件分析静摩擦力如何变化．12．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动的平均速度公式代入数据求解P点的速度．（2）因为已经求出了P点的速度，则可以根据加速度的定义可以求解加速度．（3）根据速度和位移的关系公式求解OP之间的距离．（4）根据速度公式求解OQ之间的运动时间．【解答】解：A、根据匀变速直线运动的平均速度公式所以有则v P=5m/s故A正确．B、根据加速度的定义＞1.5m/s2故B错误．C、根据速度位移关系有=故C正确．D、根据速度公式有v Q=at故D正确．故选：ACD．【点评】此题考查了匀变速直线运动的基本规律及基本公式，要记住公式并理解各个量的含义，难度不大，属于中档题．三、实验题（本题共2小题，共12分）13．【考点】用打点计时器测速度．【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】电火花计时器应使用220V的交流电源，电磁式打点计时器使用低压交流电源，电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s，打点计时器所打的纸带能求出物体的加速度与瞬时速度．【解答】解：ABC、电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器，打点周期为0.02s，电火花打点计时器使用的电源是220V交流电源，故AC正确，B错误；D、打点计时器所打的纸带能求出物体的加速度与瞬时速度，故D错误．故选：AC．【点评】对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．14．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：（1）纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，则两个计数点的时间间隔T=0.1s，利用匀变速直线运动的推论得：v D===0.560m/s．根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，得：a===0.801 m/s2，故答案为：（1）0.560；（2）0.801．【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，能根据作差法求出加速度，明确纸带处理中求解瞬时速度的方法，即“变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度”．难度不大，属于基础题．四、计算题（本题共4小题，共40分．要求指明研究对象、进行受力和运动情况分析并画受力图，由物理规律列方程求解，只写出结果或仅通过纯数值运算得出的结果，不给分）15．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】汽车做匀减速运动，末速度为零，根据速度位移公式求出刹车线为16m时的初初速度，即可判断是否超速【解答】解：根据速度位移公式可得=57.6km/h＞50km/h，故卡车超速违章答：卡车超速违章行驶【点评】本题主要考查了匀变速直线运动的速度位移公式，关键是熟练运用公式16．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；方程法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体受力分析可求得绳OC的拉力；再对结点进行受力分析，则OA与OB的合力一定与OC绳子的拉力大小相等方向相反；再由几何关系可知两绳的拉力．【解答】解：对结点O进行受力分析，如图所示．则OA与OB二力的合力与OC的拉力大小相等，方向相反；F OA sinθ=F OB …①F OA cosθ=F OC=G…②代入已知数据解得OA、OB两绳的拉力F OA、F OB分别为：F OA=100N，F OB=100N答：0A、OB的拉力分别为100N，和100N．【点评】本题考查共点力的平衡条件的应用，当物体受三个力的作用而处于静止时，要注意应用任意两力之和与第三力大小相等，方向相反．17．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】行李箱匀速滑动，我们可用平衡条件进行求解，先受力分析并分解到水平竖直两个方向，分别应用平衡条件列式，求出两次力的大小，比较即可．【解答】解：分别对行李箱受力分析并分解如图：设旅行箱重G，若斜向上拉旅行箱，则：竖直方向：N1+F1•sinθ=G代入数据得：N1=G﹣F1sinθ水平方向：F2=f1又：f1=μN1=μ（G﹣F1sinθ）即：F1cosθ=μ（G﹣F1sinθ）可得：F1=若斜向下推旅行箱：竖直方向：N2=F4+G代入数据得：N2=G+F2sinθ水平方向：F3=f2又：f2=μN2=μ（G+F2sinθ）即：F2cosθ=μ（G+F2sinθ）可得：F2=所以：F2＞F1即：斜向上拉着旅行箱走更省力．答：斜向上拉着旅行箱走更省力．【点评】此题为一个理论联系实际的题目，处理时关键点还是物体的受力平衡，根据平衡条件求出所需要的力，进行比较即可．18【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）抓住汽车和自行车的位移关系，运用运动学公式求出第一次相遇的时间．（2）抓住位移相等，运用运动学公式求出第二次相遇的时间，需讨论汽车刹车到停止的时间，若经历的时间大于汽车到停止的时间，则汽车停在某处让自行车追赶，再根据运动学公式求出追及的时间【解答】解：（1）设经t1秒，汽车追上自行车ν2t1=ν1t1+St1=8s故经过8s两车第一次相遇（2）相遇时汽车的速度为v=at1=32m/s相遇后2s内的速度为v′=v+at′=32+4×2m/s=40m/s2s内通过的位移为汽车减速到零所需时间为5s汽车前进的位移为自行车前进的位移为x自=vt2=30m，故汽车停止前未追上故再次追上所需时间为答：（1）经8s，两车第一次相遇，（2）若汽车追上自行车后保持加速度不变继续行驶了2s开始刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为8m/s2，则再经两车第二次相遇【点评】解决本题的关键知道两车相遇位移具有一定的关系．注意第二次相遇要判断汽车是否停止，不能死代公式2016年1月14日。

2016-2017学年宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力C．摩擦力D．压力2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间6．有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零．已知F3=5N，现保持其余两力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（）A．5N B．5N C．10N D．仍为零7．两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于（）A． F B． F C．F D． F8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）14．质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：的大小：（l）物块在力F作用过程发生位移xl（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．=10m/s的速度匀速前进15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？2016-2017学年湖北省宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力C．摩擦力D．压力【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力的命名一般从两方面命名：①根据力的效果命名，即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力，如：阻力（对物体产生了阻碍作用）、支持力（对物体产生了支持作用）等；②根据力的性质命名，即看力的本身是如何产生的，如：电场力（由于电场而产生的）．【解答】解：阻力、动力、压力都是从力的作用效果角度命名的，摩擦力是从力的性质角度命名的；故选：C．2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性．【分析】明确力的性质，知道力是物体间的相互作用，故力不能况离物体单独存在，并且一个力对应两个物体，同时力的作用是相互的，一个物体是受力物体，则同时一定是施力物体．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，故A正确；B、力可以改变物体的运动状态，即力是产生加速度的原因，故B正确；C、如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故C正确；D、力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在，故D错误．本题选错误的，故选：D．3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力．【解答】解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力．下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力．故A正确，B、C、D错误．故选：A．4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间【考点】验证力的平行四边形定则；自由落体运动；打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．【解答】解：A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想，故A错误；B、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B正确；C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验，故C错误；D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D错误．故选B．6．有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零．已知F3=5N，现保持其余两力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（）A．5N B．5N C．10N D．仍为零【考点】力的合成．【分析】三力的合力为零，则任意两力之和与第三力大小相等方向相反；由题意可知其他两力的合力大小及方向；利用平行四边形定则可求得转动之后的合力．【解答】解：如图所示，因F3=5N，故F1与F2的合力也为5N，方向与F3的方向相反；转动F3后，F1与F2的合力不变，根据几何关系，结合矢量合成法则，则可以合力与转后的F3合成，故合力为5N；故选：B．7．两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于（）A． F B． F C．F D． F【考点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【分析】对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离对B研究，B水平方向受到A对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力．【解答】解：根据牛顿第二定律，得对整体：a=对B：F′=m2a=故选B8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．在速度图象中速度的正负表示速度方向，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴所围的面积表示位移，由此分析．【解答】解：AB、根据速度的正负表示速度的方向，则知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确．C、t=2s前与t=2s后相比，直线的斜率相同，则加速度相同，且加速度方向沿正方向．故C错误．D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值，则知在t=4s时，物体离出发点的位移为零，物体返回到出发点．故D正确．故选：BD9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力【考点】超重和失重；牛顿第二定律．【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．【解答】解：当手突然向上加速运动时，砖块也向上加速，此时有向上的加速度，合力向上，处于超重状态，所以手对砖的支持力要大于砖的重力，同时砖对手的压力和手对砖的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错误．故选BD．10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体进行受力分析后，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．【解答】解：A、对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以A正确；B、C、D、再由f=μFN ，FN=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确，BC错误．故选AD．二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量实现的．【解答】解：在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABD错误，C正确．故选：C12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是 B①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是BA．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出．（2）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a﹣F图象在F轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a﹣F图象的a轴上有截距．【解答】解：（1）①实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力是正确的；⑤实验中应先接通电，后放开小车；由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B．（2）由图象可知，a﹣F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B．故答案为：（1）B；（2）B．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】球体受到三个力作用：重力G、挡板对球体的支持力F1和斜面对球体的支持力F2．根据平衡条件求出两个支持力，再由牛顿第三定律求解压力．【解答】解：球受三个力：G、F1、F2．如图．根据平衡条件得F1=Gtan37°=mgtan37°=15NF2===25N由牛顿第三定律得：球体对挡板的压力大小：F1′=F1=15N，方向水平向左球体对斜面的压力的大小：F2′=F2=25N，方向垂直斜面向下答：球体对挡板为15N，方向水平向左；斜面的压力为25N，方向垂直斜面向下．14．质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：（l）物块在力F作用过程发生位移xl的大小：（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．【考点】牛顿第二定律．【分析】（1）对A到B的整个过程运用动能定理列式求解即可；（2）先对A到B过程运用动能定理列式求解出C点速度，然后对C到B过程根据牛顿第二定律求解加速度，最后对C到B过程运用平均速度公式列式求解时间．【解答】解：（1）整个运动过程的示意图如图所示取小物块为研究对象，从A到B过程，根据动能定理，有：﹣fx=0Fx1其中：f=μmg联立解得=16m；x1﹣；（2）对A到C过程运用动能定理，有：Fx1解得：v=4m/sC到B过程，根据牛顿第二定律，有：μmg=ma′，解得a′=μg=2m/s2；根据平均速度公式，有：，解得；的大小为16m；答：（l）物块在力F作用过程发生位移xl（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t为2s．=10m/s的速度匀速前进15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出摩托车加速的时间．（2）根据位移时间公式求出摩托车运动到最大速度时的位移．（3）抓住位移关系，结合位移公式，求出追及的时间．【解答】解：（1）根据速度时间公式得，摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为：；（2）根据位移时间公式得：x=；（3）当摩托车速度达到最大时，汽车的位移为：x′=v0t1=10×80m=800m，可知摩托车还未追上卡车，设摩托车追上卡车的时间为t，则有：v0t+s=x+vm（t﹣t1）代入数据有：10t+400=800+20×（t﹣80）解得：t=120s答：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为80s；（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离为800m；（3）摩托车追上卡车的时间为120s．2017年1月5日。

2016-2017学年湖北省宜昌市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项第1题至第7题中，只有一项是符合题目要求的；第8题至12题中，有多个选项符合题目要求，全对得4分，部分正确得2分，错选得0分）．1．（4分）伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（）A．减小重力B．减小运动速度C．增加运动时间D．便于测量运动位移2．（4分）以下说法正确的是（）A．速度为零则物体一定处于平衡状态B．加速度不为零，速度必然越来越大C．加速度为零，物体的速度一定为零D．速度变化很大，加速度可以很小3．（4分）如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P 小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m．在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（）A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面4．（4分）美国“肯尼迪号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F﹣A15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2，起飞速度为50m/s，若该飞机滑行100m时起飞，假设航空母舰静止，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为（）A．30 m/s B．40 m/s C．20 m/s D．10 m/s5．（4分）物体由静止开始做匀加速直线运动，速度为v时，距出发点距离为S，当速度为4v时，距出发点距离为（）A．9S B．4S C．16S D．8S6．（4分）如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为（）A．（M+m）g B．（M+m）g﹣F C．（M+m）g+FsinθD．（M+m）g﹣Fsinθ7．（4分）如图，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫。

宜昌市夷陵中学2016-2017学年度第一学期期末考试高一物理试卷考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共10小题，每题4分共40分，其中第．1．题、第．．．2．题为多选题．．．．．，其余为单选题。

全部选对的得4分，部分选对的得2分，错选、多选的不得分。

）1．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。

下列说法符合历史事实的是（）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2．将某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2．5 s内物体的（）A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向竖直向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向竖直向上3．物体甲的速度－时间图象和物体乙的位移－时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在0～4 s时间内有往返运动，它通过的总路程为12 mB．甲在0～4 s时间内做匀变速直线运动C．乙在t＝2 s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在0～4 s时间内通过的位移为零4．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化5．关于运动的性质，以下说法中正确的是（ ）A ．曲线运动一定是变速运动B ．变速运动一定是曲线运动C ．曲线运动一定是变加速运动D ．物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 6．在2014年的某省抗洪战斗中，一摩托艇要到正对岸抢救物质，关于该摩托艇能否到达正对岸的说法中正确的是（ ）A ．只要摩托艇向正对岸行驶就能到达正对岸B ．只有摩托艇的速度大于水流速度，摩托艇才能到达正对岸C ．虽然水流有较大的速度，但只要摩托艇向上游某一方向行驶，一定能到达正对岸D ．不论摩托艇怎么行驶，都可能到达正对岸7．如图，固定斜面，CD 段光滑，DE 段粗糙，A 、B 两物体叠放在一起从C 点由静止下滑，下滑过程中A 、B 保持相对静止，则（ ）A 、在CD 段时，A 受三个力作用B 、在DE 段时，A 可能受三个力作用C 、在DE 段时，A 受摩擦力方向一定沿斜面向上D 、整个下滑过程中，A 、B 均处于失重状态8．如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O 点，右端跨过位于'O 点的固定光滑轴悬挂一质量为M 的物体；'OO 段水平，长度为L ，绳子上套一可沿绳滑动的轻环。

2016-2017学年宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力C．摩擦力D．压力2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间6．有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零．已知F3=5N，现保持其余两力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（）A．5N B．5N C．10N D．仍为零7．两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于（）A． F B． F C．F D． F8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μＦ D．μ（mg+Fsinθ）二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）14．质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：（l）物块在力F作用过程发生位移x l的大小：（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？2016-2017学年湖北省宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力C．摩擦力D．压力【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力的命名一般从两方面命名：①根据力的效果命名，即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力，如：阻力（对物体产生了阻碍作用）、支持力（对物体产生了支持作用）等；②根据力的性质命名，即看力的本身是如何产生的，如：电场力（由于电场而产生的）．【解答】解：阻力、动力、压力都是从力的作用效果角度命名的，摩擦力是从力的性质角度命名的；故选：C．2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性．【分析】明确力的性质，知道力是物体间的相互作用，故力不能况离物体单独存在，并且一个力对应两个物体，同时力的作用是相互的，一个物体是受力物体，则同时一定是施力物体．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，故A正确；B、力可以改变物体的运动状态，即力是产生加速度的原因，故B正确；C、如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故C正确；D、力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在，故D错误．本题选错误的，故选：D．3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力．【解答】解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力．下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力．故A正确，B、C、D错误．故选：A．4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间【考点】验证力的平行四边形定则；自由落体运动；打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．【解答】解：A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想，故A错误；B、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B正确；C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验，故C错误；D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D错误．故选B．6．有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零．已知F3=5N，现保持其余两力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（）A．5N B．5N C．10N D．仍为零【考点】力的合成．【分析】三力的合力为零，则任意两力之和与第三力大小相等方向相反；由题意可知其他两力的合力大小及方向；利用平行四边形定则可求得转动之后的合力．【解答】解：如图所示，因F3=5N，故F1与F2的合力也为5N，方向与F3的方向相反；转动F3后，F1与F2的合力不变，根据几何关系，结合矢量合成法则，则可以合力与转后的F3合成，故合力为5N；故选：B．7．两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于（）A． F B． F C．F D． F【考点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【分析】对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离对B研究，B水平方向受到A 对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力．【解答】解：根据牛顿第二定律，得对整体：a=对B：F′=m2a=故选B8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．在速度图象中速度的正负表示速度方向，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴所围的面积表示位移，由此分析．【解答】解：AB、根据速度的正负表示速度的方向，则知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确．C、t=2s前与t=2s后相比，直线的斜率相同，则加速度相同，且加速度方向沿正方向．故C错误．D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值，则知在t=4s时，物体离出发点的位移为零，物体返回到出发点．故D正确．故选：BD9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力【考点】超重和失重；牛顿第二定律．【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．【解答】解：当手突然向上加速运动时，砖块也向上加速，此时有向上的加速度，合力向上，处于超重状态，所以手对砖的支持力要大于砖的重力，同时砖对手的压力和手对砖的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错误．故选BD．10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μＦ D．μ（mg+Fsinθ）【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体进行受力分析后，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．【解答】解：A、对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以A正确；B、C、D、再由f=μＦN，F N=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确，BC 错误．故选AD．二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量实现的．【解答】解：在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABD错误，C正确．故选：C12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是 B①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是 BA．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出．（2）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a﹣F图象在F轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a﹣F图象的a轴上有截距．【解答】解：（1）①实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力是正确的；⑤实验中应先接通电，后放开小车；由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B．（2）由图象可知，a﹣F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B．故答案为：（1）B；（2）B．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】球体受到三个力作用：重力G、挡板对球体的支持力F1和斜面对球体的支持力F2．根据平衡条件求出两个支持力，再由牛顿第三定律求解压力．【解答】解：球受三个力：G、F1、F2．如图．根据平衡条件得F1=Gtan37°=mgtan37°=15NF2===25N由牛顿第三定律得：球体对挡板的压力大小：F1′=F1=15N，方向水平向左球体对斜面的压力的大小：F2′=F2=25N，方向垂直斜面向下答：球体对挡板为15N，方向水平向左；斜面的压力为25N，方向垂直斜面向下．14．质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：（l）物块在力F作用过程发生位移x l的大小：（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．【考点】牛顿第二定律．【分析】（1）对A到B的整个过程运用动能定理列式求解即可；（2）先对A到B过程运用动能定理列式求解出C点速度，然后对C到B过程根据牛顿第二定律求解加速度，最后对C到B过程运用平均速度公式列式求解时间．【解答】解：（1）整个运动过程的示意图如图所示取小物块为研究对象，从A到B过程，根据动能定理，有：Fx1﹣fx=0其中：f=μmg联立解得x1=16m；（2）对A到C过程运用动能定理，有：Fx1﹣；解得：v=4m/sC到B过程，根据牛顿第二定律，有：μmg=ma′，解得a′=μg=2m/s2；根据平均速度公式，有：，解得；答：（l）物块在力F作用过程发生位移x l的大小为16m；（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t为2s．15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出摩托车加速的时间．（2）根据位移时间公式求出摩托车运动到最大速度时的位移．（3）抓住位移关系，结合位移公式，求出追及的时间．【解答】解：（1）根据速度时间公式得，摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为：；（2）根据位移时间公式得：x=；（3）当摩托车速度达到最大时，汽车的位移为：x′=v0t1=10×80m=800m，可知摩托车还未追上卡车，设摩托车追上卡车的时间为t，则有：v0t+s=x+v m（t﹣t1）代入数据有：10t+400=800+20×（t﹣80）解得：t=120s答：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为80s；（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离为800m；（3）摩托车追上卡车的时间为120s．2017年1月5日。

2015-2016学年湖北省宜昌市夷陵中学高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题1．关于超重与失重，下列说法中正确的是（）A．超重与失重就是物体所受的重力的增加与减小B．超重或失重现象的产生原因是因为物体有向上或向下的加速度C．只要物体向上运动，一定处于超重状态D．只要物体向下运动，一定处于失重状态2．物体静止在斜面上，以下几种分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D．物体受到的支持力的反作用力，就是物体对斜面的压力3．一物体竖直向上抛出后，又落回到原处，运动过程中所受空气阻力大小不变，则该物体（）A．上升过程加速度等于下降过程加速度B．上升时间大于下降时间C．上升过程平均速度的大小大于下降过程平均速度的大小D．上升过程中经过某点的速度大小大于下降过程中经过同一点的速度大小4．如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的斜壁，其斜面倾角为θ，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为（）①mgcosθ②mg/cosθ③④．A．①④ B．②③ C．①③ D．②④5．三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同．现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上，用的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速运动．令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度，则（）A．a1=a2=a3B．a1=a2，a2＞a3C．a1＞a2，a2＜a3 D．a1＞a2，a2＞a36．甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．甲、乙在t=0到t=ls之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同7．如图所示，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，这时物块静止不动．假设物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，现将力F增大，以下说法正确的是（）A．物块所受合力增大 B．物块所受摩擦力增大C．物块仍将静止不动 D．物块将向下滑动8．如图所示，小车板面上的物体质量为m=8㎏，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是（）A．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B．物体受到的摩擦力一直减小C．当小车加速度（向右）为0.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用D．小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N二、实验题9．某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．（1）本实验应用的实验方法是A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．等效替代法（2）（多选题）为了验证加速度与合外力成正比，实验中必须做到A．实验前要平衡摩擦力B．每次都必须从相同位置释放小车C．拉小车的细绳必须保持与轨道平行D．拉力改变后必须重新平衡摩擦力（3）图2为某次实验得到的纸带，纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出，则小车的加速度大小为a=m/s2（结果保留两位有效数字）（4）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图3所示的a﹣F图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有．A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）C．盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m＜＜M）D．盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M（5）若保持盘和重物质量m 不变，改变小车质量M ，分别得到小车加速度a 与质量及对应的数据如表所示．质量倒数/kg ①根据表数据，为直观反映F 不变时a 与M 的关系，请在方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线．②由图象得出的结论是 ． 三、计算题10．质量为20kg 的物体若用20N 的水平力牵引它，刚好能在水平面上匀速前进，问：若改用50N 拉力、沿与水平方向成37°的夹角向斜上方拉它，使物体由静止出发在水平面上前进2.3m ，它的速度多大？在前进2.3m 时撤去拉力，又经过3s ，物体的速度多大（g 取10m/s 2）？11．如图所示，在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg 的物体．物体与斜面间动摩擦因数µ=0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动．拉力F=10N ，方向平行斜面向上．经时间t=4s 绳子突然断了， 求：（1）绳断时物体的速度大小．（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．（sin37°=0.60cos37°=0.80，g=10m/s 2）12．如图所示，一平直的传送带以速度v=2m/s匀速运行，传送带把A点处的零件运送到B 点处，A、B两点之间相距L=10m，从A点把零件轻轻地放到传送带上，经过时间t=6s，送到B点，如果提高传送带的运动速率，零件能较快地传送到B点，要让零件用最短的时间从A点传送到B点处，说明并计算传送带的运动速率至少应多大？如果把求得的速率再提高一倍，则零件传送时间为多少？2015-2016学年湖北省宜昌市夷陵中学高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题1．【考点】超重和失重．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度．【解答】解：A、当物体处于超重或失重状态时，物体的重力并没变，只是对支持物的压力变了，所以A错误．B、超重或失重现象的产生原因是因为物体有向上或向下的加速度，从而需要有向上或向下的合力，所以B正确．C、物体向上运动，可以是向上的减速运动，此时有向下的加速度，处于失重状态，所以C 错误．D、物体向下运动，可以是向下的减速运动，此时有向上的加速度，处于超重状态，所以D 错误．故选B．2．【考点】牛顿第三定律．【分析】物体在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．压力的受力体是斜面．而重力分力的受力体是物体．物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力．【解答】解：A、物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，故A错误．B、物体在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．压力的受力体是斜面．而重力分力的受力体是物体．故B错误．C、物体所受重力的反作用力是物体对地球的引力，故C错误．D、物体受到的支持力的反作用力，就是物体对斜面的压力，故D正确．故选D．3．【考点】竖直上抛运动；平均速度．【分析】考虑空气阻力，物体上升和下降时受力情况不同，要分开讨论；上升时，阻力向下，下降时阻力向上；【解答】解：A、物体上升阶段为匀减速直线运动，加速度大于g；下落阶段空气阻力向上与重力方向相反，所以物体加速度小于g，所以上升阶段的加速度大于下降阶段的加速度．故A错误；B、因高度相同，将竖直上抛过程逆向作为加速过程可知，上升时间小于下降时间；故B错误；C、高度相同，因上升时间小于下降时间，故上升过程的平均速度大于下降过程的平均速度；故C正确；D、由v2=2ah可知，上升过程中经过某点的速度大小大于下降过程中经过同一点的速度大小；故D正确；故选：CD4．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】对物块受力分析，其受到两个力的作用：重力，斜面支持力．由受力分解和牛顿第二定律可以得到斜面对m的弹力的两个表达式．【解答】解：对物块受力分析：其合力沿水平向左，故：由对整体受力，其水平受力为：向左的推力F，用牛顿第二定律得：F=（M+m）a解得：对m来说，其合力为：F′=Nsinθ由牛顿第二定律：F′=maNsinθ=m解得：故②④正确，故D正确故选D5．【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】分别对三物体进行受力分析，运用牛顿第二定律求出三者的加速度，然后进行比较．【解答】解：对1受力如图，有：=．对2有：=．对3有：．可见a1＞a2，a2＜a3．故C正确，A、B、D错误．故选C．6．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．【解答】解：A、在t=0到t=ls之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A错误；B、根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零．故B正确；C、在t=0到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动．故C 错误；D、根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同．故D正确．故选：BD．7．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】物块静止不动，所受合力为零，保持不变．分析物块的受力情况，由平衡条件分析摩擦力的变化．根据外力与最大静摩擦力的有关系分析力F增大时，物块能否滑动．【解答】解：A、物块静止不动，所受合力为零，保持不变．故A错误．B、由图，由平衡条件得f=G+Fsinα，力F增大，f增大．故B正确．C、D物块静止不动，则有G+Fsinα≤μN又N=Fcosα得G+Fsinα≤μFcosα根据数学知识可知△Fsinα≤μ△Fcosα得到G+（F+△F）sinα≤μ（F+△F）cosα，物块仍将静止不动．故C正确，D错误．故选BC8．【考点】牛顿第二定律；功能关系．【分析】物体开始受弹簧的弹力和静摩擦力处于静止状态，当整体加速度逐渐增大时，隔离对物体分析，通过加速度的变化，根据牛顿第二定律得出弹簧弹力和摩擦力的变化．【解答】解：当小车静止时，小车所受的摩擦力为静摩擦力且大小等于6N，故最大静摩擦力至少等于6N．A、当小车开始向右加速运动时，弹力与摩擦力的合力产生加速度，即满足F﹣f=ma，由于弹力大小保持不变，随着加速度的增加，物体受到摩擦力逐渐减小，当加速度增加加至0.75m/s2时，物体受到摩擦力为0，此时继续增加加速度时，物体所受摩擦力将改变方向与弹力方向一致，此时由牛顿第二定律有：F+f=ma，随着加速度的增加，小车所受摩擦力也逐渐增加，当加速度a=1m/s2时物体所受摩擦力大小为2N，方向与弹力方向一致，由此分析可得整个过程中物体所受摩擦力均小于6N，故物体与小车始终保持静止，故弹力大小保持不变，所以A正确；B、由A分析知，物体所受摩擦力先随加速度的增加而减小，再随加速度的增加而增加，故B错误；C、当小车加速度为0.75m/s2时，物体受到水平方向的合外力刚好为6N，也就是弹簧的弹力，故根据牛顿第二定律知，此时物体所受摩擦力为0，故C正确；D、当小车以1m/s2向右运动时，物体所受合力为8N，方向水平向右，而此时物体受弹簧弹力大小6N方向水平向右，故此时摩擦力大小为2N，方向水平向右，故D错误．故选：AC．二、实验题9．【考点】验证牛顿第二运动定律．【分析】探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．为研究a与m的关系，作a与的关系图线，注意选取好标度，分析图示图象得出实验结论．【解答】解：（1）探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法．故选：A．（2）A、实验首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力，故A正确；B、每次小车不需要要从同一位置开始运动，故B错误；C、要使绳子的拉力等于合力，则需要拉小车的细绳必须保持与轨道平行，故C正确；D、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故D错误；故选：AC（3）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，设第一个计数点到第二个计数点之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，x4﹣x1=3a1T2，x5﹣x2=3a2T2，x6﹣x3=3a3T2，加速度：a=（a1+a2+a3）=m/s2=0.64m/s2．（4）由图象可知小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过度，即木板与水平面的夹角太大，故A错误，B正确．该实验中当小车的质量远大于钩码质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，随着F的增大，即随着钩码质量增大，逐渐的钩码质量不再比小车质量小的多，因此会出现较大误差，图象会产生偏折现象，故C错误，D正确．故选：BD．（5）根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后根据描出的点作出图象，图象如图所示：由图示图象可知，在合外力F不变时，物体的加速度a与质量M成反比．故答案为：（1）A；（2）AC；（3）0.64；（4）BD；（5）如图所示；在合外力F不变时，物体的加速度a与质量M成反比．三、计算题10．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据物体做匀速直线运动，求出摩擦力的大小，从而得出动摩擦因数大小，根据牛顿第二定律求出用斜向上拉力作用时的加速度，结合速度位移公式求出物体的速度．根据牛顿第二定律求出撤去拉力后的加速度，结合速度时间公式求出物体的速度．【解答】解：物体匀速运动时，拉力等于摩擦力，则f=20N．根据牛顿第二定律得，Fcosθ﹣f=maN+Fsinθ=mgf=μN由上述三式解得=1.15m/s2．撤去拉力后：物体速度减为零所需的时间知此时物体已停下所以v1=0答：物体由静止出发在水平面上前进2.3m，它的速度为2.3m/s，在前进2.3m时撤去拉力，又经过3s，物体的速度为零．11．【考点】牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的速度与时间的关系；牛顿第二定律．【分析】（1）物体在绳子的拉力作用下做匀加速直线运动，对物体受力分析后，先求出加速度，再有速度时间公式求解速度；（2）绳子断开后，物体的运动分为沿斜面向上加速和沿斜面向下减速的两个过程，分别对这两个过程受力分析，结合牛顿第二定律求出加速度后，运用运动学公式求解．【解答】解：（1）物体受拉力向上运动过程中，受拉力F，重力mg和摩擦力f，设物体向上运动的加速度为a1，根据牛顿第二定律有：F﹣mgsinθ﹣f=ma1N﹣mgcosθ=0又因f=μN解得a1=2.0m/s2t=4.0s时物体的速度大小为v1=a1t=8.0m/s即绳断时物体的速度大小为8.0m/s．（2）绳断时物体距斜面底端的位移s1=a1t22=16m绳断后物体沿斜面向上做匀减速直线运动，设运动的加速度大小为a2，则根据牛顿第二定律，对物体沿斜面向上减速运动的过程有：mgsinθ+μmgcosθ=ma2解得a2=8.0m/s2物体做减速运动的时间t2==1.0s减速运动的位移s2==4.0m此后物体将沿斜面匀加速下滑，设物体下滑的加速度为a3，根据牛顿第二定律对物体加速下滑的过程有mgsinθ﹣μmgcosθ=ma3解得a3=4.0m/s2设物体由最高点到斜面底端的时间为t3，所以物体向下匀加速运动的位移s1+s2=a3t32解得t3==3.2s所以物体返回到斜面底端的时间为t总=t2+t3=1+3.2=4.2s即从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动总时间为4.2s．12．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体放上传送带，由于受到向前的摩擦力，先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度时，做匀速直线运动，根据两段位移之和等于传送带的长度，结合运动学公式可求出匀加速运动的时间．当物块始终处于加速状态，此时所用的时间最短，根据运动过程中加速度不变，求出传送带的最小速度．当传送带的运行速率在此基础上再增大1倍，物块仍然做匀加速运动，匀加速运动的时间不变．【解答】解：在传送带的运行速率较小、传送时间较长时，物体从A到B需经历匀加速运动和匀速运动两个过程，设物体匀加速运动的时间为t1，则t1+v（t﹣t1）=L，所以t1==s=2s．为使物体从A至B所用时间最短，物体必须始终处于加速状态，由于物体与传送带之间的滑动摩擦力不变，所以其加速度也不变．而a==1m/s2．设物体从A至B所用最短的时间为t2，则at22=L，=s=s．2=at2=1×m/s=2m/s．min传送带速度再增大1倍，物体仍做加速度为1m/s2的匀加速运动，从A至B的传送时间仍然为2s．答：速率最小为，零件传送时间为。

湖北省高一上学期期末考试物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题2．如图是某物体的运动s t 图像，下列说法正确的是（）A．0~8s内物体的平均速度是1.25m/s B．BC段物体是运动的C．AB段平均速度大于CD段的平均速度 D．CD段物体的运动速度大小逐渐增大3．下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法正确的是（）A．运动物体的加速度减小时，其速度可能增大B．物体速度的变化量越大，加速度就越大C．若运动物体的加速度大小为5m/s2，则每秒内速度增加5m/sD．只要物体的速度大小不变，其加速度就为零4．如图所示，质量为m的木块C放在水平地面上，固定在C上的竖直轻杆的顶端与小球A用细绳a连接，小球A、B用细绳b连接，当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时，A、B、C恰好能一起向右匀速运动，此时细绳a、b与竖直方向的夹角分别5．在放射医学和人体辐射防护中，辐射剂量的单位有多种衡量模式和计量单位。

较为完整的衡量模式是“当量剂量”，“当量剂量”是反映各种射线或粒子被吸收后引起的生物效应强弱的辐射量，其国际单位是希沃特，记作Sv。

每千克人体组织吸收1焦耳为1希沃特。

下面选项中希沃特与国际单位之间的关系正确的是（）A．m2/s2B．W/kg C．J/kg D．Am/s6．明朝的《天工开物》记载了我国古代劳动人民的智慧。

如图所示，可转动的把手上a点到转轴的距离为2R，辘轳边缘b点到转轴的距离为R。

甲转动把手，把井底的乙加速拉起来，则此过程中（）A．绳对乙的拉力大于乙对绳的拉力B．绳对乙的拉力做功大于乙克服重力做功C．a点的角速度大于b点的角速度D．a点的线速度小于b点的线速度7．船在静水中的速度是1m/s，河岸笔直，河宽恒定，河水流速为3m/s，以下说法正确的是（）A．因船速小于流速，船不能到达对岸B．船不能沿直线过河C．船可以垂直过河D．船过河的最短时间是一定的二、多选题8．关于质点做曲线运动的描述中，正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．在恒力的作用下，物体可以做曲线运动D．物体在变力作用下一定做曲线运动9．如图所示，在光滑水平桌面上A点有一小球（视为质点），在水平恒力F的作用下，由静止开始向左运动，离开桌面的边缘B点经过C、D点最后落到地面，F一直作用在小球上且与重力等大，A、B两点和B、C两点间的水平距离均为d，B、D两点间的竖直距离为d，重力加速度为g，空气阻力不计。

一、单选题（共8小题，共32分，每小题给出的4个选项中，只有一项符合题意） 1、在不需要考虑物体本身大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点，物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为A 、控制变量B 、理想模型C 、等效替代D 、科学假说 2、下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是 A 、物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B 、作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以相互抵消C 、鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小是相等的D 、马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力 3、下列说法正确的是A 、高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B 、用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大一些C 、行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾倒，这是由于惯性所引起的D 、物体不受外力作用时才有惯性4、在宽度为d 的河中，水流速度为2v ，船在静水中速度为1v ，（且12v v ），方向可以选择，现让该传开始渡河，则该船 A 、可能的最短渡河时间为2dv B 、最短渡河位移不可能为dC 、只有当船头垂直河岸渡河时，渡河时间才和水速无关D 、不管船头与河岸夹角时多少，渡河时间与水速均无关5、如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是A 、物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B 、传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C 、物体所受的摩擦力与传送的速度有关D 、若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下6、质量分别为M 和m 的两个物体靠在一起放在光滑水平面上，用水平推力F 向右推M ，两物体向右加速运动时，M 、m 间的作用力为1N ，用水平力F 向左推m ，使M 、m 一起加速向左运动时，M 、m 间的作用力为2N ，如图甲乙所示，则A 、12:1:1N N = B 、12::N N m M = C 、12::N N M m = D 、无法比较12N N 、的大小7、A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙，用力F 向左推B 球将弹簧压缩，如图所示，然后突然将力F 撤去，在撤去力F 的瞬间，A 、B 两球的加速度分别为A 、0、0B 、0，F m C 、,2F F m m D 、,22F Fm m8、如图所示，在一次空地演习中，离地H 高处的飞机以水平速度1v 发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P ，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度2v 竖直向上发生炮弹拦截，设拦截系统与飞机的水平距离为s ，若拦截成功，不计空气阻力，则12v v 、的关系应满足A 、12v v = B 、12Hv v s=C 、12v =D 、12s v v H =二、多选题（本题包括4小题，共16分，每小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分）9、一物体置于粗糙的固定斜面上保持静止，现用水平力F 推物体，如图所示当F 由0稍许增加时，物体仍保持静止状态，则A 、物体所受的合力增加B 、斜面对物体的支持力增加C 、斜面对物体的摩擦力增加D 、斜面对物体的作用力增加10、如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O 点由静止开始下滑，先后通过a 、b 、c 、d ，下列说法正确的是A 、质点由O 到达各点的时间之比:::2a b c d t t t t =B 、质点通过各点的速率之比:::2a b c d v v v v =C 、在斜面上运动的平均速度b v v =D 、在斜面上运动的平均速度2dv v =11、如图所示，当小车向右加速运动时，物块M 相对车厢静止与竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则A 、物体M 受摩擦力增大B 、物体M 对车厢壁的压力增大C 、物块M 仍能相对车厢静止D 、物块M 沿车厢向上运动12、“蹦极”是一项非常刺激的体育活动，某人身系弹性绳自高空P 点自由下落，图中a 点的是弹性绳的原长位置，c 是人所到达的最低点，b 是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P 点落下到最低点c 的过程中，A 、人在Pa 段作自由落体运动，处于完全失重状态B 、在ab 段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C 、在bc 段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D 、在c 点，人的速度为零，其加速度为零 二、实验题13、（1）在“研究物体平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度，实验简要步骤如下：A、让小球多次从①________________位置②__________________释放，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；B、安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下小球在斜槽末端O点时球心在白纸上的投影点的位置和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是③___________________v=④__________________________，算出该小球的平C、测出曲线上某点的坐标x、y，用v的值，然后求它们的平均值。

宜昌市第一中学2016 年秋天高一年级期末考试物理试题考试时间：90 分钟满分： 110 分一、选择题：本大题共10 小题，共48 分， 1-6为单项选择题，每题4 分， 7-10 为多项选择题，每题6 分，全对得6 分，没选全得3 分，选错得0 分 .1．在物理学的重要发现中科学家们创建出了很多物理学研究方法，如理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、成立物理模型法等等，以下对于所用物理学研究方法的表达 不正确 的是．．．A ．依据速度定义式， 当极小时表示物体在时辰t 的刹时速度， 该定义应用了极限思想方法B ．在不需要考虑物体自己的大小和形状时，用质点来取代物体的方法叫假定法C ．在研究加快度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加快度与力的关系， 再保持力不变研究加快度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时， 把整个运动过程区分红好多小段， 每一小段近似看作匀速直线运动，而后把各小段的位移相加，这里采纳了微元法2．足球运动员已将足球踢向空中， 如下图， 以下描绘足球在向斜上方飞翔过程中某时辰的受力争中，正确的选项是 (G 为重力， F 为脚对球的作使劲， F 阻 为空气阻力 )3．为了传达信息， 周代形成了邮驿制度． 宋代增设“急递铺”， 设金牌、 银牌、铜牌 . “金 牌”一日夜行500 里（ 1 里 =500 米），每到驿站就换人换马接力传达， “金牌”的均匀速度A ．与磁悬浮列车的速度相当B ．与高速公路上汽车的速度相当C ．与人骑自行车的速度相当D. 与成年人步行的速度相当4．某物体同时遇到同一平面内的三个共点力作用，在如下图的四种状况中（坐标纸中每F 2F 2F 1F 1FF 13F 1F 3F 3F 3F 2F 2甲 乙 丙丁格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的选项是A．甲图中物体所受的合外力大小等于4N B．乙图中物体所受的合外力大小等于2N C．丙图中物体所受的合外力大小等于0D．丁图中物体所受的合外力大小等于05.如下图，一起学在水平桌面大将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持均衡 . 以下说法正确的选项是A．石块 b 对 a 的支持力与 a 遇到的重力是一对互相作使劲B．石块 c对 b的支持力必定等于b遇到的重力C．石块 c 遇到水平桌面向左的摩擦力D．石块 c 对 b 的作使劲必定竖直向上6.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，如下图，它是当前生界上下潜能力最强的潜水器．假定某次海事活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上调，从上调速度为 v 时开始计时，今后“蛟龙号”匀减速上调，经过时间 t 上调到海面，速度恰巧减为零，则“蛟龙号”在 t 0（t 0＜t ）时辰距离海平面的深度为7.如下图，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为 10N.在某时辰电梯中的人察看到弹簧秤的示数变成 8N，对于电梯的运动，以下说法正确的有A．电梯可能向上加快运动，加快度大小为2m/s2.2B．电梯可能向下加快运动，加快度大小为2m/s .C．电梯可能向上减速运动，加快度大小为2m/s2.2D．电梯可能向下减速运动，加快度大小为2m/s .8．轻绳一端系一质量为m的物体 A，另一端系住一个套在粗拙竖直杆 MN上的圆环．现用水平力 F 拉住绳索上一点 O，使物体 A 从图中实线地点迟缓降落到虚线地点，但圆环仍保持在本来地点不动．则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2以及水平拉力F的变化状况是A． F 保持不变， F1保持不变B．F渐渐减小，F2渐渐减小C． F1渐渐减小， F2保持不变D．F1保持不变，F2渐渐减小9.如下图，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面 H处，将球以速度 v 沿垂直球网的方向击出，球恰巧落在底线上．已知底线到网的距离为L，重力加快度取g，将球的运动视作平抛运动，以下表述正确的选项是A．球的速度v 等于 Lg2H2HB．球从击出至落地所用时间为gC．球从击球点至落地址的位移等于LD．球从击球点至落地址的位移与球的质量相关10．如下图，一水平方向足够长的传递带以恒定的速度v1沿顺时针方向传动，传递带右端一与传递带等高的圆滑水平面．一物体以速率v2沿直线向左滑上传递带后，经过一段时间又返回圆滑水平面，速率为．则以下说法正确的选项是A.只有= 时才有 =B.若> ，则=C.若< ，则=D.不论 v2多大，总有=二、实验题：共15 分.11．（ 6 分）在“研究求协力方法”实验中，装置如图甲，此中 A 为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点地点. OB和OC为细绳，图乙中F1和F2分別表示OB和 OC绳中的力，/F 表示由平行四边形定章求出的协力， F 表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力.（ 1）图乙中切合实验事实的是（ 2）本实验采纳的方法是.A. 理想实验法B. 等效代替法C. 控制变量法D.物理模型法（ 3）对于此实验，以下说法正确的选项是.A.两弹簧秤的拉力必定比橡皮筋的拉力大B.拉橡皮筋的绳细一些且长一些，实验成效较好C.用弹簧测力计拉细绳时，应保持弹簧测力计与木板平行D.两次拉橡皮筋结点 O的地点能够不一样12．（ 9 分）（ 1）（ 2 分）打点计时器分为两种，一种是“电火花计时器”，接的是V 的沟通电源；另一种是“磁电式打点计时器”，接的是V 的沟通电源.（ 2）（ 7 分）在测定匀变速直线运动加快度的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后次序每 5 个点取 1 个计数点，获得了O、A、 B、C、 D等几个计数点，如下图，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s. 用刻度尺量得OA=1.50cm， AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，打C点时纸带的速度大小为m/s. 该匀变速直线运动的加快度的大小a= m/s 2. （两个计算结果均保存两位有效数字）三、计算题：共47 分.13．（10 分）成龙曾在一部动作电影中饰演一位英勇的刑警，为了抓住逃跑的打劫犯，他从一座立交桥上竖直跳下去，落在一辆正从桥下正下方匀速经过的装满沙土的长卡车上，若卡车长12m，车速为 10m/s，立交桥面距卡车所装沙土平面的高度约为5m.成龙刚跳下时卡车头恰巧从桥下露出，试预计成龙可否安全落在卡车里？(g取 10m/s2)14．（12 分）有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧. 如下图，当笔杆竖直搁置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g 的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g 的书，当按钮压缩量为3.6mm(未超出弹簧的弹性限度) 时，这本书恰巧匀速运动.(g取 10m/s 2)试求：(1)笔内小弹簧的劲度系数；(2)书与桌面间的动摩擦因数大小 .15．（ 12 分）如图，将质量m＝0.1kg 的圆环套在固定的水平直杆上．环的直径略大于杆的截面直径．环与杆间动摩擦因数＝0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角＝53 的拉力 F，使圆环以 a＝ 4.4m/s 2 的加快度沿杆运动，求 F 的大小．（取 sin53＝ 0.8 ， cos53 ＝0.6， g＝ 10m/s2）．16．（13 分）如下图，一辆卡车后边用轻绳拖着质量为m的物体 A，A 与地面的摩擦不计，绳与水平面的夹角α 未知．(1) 当卡车以 a ＝152g 的加快度运动时，绳的拉力为6mg，则 A 对地1面的压力为多大？(2)当卡车的加快度 a2＝ g 时，绳的拉力为多大？高一上学期期末考试物理参照答案（4 分× 6=24 分） 1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.D（6 分× 4=24 分） 7.BC 8.BD 9.AB 10.BC二、实验题：共15 分.11．（ 6 分）⑴ A ；⑵ B；⑶ BC；12．（ 9 分）（ 1）（ 2 分） 220, 4-6（2）（ 7 分） 0.1 （1 分） 0.25 （ 3 分） 0.40 （3 分）三、计算题：共 47分 .12h s′13.(10 分）解：h＝2gt 21（2 分）t 1＝g＝ 1s（3 分）t 2＝v＝ 1.2s>1s（ 3分）∴成龙能安全落入卡车内. （2分）14. （ 12 分）解： (1) 因为砝码处于静止，则k x＝ mg（3 分）因此有 k＝mg＝ 500N/m（ 3 分）x(2) 要使书恰巧能匀速运动，则k x′＝μ mgk x′（3 分）得μ ＝mg＝0.2（3 分）15.解：令 F sin53＝ mg， F＝1.25N，当 F＜1.25N时，杆对环的弹力向上，由牛顿定律F cos－ F N＝ ma， F N＋ F sin＝mg解得 F＝1N.（6分）当 F＞1.25N时，杆对环的弹力向下，由牛顿定律F cos－ F N＝ ma， F sin＝mg＋F N解得 F＝9N（6分）16．（ 13 分） (1) 卡车和A的加快度一致．由图知绳的拉力的分力使 A 产生了加快度，故5134有：6mg cosα＝ m·2g解得 cosα＝5， sinα＝5. （2 分）51N N设地面对 A 的支持力为 F ，则有 F ＝mg－6mg sinα＝3mg（2分）1由牛顿第三定律得： A 对地面的压力为3mg.（2分）3(2) 设地面对 A 弹力为零时，物体的临界加快度为a0，则a0＝g cotα＝ 4g，（ 2 分）故当a2＝ g＞ a0时，物体已飘起．此时物体所受协力为mg，（2分）则由三角形知识可知，拉力F2＝＋＝ 2 mg. （ 3 分）1【答案】(1) 3mg (2)2mg。

一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

三、非选择题：本题共6小题，共60分。

13．(6分) 0.44 ， 2.0 (每空3分)14．(9分) （1）控制变量法 （2）少 (3) k3 (每空3分) 15．(8分)50N对重物受力分析如图 ………………………………………………… （2分）tanα=l h = 19 ……………………………………………………………（2分） 设人水平拉绳子的力为F ，则有tanα=FG ……………………………………………………………………（2分） 联立关系式得 F =4509N=50N ……………………………………（2分） 16．(9分)（1）a =7.5m/s 2 （2）F =7.5N（1）对物块受力分析如图所示 ……………………………… (2分)mg tan α=ma ……… …………………………………………………(2分) 解得：a =g tan α=7.5m/s 2 ……………………………………………(1分) （2）对整体得F =(M+m )a ………………………………………… (2分) 联立解得 F =7.5N …………………………………………… (2分) 17．(12分)（1）43.3s （2）26.4m/s 或 95km/h解：（1） v 1=15m/s ， v 2=30m/s ……………………………………（2分）加速时间t 1=v 2- v 1a s=30s … ……………………………………………（1分） 加速位移x 1=v 22- v 122a m=675m ………………………………………（1分） 减速时间t 2=v 2- v 1a s=30s ……………………………………………（1分） 减速位移x 2=v 22- v 122a m=675m ………………………………………（1分） 以v 2匀速行驶位移x 0=v 2t 0=6000m …………………………………（1分） 以v 1匀速行驶位移x 3=s-x 1-x 2-x 0=650m……………………………（1分） 以v 1匀速行驶时间t 3=x 3v 1=1303s=43.3s ………………………………（1分）（2）则平均速度v 3=st 0+t 1+t 2+t 3………………………………………（2分）代入数值得平均速度v 3=26.4m/s …………………………………（1分）18．(16分) (1)3rad/s (2)会滑落，0.86m解：（1）最大静摩擦力提供向心力μmg =m ω2r ……………………（2分）解得 ω=3rad/s ………………………（2分）（2）圆盘停下时，展品速度v m = ωr =1.8m/s ……………………（1分） 展品在圆盘上做匀减速直线运动最大位移为x =R 2-r 2=0.25m …（1分） 展品在圆盘上做匀减速直线运动加速度满足：μmg =ma ………（1分） 物块运动到圆盘边沿时的速度v 1满足 v m 2 -v 12=2ax …………（1分）F N解得v1=2750m/s>0 可知展品会滑落………………………（2分）平抛运动时:竖直方向有：h=12gt2………………………………（1分）水平方向：落点距离抛点的水平距离：x1=v1t=0.36m………（1分）如图所示，则落点都转轴的水平距离为：L=(x+x1)2+r2… （2分）联立方程得L=0.612+0.62m=0.7321m=0.86m (0.85m也可以)……（2分）。