小蚂蚁们六年级作文

关于小蚂蚁六年级作文500字9篇蚂蚁是一种有社会性的生活习性的膜翅目蚁科昆虫，是数量最多的昆虫种类。

蚂蚁种类繁多，中国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。

这里给大家分享一些关于小蚂蚁六年级作文500字，希望对大家能有所帮助。

关于小蚂蚁六年级作文500字1怎么这么吵闹?我睁开睡眼，顿时吓了一跳，一只个头跟我一样大的蚂蚁爬在眼前。

触须晃动着，大颚闪着银光，眼睛瞪着我，说：“快点走，都要去敌方蚁穴决战了，还不快点!”“嗯?跟我说话吗?我怎么变小了?怎么变成蚂蚁了?”无奈，我跟随着蚂蚁爬过纵横交错的道路，来到了蚁穴的外面。

“我的天!”我惊叫起来，差点昏过去。

蚁穴前已经聚集了很多蚂蚁，举着红旗，士气高涨。

可向敌方蚁穴一看，我顿时傻了眼，黑压压的一片，旗帜多得数不清，映入眼帘的是一片蓝。

我心里颤抖着，这回要完蛋了!我还没反应过来，战斗就开始了。

敌方猛烈进攻，像潮水一样涌来，势不可挡。

我眼珠一转，三十六计走为上啊!我看准了机会，偷偷地溜到了一处高坡上，看着下面的战斗。

高坡下打得热火朝天。

“杀呀!”“打呀!”“啊!”“看我的蚁酸!”“我夹!”“叮当!”厮杀声，惨叫声，大颚的碰撞声，响成一片。

这时，我看到了扣人心弦的一幕。

我方的一只小蚂蚁和敌方的一只大蚂蚁杀到一处。

大蚂蚁占着上风，小蚂蚁处于弱势，但小蚂蚁没有后退，依然坚持不懈地抵抗。

转眼，两只蚂蚁打作一团。

大蚂蚁大颚一晃，小蚂蚁的肚子上便出现了一道深深的伤，鲜血迸流，可它没有后退，继续向前冲锋;大蚂蚁用头一顶，小蚂蚁飞出好远，可它没有后退，站起来再战;大蚂蚁猛地一踩，小蚂蚁的腿折了，可它没有后退，咬紧牙关继续战斗;大蚂蚁的大颚一夹，小蚂蚁被一分为二。

可就在这一瞬，小蚂蚁死死咬住了大蚂蚁的腿……顿时，我对自己的行为感到后悔——即使做蚂蚁，也得有一股永不屈服的精神!我狂奔下高坡，投入到战斗中……关于小蚂蚁六年级作文500字2说起来，可能连我自己都不相信——我变成了一只蚂蚁!对，你没有听错，我变成了一只蚂蚁。

观察小蚂蚁作文观察小蚂蚁作文（通用74篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的观察小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察小蚂蚁作文篇1今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。

刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。

在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。

它这是要去哪儿呢？没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。

它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。

这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。

虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。

我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。

蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。

只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！观察小蚂蚁作文篇2自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的去做。

我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。

原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。

后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。

观察蚂蚁的作文(精选15篇)观察蚂蚁的作文(精选15篇)观察蚂蚁的作文1一个闷热、天色阴暗的下午。

我慢悠悠地散步，就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。

它的脚步带着我的视线，找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。

也许是要下雨了，这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。

我仿佛也是这些蚂蚁中的一员，也在行色匆匆地赶着路。

就在这时下起了雨，小蚂蚁们似乎又团结了起来，那些蚂蚁一起钻进洞里，过了一会他们就又背着食物出来了，像风似的往他们新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。

是什么使小小的蚂蚁这么团结？为什么我们人类不能像那小蚂蚁一样团结、在困难面前那么齐心协力呢？究竟是什么力量使小蚂蚁那样团结？雨下大了，妈妈打着伞急急忙忙地跑过来，对我说：“你这孩子，怎么回事，都下这么大的雨了，怎么还不回家，快走。

”说完牵起我的手就跑回家了。

有时间，我一定要把这次奇异的游历看完。

观察蚂蚁的作文2我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

这次我追随的是一只小小的，人们认为不起眼的小蚂蚁。

我是在我家的楼顶发现它的。

我的目不转睛地看着它，它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆，不时停一停又走一走，好像已经寻找到食物了，又好像在转转触角问同伴找到食物没。

几经周旋，突然它在一处角落停了下来。

原来是发现了一块面包。

它走出去跟同伴们转转触角，很快这些同伴们。

就跟着它去搬面包了，他们抬起来又放下去，好像人手不够。

其中一只蚂蚁跑出去，不久它又带着很多蚂蚁过来，它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。

但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦！谁知它们派了几个人看守着面包，剩下的人就进去了洞里去，随后它们好像请出来了蚁后，后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。

它们围在一起，好像在讨论着什么，然后蚁后去吃面包，等到蚁后吃饱了，剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。

蚂蚁们可真是懂得团结合作，跟蚂蚁们的团结相比，我们人类可就没它们这么厉害啦！观察蚂蚁的作文3今天是爸爸的生日，我们一家决定去郊外吃蛋糕。

蚂蚁团结的作文7篇蚂蚁团结的作文篇1今天下午，天阴沉沉的，好似要下雨了。

据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。

于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔波着。

好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。

这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑困难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。

也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。

怎么办呢?咦，小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。

噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开场团团围住食物，动了，食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，参加他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对，这就是我们常说的“团结就是力量!”蚂蚁团结的作文篇2太阳公公格外开心，尽情地挥洒着炙热的金丝。

还记得那次，我在院子里玩耍时，发现了一个有趣的地方一一蚂蚁洞。

旁边还有许多蚂蚁，在搬运着我吃剩的面包渣。

咦？蚂蚁把食物都搬进洞里，洞里是什么样子的呢？洞口这么小，洞里面多大呢？好奇心驱使着我，我找到了一根小木棍，邪恶的双手正要去捅蚂蚁洞，却被妈妈制止了。

“你在干吗？不许捅蚂蚁洞，会把蚂蚁捅死的，小小的一只只蚂蚁，也是一只只生命啊！”唉，那好吧！可不捅蚂蚁干什么呢？我正考虑着，这时，一只蚂蚁爬到了我的脚上。

对了！我可以观察蚂蚁呀。

我急忙冲回家，拿了一块饼干，先掰了一小块儿，放在蚂蚁洞附近。

等待着觅食的蚂蚁发现它，将它搬进洞里。

可等了半天，也没有蚂蚁来搬，要不我再把食物搬近一点吧，因为蚂蚁实在太笨了。

我正打算这么做时，有一只蚂蚁过来了。

他先爬到那一小块饼干上，尝了几口，觉得味道还不错，于是站到饼干旁边，想要把他拖回窝里。

可是，它力气太小了，使了九牛二虎之力把自己累了个半死，饼干却丝毫不动。

他放弃了搬饼干，在饼干旁边走来走去。

小蚂蚁_小学生六年级作文小蚂蚁_小学生六年级作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小蚂蚁_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小蚂蚁_小学生六年级作文1今天，我又坐在椅子上，仔细地观察着小小的“黑芝麻”——蚂蚁。

圆圆的小头，一身乌黑，这就是小蚂蚁了。

它们在桌子上爬来爬去，而且爬的速度慢悠悠的。

有一只小蚂蚁走着走着，遇到了同伴们，头碰着头，热切地互相问好。

你看他们居然排成一行的队伍，有一只最大的蚂蚁走在前面带着队伍，一字型地行走着，非常有趣；还有的蚂蚁依依不舍地停在路上，好像不舍得离开父母；还有的蚂蚁会打架，他们两只脚支撑在地，两只手就挥来挥去攻击对方,好像一位威风凛凛的战士.最意味深长的要数它们搬运食物和东西的时候.看!它们找了几个同类，聚集力量，一起努力地把食物搬运回家里，到了家，一群小蚂蚁争先恐后地涌进来争夺食物，而“父母”却叫停了小蚂蚁，小蚂蚁们立刻排成队伍，一个跟一个地取食物，非常规矩。

轮到最后的几个小蚂蚁啃食物时，食物已经分完了，但它们并没独自去抢“别人”的食物，有些有爱心的蚂蚁分了点给那些没食物的小蚂蚁，充满了热情的气氛。

啊！原来蚂蚁都会有爱心的，我从蚂蚁身上学会了团结就是力量和坚持就是胜利的深刻哲理！圆头，圆脑一身乌黑的小芝麻——蚂蚁，你真是非常的惹人喜欢啊！小蚂蚁_小学生六年级作文2一个炎热的夏天，蝈蝈在草地里追逐，青蛙在小河边唱歌，蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。

只有小蚂蚁，头顶着食物，一步一步走回家。

小蚂蚁走啊走，碰见了蝈蝈。

蝈蝈问：“小蚂蚁，你在干吗呢？”小蚂蚁回答：“我在运冬天的粮食啊！”蝈蝈一听哈哈大笑：“这么早就准备粮食了呀，冬天还早着呢！”小蚂蚁继续向前走，碰见了青蛙。

青蛙开心地说：“小蚂蚁，咱俩来玩游戏吧！”“不行不行，我的搬运冬天的粮食呢！”小蚂蚁说道，“下次再陪你玩。

作为一个养蚂蚁的玩家，我拥有一支小小的蚂蚁团队，它们让我感到无比惊奇和欣喜。

我的蚂蚁们并不是解决大型工程问题的超级，它们只是一群渺小的蚂蚁，但是它们给我带来的感觉却是无与伦比的。

我的蚂蚁们来自某网店，它们被放在了一个玻璃瓶里，只有几只大概两三毫米长的蚂蚁。

当我打开玻璃瓶时，它们立刻在里面奔跑着，仿佛在欢迎我。

它们相互嗡嗡叫着，就像在交流信息。

这些蚂蚁会在玻璃瓶中构建巢穴，它们利用泥土、砂子和碎石建立小小的山丘和隧道。

我在蚁穴周围摆上几枚粮食，如一些细心准备的糖渍，这些蚂蚁非常聪明，很快就会发现，把它们带回巢穴中。

这些蚂蚁们最吸引人的地方，是它们的组织能力和努力性。

它们会组成一支庞大的队伍来搬运食物，它们甚至可以组成编队，像一支小小的士兵团队。

它们之间的协作和团结令人震撼，让人无法想象一个看似无意的蚂蚁群体，实际上是如此有序和高效。

这些小小的蚂蚁，让我意识到，团队合作和协作不仅仅是人类才有的优良品质，事实上，在动物世界中，它们能够以高的效率完成任务，蚂蚁教会我们很多关于如何协作和合作的东西。

另一方面，我的蚂蚁团队也给了我可爱、敏捷和渊博的生态世界。

这些玻璃瓶里的蚂蚁世界，和我认为的世界不同。

它们是如此复杂、如此协调，并且和我们人类社会有着相似之处，但是又是如此神秘和难以掌握。

从我的向导中得知，这些蚂蚁是一直在地球上演化的生命形式之一。

这些小小的生命，经过数百万年的演化和筛选，已经“发明”了许多工作特殊任务的生物技术。

它们总是以高效、精确的武器完成任务，很多时候比任何先进技术都更好、更快和更可靠。

蚂蚁们无所畏惧，不顾个人安危，总是以整个群体为重，从而实现了群体效应，他们义无反顾的奋斗和成果，充分展示了和永恒。

蚂蚁们依靠相互信任和知识积累，改进流程和工具，已经把他们的“夙愿”完成得无比出色了。

我的蚂蚁团队，让我看到了更大的世界，从小生命体开始，从生态环境和群体生态学中学到了很多东西，更多地给我愉悦之余，是一种启发与思索，我应该更加珍视生命，我也希望看到遍布全球的蚂蚁们在纯粹和创新中继续茁壮成长。

关于描写蚂蚁的作文（通用60篇）关于描写蚂蚁的作文（通用60篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于描写蚂蚁的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写蚂蚁的作文篇1今天早上，我打死了几只苍蝇，丢在地上。

忽然，一只蚂蚁发现了，它想把它搬走，可是怎么也搬不动比它大几十倍的大苍蝇。

后来，它请来了成千上万黑乎乎的蚂蚁，蚂蚁来来往往，推的推，拖的拖，不一会儿就搬到洞口，可是洞口很小，怎么也搬不进去。

这时，有几只大头蚂蚁大概是它们的官长，在那里指挥，其它的小蚂蚁将苍蝇解体，然后再一样一样的搬进洞里，蚂蚁团结起来力量很大，而且大公无私。

描写蚂蚁的作文篇2一天，一只小蚂蚁在绿油油的草地上发现了一根香喷喷的骨头。

它想把骨头搬回家，可是，骨头太大，小蚂蚁太小，小蚂蚁用尽力气也搬不动骨头。

小蚂蚁准备放弃，可是，骨头太香了，吸引得小蚂蚁在骨头周围转来转去。

它用了许多办法，都失败了。

正当小蚂蚁无计可施，失望地准备离开时，小蚂蚁看见了另一只蚂蚁，想到了一个好办法。

小蚂蚁大声地呼唤兄弟姐妹们来搬骨头，在大家的一直努力下，骨头终于被蚂蚁们搬回了家。

描写蚂蚁的作文篇3今天，我读了一本科普故事书。

它的题目叫《蚂蚁的日常生活》。

原来，蚂蚁家族是一个庞大、神奇、有趣的家族。

看了这本书以后，我知道了一个知识，你不知道吧！那我就告诉你吧！只要把不同窝的蚂蚁放到一起，它触角一碰，就像仇人相见，分外眼红，马上混战起来。

相反，把同窝的蚂蚁放到一起，就是不认识，只要身体一接触，就能和平相处。

这回，你们也知道这个小知识了吧！描写蚂蚁的作文篇4听妈妈说蚂蚁有很强的嗅觉和触觉器官。

我想做个试验。

今天下午，我来到我每天放学的车站旁，看到了一大群蚂蚁在搬一块苹果核。

我马上拿出我口袋里的一块糖，捏了一小块，放到了地上。

它们的嗅觉和触觉都非常灵，一下子就闻到了糖的香味，一群蚂蚁都争着搬这块糖呢。

小蚂蚁作文小蚂蚁作文（通用25篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小蚂蚁作文篇1小蚂蚁们有许多种类，我们最常见的就是黑蚂蚁群体，我们楼下就有一个蚂蚁窝，那里住的都是黑蚂蚁。

我今天拿着饼干下楼找我的黑蚂蚁朋友了。

曾经在弟弟家的研究蚂蚁窝的那个透明蓝色泥（假的泥巴）里看见过蚂蚁建造的蚂蚁窝内部，它们爬的隧道非常窄，还有一个个放东西的地方，不过这个泥巴里只有一个小小的，里面有两只蚂蚁。

今天虽然看不见内部，但是可以找找蚂蚁窝。

我到楼下去了，我还没有蹲下去，就看见了一个大个黑蚂蚁，我赶忙蹲下来观察小蚂蚁。

我咬碎饼干，往地上撒了些饼干屑，就静静地看了。

一会儿，从远处来了一只很小的黑蚂蚁，它看见了饼干屑，然后用嘴叼起饼干屑，艰难的向前爬去。

一会儿，它在路上碰见了别的蚂蚁，它碰碰那个蚂蚁的触角，然后继续往前爬，我跟随着它的步伐往前挪小步。

它爬到窝口了，我看见突然从窝里出来了好多蚂蚁，饼干屑从这只蚂蚁的嘴里一下消失了，我知道大概是被蚂蚁们搬进自己的储藏室了吧！我转过头去看那堆饼干屑，又有几只蚂蚁出现在了饼干屑四周，原来它们又开始搬起另外的饼干屑了。

我不是有意的，是因为要观察蚂蚁才这么做的。

我在地上找到了一根小木棍，找到了刚才那个蚂蚁送饼干屑的洞口，用小木棍往里面轻轻戳了戳，结果许多蚂蚁鱼贯而出，看起来这个蚂蚁窝里住的蚂蚁还不少呢！我发现好像蚂蚁不知从这个洞出来，旁边还有一个洞口也有蚂蚁，看来蚂蚁也知道狡兔三窟的成语！仅仅是些小蚂蚁，却好玩有趣，哪一天向弟弟那样养两只也无妨啊！小蚂蚁作文篇2一个中午，我做完作业，在家门口踱步，忽然发现一只辛勤的小蚂蚁正缓慢地挪动着、觅食着，它转啊，赶啊，找啊，似乎没有着落。

我突发奇想，去喂蚂蚁。

于是，我返回厨房，拿了几粒旺仔小馒头，掰了一点塞进自己的嘴里，剩下的去喂蚂蚁。

小学六年级想象作文范文：小蚂蚁们的历险记在一片繁茂的草丛中，生活着一群快乐的小蚂蚁。

它们的家族庞大，分工明确，每天都在忙碌而有序地工作着。

然而，有一天，一场突如其来的大雨打破了它们平静的生活。

雨水迅速汇聚成了一条小小的溪流，朝着蚂蚁们的巢穴汹涌而来。

“不好啦！洪水来了！”负责放哨的小蚂蚁大声呼喊着。

蚂蚁们顿时乱作一团，但很快，它们的蚁后镇定地发出了指令：“大家不要慌，迅速整理食物，准备撤离！”于是，小蚂蚁们齐心协力，有的扛起了米粒，有的抱着虫卵，开始了艰难的迁徙之旅。

它们沿着草丛的缝隙，努力向前爬行。

可是，水流越来越湍急，前方的道路也变得越来越模糊。

“大家小心！”一只小蚂蚁喊道。

原来，它们面前出现了一个深深的水坑。

几只小蚂蚁不小心掉了进去，拼命挣扎着。

其他的蚂蚁见状，纷纷伸出援手，用细小的树枝和草叶将它们拉了上来。

经过一番艰难的跋涉，它们终于来到了一块相对干燥的土地上。

然而，新的问题又出现了，这里没有足够的食物，而且周围还潜伏着许多危险的敌人。

“我们必须找到一个更安全、食物更充足的地方。

”一只年长的蚂蚁说道。

于是，它们又重新踏上了旅程。

这一次，它们遇到了一只巨大的毛毛虫。

毛毛虫张牙舞爪地向它们扑来，小蚂蚁们并没有退缩。

它们迅速组成了一个战斗队形，勇敢地与毛毛虫展开了搏斗。

有的蚂蚁爬到毛毛虫的身上，咬它的眼睛；有的蚂蚁则在下面攻击它的脚。

经过一番激烈的战斗，毛毛虫终于被它们打败了，落荒而逃。

“太好了，我们胜利了！”小蚂蚁们欢呼雀跃。

它们继续前进，不知走了多久，终于发现了一个废弃的蚁巢。

这个蚁巢虽然有些破旧，但经过小蚂蚁们的努力修缮，很快就变得焕然一新。

在这里，小蚂蚁们重新过上了安定的生活。

它们每天依然辛勤地工作着，收集食物，照顾幼虫。

经过这次历险记，小蚂蚁们变得更加团结和勇敢，它们深知，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。

日子一天天过去，小蚂蚁们的生活又充满了欢乐和希望。

它们的故事也在草丛中流传开来，成为了其他小动物们口中的一段传奇。

描写蚂蚁作文描写蚂蚁作文（精选29篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写蚂蚁作文篇1我喜欢蚂蚁，喜欢它们团结的精神。

虽然它们很小，但力气很大。

据说，0.02克中的蚂蚁可以举起2克中的东西。

一个下午，我在院子里遇见了一群蚂蚁，我正想把它们踩死，突然看见它们正在搬食物。

我就蹲下来看它们怎么搬的。

有的蚂蚁举着米，有的蚂蚁抬着面包渣，还有的好几只在一起抬着食物。

其中最吸引我的是几只蚂蚁正抬着一只死苍蝇。

那只死苍蝇那么大，它们怎么能抬起来呢？我心里不禁疑惑起来。

我仔细一看，原来死苍蝇下面还有几只苍蝇，它们有的在前面拖，有的在后面推，旁边还有几只侧着身子咬着走，还有几只在边上来来回回的走动，我想它们应该是随时支援的。

苍蝇那么大，但每一只小蚂蚁都不松口。

我跟小蚂蚁们开了一个玩笑，我用树枝在它们要走的地方划了条小沟，想看看它们是怎么过去的。

结果它们轻松就过去了。

我又有划了一条比刚才那条深一倍的沟，这下你们总跨不过去了吧，我心里暗暗得意。

但是它们仍然跨过了我划的“超级大沟”。

只见它们有几只垫在沟下边，其它的蚂蚁就踩在它们身上爬过去了。

它们爬过去后，又把食物放下，再把沟底的蚂蚁拉了上来，最后再把食物抬回家。

蚂蚁这种团结协作的一幕让我惊叹不已。

我们生活中也有许多的事需要团结，比如拔河，踢足球，打篮球等。

只有像蚂蚁那样团结才能把事情做的更好。

描写蚂蚁作文篇2这个星期科学老师让我们回家观察蚂蚁，放学回家的时候，我要妈妈给我买一只蚂蚁，妈妈立刻在网上订了一套蚂蚁和我说已经订好了。

终于等到这一天，邮递员叔叔把蚂蚁送来了，他交给我后就走了。

我迫不及待地打开包装，把蚂蚁和蚂蚁城堡拿出来，发现蚂蚁米粒般大小，头上长着一对大触角，而且，这些蚂蚁很爱美呢！还是不是梳理触角，我真是服了它了。