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学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表（二00九——二0一0）学年度第二学期三年级学生体育成绩统计表（二00九——二0一0）学年度第二学期四年级学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表性别：女学生体育成绩统计表性别：女学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表性别：男学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表学生体育成绩统计表一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2008—2009）学年度下学期年级班全班人数：人良好人数：人优秀人数：人及格人数：人不及格人数：人合格率：体育老师签字：刘金良一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期五年级（1）班全班人数：43人良好人数：16人优秀人数：6人及格人数：21人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：王立云一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期五年级（2）班全班人数：44人良好人数：14人优秀人数：5人及格人数：25人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：王立云一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期六年级班全班人数：56人良好人数：18人优秀人数：8人及格人数：30人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：郭婷一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期初一年级（1）班全班人数：39人良好人数：17人优秀人数：5人及格人数：17人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：郭婷一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期初一年级（2）班全班人数：39人良好人数：20人优秀人数：4人及格人数：15人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：郭婷一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2005—2006）学年度下学期初三年级班全班人数：44人良好人数：21人优秀人数：4人及格人数：19人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：郭婷一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期初二年级一班全班人数：34人良好人数：15人优秀人数：4人及格人数：15人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：郭婷一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期初二年级（2）班全班人数：38人良好人数：16人优秀人数：6人及格人数：16人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：郭婷一五二团二中学校学生体育成绩统计表（2006—2007）学年度下学期六年级（2）班全班人数：42人良好人数：22人优秀人数：5人及格人数：15人不及格人数：0人合格率：100%体育老师签字：王立云。
项目：20米拖球跑组别：低年级（男）
项目：20米拖球跑组别：低年级（女）
项目：20米拖球跑组别：高年级（男）
项目：20米拖球跑组别：高年级（女）
项目：100米跑组别：低年级（男）
项目：100米跑组别：低年级（女）
项目：100米跑组别：高年级（男）
项目：100米跑组别：高年级（女）
项目：30×2顶毽跑组别：低年级（男）
项目：30×2顶毽跑组别：低年级（女）
项目：30×2顶毽跑组别：高年级（男）
项目：30×2顶毽跑组别：高年级（女）
项目：400米跑组别：低年级（男）
项目：400米跑组别：低年级（女）
项目：400米跑组别：高年级（男）
项目：400米跑组别：高年级（女）
项目：跳绳踢毽组别：低年级（男）
项目：跳绳踢毽组别：低年级（女）
项目：跳绳踢毽组别：高年级（男）
项目：跳绳踢毽组别：高年级（女）
项目：绑腿跑50米组别：三年级与四年级
项目：绑腿跑50米组别：五年级与六年级
项目：拔河比赛组别：一年级与二年级
项目：拔河比赛组别：三年级与四年级
项目：拔河比赛组别：五年级与六年级
项目：接力跑400米组别：三年级与四年级
组别：五年级与六年级
项目：接力跑400米
项目：30米运球跑组别：低年级（男）
项目：30米运球跑组别：低年级（女）
项目：30米运球跑组别：高年级（男）
项目：30米运球跑组别：高年级（女）。
兰化二中田径运动会团体总分表兰化二中田径运动会团体总分表兰化二中田径运动会总记录表初三年级女子组兰化二中田径运动会总记录表初三年级男子组兰化二中田径运动会总记录表初二年级女子组兰化二中田径运动会总记录表初二年级男子组兰化二中田径运动会总记录表初一年级女子组兰化二中田径运动会总记录表初一年级男子组兰化二中田径运动会总记录表初三年级男子组兰化二中田径运动会总记录表高三年级男子组兰化二中田径运动会总记录表高三年级男子组兰化二中田径运动会总记录表高三年级女子组文案B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
快速跑学习成绩小组评价表（共五篇）第一篇：快速跑学习成绩小组评价表603班一组快速跑学习成绩小组评价表603班二组快速跑学习成绩小组评价表603班三组快速跑学习成绩小组评价表603班四组快速跑学习成绩小组评价表第二篇：50米快速跑评价要点组织学生展示回家创编的组合动作，相互评价。
2．提出问题：前滚翻可以与那些韵律动作组合？引导学生在练习中探究。
评价要点3．观察、指导学生的探究练习，引导学生相互启发。
4．组织学生以组为单位展示韵律与滚翻组合动作。
第三篇：快速跑高村镇实验中学寝室消防学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:苗太平。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。
3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。
并且发生火灾时,弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。
1、教学目标：（1）认知目标：通过学习让学生明确快速跑基本知识和技术要点。
（2）技能目标：掌握快速跑的正确姿势，发展学生快速奔跑能力。
（3）情感目标：培养学生[此文转于斐斐课件园]的拼搏精神和时代的使命感，促进学生相互学习、团结向上的品质。
