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小学安全工作考核细则模版一、前言本文旨在制定小学安全工作考核细则，以确保学校及各相关方对安全工作的重视和落实。
本细则适用于所有小学的安全工作考核，旨在提升学校安全意识，保障学生和教职员工的人身安全。
二、目的小学安全工作考核旨在评估学校安全管理情况，发现存在的安全隐患，提出改进方案和目标。
通过全面细致的考核，加强对学校安全工作的管理、监督和指导，提高学校安全工作的科学性和实效性。
三、考核内容小学安全工作考核内容包括但不限于以下方面：1. 校园安全设施：- 校园周边安全设施的设置是否完善，包括围墙、栏杆、道路指示牌等。
- 教学楼、宿舍楼、食堂、活动场所等的安全设施和防范措施是否到位，如消防设备、出口指示、防火门等。
- 学校安全设施的维护和检修情况，是否存在损坏和缺损的问题。
2. 安全管理制度：- 学校是否建立和完善了安全管理制度，包括应急预案、安全责任制、安全督导机制等。
- 学校安全管理制度的执行情况，是否有专人负责，制度落实是否到位。
3. 学生日常安全教育：- 学校是否组织开展学生的日常安全教育，如交通安全、防火安全、食品安全等方面的教育活动。
- 是否有完善的教育计划和教材，是否有专人负责安全教育工作，教育内容是否科学有效。
4. 学生安全管理 :- 学校是否建立了学生的安全档案，包括个人信息、家庭联系人、紧急联系方式等。
- 学校是否开展学生的考勤管理，保证学生的到校和离校记录准确无误。
- 学校对于学生的生病、受伤等突发情况是否有及时有效的处理和报告流程。
5. 师资安全工作 :- 学校是否对教师进行安全工作培训，提高教师的安全意识和应急处置能力。
- 学校是否进行教师的背景调查，保证教师的资质和品行符合安全要求。
6. 校外教育实践活动：- 学校是否对校外教育实践活动进行安全风险评估，确保活动的安全。
- 学校对于校外教育实践活动中存在的风险，是否制定了应对措施和应急预案。
四、考核流程1. 安全问题调查：- 学校安全管理部门针对考核内容进行问题调查，收集安全隐患和不足的相关信息。
小学安全工作考核细则范本一、安全宣传教育责任考核：1. 学校安全工作负责人是否定期开展安全宣传教育活动，并制定合适的宣传方案。
2. 是否通过多种形式、多个渠道宣传校园安全知识，如公告栏、电子屏、广播等。
3. 是否组织学生参与扑火演练、操场安全演练等活动，提高学生应对紧急情况的能力。
4. 是否定期开展安全教育主题班会，让学生了解常见的安全隐患和自我保护方法。
二、安全制度建设考核：1. 学校是否建立和完善各项安全制度和规章，包括消防、逃生、急救等方面的制度。
2. 学校是否建立了值班制度，保证学校安全工作在全天24小时进行监管。
3. 是否制定了应对突发事件的应急预案，并进行演练训练，保障学校的安全稳定。
4. 是否有明确的责任追究制度，对安全责任人进行考核和奖惩。
三、安全设施建设考核：1. 学校是否有完善的消防系统，包括灭火器、消防栓、疏散通道等设备的配置和维护情况。
2. 是否定期进行消防设施的检查和维修，确保其正常使用。
3. 是否建立了室外安全警示标志和交通安全设施，保障学生在校园内的安全。
4. 是否配备了急救箱、急救器材等医疗设备，并定期检查和更新。
四、安全巡视考核：1. 学校是否定期进行安全巡视，检查学校环境安全隐患和突发事件防范措施的情况。
2. 学校是否建立了安全隐患台账，记录巡视发现的问题和整改情况。
3. 是否及时整改巡视发现的问题，确保学校环境的安全和整洁。
以上是小学安全工作考核细则的范文，可以根据具体情况进行调整和完善。
小学安全工作考核细则范本（二）一、综合管理能力考核1. 安全制度建设：是否健全完善，是否能够有效指导师生的安全行为。
2. 安全计划制定：是否能够根据学校实际情况，制定具体的安全工作计划，并确保计划的执行。
3. 安全检查和督导：是否能够定期进行安全检查，及时发现和解决存在的安全隐患。
二、安全教育能力考核1. 安全教育内容：是否能够针对学生的特点，制定具体的安全教育内容，包括意外事故预防、防性侵教育等。
学校安全目标管理考核评估细则范本一、目标设定1. 安全目标应具体、明确、可衡量和可操作。
2. 安全目标应与学校实际情况相适应，能够解决学校存在的安全问题和隐患。
3. 安全目标应符合相关法律法规和学校安全管理制度的要求。
二、考核指标1. 体系化指标，包括安全生产管理体系建设情况、安全制度规范性、安全管理措施合理性等。
2. 效果化指标，包括安全事故发生率、事故损失情况、隐患整改率等。
3. 目标达成情况指标，包括安全目标的实际达成情况。
三、评估方法1. 文件审核，对学校的安全管理体系文件进行全面审核，包括安全制度、安全操作规程、安全管理岗位职责等。
2. 现场检查，对学校的安全场所、设备设施、安全防护措施进行现场检查，查看实际执行情况。
3. 调查问卷，对学校的教职员工和学生进行调查问卷，了解他们对学校安全管理情况的意见和建议。
4. 统计分析，对学校的安全事故发生率、事故损失情况、隐患整改率等数据进行统计分析。
四、评估内容1. 安全管理体系建设情况评估，包括安全制度是否完善、安全操作规程是否健全、安全管理岗位职责是否明确等。
2. 安全管理措施评估，包括安全巡查、安全培训、安全演练等措施的实施情况和效果评估。
3. 安全事故隐患整改情况评估，包括学校隐患排查和整改计划的制定情况，整改措施的执行情况和隐患整改的效果评估。
4. 安全目标达成情况评估，对学校设定的安全目标进行全面评估，包括目标的实际达成情况和对目标的持续改进能力评估。
五、评估结果和改进措施1. 根据评估结果，对学校的安全管理工作进行评价，给出评估等级和意见建议。
2. 对评估结果中存在的问题和不足，制定改进措施和实施计划。
3. 对于评估结果较好的学校，可以表彰奖励，并鼓励其在安全管理上再上新台阶。
学校安全目标管理考核评估细则范本（二）一、考核目标根据学校的安全管理目标与任务，我们特制定以下考核目标，旨在全面评估学校安全管理工作的成效：1. 安全意识：深入评估学校师生对安全工作的重视程度及安全意识的培养现状。
二、校园与教学活动安全管理1.严格落实学校日常值班、24小时应急值守及假期安全值班制度；2.重点部位及校园巡查检查情况有记录，各类安全防范措施落实到位；3.教学时间学生出入登记，寄宿学生请销假登记；4.安全隐患排查、检查、整改落实，并兼有台账；5.组织校外大型活动严格审批并有安全方案、应急预案。
三、安全教育与应急逃生演练1.安全教育《开学第一堂课》按照要求开展，生命安全、心理健康教育课程得到落实；2.安全教育和应急演练活动（中小学每月、幼儿园每季度至少开展1次演练）；3.落实法制副校长制度，并定期开展法制教育活动；4.学生在校期间（春、秋季统一模板）、暑假期间、寒假期间等三个版本的“安全告知书”及“安全责任书”的发放、签订工作情况；5.开展防溺水安全专项教育活动，发放一封信并有回执；6.突发事件信息上报是否及时准确，无迟报漏报现象。
四、校园安全保卫情况1.学校设立专门安全保卫机构2.学校门卫室建设规范、制度健全，所配保安员均受专业培训，并持证上岗。
严格车辆、人员出入查验、登记；3.“三防”建设达到《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》，保安力量配备达到标准，配足配齐防护装备；4.重点监控部位的技防系统运行正常；5.上下学时段，中小学、幼儿园门口有护学岗维护秩序。
五、“平安校园”创建1.按照要求建立了“平安校园”创建工作领导小组，定期召开专题会议研究部署创建工作；2.开展“平安班级”创建活动，并制定了详细的创建工作方案；3.对“一感两度两率”工作进行了广泛宣传发动，全校师生知晓，并已启动工作。
六、食品卫生安全与疾病防控1.按照《湖北省学校食堂食品安全管理规范》的规定，学生食堂证照齐全，制度完善，操作规范，环境卫生；2.食品原料采购严格执行索证索票制度，食品贮存、清洗消毒、加工、制售等关键环节操作规范；3.食堂基础设施是否能达到“四防”，对流行感冒、乙肝、脑炎、艾滋病等疾病进行预防常识教育；4.建立食物中毒、重大传染病等突发事件应急处理预案。
小学安全工作考核细则1. 考核背景为保障小学学生的人身安全和健康成长，促进学校安全工作的规范化和科学化，制定本安全工作考核细则，旨在对小学安全工作进行全面评估和监督，推动学校安全工作的不断提升。
2. 考核内容安全工作考核主要涵盖以下内容：2.1 安全制度与管理•学校是否建立和完善各项安全制度，如校门出入制度、学生离校制度、危险物品管理制度等；•学校是否组织安全工作培训，提高职工对安全工作的认识和应对能力；•学校安全工作组织架构是否合理，职责清晰，各项工作有人负责；•学校是否建立健全安全应急预案，定期演练；•学校是否定期组织安全隐患排查，及时整改。
2.2 教师安全教育•学校是否定期开展对教师的安全教育培训，提高教师的安全意识和教育能力；•教师是否能够正确指导学生学习和掌握应对自然灾害、交通事故、人身安全等方面的知识和技能；•教师是否能够及时应对学生的安全问题和意外伤害。
2.3 学生安全教育•学校是否定期组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识和安全知识；•学生是否正确掌握应对突发事件的基本知识和技能；•学校是否建立监控系统，保障学生的人身安全；•学校是否配备急救设备，以应对学生的意外伤害。
2.4 校园安全设施•学校的安全出口、疏散通道是否符合相关规定；•学校是否建有消防设施，并能够正常使用；•学校是否建有防护网和安全栏杆等护栏设施，保障学生的人身安全；•学校是否对实验室、体育设施等进行安全管理，确保学生使用安全。
2.5 安全文化建设•学校是否组织开展安全活动，提高学生和教职工的安全意识；•学校是否定期向家长发送安全提示和教育材料，加强家校合作并共同关注学生安全；•学校是否组织开展安全演习和体验活动，增强学生的应急能力；•学校是否建设安全工作宣传栏，宣传安全知识。
3. 考核标准根据以上考核内容，制定以下考核标准：•优秀：各项考核指标均能达到或超过国家规定的要求，安全工作全面、科学、有效；•良好：大部分考核指标能达到或超过国家规定的要求，安全工作较为规范和有效；•合格：部分考核指标未能达到国家规定的要求，安全工作存在一定的不足和问题；•不合格：多项考核指标均未能达到国家规定的要求，安全工作存在严重的不足和问题。
学校安全工作考核细则模版一、引言学校安全工作是保障学生身心健康、促进学校和谐发展的重要保障。
为了确保学校安全工作的顺利开展，制定本《学校安全工作考核细则》。
二、考核目的本细则的目的是对学校安全工作进行全面评估，发现问题，提出改进措施，为学校的安全工作提供科学准确的评估指标，进一步加强学校安全工作的管理和监督。
三、考核内容1. 物理安全管理1.1 校园安全设施的完善程度和使用情况。
1.2 学校建筑、设施的安全性评估。
1.3 火灾防控措施的执行情况和灭火设备的维护情况。
1.4 食堂和食品安全管理情况。
1.5 运动场和体育设施的安全使用及维护情况。
2. 人员安全管理2.1 教职工安全意识的培养和强化。
2.2 师生日常行为规范的宣传和执行情况。
2.3 学校安保人员的工作素质和效率。
2.4 师生交通安全管理情况。
2.5 学校安全教育工作的有效性。
3. 突发事件应急管理3.1 突发事件报警与响应的迅速性和准确性。
3.2 学校的应急预案制定和实施情况。
3.3 突发事件应对演练的频率和质量。
四、考核方法1. 考核指标的量化和评分办法考核指标将采用量化的方式进行评估，并根据各指标的重要性确定相应的权重，以综合评分的方式得出综合评级。
2. 考核工具通过学校安全工作的实地检查、访谈、问卷调查等方式收集相关数据进行评估。
3. 考核周期和频次学校安全工作的考核将按照学期进行，每学期进行一次全面考核，并对前一期的安全工作整改情况进行追踪。
五、考核结果运用1. 结果评定根据各项考核指标得出学校安全工作的综合评级，并按照评级结果进行排名。
2. 政策调整根据考核结果，学校安全工作的政策和措施将进行相应的调整和补充，以进一步完善学校安全工作体系。
3. 整改措施根据各项考核指标得出的问题和不足，制定相应的整改措施，并追踪整改的进度和效果。
六、考核结果的监督与评估1. 考核结果的公示将考核结果公示于学校网站或其他适当的渠道，接受学生、家长、教职工和社会的监督。
2024年小学安全工作考核细则模版在发生重大或特大安全事故，导致家庭财产遭受重大损失，群体性伤害事故，以及可能危及社会安全、影响青少年身心健康的事件时，应立即向巫山县教育委员会报告简要情况，并在规定的时间内详细汇报事故情况。
第二十八条中，一旦发生安全事故，学校必须立即联络公安、急救中心等相关部门，全力进行抢救工作，力求将损失和影响降至最低，并尽快恢复正常的教育教学秩序。
学校负责人在事故处理期间不得擅离职守。
第二十九条指出，事故处理完毕后，学校应在规定的时间内以书面形式向巫山县教育委员会报告事故处理情况。
第三十条提到，学校应积极协助相关部门进行安全事故的调查和处理，并应对学校安全、学生安全实施相关保险业务，协助完成理赔工作。
第七章学校安全事故责任第三十一条规定，违反本细则，有下列情形之一的，巫山县教育委员会将根据相关规定，对直接责任人员给予相应的行政处分；若情节严重，构成犯罪的，将移交司法机关依法追究刑事责任：(一)未按本规定要求开展安全教育，导致学生因缺乏相应安全知识而发生事故，且情节严重的；(二)未按本规定要求建立安全工作制度，导致学校管理混乱，对事故发生负有责任且情节严重的；(三)未按有关法规要求实施校内设施建设和管理，对事故发生负有责任且情节严重的；(四)未按有关法规要求妥善开展校外活动，对事故发生负有责任且情节严重的；(五)未按有关法规要求妥善进行体育教学和课外活动、开展学校卫生工作，对事故发生负有责任且情节严重的；(六)未按本规定要求加强校园秩序管理，对事故发生负有责任且情节严重的；(七)违反本细则第二十六条、第二十七条、第二十九条要求，对事故隐瞒不报、谎报或拖延报告的；(八)教师违反职业道德规范，体罚、变相体罚学生，造成伤、残、残废等严重后果的，由所在学校或者巫山县教育委员会给予行政处分或解聘，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
第七章其它安全考核第三十二条关于值周工作：1、行课期间，校门实施全日封闭制，学生入学、放学实施值班制。
