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创业培训第二版创业计划书第一章企业概况1.1 企业名称：XXXX创业培训中心1.2 企业宗旨：致力于提供全方位的创业培训服务，帮助创业者成功启动和发展自己的企业。
1.3 企业定位：面向各行各业的创业者，提供专业的创业指导和技能培训，帮助他们搭建创业平台，实现创业梦想。
1.4 企业发展目标：成为国内一流的创业培训机构，为创业者提供优质的服务和支持，成为他们创业路上的强有力的合作伙伴。
第二章创业培训市场分析2.1 市场背景分析随着经济的不断发展和社会的进步，越来越多的人开始有了创业的想法。
而对于大部分创业者来说，缺乏切实可行的创业经验和专业的知识技能成为了创业路上的一大障碍。
因此，创业培训服务迎来了前所未有的发展机遇。
2.2 市场需求分析（1）创业者群体逐渐壮大，对创业培训的需求日益增加；（2）社会对创业者的需求也在不断增加，他们希望能够通过创业培训获得更多的成功机会。
2.3 竞争对手分析目前，国内创业培训市场竞争激烈，主要竞争对手包括一些知名的创业培训机构以及一些高校和科研院所。
他们通过不同的创业课程和师资力量，吸引了大量的创业者。
第三章创业培训中心项目策划3.1 创业培训项目（1）创业导师培训课程（2）创业项目策划与管理课程（3）创业运营与营销课程（4）创业融资与法律课程3.2 课程特色（1）专业化：根据创业者的实际需求，针对性设计课程内容，提供系统全面的创业培训服务；（2）导师力量：引进国内外知名的创业导师和专家，为创业者提供一对一的指导和支持；（3）实战性：通过实际案例分析和模拟创业项目，帮助创业者快速提升创业技能。
第四章创业培训中心运营模式4.1 课程投放（1）线上课程：通过建立线上教学平台，提供全面的创业培训服务；（2）线下培训：在各大城市设立分部，面向创业者提供现场教学服务。
4.2 服务模式（1）一对一咨询：为创业者提供个性化的创业指导和解答；（2）创业社群：搭建创业者社群，为他们提供资源共享和互助支持；（3）合作伙伴：与大型企业和资本机构进行深度合作，为创业者提供更丰富的资源支持。
创业培训心得体会优秀创业培训是创业者在开展业务之前接受的培训课程。
通过创业培训，创业者可以了解创业的基本知识和技能，了解市场和竞争环境，提高创业的成功率。
下面是我在创业培训中的心得体会。
首先，创业培训给我提供了一个系统学习创业知识的机会。
在培训中，我们学习了创业的基本概念、市场调研、商业模式、人力资源管理等相关知识。
通过系统的学习，我对创业有了更深入的了解，知道了创业的特点和挑战，也明白了创业者应该具备的能力和素质。
创业培训让我对创业有了全面的认识，为我开展创业打下了坚实的基础。
其次，创业培训提供了很多实用的创业工具和方法。
创业培训并不仅仅是理论的学习，更重要的是学会如何在实际操作中应用所学知识。
在培训中，我们学习了市场调研的方法、商业计划书的编写、团队管理的技巧等等。
这些工具和方法是实际创业中不可或缺的，通过学习和实践，我能够更加有效地应对创业中的各种问题。
创业培训中的实用工具和方法为我提供了宝贵的经验和参考，让我在创业的过程中少走弯路，更快地取得成功。
再次，创业培训通过案例分析和实例讲解，提供了很多宝贵的经验。
在创业过程中，我们会面临各种各样的困难和挑战，这些挑战有时候是预测不到的。
但是通过学习成功的创业案例，我们可以借鉴他们的经验，学习他们的成功之道。
在培训中，我们听取了一些创业者的分享，他们讲述了他们的创业经历，分享了他们取得成功的方法和策略。
这些宝贵的经验对于创业者来说是非常有价值的，可以帮助我们更好地应对创业中的各种挑战。
最后，创业培训提供了很好的创业交流和合作的平台。
在培训中，我结识了很多志同道合的创业者，我们一起学习、一起讨论，不仅加深了对创业的理解，也建立了深厚的友谊。
通过与其他创业者的交流和合作，我学到了很多宝贵的经验和智慧，也丰富了自己的视野和思维方式。
在创业过程中，合作是非常重要的，而创业培训提供了一个很好的平台，让我们能够相互学习和合作，提升自己的创业能力。
总的来说，创业培训是我创业之前必经的一段重要阶段。
场景：张纲批发店----帽子原材料银行----贷款、存款、取钱道具：1、企业循环图2、现金储蓄盒3、供需指示图李玉收购店----帽子成品收购SYB创业培训游戏模块二课程设计SIYB培训实操游戏模块二供给与需求一、介绍：SIYB游戏是一种场景模拟。
在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的实际”经验。
使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。
针对成人教育的特点，采取能促进学员高度参与的游戏，并通过游戏展示学习的要点，增强学员对学习要点的了解和记忆。
二、培训教学目的：一是组建企业团队；二是通过模拟生产制造帽子的企业与销售企业在一个经营周期的生产经营活动的供给与需求，让他们根市场做出各种决定和应对这些决定带来的后果，而这一切都是他们在实际操作企业时必须要做的。
在本次课结束时，使参加培训的学员学会：1、市场营销（预测需求和供应）2、存货管理（规划适当的存货）3、米购（规划米购数量、谈判米购价格和条件）4、成本核算（了解直接成本和间接成本，以便定价）5、学会记账6做企业计划三、学习要点及课时安排：2课时市场上的供应和需求1. 如何为赢利而给产品定价2. 簿记3. 销售技巧和谈判艺术4. 为竞争而保质量1. 销售技巧和谈判艺术2. 为竞争而保质量四、游戏分组、团队组建红组----零售商蓝组、绿组----生产商组建创业团队，选老板，公司名称，企业文化口号人员分工，各司其职：生产、采购、出纳、会计、营销、质检五、游戏道具:4、记账表5、赊销市场6生产销售与利润汇总表六、游戏规则：1、月初有存款100元、贷款100元，利率25%，月底（29日）还250元；房租100元（27日还）；材料40元，李玉限收3顶，80元；周六发薪110元2、每日活动：生产商一----周一买材料，周二制作帽子，周三销售（零售商、李玉、赊购商），周四收款、存钱，周五做计划，周六发工资，周日休息；零售商——周三手帽子，周四卖给李玉，周五发布信息（助教记录需求计划），周六发工资，周日休息3、赊购商每顶90元，但需转动转盘确定还不还，还多少。
《 SYB创业培训》课程教学大纲课程名称（英文）：SYB创业培训（Start Your Business）课程类型：全校性公共选修课总学时：30学分：适用对象：大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是"创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。
当前，随着国内经济结构的调整，“大众创业，万众创业”成为中国经济的新引擎，自主创业也成为很多高校学生的发展方向。
同时，国家采取多种措施鼓励个人创业，启动民间投资，帮助扶持微小企业发展，特别是对大学生，更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。
因此，开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会，这就是SYB创业培训课程设置的目的。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求，组织教学，为培训班配备专业教室，严格实行小班教学（国际标准U型教室）；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程。
学员们需密切配合老师的教学工作，上课气氛活跃，积极参与，竞相发言；课后认真完成SYB课程练习，并主动与老师探讨。
三、课程内容及学时分配第一部分，创业意识培训，共计4学时第一章，将你作为创业者来评价，2学时；教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学生衡量自己是否适合创办企业。
教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。
第二章，为自己建立一个好的企业构思，2学时；教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去开发企业构思。
创业培训第二单元—小企业申办主讲：芙蓉老师计划课时：8课时一、单元教学目标：使学员了解适合微小企业运作的法定组织形式的概念和法律特征，掌握不同组织形式设立的条件和程序，根据创业者的自身条件选择合适的企业组织形式，并准备进行开业申办。
二、教学内容与课时分配：第一节：适合农民创业的组织形式4课时1. 个体工商户（非企业组织形式）2. 个人独资企业3. 合伙企业4. 一人公司（有限责任公司的一种）5. 有限责任公司（两人以上）6. 农业专业合作社第二节：企业申办的条件及程序34课时1. 个体工商户的设立条件及程序2. 个人独资企业的设立条件和程序3. 合伙企业的设立条件及程序4. 一人公司的设计条件及程序5. 有限责任公司的设立条件及程序6.农业专业合作社的设立条件及程序单元教学重点及难点：重点：适合微小型企业的组织形式的法律特征及其区别难点：适合微小型企业的各种组织形式的设立条件及程序三、课外作业及对学员的要求：根据自身实际情况列举自己创业的各项有利和不利条件，并对照上述六种法律形态的特征选择一种最适合自己创业的法律形态；准备该形态设立所需的各种文本资料（开列清单）。
四、讲义部分：第一课时：课题：适合农民创业的法律形态时间：2009-12-5下午14.30-15.30第一步骤：导入课题资料一：【江西‚执照农民‛引领农村致富】。
在我国商务部主办的新农村商网上在2007年9月20日转载了一篇来源于中国广播网的文章，文章的题目是：【江西定南‚执照农民‛引领农村致富】。
文章称：近年来，江西定南县农业结构发生了很大变化，农民就业渠道日趋多样化。
根据农村实际，该县工商部门积极发展‚执照农民‛，至今已办理涉农执照３６０本。
行业范围涵盖种植业、养殖业、农村经纪人、小型水利工程、休闲生态农庄等；企业类型则包括有限公司、农民专业合作组织、个人独资企业、个体工商户。
‚执照农民‛已成为农村致富的带头人，如农民专业合作组的组建，实现了农产品供需信息共享，产、供、销一体化，大大提高了农户抵御风险的能力。
资料二：嵊州开辟创业富民新途径，3500"执照农民"活跃农村经济。
转载于同期（07年9月11日）《农村信息报》的另一篇题为【绍兴县数字农业—嵊州3500‚执照农民闯市场‛】中，编者按：提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。
嵊州市推行‚热照农民‛的做法，是一个发展现代农业、实施创业富民、加快新农村建设的创新。
给农民发了营业执照，在体制层面上就有了较清晰的义务和权利的界定，‚执照农民‛更清楚要为国家和社会尽哪些义务——如有田不能抛荒，坚持生态保护等等；有哪些权利——如享受哪些扶持政策，得到哪些服务等等。
有关部门要对‚执照农民‛实行事前、事中、事后跟踪服务，使他们更加主动、更加得心应手地闯市场。
文章中报道说：嵊州市崇仁镇苗木种植户蔡斌，种植花木100多亩。
07年9月5日，他参加了诸暨市一市政园林工程的投标，并顺利中标，而和他同年开始种植苗木的一位好友却失望而归。
‚这次能这么顺利，全靠了手上的营业执照，‛蔡斌兴奋地说，‚有了执照后，我就可以参与一些市政园林工程的招投标了。
我的那位朋友因为没有执照，连投标的资格也没有。
‛在嵊州，和蔡斌一样拥有营业执照的农民有3500多人，涵盖种植业、养殖业和农村经纪人、农机化作业、休闲农庄等行业。
他们被形象地称为‚执照农民‛，依靠营业执照这本‚身份证‛，在市场上闯出了自己的一片天地。
近年来，嵊州市有关部门通过政策、资金和服务扶持，积极引导农村发展‚执照农民‛，鼓励农民承租土地扩大生产规模，引导农业企业拓展经营领域，该市于去年率先在崇仁工商所进行试点，开设了‚执照农民培育服务通道‛，只要提供事实证明和个人身份证，农民在一个小时内就可以领到自己的营业执照。
‚执照农民‛这一全新的农村新型市场主体正在嵊州市蓬勃兴起，‚农民变成农业工人，农户变成‘执照农民’‛正成为该市创业富民的一条新渠道。
‚以前，我们经销附近村民的农产品，只能以较低的价格卖给市民或者当地加工企业，销路比较狭窄。
不是不想找大客户，但没营业执照，外地客商根本就不相信我们。
‛从事农产品销售多年的农民黄胜达说。
事实上，农产品‚卖难‛是近年来一个普遍的问题，的农副产品只得‚零打碎敲‛地销售出去，有的甚至还得‚提篮小卖‛，市场信誉度很低，要不就只有等着国家相关部门以最低的市场价格收农业部门作为业务上的主管部门，在扶持农业产业化、推广农业科技、建立农产品质量安全体系等项目安排上，优先向‚执照农民‛倾斜，实行事前、事中、事后跟踪服务，促进了当地品牌农业的发展。
嵊州市崇仁镇长龙岗村是一个拥有2000多亩茶园的茶叶生产专业村。
今年7月，该村成立了植保专业合作社，并向当地工商部门申领了营业执照，对该村连片的500多亩茶园实行统防统治，不仅有效节约了防治成本，而且由于规范了农药品种和剂量的使用，大大提高了病虫害防治质量，提升了茶叶品质。
‚我们本地的一家茶叶加工企业得知情况后，马上和我们签订了茶叶青叶的供销协议。
‛村党支部书记应员华兴奋地告诉记者，下一步，他们将扩大合作社的经营范围，争取把全村以及周边地区的茶园也纳入其服务范围。
‚农民变成农业工人，农户变成执照农民‛成为嵊州市创业富民的一条新渠道。
嵊州市工商局从培育和发展‚执照农民‚的角度做好文章，大力培育农村新型市场主体，让一部分农民改变原来经营规模过小、经营手段和经营方式落后的状况，走向市场，成为拥有营业执照的市场主体。
随着‚执照农民‛的发展和带动，嵊州乡镇的家庭个私经济呈现出前所未有的发展势头，有的乡镇几乎村村有项目，人人都参与。
地处偏远的崇仁镇张村就拥有各类农产品和纺织加工企业11家，去年村民人均收入达到9720元，村集体经济收入39万元据悉，从2006年起，嵊州市运用产业化的理念经营农业，做到跳出农业看农业，用培育和发展‚执照农民‛的办法来促使农业增效、农民增收、农村增益，取得了一定的成效。
到目前为止，该市涉农执照已达3500余本，在农村就地解决农民就业2万余人，实现农业产值1.5亿元。
市场准入服务向农民倾斜：为扶持‚执照农民‛的发展，近年来嵊州市相继出台了系列优惠政策和措施，而嵊州市工商部门也积极引导、支持农村发展‚执照农民‛，提高农民市场主体意识和农村经济市场化程度，鼓励企业、合作社与农民间的产品交易，扩大涉农企业、合作社的影响面；鼓励农业企业承租土地、扩大生产规模，引导农业企业拉长产业链，拓展经营领域和利益空间；鼓励发展‚企业+基地+农户‛的运行模式。
如嵊州市里南乡的里外西景山村，作为浙江华发茶厂的无公害茶叶基地，年产茶叶的一半由‚华发‛收购，不仅销售不愁，价格还要高于同类产茶地区。
作为营业执照的登记主管部门，嵊州市工商部门在登记时，还为‚执照农民‛开通了‚绿色通道‛，并减免有关费用。
在注册登记窗口设立‚执照农民‛办照登记咨询服务台，开通‚执照农民‛培育服务通道，凡从事种养殖业、农村经纪人、农机化作业、小型水利工程、休闲农庄等行业的经营户都可享用，今年绿色专用通道共办理涉农执照442余本；积极扶持农村个私集聚区的发展，引导农业产业化、规模化经营，提高农民的组织化程度，并在行政许可范围内，为农民放宽政策，降低准入门槛，简化办事环节，缩短办照时间；向‚执照农民‛提供事前、事中、事后跟踪服务，引导农民树立市场意识、合同意识，为专业合作社农民举办经济合同培训班等。
今年，嵊州市工商部门组织了银企恳谈会，专门为中小农业企业解决融资困难。
另外，鼓励‚执照农民‛运用其他的资金渠道，增强自身发展动力。
产供销一体农产品增值目前，嵊州市已组建87有计划地按订单或合同生产，变分散经营为规模经营，实现了农产品供需信息共享，产、供、销一体化，大大提高了农户抵御风险的能力，增强了农产品的市场竞争力。
今年来，1000多万元。
金庭镇位于嵊州东部，桃形李是当地的特色农产品，过去由于销售渠道狭窄，知名度没有打响，只能卖到每公斤4元左右，效益并不理想。
现在组建羲之桃形李合作社后，经过统一的包装、营销，卖到20多元一公斤，实现年销售额900多万元，平均每亩桃形李增收约1500元，农民的亩均收入达到1万多元。
同样，崇仁镇木马峧村是一个养兔专业村，但是家家养兔，人畜混居，气味熏天。
去年，经过嵊州市木马峧长毛兔专业合作社牵头，利用附近的荒山坡搞起了集中养殖小区，既解决了人畜混居问题，又扩大了养殖规模。
桃型李大丰收同时，嵊州以茶叶、花木、水果、香榧、竹笋五大产业为主的农业企业发展加快，2006年该市农业企业实现销售收入同比增长24%，外向型农业继续拓展，新增外拓基地8.4万亩，24只农产品通过国家无公害农产品认证，6个基地被认定为浙江省森林食品基地，1个入选全国百家科普示范基地。
浙江香榧采摘香榧‚执照农民‛带动个人集体双赢：嵊州市工商局大力培育农村新型市场主体，积极引导、扶持农民成为‚执照农民‛，催生了一批农产品种养业、农业服务业、农业专业合作社和农村经济人，这些‚执照农民‛的出现，促进了现代农业的发展，成为当地农民就业致富的一条新渠道。
随着‚执照农民‛的增多，如今嵊州市各地家庭个私经济呈现出了前所未有的发展势头，有的乡镇几乎村村有项目、家家都参与，使村级集体经济和家庭经济达到双赢。
如崇仁镇张村的竹制品、石璜镇范油车村的渔网产品等，星星点点的个私企业集聚点，形成快、数量多，既增加了农民收入，又增强了村级集体经济的综合实力。
崇仁镇张家村村子不大，在该村集聚区内却拥有以各类农产品加工和纺织为主的工业企业11家，去年实现工农业总产值7000万元，村民人均年收入9720元，村集体经济年收入达39万元。
据了解，像以毛竹、香榧、茶叶为农民主要收入来源的谷来镇，近年来，每年产香榧8.5万公斤左右，茶叶85万公斤以上，毛竹种植面积35万亩左右，这些农产品80%的销售主要依靠当地的农村经纪人。
从农民手中收购农产品再卖到外地的人，以前被俗称为‚二道贩子‛，现在，有营业执照的经纪人能及时准确地把握市场供求信息，预测市场需求，并及时将信息传递给生产者，引导农民生产。
从事水果贩销的个体户黄志强说：‚办了营业执照，老百姓相信，外面的客户也信任，生意好做很多，赚得也更多。
‛资料三：含山：‚执照农民‛闯市场种养殖大户纷纷领取工商营业执照闯市场，这是前段时间发生在含山县行政服务中心大厅工商局窗口的一件新鲜事。
‚有了营业执照，我就有了进入市场的‘通行证’，信誉度提高了，生猪销售以后不愁了。
‛这是含山县环峰镇朝阳村农民郎忠华领到执照后说的话。
今年5月份，郎忠华投资100多万元在村里建起了一座年出栏1000头生猪的养猪场。
一期工程建好后，他想到的第一件事就是办理营业执照。
