专题复习(五)电功率

2024年中考物理专题复习—电功率多档位问题类型1.电热器的多档位问题根据电功率的公式2UPR可知，当电压一定时，电阻越小，电功率越大；电阻越大，电功率越小。

阻小温高功率大，阻大温低功率小。

例1.如图所示，电阻R1>R2，电源电压均为U，在相同时间内，图甲电路中电阻产生的总热量为Q甲，图乙电路中电阻产生的总热量为Q乙，图丙电路中电阻产生的总热量为Q丙，图丁电路中电阻产生的总热量为Q丁，则（）A.Q甲>Q乙>Q丙>Q丁B.Q丁>Q丙>Q乙>Q甲C.Q丁>Q甲>Q乙>Q丙D.Q甲>Q丙>Q乙>Q丁答案：C。

例2.电源电压不变时，在相同的时间内，两电阻串联时总电阻最________，产生的总热量最________，发热功率最________；两电阻并联时总电阻最________产生的总热量最________,发热功率最________。

如果电热器处于两电阻串联的状态，则电热器一般处于________（选填“高”“中”或“低”）档位；如果电热器处于两电阻并联的状态，则电热器一般处于________（选填“高”“中”或“低”）档位。

答案：大；小；小；小；多；大；低；高。

例3.如图所示是电热水壶的工作电路图，闭合开关S，当电热水壶处于加热状态时，开关S2处于________状态。

若电热水壶在加热状态时的功率为1210W，则电阻R1=________Ω。

如果保温状态下电热水壶的总功率是加热状态时的10%，则保温状态下R2的电功率为________W。

答案：闭合；40；108.9。

例4.如图所示是某种电热器工作的部分电路图，电源电压U =220V 不变，两根电热丝的电阻关系为R 1=2R 2，通过旋转扇形开关S ，接触不同触点，实现高、低两个挡位的转换，低温挡时的发热功率为440W 。

求：（1）R 1和R 2的电阻值。

（2）电热器处于高温挡时的总功率。

电功率一、本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

二、考点梳理考点一：电能与电功1、在物理学中，电能转化成的过程又被称为电流做功的过程，因此，又叫电功。

电能〔功〕的符号是W。

2、单位：国际主单位是，简称，符号是。

电能〔功〕的常用单位是，符号。

1kW.h= J.考点二：电能的计量：1、电能表：测量所消耗电能的仪表。

2、主要参数：220v〞是说。

“10〔20〕A〞表示。

“50Hz〞是说。

“600revs/kW.h〞是说。

考点三：电流做功电功的计算公式W＝，各物理量对应的单位是_____、______、_____、_______。

考点三：电功率1、定义：叫做电功率。

2、物理意义：表示的物理量。

3、公式：P= = = = 。

电功率的单位有、，它们之间的换算关系是：。

4、千瓦时是的单位，其含义是。

考点四：额定功率和实际功率1、用电器正常工作时的电压，叫着_________，它一般都标在用电器铭牌上；此时用电器正常工作的功率叫着________，即用电器铭牌上标定的功率。

2、实际功率是指3、用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系：当U实＞U额时，P实____P额；当U实＝U额时，P实____P额；当U实＜U额时，P实_____P额。

二、重难点打破类型一：有关电能表的计算1、电能表参数：600 r/kW·h〔1〕用电器消耗5度电的时候，电能表转过的圈数是________。

〔2〕电能表转1200圈，消耗的电能_________。

2、某家用电能表的表盘上标有“600r/kW·h〞的字样，在电路中只接入一个用电器且正常工作时，电能表转盘在1min内转了10转，那么该用电器的额定功率是〔〕A、3600WB、1000WC、500WD、100W3、小云从实验室找到四只电能表，其规格如下图。

她将四只一样的白炽灯分别与四只电能表相连并接入照明电路，那么电能表转盘转得最快的是( )4、电能表的表盘如下图，关于电能表以下说法正确的选项是〔〕A、“50Hz〞是说这个电能表在50赫的交流电路中使用B、“10〔20〕A〞是说这个电能表的标定电流是20安C、“10〔20〕A〞是说这个电能表的额定最大电流是10安D、“600revs/〔kw•h〕〞是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时5、如下图，为某型号电能表的表盘，关于这个电能表，以下说法不正确的选项是〔〕A、它是测量电功率的仪表B、它当前的示数为7148kW∙hC、在使用这个电能表的家庭电路中，每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转720转D、在使用这个电能表的家庭电路中同时使用的用电器总功率不应超过2200W6、如右以下图所示根据电能表的铭牌，当该电能表接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，那么该电器消耗的实际功率是 W．7、一个家庭所有用电器总功率是2000W，那么安装电能表时，最最好选用以下哪种电能表A、220V 2.5AB、220V 3AC、220V 5AD、220V 10A8、电子式电能表外表上标有“3200imp/Kwh〞，“imp〞表示脉冲，一个脉冲电能表外表上的灯亮一次，“3200imp/Kwh〞表示：外表上的灯闪亮3200次，电路中用电器消耗电能．王刚同学用此电能表测台灯的功率时，他把其他用电器都断开，只留台灯正常工作，5min内电能表外表上的灯闪亮16次，此台灯的功率为W．电能表是测量的仪表．王刚家的电能表2月底的示数是，3月底的示数是，王刚家3月份消耗的电能是度．9、小明家的电冰箱铭牌及电能表表盘如下图，只有冰箱一个用电器工作的情况下，小明观察到冰箱从启动到停顿工作用了6分钟，那么冰箱启动一次耗电 J．一天实际工作 h，电能表转盘转圈．该冰箱一昼夜约启动次．10、小明家的电冰箱铭牌如下表，小明控制只有冰箱工作的情况下，观察冰箱从启动到停顿工作用了6 min，电能表转盘转了18圈。

2024年中考物理一轮复习专题：电功率一、选择题1．如图所示的几种用电器正常工作时，电功率接近40W的是（）A．电热水器B．电风扇C．电饭锅D．电烤箱2．小明家有“220V 100W”的电视机和“220V 1000W”的电暖器，下列说法正确的是（）A．如果将电压提高到2200V，电视机的电功率可达1000WB．正常工作时，电暖器比电视机做功快C．正常工作时，电暖器消耗的电能比电视机多D．正常工作时电暖器的电阻为484Ω3．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A．电压表的示数与电流表A2的示数的比值变大，R1功率不变B．电压表的示数不变，电流表A1 的示数不变，R2功率变大C．电压表的示数不变，电流表A1 的示数变大，R1功率变大D．电压表的示数与电流表A2的示数的比值不变，A1的示数不变4．如图所示，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比I甲：I乙＝2：7；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，则R1与R2消耗的功率之比P1：P2为（）A．2：5 B．5：2 C．5：7 D．7：55．额定电压均为6V的甲、乙两灯，其I−U图线如图所示。

下列说法正确的是（）A．甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小B．甲、乙两灯的额定功率之比为4：1C．甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，实际功率之比为3：1D．甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，1min消耗的电能之比为3：26．在如图所示的电路中，电源电压恒为6V，灯泡上标有“4V 2W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），电流表量程为0~0.6A，电压表V1量程为0~15V，V2量程为0~3V。

闭合开关在保证电路安全的情况下，，下列说法正确的是（）滑动变阻器接入电路的最大阻值只能调到其总电阻的45A．灯泡电阻为4ΩB．滑动变阻器总电阻为20ΩC．电路消耗总功率的变化范围为2.25W-3W D．电压表V1示数的变化范围为2V~3V7．创新小组的同学设计了一个粉尘浓度监测装置，图甲为该监测装置的简化电路图，它是通过传感器R 来进行检测的，R的阻值随粉尘浓度β变化的关系如图乙所示。

项目电功电功率定义电流所做得功电流单位时间内所做得功意义表示电流做功得多少表示电流做功得快慢公式W=UIt P=W/tP=UI单位焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW)单位关系1kW·h (度) =3、6x106J 1kW =1000W电功率适用条件P=W/t已知电能与时间P=UI已知电压与电流P=I2R已知电流与电阻(一般用于串联)P=U2/R已知电压与电阻(一般用于并联)(三)、额定功率与实际功率电压关系实际功率与额定功率得关系灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实<U额P实<P额灯泡比正常发光暗U实>U额P实>P额灯泡很亮,甚至烧坏(四)1．估计生活中某些用电器得电功率典例1、“4A”最可能就是下列哪个用电器工作时得电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通得白炽灯2．从电能角度求电功率典例2、【山东省莱芜市2015年】一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家得电度表在10min内转了60转.如图所示,小华利用物理课上学到得知识,计算出了此时爷爷家用电器得总功率为 kW.如果当地家庭用电得收费标准就是0、5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器得总功率与此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月得电费就是元.3.灯泡得实际功率与额定功率典例3、甲、乙两只普通照明灯泡得铭牌如图6所示,下列说法中正确得就是( )A、甲灯得实际功率一定就是40WB、将乙灯接入110V电路中,它得额定功率仍为60WC、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D、两灯均正常发光时,甲灯消耗得电能较少4.动态电路中计算电功率典例4-1、【内蒙古2015年】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器得最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω。

闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0～0、6A”或“0～3A”)与电压表(“0～3V”或“0～15V”)得指针同时达到满偏,则R0得电功率与电流得关系图像可能就是( )典例4-2、 如图就是某简易电吹风工作原理得电路图(R 0为电热丝,M 为电动机),下表就是该电吹风得铭牌.不计电热丝阻值随温度得变化,求:(1) 电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝R 0得电流多大？ (2) 吹热风时,1min 内电流通过电热丝R 0产生得热量为多少？5、求生活中常见用电器得电功率典例5-1、 某学校食堂有一个电水壶得铭牌如下表所示。

电功率专题复习一、单选题(共10道，每道10分)1.小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是( )A.此电能表应该接在220V的电路中使用B.电能表的额定功率是220WC.小明家已经消耗的电能为107JD.此电能表转盘每小时转过3000转答案：A解题思路：A：220V表示此电能表应该接在220V的电路中使用，故A正确；B：电能表是计量电能的装置，额定功率很小，220V表示工作电压，故B错误；C：小明家已经消耗的电能为107.0kW•h，故C错误；D：“3000R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000转，故D错误。

故选A。

试题难度：三颗星知识点：电能表参数的理解2.某家用电能表的表盘上标有“600r/kW•h”的字样，在电路中只接入一个用电器且正常工作时，电能表转盘在1min内转了10转，则该用电器的实际功率是( )A.3600WB.1000WC.500WD.100W答案：B解题思路：转10转消耗的电能；该电器的额定功率。

故选B。

试题难度：三颗星知识点：电能表参数的理解3.两个电阻R1和R2串联在电路中，R1和R2两端的电压之比2：3，若将它们并联在电路中，电阻R1和R2的功率之比为( )A.4：9B.2：3C.3：2D.2：5答案：C解题思路：根据串正并反规律可知，当两电阻串联时，R1：R2=U1：U2= 2：3；当两电阻并联时，P1：P2=R2：R1=3:2，故选C。

试题难度：三颗星知识点：串正并反规律4.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。

接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是( )A.L1的电阻比L2的小B.L1的额定功率比L2的大C.两灯正常工作时L1发光要暗一些D.若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些答案：C解题思路：两灯串联时电流相等，L1比L2亮说明P1＞P2，由P=I2R可得：R1＞R2，故A错误；由于两灯的额定电压相等，由可得：R1＞R2，P1额＜P2额，即两灯正常工作时，L1要比L2暗一些，故B错误，C正确；若将两灯并联，则两灯两端的电压相等，由可得：R1＞R2，P1＜P2，则D错误；故选C。

中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 让学生掌握电功率的概念和计算公式。

2. 培养学生运用电功率知识解决实际问题的能力。

3. 巩固电流、电压、电阻之间的关系，提高学生的综合分析能力。

二、教学内容1. 电功率的概念：电功率是指电流在单位时间内所做的功，单位为瓦特（W）。

2. 电功率的计算公式：P = UI，其中P表示电功率，U表示电压，I 表示电流。

3. 电流、电压、电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。

三、教学重点与难点1. 重点：电功率的概念和计算公式的理解与应用。

2. 难点：电流、电压、电阻之间的关系在实际问题中的应用。

四、教学方法采用讲解法、问答法、例题解析法、小组讨论法等，引导学生主动参与，提高课堂效果。

五、教学过程1. 导入新课：通过复习电流、电压、电阻的概念，引出电功率的概念。

2. 讲解电功率的概念和计算公式，让学生明确电功率的定义和计算方法。

3. 通过例题解析，让学生掌握电功率的计算技巧，并能解决实际问题。

4. 讲解电流、电压、电阻之间的关系，让学生能运用这一关系解决实际问题。

5. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

6. 总结与拓展：对本节课内容进行总结，引导学生思考电功率在实际生活中的应用。

教案仅供参考，具体实施请结合学生实际情况进行调整。

六、教学评价1. 课堂问答：通过提问学生，检查对电功率概念和计算公式的掌握情况。

2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对电流、电压、电阻之间关系的理解和应用能力。

3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，了解团队合作和问题解决能力。

七、教学资源1. 教学PPT：展示电功率的概念、计算公式和相关例题。

2. 练习题库：准备一系列不同难度的练习题，用于课后巩固和评估。

3. 实验器材：如电压源、电流表、电阻等，用于演示实验，增强学生对电功率概念的理解。

八、教学进度安排1. 第1周：介绍电功率的概念和计算公式。

电功和电功率专题复习【中考考纲】1、电功（1）理解电功的概念；知道决定电功大小的因素；（2）会用公式W=UIT进行简单计算；（3）知道电功的国际单位制单位：焦耳；知道1度=1千瓦时=3.6×106J；（4）会使用电能表2、电功率（1）理解电功率的概念；（2）知道电功率的国际单位制单位：瓦特；（3）会用P=W/t=UI=I2R=U2/R进行电功率的计算；（4）会对额定功率和实际功率进行区别；3、实验:测定小灯泡的电功率（1）知道测小灯泡的电功率需用的器材；（2）会画实验电路图；（3）会根据实验电路图进行实物的连接；（4）能做分别测定小灯泡的额定功率和实际功率的实验；（5）会正确地记录实验数据和得出的实验结论；4、电热器（1）理解焦耳定律的内容；（2）会用焦耳定律公式Q=I2Rt进行简单计算；（3）知道电热器的原理和应用。

【命题趋势】1、本专题涉及的考点有：电功和电热的计算；测量小灯泡的电功率；额定功率与实际功率的计算等知识。

尤其是电功率测量的实验探究，家用电器电功和电功率的计算、电热与效率等的综合应用是是中考的热点，难度大、分值高，需要更多关注。

2、中考题型主要有实验题、综合应用题、选择题、填空题等。

题目较难，分值在10分左右。

3、2011年中考热点可能仍为：利用电功和电功率知识解决实际问题，电器的安全使用，电功率的测量等。

【知识要点】一、电功1.定义：电流可以做功，__________电流所做的功________________叫做电功。

2.物理意义：电流做功的过程是____电能_____转化为其他形式能量的过程。

电流做了多少功，就有多少___电能______转化为其他形式能量。

3.计算公式（1）定义式：W=___UIt______，即电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两段的电压、电路中的___电流______和通电__时间_______的乘积。

（2）导出公式：W=I2Rt，（只适用于纯电阻电路）4.电功单位（1）国际单位: ___焦耳_____，简称____焦____，符号__J______。

专题复习：电功和电功率一、电功和电功率1电功的意义.用电器消耗电能的过程实际上就是的过程。

电流做了多少功，就消耗了多少体验电能可以转化为其他形式能量。

例：电热器将能转化为能；电风扇将能转化为能；电动机将能转化为能；发电机将能转化为能。

太阳能电池将能转化为能。

手电筒中灯泡消耗的电能是提供的，家中电冰箱消耗的电能是提供的。

蓄电池对外供电时。

是把能转化成能。

给蓄电池充电时，能转化成能。

1）电功和电功率所描述的物理概念不同：电功是描述电流做功____________的物理量，而电功率是描述电流做功____________的物理量。

电功率不仅跟电流做功的多少有关，还跟做功的____________有关。

（2）电功和电功率的计算公式不同：电功的基本计算公式是____________，由此可以看出，电流做功多少跟电压、电流强度和通电时间三个因素有关，是由它们三者的乘积来决定大小的。

电功率的基本公式是____________，它表明电功率跟电压、电流两个因素有关，其大小由它们的乘积决定。

（3）电功和电功率的单位不同：电功的单位是____________和____________，而电功率的单位是____________和____________（4）电功和电功率的测量方法不同：电功用____________表来直接测量的，而电功率有两种测量方法，第一种方法是用伏安法间接进行测量，即测出用电器____________的____________及通过的____________，然后根据_______________________求出电功率。

第二种方法是用____________表和____________表间接测量，即测出某一段时间用电器所做的功，然后根据____________可得用电器电功率。

（5）电功和电功率的联系密切，利用公式可得出____________。

二、额定功率和实际功率一个用电器的电功率是随着它两端电压的改变而改变的，一个用电器不是随便接入任何一个电路都能正常工作。