幼儿园责任督学心得体会
- 格式:docx
- 大小:21.13 KB
- 文档页数:4
中小学校、幼儿园责任督学培训心得体会前言责任督学是一项重要的工作,负责监督和评估学校和幼儿园的教育质量和教学水平。
为了提高自己的专业能力和履行责任,我参加了中小学校、幼儿园责任督学培训。
在这次培训中,我收获了很多宝贵的知识和经验,以下是我的心得体会。
一、加强专业知识储备在责任督学的工作中,对教育知识的掌握是非常重要的。
这次培训中,我们学习了教育科学的基本理论知识,包括教育法律法规、教育管理、教学理论等方面的知识。
通过学习,我对教育工作有了更深刻的认识,了解了教育的基本原理和方法,对于监督和评估工作有了更清晰的思路和方法。
培训中,我们还学习了一些专业的评估工具和方法,如问卷调查、访谈、观察记录等。
这些方法对于了解学校和幼儿园的实际情况和问题很有帮助,同时也能为评估和反馈提供依据和参考。
通过与老师们的交流和研讨,我对这些方法的运用有了更深入的理解和掌握。
二、加强沟通与合作能力责任督学的工作需要与各个部门和人员进行良好的沟通与合作。
在培训中,我们进行了多次分组讨论和合作,与其他督学分享经验和交流意见。
通过这些合作,我学会了倾听他人的观点和意见,善于与人沟通和协调。
同时,我们还进行了模拟督学的实践活动,与学校和幼儿园的工作人员进行了互动和交流。
通过实际操作,我学会了与被督学单位建立良好的合作关系,与他们共同探讨问题和解决困难。
三、提高问题解决能力在责任督学的工作中,我们经常需要解决各种各样的问题和困难。
培训中,我们学习了解决问题的方法和技巧,如系统分析、逻辑思维、决策制定等。
通过模拟和实践,我们掌握了解决问题的基本流程和步骤。
在培训中,我们还学习了如何进行有效的评估和反馈。
通过对学校和幼儿园的教育工作进行评估,我们能发现问题并及时提出建议和改进措施。
这对于提高学校和幼儿园的教育质量和教学水平非常重要。
四、持续学习与提升学习是持续的过程,无论是在责任督学工作中,还是在日常生活中,我们都需要不断学习和提升自己。
自从担任幼儿园督导工作以来,我深刻体会到了这份工作的责任与挑战。
在这段时间里,我不仅对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解,也对幼儿教育的重要性有了更深刻的认识。
以下是我对幼儿园督导工作的几点感想。
首先,幼儿园督导工作是对幼儿教育质量的把关。
作为督导,我们要对幼儿园的各项工作进行细致的检查,确保幼儿在园内的生活、学习、安全等方面得到充分的保障。
这需要我们具备丰富的教育经验和敏锐的观察力,以便及时发现和解决问题。
在督导过程中,我深刻体会到了幼儿教育的重要性,它关系到幼儿的身心健康和未来发展。
其次,幼儿园督导工作是对教师教育教学水平的评估。
作为督导,我们要对教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行全面评估,为教师提供有针对性的指导和建议。
在这个过程中,我看到了许多优秀的教师,他们关爱幼儿、善于发现幼儿的潜能,为幼儿的成长付出了辛勤的努力。
同时,我也发现了一些不足之处,如教师对教材的把握不够准确、教学方法单一等。
针对这些问题,我积极与教师沟通交流,帮助他们改进教学方法,提高教育教学水平。
再次,幼儿园督导工作是对幼儿园管理工作的监督。
作为督导,我们要对幼儿园的行政管理、后勤保障、安全防范等方面进行监督,确保幼儿园的各项工作有序进行。
在督导过程中,我发现了一些幼儿园存在管理混乱、安全隐患等问题。
针对这些问题,我及时与园长沟通,提出整改意见,并跟踪整改效果,确保幼儿园的安全稳定。
此外,幼儿园督导工作是对家园合作的推动。
作为督导,我们要积极与家长沟通,了解家长对幼儿园工作的意见和建议,促进家园共育。
在督导过程中,我感受到了家长对幼儿园的关心和支持,他们愿意为幼儿的成长付出努力。
同时,我也发现了一些家园合作不够紧密的情况,如家长对幼儿园工作的了解不够、参与度不高。
针对这些问题,我积极与家长沟通,开展家长活动,增进家园之间的了解和信任。
最后,幼儿园督导工作是对自己专业素养的提升。
在督导过程中,我不断学习新的教育理念、教学方法和管理经验,提高了自己的专业素养。
幼儿园责任督学心得体会幼儿园责任督学是一项十分重要的工作,我从事这个职业已经有一段时间了,通过这段时间的工作经历和实践,我深刻体会到了责任督学的重要性和对幼儿园的积极作用。
在工作中,我收获了很多,以下是我对责任督学工作的心得体会。
首先,责任督学是一项具有挑战性的工作。
每次到幼儿园进行督导评估,都会遇到各种各样的问题和情况。
有时候可能会遇到一些困难,例如幼儿园管理不规范、教师教育知识储备不足、幼儿的发展问题等等。
解决这些问题需要综合运用各种方法和手段,而且需要耐心和智慧,这对督学的综合素质和能力提出了很高的要求。
其次,责任督学需要有很强的敏锐度和判断力。
在督导过程中,我们需要根据实际情况,判断幼儿园的问题所在,提出有效的改进措施。
这就需要我们有很强的洞察力和分析能力,能够快速准确地找出问题所在,并给予切实可行的建议和指导。
只有这样,才能真正提高幼儿园的教育质量,促进幼儿的健康成长。
同时,责任督学还需要有一定的沟通能力和协调能力。
在幼儿园进行督导评估时,我们需要与各方面的人员进行沟通,包括幼儿园的负责人、教师、家长等等。
有时候可能会遇到意见不一致、利益冲突等情况,这就需要我们有很强的协调能力,能够充分听取各方面的声音,找到问题的根源,并找到最佳的解决办法。
只有通过良好的沟通和协调,才能够实现责任督学的目标。
另外,责任督学还需要保持专业素养和学习能力。
教育领域的知识更新非常快,而且研究结果不断更新,所以我们要不断学习新知识,提高自身的专业素养。
在实际工作中,要经常参加培训、学习,并且关注教育研究成果,不断提高自己的能力和水平。
只有通过不断学习和提高,才能够更好地完成责任督学的工作。
最后,责任督学需要有较高的职业道德和责任感。
作为幼儿园责任督学,我们的工作是为了保障幼儿的权益和教育质量,我们要始终站在幼儿的角度,以幼儿的利益为出发点和落脚点,严格要求自己,做到公正、客观、真实地评估和监督幼儿园的工作。
我们要以服务为宗旨,在实际工作中要有很高的责任感,恪尽职守,尽心尽力地为幼儿的成长和发展负责。
2024年幼儿园责任督学心得体会责任督学是一项非常重要的工作,它对于幼儿园的发展和教育质量的提高起着至关重要的作用。
作为一名责任督学,我在2024年对幼儿园的督导工作做出了很多努力,并有着一些心得和体会。
首先,作为责任督学,我深刻认识到自己的责任和使命。
幼儿园是孩子们最早的学习场所,对他们的成长和发展起着决定性的影响。
因此,对幼儿园的教育质量进行监督和评估是必不可少的。
我清楚地意识到,责任督学不仅仅是一个岗位,更是一份光荣和神圣的事业。
我时刻保持着对学校和教师的高度关注,努力发现和解决问题,促进学前教育的健康发展。
其次,我在督导工作中注重理论与实践的结合。
在2024年,幼儿园教育发展迅速,涌现出了许多新的教育方法和理念。
我通过不断学习和研究,积极探索最适合本地幼儿园的教育模式,为幼儿园提供有针对性的指导和建议。
我也积极参与幼儿园的教学实践,走进课堂,直接了解师生的教学情况,通过与教师的交流和观察,发现问题并提出改进建议。
通过结合理论与实践,我能更好地指导幼儿园的教育教学工作,提高教师的教育能力和教育质量。
另外,我在幼儿园督导工作中注重综合评估和因材施教。
每个幼儿园都有其独特的特点和发展需求,因此,我在督导工作中注重综合评估,了解幼儿园整体发展的情况。
在评估过程中,我注重收集各方面的信息,包括课堂教学、师资情况、教育资源等,以便全面了解幼儿园的发展情况。
同时,我也根据每个幼儿园的具体情况,因材施教,给出相应的指导和建议。
例如,对于师资力量薄弱的幼儿园,我会建议加强教师培训和进修,提高教师的专业素养;对于教育资源匮乏的幼儿园,我会引导其与外部资源进行合作,共享资源。
通过综合评估和因材施教,我帮助幼儿园找到了合适的发展方向,提高了教育质量。
最后,我认为与幼儿园的沟通和合作是非常重要的。
作为责任督学,我不仅要监督学校的工作,还要与学校进行良好的沟通和合作。
在督导过程中,我注重与学校和教师进行深入的交流,了解他们的需求和困难,帮助他们寻找解决问题的方法。
2023年幼儿园责任督学心得体会责任督学是教育体制中的一种监督和评估机制,对于促进幼儿园的教育质量和发展起着重要的推动作用。
在2023年的幼儿园责任督学工作中,我作为一名责任督学,深入各幼儿园进行考察和评估,并与园长、教师、家长进行交流,以下是我的心得体会。
首先,作为责任督学,需要具备专业的知识和能力。
教育是一门复杂而庞杂的系统工程,作为责任督学,要对幼儿园的教育原则、课程设置、教学方法等有一定的了解和掌握。
同时,还需要学习和熟悉教育管理和评估的相关法规和规定,做到有法可依、有据可查。
只有具备专业的知识和能力,才能更好地履行自己的职责,提高幼儿园的教育质量。
其次,责任督学工作需要积极主动地与各方进行合作和交流。
责任督学的工作并不是孤立的,需要与园长、教师、家长等各方进行密切的合作。
在考察和评估过程中,要及时与园长沟通,了解园所的运行情况和存在的问题,提供专业化的建议和指导。
同时,要向教师和家长宣传相关的政策和法规,引导他们正确理解和对待幼儿教育,共同营造良好的教育氛围。
再次,责任督学要注重保障幼儿的健康和安全。
幼儿园是孩子们学习和成长的地方,责任督学在工作过程中要重点关注幼儿的健康和安全问题。
要检查幼儿园的环境卫生和安全设施,并提出改进意见和建议;要了解幼儿园的食品安全措施和营养情况,确保孩子们的健康成长。
同时,还要加强对幼儿园教师的培训和指导,提高他们的安全意识和应急处理能力,做好突发事件的防范和应对。
最后,责任督学要注重自身的专业发展和学习。
幼儿园教育是一个不断变化和进步的领域,作为责任督学,要不断提升自己的教育理论和实践水平。
要参加教育培训班和学术研讨会,了解最新的教育趋势和理念;要与同行进行交流和互助,分享教育经验和心得。
只有不断学习和发展,才能更好地履行责任督学的工作,推动幼儿园的教育改革和发展。
总之,作为一名责任督学,我深刻认识到自己的职责和使命。
通过深入调研和交流,我深入了解幼儿园的教育状况和存在的问题,提出了许多建设性的意见和建议。
作为一名参与幼儿园督导工作的成员,我有幸见证了我国幼儿园教育的蓬勃发展,同时也深刻感受到了督导工作的重要性和挑战。
在这段时间里,我对幼儿园督导工作有了更深入的认识,以下是我的一些感想。
首先,幼儿园督导工作对于提高幼儿园教育质量具有重要意义。
通过督导,我们可以及时发现幼儿园在办园条件、队伍建设、安全卫生、保育教育等方面存在的问题,并给予针对性的指导和建议。
这有助于幼儿园更好地落实国家教育政策,提升教育教学质量,为幼儿创造一个安全、舒适、有利于成长的环境。
其次,幼儿园督导工作有助于促进幼儿园的规范化管理。
督导过程中,我们严格按照《中小学校责任督学工作守则》和《山东省幼儿园分类认定评估细则》等文件要求,对幼儿园的各项工作进行全面检查,确保幼儿园的各项工作符合规范。
这不仅有助于提高幼儿园的管理水平,也有利于幼儿园的可持续发展。
再次,幼儿园督导工作有助于加强家园联系。
在督导过程中,我们与幼儿园园长、教师、家长进行深入交流,了解他们的需求和意见,帮助他们解决实际问题。
这不仅有助于提升家长对幼儿园的信任度,也有利于家园共同促进幼儿的健康成长。
此外,幼儿园督导工作对于促进教师专业发展也具有重要意义。
在督导过程中,我们关注教师的专业素养、教学能力、班级管理等方面,给予教师针对性的指导和帮助。
这有助于激发教师的工作热情,提高他们的专业水平,为幼儿提供更优质的教育服务。
然而,幼儿园督导工作也面临着一些挑战。
首先,督导工作需要耗费大量时间和精力,对督导人员的要求较高。
其次,部分幼儿园可能存在抵触情绪,对督导工作不够重视。
此外,督导工作的效果评估也需要进一步完善。
针对这些问题,我认为可以从以下几个方面着手改进:1. 提高督导人员的专业素养,确保他们具备丰富的教育经验和扎实的业务能力。
2. 加强与幼儿园的沟通,争取幼儿园的理解和支持,共同推动幼儿园的发展。
3. 完善督导工作制度,明确督导流程和标准,确保督导工作的规范性和有效性。
幼儿园责任督学督导检查心得一、前言作为一名责任督学,我每天都要深入幼儿园进行督导检查,对幼儿园的教育教学工作进行全方面监督和指导。
在这个过程中,我积累了一些心得体会,现在就幼儿园责任督学督导检查心得进行共享。
二、重视幼儿园的基本情况在进行责任督学督导检查时,首先要重视幼儿园的基本情况,包括幼儿园的办学资质、教师队伍、教学设施等。
只有充分了解幼儿园的基本情况,才能更好地开展后续的督导工作。
三、关注教师专业素养在进行督导检查时,要重点关注幼儿园教师的专业素养。
教师是教育教学工作的中坚力量,他们的专业素养直接关系到教学质量的高低。
我在督导检查中,注重观察教师的教学态度、教学方法和教学效果,及时发现问题,提出改进意见。
四、关注教学管理幼儿园的教学管理工作是保证教学质量的关键。
在督导检查中,我经常关注督导的是幼儿园的教学管理制度、教学计划、教学流程等方面的情况。
只有不断完善教学管理工作,才能更好地提高教学质量。
五、注重家园合作幼儿园和家庭是孩子教育成长的两大重要场所,家园合作是促进孩子健康成长的关键。
我在进行督导检查时,也要重点关注幼儿园和家庭的合作情况,及时了解并解决双方存在的问题。
六、加强教师培训教师的专业素养和教学水平直接关系到教育教学质量的高低。
我在进行督导检查时,也要加强对教师的培训工作。
只有不断提高教师的专业水平,才能更好地提高教育教学质量。
七、总结与展望通过日常的督导检查,我深感责任督学的责任重大,需要不断学习和提高自身的能力。
在今后的工作中,我将继续加强对幼儿园的督导检查工作,不断提高教育教学质量,促进幼儿园教育事业的健康发展。
作为一名责任督学,我将不断努力,为推动幼儿园教育教学质量的提高做出更大的贡献。
以上就是我对幼儿园责任督学督导检查心得的共享,希望能够对大家有所启发。
谢谢!经过长期的责任督学督导检查工作,我不断总结和提高督导检查的方法和技巧。
在督导检查中,了解幼儿园的基本情况是十分重要的。
责任督学心得体会作为一名责任督学,我有幸担任了几年的责任督学工作,期间积累了一些心得和体会。
责任督学的工作虽然不容易,但却十分有意义,因为这是为了保障学生的权益和教育质量的一项重要工作。
在这篇文章中,我将分享自己在责任督学工作中的心得和体会。
一、责任督学的角色和职责责任督学的角色和职责是非常重要的,我们肩负着保障学生权益和提升教育质量的责任。
我们应该及时发现并解决教育领域存在的问题,及时处理学校、教师、学生等之间的矛盾和问题。
在工作中,要保持中立、公正和客观的态度,以促进学校的发展和教育教学质量的提升。
二、加强与学校的沟通与协作与学校的沟通与协作是责任督学工作中非常重要的环节。
通过与学校的密切合作,我们可以更加深入地了解学校的情况,发现潜在的问题并提出改进建议。
在沟通过程中,要理解学校的困难和需求,并提供有针对性的帮助和支持。
同时,我们也要及时向学校传达有关政策和要求,确保其在教育教学中的落实。
三、注重教育教学质量的监督与评估责任督学的工作重点是对教育教学质量的监督与评估。
我们要对学校的教学工作进行全面、深入的调查和研究,了解教师的教学水平、教学方法、教学资源等方面的情况。
通过班访、课访、教学观摩等方式,对教师的教学效果进行评估,并及时提出改进建议。
同时,我们还要关注学生的学习状况和成绩表现,了解其能力和需要,为其提供个性化的学习指导和帮助。
四、关注教育公平和学生权益作为责任督学,我们要关注教育公平和学生权益的问题。
我们要发现并解决教育领域存在的不公平现象,确保每个学生都能够获得公平的教育机会和权益保障。
在工作中,我们要关注弱势群体学生的教育状况,为他们提供更多的帮助和支持。
同时,我们还要关注学生的身心健康和成长发展,为他们提供全面的教育服务。
五、提升自身的专业素养和能力责任督学是一项需要高度专业素养和能力的工作,我们要不断提升自身的能力和水平。
首先,要加强学习,了解教育政策和理论知识。
其次,要参与培训和研讨活动,不断提高自己在教育管理和教育评估方面的能力。
幼儿园责任督学心得体会作为一名幼儿园责任督学,我深入幼儿园开展了一段时间的工作,对于这个职位有了更深的理解,并且积累了一些心得体会。
首先,作为幼儿园责任督学,我们需要具备一定的专业素质和知识储备。
幼儿园是教育最基层的单位,因此我们责任督学必须具备一定的教育学知识和幼儿心理学知识,能够准确判断幼儿园教育质量,并提出合理的改进意见。
在我工作的过程中,我不断学习幼儿园管理、幼儿教育等理论知识,并深入幼儿园了解实际情况,这样才能更好地帮助幼儿园提高教育质量。
其次,作为幼儿园责任督学,我们要时刻保持专业的态度。
幼儿园是孩子们的第二个家,我们的职责是保障孩子们的健康成长和全面发展。
因此,我们必须时刻保持专业的态度,客观公正地评估幼儿园的教育质量,不偏袒不偏听。
在实际工作中,我始终以公正的眼光评估幼儿园的教育质量,并积极提出改进建议,力求为孩子们提供更优质的教育环境。
另外,作为幼儿园责任督学,我们要注重与幼儿园的合作与沟通。
幼儿园是我们的工作对象,也是与我们密切合作的伙伴。
只有与幼儿园良好地沟通和合作,才能更好地推动幼儿园的发展。
在实际工作中,我与幼儿园开展了广泛的交流与合作,与园长、教师进行了深入的座谈,了解了他们的困难和需求,并共同探讨了解决方案,取得了良好的效果。
最后,作为幼儿园责任督学,我们要时刻保持责任心。
幼儿园是孩子们的成长摇篮,我们的工作关系到他们一生的幸福和发展。
因此,我们的工作要有责任心,要为孩子们的健康成长负责任。
在实际工作中,我经常对幼儿园的教育质量进行评估和督促改进,并通过定期回访、评估报告等方式,及时总结和反馈,保障工作的有效性。
总之,作为一名幼儿园责任督学,我在实际工作中深受启发和感悟。
通过与幼儿园的沟通合作,我不仅学到了很多专业知识,也提高了自身综合素质。
我相信,只要我们坚持专业、保持责任心,并与幼儿园密切合作,就能为孩子们提供更好的教育环境,为幼儿园的发展做出更大的贡献。
尊敬的领导、各位同事:
大家好!我是幼儿园责任督学,今天很荣幸能够在这里与大家分享我的工作总结。
在过去的一年里,我作为一名幼儿园责任督学,负责监督和指导幼儿园的教育教学工作。
在这个过程中,我深刻地认识到了责任督学工作的重要性和挑战性。
首先,我认为责任督学的工作重点在于提高幼儿园的教育教学质量。
为此,我积极与幼儿园教师沟通交流,了解他们的教学计划和教学方法,提出了一些有益的建议和意见。
同时,我也注重对幼儿园课程的监督和评估,确保课程设置符合国家教育方针和政策。
其次,我认为责任督学的工作难点在于如何有效地解决幼儿园存在的问题。
在工作中,我遇到了一些幼儿园存在的管理问题、安全问题、教育质量问题等。
针对这些问题,我积极与相关部门联系,协调解决,同时也在日常工作中加强对幼儿园的监督和检查,确保问题得到及时解决。
最后,我认为作为一名责任督学,需要具备以下几个方面的素质和能力:
1. 热爱教育事业,具备高度的责任心和使命感;
2. 熟悉国家教育方针和政策,具备丰富的教育教学经验;
3. 善于沟通交流,能够与幼儿园教师建立良好的合作关系;
4. 具备较强的组织协调能力和解决问题的能力;
5. 具备创新意识和进取心,不断探索新的工作方法和思路。
在未来的工作中,我将继续努力提高自己的素质和能力,为幼儿园的发展做出更大的贡献。
同时,我也希望与大家一起探讨如何更好地发挥责任督学的作用,共同推进幼儿园教育事业的发展。
谢谢大家!。
幼儿园责任督学心得体会
20XX年2月,受聘于教育局督导室,担任体育、虹口艺术等
10所幼儿园的责任区督学。
首先,最想了解的是:什么是责任区
督学?她和原来的督学有什么不同?我认为把这个问题搞清楚,是有利于自己和幼儿园双方明确关系、开展合作以及取得应有的效益的基础。
通过参加区、市的培训,以及学习了《教育督导条例》(国务院)、《中小学责任督导办法》(国务院教育督导委员会)、《学前教育督导评估暂行办法》(教育部),明确了责任区督学是国家教育督导制度的一个重要组成部分,是为了推动督学工作的制度化和常态化。
因此,也初步理解了她和以前督导的不同,主要是过去式和进行式的区别。
过去幼儿园三年一次验收督导,对学校的发展和成绩给予结果性的评价,是对已经过去的事进行督导;而现在责任区督学则是对正在进行中的学校发展规划、实施过程和质量,进行监督和指导,是现在进行式。
这样就提高了督学的时效性,为国家教育法规、方针政策的执行和落实,教育质量的提高,提供了更为切实的支持和保障。
这也是责任区督学“责任”两字的意义所在。
近日,临近新学期开学,在广播中听到市教委几条措施,其中有“为每所学校提供一名督学”,说明了责任区督学也是政府办好教育的决心和对社会的承偌。
对责任区督学工作意义的理解,除了我们督学,幼儿园也是十分重要的主体。
因此,我在督学的过程中,对责任区内的幼儿园开
展了宣传工作。
介绍了责任区督学工作的意义,也说明了是国家今后一直要贯彻实施的教育制度,并不是临时的任务,使幼儿园建立常态思想。
其次,宣传了督学工作的原则和任务,即“以提高教育教学质量为中心”、“遵循教育规律”、“监督与指导并重”等五条原则(《教育督导条例》),使幼儿园了解:责任督学制度是对幼儿园发展的一种支持,也是一种资源,引导幼儿园建立起对督学资源的利用意识,变压力或麻烦思想为幼儿园发展的需要和动力。
本学期,在督导室领导下,我们将幼儿园新一轮五年发展规划的制定作为督学的重点,这既符合督学工作的原则和重点,也是幼儿园发展的需要。
发展的规划,不仅体现了幼儿园按照规程、指南和课程标准办园的依法办园思想,也反映出幼儿园根据教育规律开展保教工作和教育研究的科学办园水平,一份真正有价值的规划,不仅是正确的方向,还能起到纲举目张的作用。
因此,是督学的重点。
“样本”,但是,对一些内部的结构不够清楚,依样画葫芦可以,但是,要根据内部的结构有层次地科学发展就困难了。
如:在“课程建设”部分,课程发展目标、课程内容、具体方法、发展评价是内部的结构,对它们进行有层次、有关联的研究,是课程建设发展的科学方法。
每个学校根据这个共性规律以及自己的不同积累等个性来设计规划,是科学有效的。
但是现实规划中却比较欠缺,以致“课程建设”部分的五年规划停留在一个层面,缺乏科学的发展。
其他部分也有类似的情况。
于是,我在责任区内组织了一次“幼儿园五年规划制定”题讲座,从规划每个部分的内涵、结构、发展
的阶段和规律等,进行具体的分析指导,并结合两所幼儿园的规划开展个性和共性结合的案例分析,园长们听了感到既有启发,又有挑战,都表示要利用假期好好思考和修改。
注重过程性是责任督学的职责,因此,对各园规划制定、执行和评估的过程也进行了关注。
发现:规划制定和评估的机制不够健全,基本都是园长个人行为,骨干和教职工参与作用发挥不够。
造成一方面园长苦思冥想负担很重,另一方面群众对规划的知晓、理解以及实施动力不足。
这是民主管理的问题,民主管理也是有法规依据的方向性问题。
于是,在督学中根据各园情况,开展了规划制定、实施、评估的机制建设的指导。
帮助园长明确规划的制定、实施和评估既是关系到全体教工的事,也是依靠全体教工的事。
和他们一起设计了规划评估的流程和表格,通过园长自评并向评估小组报告、评估小组评估、园长总结后向教工大会评估报告、全体教工评估等工作机制来开展规划评估,并为下一轮规划的制定提供民主的决策或建议,提高幼儿园民主管理水平。
各园认为并不难,还有好处,表示将在新规划中建立发展规划的民主决策、实施、评估机制。
责任都学是国家教育督导制度一部分,反应了为人民办好教育的决心。
责任督学的五大原则表明了督学工作性质是原则性、技术性并重,理论和实践结合,更重要的要在办学的实践过程中开展监督与指导,取得“提高教育教学质量为中心”的督学效果。
因此,光靠经验是不够的,我还要认真学习法规政策、课程标准,还要在
督学过程中向第一线园长、老师们学习,提高自己承担责任都学职责的能力和水平。