学校传染病疫情登记和报告制度.doc

学校传染病疫情报告及登记制度一、引言近年来，传染病疫情在学校中时有发生，给师生的健康安全造成了一定的威胁。

为了及时发现、报告和控制传染病疫情，保障学校师生的健康安全，制定完善的学校传染病疫情报告及登记制度是非常必要的。

本文将详细介绍学校传染病疫情报告及登记制度的相关内容。

二、学校传染病疫情报告制度1.报告要求学校要求全体教职工、学生及相关人员在发现传染病疫情时，立即向学校报告。

对于疑似传染病病例，要立即报告，并协助相关部门进行诊断和跟踪。

2.报告渠道学校建立专门的传染病疫情报告渠道，包括电话、邮件、微信等多样化的方式。

并设置专门的接收人员，负责接收和处理相关报告。

3.报告内容传染病疫情报告内容应包括以下几个方面：疾病名称、病例数量、发病时间、发病地点、病情报告人姓名及联系方式等。

报告时，要详细描述发病情况，并尽可能提供相关证据。

4.报告限期学校要求任何发现传染病疫情的人员必须在24小时内向学校报告，确保及时响应和处理疫情。

5.保密原则学校在接收到传染病疫情报告后，要严格遵守保密原则，确保报告人的个人隐私不被泄露。

同时，也要保护发病者的个人隐私。

三、学校传染病疫情登记制度1.登记要求学校要求疫情发生后，对相关人员进行登记。

包括病例人员、接触人员等。

登记是为了掌握疫情的发展情况，及时采取针对性的控制措施，并为后续工作提供数据支持。

2.登记内容传染病疫情登记内容应包括以下几个方面：疾病名称、病例人员身份、接触人员身份、接触时间等。

登记时，要尽可能详细和准确地填写。

3.登记方式学校可以采用电子登记、纸质登记等多种方式进行传染病疫情登记。

电子登记可以提高登记效率，并方便统计和分析疫情数据。

4.登记责任学校要明确传染病疫情登记的责任单位和责任人员，确保登记工作的顺利进行。

同时也要加强对登记人员的培训，提高其工作水平。

5.保密原则学校在进行传染病疫情登记时，要严格遵守保密原则，确保登记信息的安全性，防止信息泄露。

学校传染病登记报告制度引言传染病是指由传染源传播到易感人群，引起流行性发病的疾病。

在学校中，传染病的传播速度快，范围广，对学生的健康和学习有严重影响。

为了及时掌握校内传染病的情况，并采取相应的预防和控制措施，学校应建立起传染病登记报告制度。

一、制度背景学校作为一个集体，每天都有大量学生在校内活动，学生之间的接触频繁，传染病的传播风险较大。

因此，建立传染病登记报告制度是学校防控传染病的关键措施，有助于及时掌握校内传染病的动态，减轻疫情对学生健康的影响。

二、制度内容（一）登记报告责任部门学校将传染病登记报告工作划分为教职工传染病登记报告和学生传染病登记报告两个部分，分别由学校行政部门和学校卫生保健部门负责。

（二）教职工传染病登记报告1.教职工应履行传染病发生或疑似传染病发生的报告义务。

发现传染病症状的教职工，应迅速向所在部门负责人报告。

2.被发现患有或疑似患有传染病的教职工，应立即向学校卫生保健部门报告，并按照相关规定配合学校进行调查和防控工作。

3.学校卫生保健部门和学校行政部门应及时将教职工传染病的情况进行登记和上报，确保信息的及时传递和保存。

（三）学生传染病登记报告1.学生传染病登记报告由班主任负责。

发现学生患有传染病症状或有疑似传染病的学生，班主任应立即通知学校卫生保健部门和学生家长。

2.学生家长收到通知后，应立即将学生送至医院就诊，并配合学校进行调查和防控工作。

3.学校卫生保健部门和班主任应及时将学生传染病的情况进行登记和上报，确保信息的及时传递和保存。

（四）疫情防控工作学校应建立健全疫情防控工作机制，快速响应和处置各类传染病疫情。

一旦有传染病疫情发生，学校应立即启动疫情应急预案，并通知学生家长和有关部门。

同时，学校还应加强校园卫生和环境的管理，增加环境清洁消毒的频次，加强学生的健康教育和个人卫生习惯养成。

三、制度实施（一）宣传教育学校应进行传染病登记报告制度的宣传教育，向全体教职工和学生宣传制度的重要性和操作方法，提高大家对传染病防控的认识和意识。

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。

二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

2024年传染病登记制度范例一、全校师生应严格遵守《传染病防治法》第二十一条之规定：“任何人在发现传染病或疑似传染病患者时，均有责任立即向邻近的医疗保健机构或卫生防疫机构报告。

”二、疫情报告不仅是法律赋予专业人员与公民的权利，且此权利不受任何形式的干扰或阻碍；同时，这也是一项法定的义务，任何人均不得隐瞒、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。

三、传染病防控工作领导小组成员如下：组长卢洪钟，副组长皮革，组员包括各班主任。

四、疫情登记报告工作由皮革同志负责。

五、关于传染病报告制度的严格执行：1. 明确学校传染病疫情报告流程，确保疫情信息的获取渠道畅通无阻且及时。

2. 学校卫生老师担任疫情责任报告人，负责传染病疫情的收集、核实、登记、报告及分析工作。

3. 各类学校传染病需及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，并在法定时限内上报至徐汇区疾病预防控制中心。

4. 建立并维护学校传染病登记专册，确保病例登记的准确性。

5. 针对师生集聚性发热或公共卫生突发事件，需依据《徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范》执行相应措施。

6. 严禁瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

六、加强学生健康监测工作：1. 实施每日学生晨检制度，及时掌握学生传染病发病情况，发现病人或疑似病人立即建立登记专册并做好记录。

2. 校医周仪红需每周对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好巡查记录。

七、落实消毒隔离措施：1. 发现传染病病人、病原携带者或疑似病人时，应立即采取有效隔离措施，并严格掌握患病学生返校隔离期限。

同时，对密切接触者加强医学观察及必要干预措施，防止传染病在校内传播。

2. 依据“行知中学消毒隔离制度”要求，完善并执行学校消毒管理制度，开展预防性消毒及传染病终末消毒工作。

八、利用学校黑板报、广播等媒介对师生进行健康教育。

____年____月2024年传染病登记制度范例（二）1、当发现传染病或疑似病例时，应立即向当地疾病预防控制中心报告，确保快速响应。

学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。

为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。

一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。

该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。

二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。

每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。

2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。

3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。

这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。

4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。

同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。

三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。

领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。

2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。

3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。

若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。

4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。

四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。

同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。

2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。

一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。

学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。

该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。

下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。

一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。

个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。

（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。

（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。

这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。

（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。

1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。

（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。

对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。

（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。

二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。

重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。

（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。

报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。

（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。

2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。

传染病疫情发现、信息登记与报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，根据疾控要求，结合我校具体情况，特制定由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

一、传染病疫情发现
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、传染病信息登记
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

三、传染病疫情报告
1、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

2、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

3、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果追踪登记表上。

4、有传染病疫情发现，则马上按规定，由疫情报告人报告校长室，上报镇中心校和市疾控中心。

一、制度背景为了有效预防和控制传染病在学校内的传播和流行，保障师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、组织架构1. 成立学校传染病防治领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任、卫生老师、校医等人员为成员，负责学校传染病防治工作的全面领导。

2. 设立传染病报告人，由校医担任，负责学校传染病疫情的上报、监测、防控等工作。

三、传染病上报制度1. 传染病报告范围：根据《传染病防治法》规定，学校内发现的传染病病例，包括但不限于以下病种：甲类传染病、乙类传染病、丙类传染病以及其它可能影响师生健康的传染病。

2. 报告程序：（1）班主任发现学生有传染病症状，应立即通知家长，并报告校医。

（2）校医接到报告后，应立即进行初步诊断，对疑似传染病病例，应进行隔离治疗，并按要求上报。

（3）传染病报告人应及时将病例信息通过传染病疫情监测信息系统上报当地疾病预防控制机构。

（4）学校应建立传染病登记册，详细记录传染病病例的发病时间、症状、治疗情况等信息。

3. 报告时限：（1）发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感病例，应在6小时内上报。

（2）发现乙类传染病、疑似病例和病原携带者，应在12小时内上报。

（3）发现丙类传染病和其它传染病，应在24小时内上报。

四、传染病防控措施1. 加强宣传教育：通过健康教育课、宣传栏、黑板报等形式，普及传染病防治知识，提高师生自我防护意识。

2. 严格执行晨检、午检、晚检制度：对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3. 加强环境卫生管理：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持环境卫生。

4. 加强食品卫生管理：严格执行食品卫生制度，确保师生饮食安全。

5. 加强师生健康监测：定期开展健康检查，及时发现传染病病例。

五、责任追究1. 对未按规定上报传染病疫情的，学校将追究相关责任人的责任。

学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

二、各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。

以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。

2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。

3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。

学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。

4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。

5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。

学校传染病疫情登记和报告制度模板范本一、背景为了保障学校师生的健康和安全，及时掌握学校内传染病的发生情况，制定学校传染病疫情登记和报告制度是必要的。

该制度的目的是建立一个科学、顺畅的信息流通渠道，尽早发现传染病，采取有效的预防控制措施，确保学校师生的身体健康。

二、适用范围本登记和报告制度适用于本校全体师生。

三、疫情登记1. 疫情登记的责任人员：学校卫生医生、卫生保健员、班主任。

2. 登记流程：(1) 卫生医生负责每天早晨对学校内疫情情况进行摸排，确保学生的健康状况；(2) 卫生保健员负责班级疫情登记，每天上午在学生到校后，检查学生的体温和身体症状，记录相关信息；(3) 班主任在每天上午第一节课前，核对卫生保健员提供的疫情登记信息，确保准确无误；(4) 卫生医生每周汇总学校疫情登记信息，形成疫情报告，报送学校领导层。

四、疫情报告1. 报告的责任人员：卫生医生、学校领导层。

2. 报告的频率：每周一次。

3. 报告的内容：(1) 当周疫情摸排情况：报告学校内各类传染病的摸排结果，包括病例数量、疾病类型等；(2) 控制措施的执行情况：报告学校采取的各项控制措施的执行情况，包括消毒、隔离、教育宣传等；(3) 学校内传染病的发生趋势：报告学校内传染病的发生趋势，包括近期增加或减少趋势，以及可能产生影响的原因；(4) 各级卫生部门要求的报告事项：报告各级卫生部门要求的其他疫情报告事项。

五、疫情应对措施1. 预防措施：(1) 加强宣传教育，提高师生的卫生防护意识；(2) 增加学校清洁和消毒频次；(3) 强化师生体温监测，发现异常情况及时排查。

2. 控制措施：(1) 隔离病例，避免传播；(2) 通报相关部门，及时配合进行疫情调查和处理；(3) 关闭相应场所，进行彻底消毒处理。

3. 公告通知：(1) 学校疫情报告公示，包括发生的传染病名称及病例数量；(2) 学校采取的措施公告，包括加强卫生防护、消毒、隔离等；(3) 学校疫情防控工作提醒，包括提醒师生注意卫生、加强自我防护等。