我的日志 (2)
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我的小小科学家日志作文(精选2篇)【作文一】我的小小科学家日志今天,我成为了一名小小科学家,开始了我的科学探索之旅。
第一个实验是“植物的生长”,我准备了几盆豆子和土壤,在有阳光的地方细心照料。
每天,我都会记录下每盆豆子的生长情况,观察它们的叶子、茎和根的变化。
通过这个实验,我明白了植物需要水和阳光才能健康成长,还学到了用显微镜观察植物细胞的方法。
接着,我进行了“水的循环”实验。
我把一盆水放在阳台上,每天定时观察水面的变化。
我发现水会慢慢蒸发,形成水蒸气,然后在盆子的边缘凝结成水珠,最后落回盆中。
这让我明白了水的循环过程,并且我对水蒸气如何凝结也有了更深入的了解。
最令我着迷的实验是“简易电路”。
我用电池、导线和小灯泡搭建了一个简单的电路,当电路完整连接时,小灯泡亮了起来,而一断开连接,灯泡就熄灭了。
这让我对电路和电流的传导有了直观的认识,也激发了我对电学知识的好奇心。
通过这些实验,我不仅增加了对自然科学的了解,还培养了动手实验和观察的能力。
作为小小科学家,我将继续探索未知的领域,探索科学的奥秘。
【作文二】我的小小科学家日志今天,我进行了一系列有趣的科学实验,成为了一名小小科学家。
首先是“浮力的实验”,我在水中放入了一片塑料片,发现它能够浮在水面上。
我又在水中放入一块钢块,结果它却沉入水中。
通过这个实验,我认识到了物体的浮力与密度有关,轻的物体会浮在水面上,而重的物体则会沉入水中。
紧接着,我进行了“颜色溶解”实验。
我将红色、黄色、蓝色的食用色素分别加入水杯中,搅拌均匀后发现水杯里的水变成了红色、黄色和蓝色。
随后,我试着将两种不同颜色的水慢慢倒入一个透明的容器,结果两种颜色的水并没有像油和水那样分层,而是慢慢混合在一起,颜色渐渐变成了中间的颜色。
这个实验让我理解了溶解和混合的原理。
最后,我进行了“简易火药”的实验。
我将硫磺和木炭以一定比例混合后,在小容器中点燃,瞬间出现了明亮的火焰和响亮的声音。
这个实验让我深刻体会到了化学反应,也让我对危险性较大的实验更加警惕。
我的⼀次创意体验⽇志关于我的⼀次创意体验⽇志范⽂(精选20篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都接触过⽇志吧,不如趁现在好好写⼀篇⽇志。
那么你有了解过⽇志吗?下⾯是⼩编为⼤家整理的关于我的⼀次创意体验⽇志范⽂(精选20篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
我的⼀次创意体验⽇志篇1 思维带来创意,创意激发智慧。
这是我读了《开启青少年智慧的150个创意故事》之后的感想,它在我⼼中根深蒂固,⽆时不刻在影响着我。
刚拿到这本书,我就被它深深地吸引住了。
封⾯上有⼀棵郁郁葱葱的⼤树,⼀个少年张开双臂,在空中⾃由飞翔。
打开书,只觉精神为之⼀振,脑⼦⾼速运转,⼀个个想法就蹦了出来,果然⼤不⼀样。
这本《开启青少年智慧的150个创意故事》中分“独辟蹊径,柳暗花明”、“打破桎梏,逆向⽽⾏”、“发散思维,异想天开”等⼋⼤章,讲述了150个经典创意故事,其中不乏为平淡⽣活着⾊的奇思妙想,奇峰迭起的经商致富创意,更有曾在⼈类历史长河中激起朵朵涟漪的发明故事。
合上书,我不禁感叹:“太精彩了!” 创意在哪⾥?创意⽆处不在。
伟⼤的发现需要好的创意,不朽的设计需要好的创意,扣⼈⼼弦的⽂章需要好的创意。
有了创意,才有可能。
俗话说:“没有做不到的,只有想不到的。
”⼀切发明创造都源于创意,没有创意,⼈类就不可能进步!因为创意,才有如此多的⼈经商致富,成为⼤富翁,因为创意,才使⽣活如此精彩。
在“⼭重⽔复”时,创意更能使“柳暗花明”,摆脱困难,反败为胜! 有⼈说:“没有规矩,不成⽅圆”,可是为什么要成“⽅圆”呢?变成“不规则物体”不是更有个性吗?全是“⽅圆”,千篇⼀律,就好像“机器⼈”、“克隆⼈”。
我看到过⼀个故事:⼀个⼩学⽣做了⼀道题⽬:冰化成了_。
他填了“春天”。
多好的⼀个答案!冰雪消融,春天就会来到,多么新颖,多么有创意!可⽼师却给他打了个⼤叉叉,说标准答案是⽔。
我想问⽼师⼀句:“1+1⼀定等于2吗?”答案是丰富多彩的,可是⼈们的思维却被“钉”死了,固定在⼀个狭隘的“框框”⾥,机械地学习、⼯作。
每天工作日志范文50字第1篇昨晚我像往常一样,一个人,一字笔、一间办公室,在认真的“偷看”着每个员工的工作日记本,五一的假期,留下的是我太多的思绪,在每个员工的工作日记本上我情不自禁的写了很多,在流露出自己对他们近期的评价,有对他们工作的肯定和期望,也有对他们工作的指点和要求,更有对他们工作成长的建议和加油声,每一句是来自我内心深处的支持和对他们的各种声音。
开公司这么几年,我一直让员工坚持每天写工作日记,这并不只是为了安排和检查他们的工作情况,更重要的是来自一种笔下的沟通,在深圳节奏快,时间快,压力大,工作多,员工和老总之间需要太多的沟通和交流,对于员工来说,他的工作需要评价,需要进步和成长,如果没有评价和沟通,就会安于现状,不求上进,久而久之就会退步,没有成就感和归宿感,更没有自己的一块空间来释放自己内心的想法;对于公司的老总,工作日记本是对员工工作情况的了解,是对他们工作一种评价,更多是能与他们在这个本子上心与心的交流和沟通,建立一份特殊的工作和感情交流,在这个只属于我们自己的空间里相互鼓励和支持,能听到对方心底里的声音,让我们不再感到孤独,更多的是对工作带来快乐和意想不到的收获。
当我把一大堆工作日记本阅完之后,我每次的心情是轻松的,是感触最深的,当我往回翻看他们每一页的工作日记时,当我看到彼此之间留下的每句留言时,我有太多感动。
当我突然想去我的柜子里打开这么多年来员工留下的工作日记时,我有一种自豪感和优越感,几年了,虽然在这一堆工作日记本中,一个个熟悉的名字又出现在我的眼前时,我的心跳会加快,我会万分的激动,虽然有的员工已离开了,有的仍然还留在公司,甚至有的离开了又回来的,但当我打开他们工作日记本时,里面的每一页、每一句,每一字对我来说却历历在目,勾起我很多美好的回忆,里面的爱与恨,得与失,开心与不开心,把彼此的心连在一起,把彼此的情保存在这个本子中,把彼此的心里话放在这个空间里,让我难忘,让我心酸,更让我感动。
工作日志模板工作日志模板工作日志是指针对自己的工作,每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题,解决问题的思路和方法。
最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定,这样每天日事日清,经过长期的积累,才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。
时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候,却想不起来今天到底做了哪些工作。
工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。
以下是小编精心整理的工作日志模板(精选10篇),欢迎大家分享。
随着九月,学生朗朗的读书声开始不绝于耳的时候,我和学生一起迎来了新的学期。
面对稚嫩的面孔,我不由的升起了怜爱之心。
我想用自己的关心来照顾这些可爱的孩子们,用自己的知识来教育这些孩子们。
在工作中,首先要培养是师生间的默契程度。
第一周结束,我在课下与学生交流,他们在某些方面有一些不适应。
为了和他们熟悉起来,我找到了一些在平时的学习中出现问题的同学,了解他们的学习和生活习惯,并在家访中与家长了解沟通,得到家长的支持。
其次,在分析了学生的具体情况以及经过了一段时间的了解,我针对不同的学生设置了教育教学的方向和重点。
有的学生在作业中表现出了不积极不认真的情况。
对于这部分学生,我采取跟踪追击的方式,每天在批改作业的时候,将问题的作业抽出来,把同学分别请过来逐一订正。
还有的同学在试卷中暴露出了问题,我在课余的时间帮助他们改正。
第三,通过家访,把学校教育延伸。
在家访过程中,我们明显的发现家庭教育对学生的影响很大。
他们的精神状态和学习态度很大一部分原因取决于家庭的教育。
有的同学活泼自信,在家访中我了解到她是在长辈的宠爱中长大的,这些积极的因素从一方面来讲是有利于学生的自我承认度的培养。
这个班级是一个特殊的班级,是需要关爱和鼓励大于批评的班级。
培养自信,树立独立意识是重中之重。
与家长有效的沟通是培养这种意识的关键。
第四,在各种活动中,我注意到他们的自我管理的能力较差。
我的研修日志范文多篇自从踏上网络研修这块土地,我每天跟时间赛跑,虽然疲劳,但看到丰收的果实,便喜上眉梢。
下面是特地为大家搜集整理的我的研修日志,欢迎浏览参考!我的研修日志【一】提起备课,没有人比承当一线教学任务的教师更具有发言权的了。
而教无定法,如何使相对稳固的教材与不断改进的教学法有机地结合在一起? 则是值得我们每一位教师寻思的问题。
传统教学法里有很多关于如何备课的经典之说,在现在乃至将来,仍值得我们作进一步的认识、知道、与遵守。
如:明确教学目的、任务;掌控相干内容的重点、难点;安排课堂情势、内容、结构等等。
在此,我想从另一个角度,谈谈如何备好数学课。
众所周知,备课的目的是为了更好地教学,教学的目的是为了学生掌控相干知识,掌控知识的目的是为了进行有效的运用。
运用是一个能动的概念,它是由知识演变为能力,进而发展成为素养的进程中不可缺少的环节,同时也是不以一章一节内容为划分区域的全面综合的进程。
因而可知,要想备好数学课,必须注意以下几个方面:一、了解知识体系因材施教系统了解知识体系这里所说的系统了解,并非让我们掰着手指数出某章、某节是何内容,而是要我们认真研究数学发展的历史,反复考察现有教材的知识体系(主要是指:各知识点在全部知识体系中的地位、作用以及彼其间的内在联系),国内外初、高等数学的最新研究成果,以及数学在其他边沿酒囊饭袋学科、社会各个领域的实际运用情形、未来发展态势等等。
认真探讨内在联系我们知道:数学教材和其他各科相比,具有相对稳固性,几年如一日(使用同一版本)的现象可以说是司空见惯。
这为我们更好地探讨教材与教材、章与章、节与节、知识点与知识点之间的内在联系,提供了极为有利的条件。
没有联系就没有数学,缜密的数学体系,有着其他任何学科都没法比拟的内在联系:公式、法则的推导,定理、公理的引入,数与形的结合,立体感的建立等等无一不是普遍联系的经典之作。
仔细关注能力要求可连续发展早已不是什么新鲜话题,要做到人才的可连续发展,能力的培养至关重要。
我的学习日志篇一我的学习日志:数学,你个磨人的小妖精要说我的学习日志,那还真是五味杂陈,就像我妈做的菜,酸甜苦辣咸都有。
最近最让我抓狂的就是数学,这玩意儿简直就是个磨人的小妖精,明明看着挺简单,一做题就各种懵圈。
就拿昨天那道题来说吧,题目是这样的:一个长方形的周长是20厘米,长比宽多2厘米,求长方形的长和宽。
我当时一看,嘿,简单!小学三年级的题吧?我直接列了个方程:设宽为x厘米,则长为x+2厘米。
根据周长公式2(x+x+2)=20,然后解方程…… 结果我算来算去,x怎么算都是个负数!负数的长度?这长方形是折叠空间跑出来的吗?我当时就傻眼了,揉了揉眼睛又看了一遍题,没看错啊。
然后我开始怀疑人生,是不是我脑子瓦特了?好家伙,我开始仔细检查,从方程的列式到每一个计算步骤,反复检查了三遍,还是负数!我开始怀疑是不是题目本身有问题。
我甚至还跑到我妈那儿,让她帮我看看有没有哪儿不对。
我妈拿着我的草稿纸看了半天,一脸懵逼地说:“你这啥玩意儿?我怎么看不懂?”最后,我还是厚着脸皮去问了老师。
老师一看我的解法,笑了,然后指着我方程的最后一步,说:“你算术错了,2x+2等于10,而不是12!” 天呐!我居然在计算过程中把10加2算成了12!这么低级的错误!我尴尬得差点找个地缝钻进去。
最后,在老师的指点下,我顺利解出了答案,长是6厘米,宽是4厘米。
唉,数学啊,你真是个磨人的小妖精,让我又爱又恨!篇二我的学习日志:英语,我的“老朋友”要说学习,除了数学,我最头疼的可能就是英语了。
不过,和数学那种“一见面就掐架”的关系不同,我和英语的关系有点像老朋友,虽然经常会闹别扭,但总归是互相熟悉,也多少有点感情。
我记得有一次,老师布置了一篇关于英国乡村生活的作文。
这作文本身没什么难度,主要是我对英国乡村生活的了解实在少的可怜。
我脑子里除了大本钟、伦敦眼,就剩下哈利波特里的霍格沃茨了。
没办法,我只能上网查资料。
我看了无数的图片和视频,各种田园风光、古老建筑,还有那些穿着传统服饰的当地人… 我一边看一边做笔记,生怕漏掉什么细节。
每天工作日志范文10(通用8篇)经过这段时间的工作自己学到了很多的东西,也突然感觉到了工作的压力,作为刚从大学校门走出来的学生,对于很多的东西都很期待尤其是对待工作,每次我都想要努力的把工作做到最好,但是我也出了不少的错误,第Y次发群体邮件我就犯了最低级的错误,对此我真的很自责,我很明白那是自己没有用心的去做这件事情,没有考虑周全,很多的办公知识点我还没有完全的学明白,在以后的工作中我会加紧练习,对自己严格要求,踏踏实实的做好自己的本职工作,在工作中不断的学习;在学习中不断的提高自己的能力。
作为一个秘书细心是最起码的,但是有的时候我还是没有做到,昨天的错误本来是完全可以出错的,但是由于我的粗心耽误了昕欣姐的工作,对此我感到很抱歉。
以后我会更加的努力去做到更好少让昕欣姐为我操心。
秘书的工作很繁琐,刚接手有的时候可能会无所适从,有的时候感觉千头万绪,工作也比较零散,而且有突发性和临时性的工作。
我个人认为要做好行政文秘的工作应当尽快地转换角色,不能老是停留在学生的时代。
要不时的提醒自己,加强个人修养和品质。
如:沉着稳重、严谨细致、果断明快等。
三周来在主管的指导下,以及同事的帮助下得到多方面的锻炼,但是离做好一个合格的秘书我还差的很远,要弥补这些差距,就必须加强自身的学习,通过学习、实践、再学习,不断提高自己的理论水平和分析问题,解决问题的能力。
作为一个秘书没有扎实的理论功底也不会做好这份工作也不能成为一个合格的秘书。
Office的一些办公软件我还不是很精通我会加紧练习。
在工作中我有强烈愿望。
敢于面对困难,能吃苦耐劳,以后我要是再犯什么错误希望昕欣姐及时提醒我,我会尽快改进。
点评:和我刚开始工作的时候是一样的状态。
但是要通过自己不断的学习、细心才能获取更多的进步加油。
此外,秘书一定要有一个好的工作心态,这样能在进步中收获快乐。
工作建议:把没有做完的工作,都记在本子上,随时刷新完成情况,不要有遗漏。
前期的学习阶段已基本结束,notes、office、公司制度你也大体了解到位了。
通用实习日志(14篇)通用实习日志1今天我又很早就赶到了公司,其他同事还没来呢。
我现在得抽空在电脑前好好的对那些办公的新软件进行了一次系统的了解,把不清楚的地方记了下来,等同事回来了好好请教下。
晚点同事来了,一大早的向谁问比较好呢?这种程度的问题肯定不能问某某经理,要不就真是自讨没趣了。
只好问办公区的一些老同事了,环顾了一下,平时就很和善的某某姐现在好像有空的样子。
于是我就面带笑容的走过去,很礼貌的我把问题向她提了。
没想到她很在行,都耐心的帮我解决了。
真是很开心。
可谢谢她呢。
解决了问题用起来就是不一样,顺手多了。
掌握了要领后,剩下的就得靠自己有空多加练习了,看来工作了也要不停的学习啊。
俗语说的真没错,活到老学到老。
通用实习日志2今天是实习的第某某天,所以我早早就来到了某某公司。
刚到单位时,感觉同事们都很随与,很好相处,感觉社会并不像别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。
公司的接待员给我耐心讲解了公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我对公司有了一个整体上的了解,至于内部具体的细节还有待深入了解。
先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设某个岗位的目的,要达到怎样的预期效果,才能保证公司的正常运行。
通用实习日志3今天开始我接受了公司的基本训练。
主要是学习一些基本的礼仪和公司规章制度。
从早上开始一天都在学习和实践,训练的老师很严格。
和我一起学习的几个人都是新加入公司的,大家都是年轻人所以气氛很活跃。
早上的时间是老师在公司会议室给我们教学,教的是一些公司的文化和公司的发展,以及作为广告设计的人员应该具备基本的情操和基本的素质。
是比较学术的东西,感觉和我们在学校上课没什么区别。
大家学习很认真,我也很积极。
下午是实践老师带我们很详细的参观了公司各部门并且对其进行了解说,我认真地记了笔记。
我相信我会很快融入这个新的环境。
通用实习日志42022年2月16日星期五这些天的观察与思考,觉得公司的发货流程比较混乱,很容易出现问题,顶岗实习日志通用版。
工作日志范文30篇简短1. 2023年1月1日今天是新的一年的开始。
在这个全新的一天,我迎来了工作日志的写作。
我的目标是在新的一年中更加高效地完成工作,并学习新的技能,提升自己的能力。
在今天的工作中,我完成了项目A的一部分工作。
我和团队成员进行了沟通和协作,解决了一些技术难题。
虽然遇到了一些困难,但是我坚持不懈地努力,最终取得了进展。
我感到非常满足和自豪。
明天,我将继续努力,并设定更高的目标。
我希望能够在新的一年中不断提升自己,为团队的发展做出更大的贡献。
2. 2023年1月2日今天我继续进行了项目A的工作。
我根据需求对代码进行了优化,并进行了一些单元测试。
在这个过程中,我发现了一些潜在的问题,并进行了修复。
我相信这些改进能够提高项目的性能和稳定性。
此外,我还参加了一场团队会议。
在会议上,我们讨论了项目的进展和计划。
我分享了我的工作成果,并听取了其他团队成员的建议和意见。
这次会议非常有益,我们明确了下一步的工作方向,并制定了详细的计划。
明天,我将继续推进项目A的开发,并根据会议讨论的结果进行调整。
我相信通过团队的合作和努力,我们能够顺利完成这个项目。
3. 2023年1月3日今天,我继续进行了项目A的开发工作。
我完成了其中一个关键功能的实现,并进行了一些集成测试。
在测试过程中,我发现了一些问题,并迅速修复了它们。
现在,该功能已经能够正常运行,我为自己的成果感到非常满意。
除此之外,我还参加了一次技术培训。
在培训中,我学习了一些新的技术和框架。
这些知识将对我未来的工作有很大的帮助。
我很高兴能有机会不断学习,提升自己的技能。
明天,我计划继续推进项目A的开发,并尝试应用培训中学到的技术。
我相信这些知识能够提升我的工作效率和质量。
4. 2023年1月4日今天,我继续投入时间和精力进行项目A的开发。
我与团队成员合作,解决了一些代码冲突和合并问题。
这是一个挑战,但我们通过高效的合作成功地解决了这些问题。
此外,我还进行了一些性能测试和调优工作。
我的工作日志与工作总结【正文开始】工作日志与工作总结一、工作日志作为一名职场人士,记录工作日志对于提高工作效率、总结经验教训以及实现个人成长至关重要。
本文将重点介绍我个人的工作日志记录方式与经验。
1. 工作日志的重要性工作日志是对工作内容、任务进展以及工作中遇到的问题进行记录的工具。
通过记录工作日志,我可以详细了解自己的工作情况、工作进展以及遇到的难题。
这有助于我及时发现问题、解决问题,并在工作总结时能够对工作中表现出色的方面进行点评。
工作日志还可以作为参考资料,供我在以后遇到类似问题时进行查阅,从而提高工作效率。
2. 工作日志的记录方式(1)时间、地点和任务:首先,在工作日志中我会明确记录每一天的具体日期、工作地点以及当天的工作任务。
这有助于我在回顾日志时快速了解自己在某一天究竟做了哪些事情。
(2)任务进展:我会详细记录当天完成的工作任务以及进展情况。
对于尚未完成或遇到困难的任务,我会详细描述遇到的问题以及解决方案。
这有助于我在工作总结时能够更好地发现问题所在,提出改进措施。
(3)经验总结与感悟:在工作日志中,我还会记录自己在工作中的经验总结与感悟。
这可以是对一次成功经验的总结,也可以是对一次失败经验的反思。
通过总结经验,我可以及时进行自我反思,并在类似情况下做出更好的选择。
3. 工作日志的管理与回顾为了更好地管理和回顾工作日志,我通常采用以下措施:(1)使用电子日志软件:我会将工作日志记录在电子日志软件中,这样方便我随时进行查阅和修改。
(2)每周回顾:每周末,我会花一些时间仔细回顾过去一周的工作日志,总结其中的亮点、问题以及改进措施。
这有助于我在下周的工作中能够有针对性地改进表现。
(3)定期归档:对于已经回顾完毕的工作日志,我会将其进行归档保存。
这样,我可以随时回顾以往的工作日志,从中获取经验教训。
二、工作总结工作总结是对一段时间工作的成果进行梳理与总结的过程。
好的工作总结能够帮助我发现自身的优势与不足,指导我在未来的工作中更好地发挥自己的能力。
少年宫书法活动室学员守则
1.严格遵守教室使用规则,一切行动听任课教师指挥,进入书法教室时要保持良好秩序,不准喧哗,打闹。
2.按规定座位坐好,不得四处乱跑。
3.进入教室后,不得随便乱动教具,例如毛笔、字帖、墨汁等,不得将器材外借或带出室外。
请爱护书法教室的所有物品,轻拿轻
放。
4.保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸,废物。
5.不得任意在桌面墙壁涂抹及将残余墨水或清水洒於地面。
6.爱惜书法教室课桌椅,保持课桌椅清洁,按照指定位置摆放。
7.保持洗刷池干净。
8.在书法教室内不吃零食,不带和上课无关的物品进入教室。
9.使用完毕,将书法工具、作品按老师规定整理好方可离开。
10.离开时,关闭电源,门窗。
11.反规定者,视情节轻重,将给予公开批评,赔偿损失直至校纪处分。