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八年级思想品德期末复习提纲
第一单元
1。
自尊自爱是健康人格的基点，懂得有羞耻之心，洁身自爱，才能拥有自尊；克服自卑，摒弃自负和虚荣，树立自尊的人格。
2。
明辨是非是做人的良知，铸就心中良知的标尺；学会对复杂的社会现象做出正确的判断，对自己的行为作出正确的抉择。
做人要有责任感，培养责任意识，了解自己的责任，勇于对自己的行为后果承担责任。
2.1 诚实守信
1.诚实的定义
诚实是一个人为人处事的内心态度，守信是诚实的外在表现。
内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。
诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。
2、怎样做一个诚信的人？
1）对自己:诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，从而获得内心世界的清朗愉悦；
2）对他人:诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重；
3）拒谎言，重承诺:
①做一个诚实的人，不说谎是基本的要求；②无论对大事还是对小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。
没有能力做的，不打算做的，不应该做的事情，绝不去承诺。
一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。
(承诺的要求和重要性)
4)诚实不排除必要的沉默和善意的谎言
①诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。
我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当的说话。
②在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。
处于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
3、诚实守信的意义/重要性？
①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
（诚实的地位）
②对个人：只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；诚实的人才能恪守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重。
③对社会：只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实人生业绩；
只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
2.2平等待人
1、为什么说人格是平等的？（平等包括人格上的平等和法律上的平等。
）
作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
2、为什么要平等待人、相互尊重？
①每个人的在人格和法律地位上都是平等的。
②人格没有高低贵贱之分，平等的人格应该得到同样的尊重。
尊重他人，以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。
③我国公民在法律上具有平等地位，所以公民不论职位高低，年龄大小在法律面前一律平等。
3、平等待人的表现：
对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
4、我们怎样做才能消除歧视，做到平等待人？
①做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。
②做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。
③做到平等待人，要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。
④认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视。
⑤要正确认识现实生活中的差异和不平等，消除歧视，尊重他人，平等待人；
5、出现歧视态度的根源？
不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象。
6、对待现实中的差异和不平等的正确态度。
答：我们承认现实中的差异和不平等，但是不能以此差异和不平等来否认人格的平等，也不能让人们之间的差异和不平等现象成为歧视态度的根源。
2.3 与人为善
1、善良的内涵及要求（表现）？
▲善良的内涵：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。
归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。
▲善良的要求（善良的特征）是什么？
答：①善良是无私的。
②善良之心是博大的。
③与人为善要是非分明。
④善良要见诸行动。
2、为什么要帮助他人？
①因为帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。
②当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人生命的爱，爱是情感不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。
③所以，帮助别人不仅是付出，也是收获。
助人是快乐的。
3、如何做到与人为善？
将心比心，换位思考就是与人为善的思考方式和行为方式。
○1将心比心就是换位思考；
○2将心比心就是急人所难；遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。
○3将心比心就是成人之美；
○4将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人；要培养与人为善的品德，就必须摈弃伤害他人的恶习。
(将心比心就是不伤害别人)
3.1理解与宽容
1、理解他人的含义
就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐融洽的人际关系。
2、人与人之间为什么需要理解？
①每个人都是独特的个体，彼此间千差万别；
（在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。
）
②建立和谐的人际关系从理解开始。
3、理解他人的具体要求（怎么做）？/实现理解的途径？
①尊重是理解的前提。
尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择。
②善意使理解成为可能。
理解需要我们满怀善意才能设身处地地体谅别人的处境和感受。
③达到理解需要积极的沟通。
相处中努力做到主动地接近，坦诚地交流，细心地领会。
4、宽容的含义
就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
5、宽容的重要性/意义（为什么生活中不能没有宽容？）
社会生活不能没有宽容:宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。
6、如何培养宽容精神？
1）培养宽容精神需要正确认识自己。
（承认个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。
）
2）宽容是良好修养和高贵气质的体现。
（拥有宽容胸怀的人，会获得他人的敬重，也会获得更多的友谊。
）
3）培养宽容精神要学会不断求知。
(知识使我们提升自己的理智，能够更好地认识世界和理解他人。
)
4)培养宽容精神学会把握自己情绪，做到换位思考。
（宽以待人，别人亦会宽待自己。
）
3.2欣赏与赞美
欣赏是一种积极的人生态度。
真诚的赞美是温暖的阳光。
赞美的意义
1．真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。
2．赞美不失为一种指出别人错误的巧妙的迂回的方法
3．用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖
3.3竞争与合作
1．竞争，前进的动力。
竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。
2．合作，发展的基础。
合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。
3．如何面对竞争压力？
1）我们需要锻炼自己的心理素质。
2）必须采取正当的方式
3）要尊重对手
4。
如何建立良好的合作关系？
1）需要确立共同的目标
2)需要理解沟通与宽容
3）需要有奉献精神、团队精神
5．竞争与合作的关系
竞争与合作不是排斥的，而是不可分割的，竞争中有合作，合作中竞争，我们要勇于竞争，善于合作。
第四单元
1．个人与社会的关系
个人离不开社会，社会离不开个人。
我们要培养关爱社会的态度和亲社会的行为习惯，锻炼参与社会公益活动的能力，学习做一个有社会责任感的人。
我们要树立忧患意识和使命感，激励自己作好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个社会有贡献的人。
我志愿，我奉献，我快乐，是许多青年志愿者的口号。
2．世界文化是丰富多样的，，不同国家，不同民族的人民相互尊重、友好相处的道理。
3．思考人生的意义，把握正确的人生方向，从日常生活小事做起，创造有意义的人生。
