用7,8,9的乘法口诀求商解决问题精选课件

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《用7、8、9乘法口诀求商》参考课件

建议学生进一步学习其他数学概念，如加减法、分数和小数的运算等，以建立更完整的数学知识体系。
实际应用练习
建议学生在日常生活中多加练习，将乘法口诀应用到实际计算中，以提高计算速度和准确性。
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04
八八六十四
用8的乘法口诀求商的方法
01
02
03
确定被除数和除数
首先确定被除数和除数，即要求商的数值。
查找乘法口诀
根据被除数和除数，在8 的乘法口诀中找到相应的乘积。
计算商
用被除数除以乘积，得出商。
实例解析
例如，要求14除以8的商。首先确定被除数是14，除数是8。在8的乘法口诀中查找与14相近的乘积，找到“二八十六”，其乘积为16。
7x7=49
03
7x8=56
04
7x9=63
用7的乘法口诀求商的方法
方法一：直接相除法
01
将除数与乘法口诀表中的商相
除，得到商。
02
例如：42÷7=6，因为6是7的乘法口诀中的一档，所以42÷7=6。
03
方法二：倍数法
04
先找到除数7的倍数，再根据
倍数确定商。
05
例如：35÷7=5，因为35是7的
八九七十二
02
8 * 9 = 72
九九八十一
03
9 * 9 = 81
用9的乘法口诀求商的方法
将被除数除以9，得到商的个位数，再将被除数除以9，得到商的十位数，以此类推，直到被除数除以9的结果小于10为止。
如果被除数是两位数或三位数，可以先将被除数拆分成几部分，分别除以9，再将得到的商相加。
实例解析

用7、8、9的乘法口诀求商例1ppt课件

5
8
3
6
7
9
10
P51 4. 吹泡泡。
64÷8＝8 21÷3＝7
72÷8＝9
32÷8＝4
45÷5＝9
18÷6＝3
54÷9＝6
49÷7＝7 9÷9＝1 14÷2＝7
28÷4＝7
36÷9＝4
11
ห้องสมุดไป่ตู้
P51 4. 吹泡泡。
21÷3 64÷8 72÷8
18÷6 32÷8 45÷5 54÷9
49÷7 9÷9
28÷4 36÷9
均每行几面?
(求每份数)
(份数)
要是挂成 7 行呢?
七八五十六，每行挂 7 面。
可用除法算。
6
P 49 例1:
56 ÷ 8 = 7
口诀: ( 七)八五十六
56 ÷ 7 = 8
口诀: _七__八__五__十__六___
自己试试看!
7
P 50 1.
看谁先摘到!
27÷9 48÷8 24÷8 36÷9 35÷7 28÷7 14÷7 16÷8 12÷6
用 7、8、9 的乘法口诀求商
1
复习：一、将下列口诀补充完整：
三六八（七（））八七二五七六四十十七四二三六八二
2
复习：
二、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？
24 ÷ 6 = 4
我是这样想的：（）六二十四因为：（四）六二十四所以：商是4
3
复习：
小鸟回家。
12 ÷ 6 = 2 (只)
8
42÷7 18÷9 72÷9 56÷8 45÷9 21÷7 40÷8 54÷9 32÷8
P 50 2.
16÷2

《用7、8、9的乘法口诀求商》PPT

24 ÷ 6 = 4
我是这样想的：（）六二十四因为：（四）六二十四所以：商是4
20 ÷ 4 = 5
我是这样想的：四（）二十
因为：四（五）二十所以：商是5
用 7、8、9 的乘法口诀求商
我们做了 56 面，要挂成 8 行。平均每行挂几面? 我们做了49 颗，分给 7 个小组。平均每组分几颗?
28 ÷ 7 = 4 16 ÷ 8 = 2
四七二十八二八十六
54 ÷ 9 = 6
六九五十四
21÷3＝7
64÷8＝8 45÷5＝9
54÷9＝6
36÷9＝4 28÷4＝7
49÷7＝7
9÷9＝1
14÷2＝7
=3 =6 =3 =4 =5 =4 =2 =2 =2
6×7=42
8×6=48 8÷4= 2 6÷1= 6
12÷3= 4 18÷6= 3 10÷5= 2 1÷1= 1
复习
三、根据乘法算式我会说出两个除法算式：
４×6＝２4 ６×5＝3 0
２46＝４２44＝6 3 0６＝5 3 05＝6 93＝3
3×3＝9
复习：
四、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？
49÷7=7（颗）答:每个小组分7颗。
3、带来了27个气球，每9个摆一可以摆几行行。
27÷9=3（行）答：可以摆3行。
用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法:
算除法想乘法
口诀缺几商是几
计算除法时想除数和几相乘得被除数，商就是几。
P 49 做一做
7 × 4 = 28 8 × 2 = 16 28 ÷ 4 = 7 16 ÷ 2 = 8 9 × 6 = 54 54 ÷ 6 = 9

21用7、8、9乘法口诀求商课件ppt课件

平均每组分几颗?
我们做了 56 面，要挂成 8 行。
平均每行挂几面?
我们带来 27 个，每 9 个摆一行。
可以摆几行?
7
用 7、8、9 的乘法口诀求商
1
有 56 面小旗。 (份数) (总数) 挂成 8 行，平
均每行几面?
(求每份数)
(份数)
要是挂成 7 行呢?
七八五十六，每行挂 7 面。
4
复习：
三、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？
32 ÷ 4 = 8
我是这样想的：四（）三十二
因为：四（八）三十二所以：商是8
5
复习：
小鸟回家。
12 ÷ 6 = 2 (只)
把12平均份成6份,每份是2.
12 ÷ 2 = 6 (间)
12里面有6个2.
6
我们做了49 颗，分给 7 个小组。
10
P 49 做一做
7 × 4 =28 8 × 2 =16 9 × 6 =54 28 ÷ 4 = 7 16 ÷ 2 =8 54 ÷ 6 = 9 28 ÷ 7 = 4 16 ÷ 8 = 2 54 ÷ 9 = 6
11
12
P 50 1.
看谁先摘到!
27÷9 =3 48÷8 =6 24÷8 =3 36÷9 =4 35÷7 =5 28÷7 =4 14÷7 =2 16÷8 =2
8
加油!
14
P51 3. 小鸟回家。
63÷9
40÷5 30÷5
4
5
8
3
6
7
9
15
P51 4. 吹泡泡。
64÷8＝8 21÷3＝7
72÷8＝9
32÷8＝4
45÷5＝9

人教版二年级下册数学课件-用7、8、9的乘法口诀进行求商 (7)ppt课件

人教版二年级下册数学课件-用7、8、 9的乘法口诀进行求商 (7)ppt课件
用7、8、9的乘法口诀求商
人教版二年级下册数学课件-用7、8、 9的乘法口诀进行求商 (7)ppt课件ຫໍສະໝຸດ 镇江小学学习目标：
学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
回顾与反思
1、我们解决了什么样的问题？ 2、用到了什么方法解决问题？
用7.8.9的乘法口诀求商
分析题目选择方法
找出已知条件和问题，理解题意看除法，想口诀
结果处理
口诀缺几就商几
1、情感态度与价值观目标：树立权利意识，遵守权利界限。 2、能力目标：能够维护自己的合法权利，也尊重他人的合法权利。 3、知识目标：认识公民的基本权利，知道权利是有界限的，不滥用自己的权利。 4.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。 5.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。 6.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
平均每行挂7面要挂成8行同学们一共做了56面旗
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题：
1、你们组发现了哪些数学信息？
2、你们组能提出哪些数学问题，请列式解答。
3、说说你们组是怎么算出得数的？

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（人） 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
＿1＿6 人
＿8＿人
＿2＿4 人
总计＿4＿8 人
1、跑步的人数是打篮球的几倍？ 2、踢足球的人数是打篮球的几倍？ 3、你还能提出什么问题？
小结：
今天我们学习了求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里有几个几，要用除法计算。
绿色圃中小学教育网
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。20.12.1020.12.10Thursday, December 10, 2020
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。06:40:1106:40:1106:4012/10/2020 6:40:11 AM
唱歌的有35人。
唱歌的人数是跳舞的几倍？
怎么想呢？
想：35里面有（ 5 ）个7 列式： 35÷7＝5
唱歌的有35唱歌的人数是观众的几倍？
列式：35÷5＝7
跑步的有9人
踢球的有18人。
踢球的人数是跑步的几倍？18÷9＝2
你还能提出什么问题？
智力大拼比
选择正确的答案用手势表示。
的是（小刚3的）2倍倍。。
小玲
4 列式为：16÷4＝4
想：
7人
35人
35中有（ 5 ）个7，可以用（除法）计算。
35÷7＝5
打篮球的人数是跳高人数的
几倍？
小结：
今天我们学习了求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里有几个几，要用除法计算。
绿色圃中小学教育网
用7、8、9的乘法口诀求商
解决问题
我这有许多，你们能不能用这些火柴棒摆出一些漂亮
的图形呢？
正方形长方形
飞机
小人
我摆了1个小人，用了5根
小棒。
小刚
我用10根小棒摆了2 个小人，用了2个5根，
是小刚的2倍。
小玲
我摆了1个小人，用了5根
小棒。
小刚
我摆了我3用个1小0人根，小我棒摆了2 用的个小小棒人根，数用是了小2刚个5根，
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午6时40分11秒上午6时40分06:40:1120.12.10
谢谢大家
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2020年12月10日星期四上午6时40分 11秒06:40:1120.12.10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2020年12月上午6时40分 20.12.1006:40December 10, 2020
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2020年12月10日星期四6时40分11秒 06:40:1110 December 2020
1.操场上有6个学生打球,48个学生做游戏,做游戏的学生是打球的几倍?
(1) 6+48 (2) 6×48 (3) 48÷6
2.小燕剪了6朵红花,剪的红五星是红花的3倍,她剪了几个红五星?
(1) 6×3 (2) 6÷3 (3) 18÷6
蛇有4条
狮子有9只
大象有8只
猴子有36只
白天鹅有 24只
1.白天鹅的只数是大象的（ 3）倍。 2. 猴子的只数是蛇的几倍？算式是： 36 ÷ 4 = 9 3. 8 ÷ 4 = 2表示（大象）的只数是（蛇）的（ 2）倍。 4. （猴子）的只数是狮子的4倍。
•
11、人总是珍惜为得到。20.12.1006:40:1106:40Dec- 2010-D ec-20
•
12、人乱于心，不宽余请。06:40:1106:40:1106:40Thursday, December 10, 2020
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。20.12.1020.12.1006:40:1106:40:11December 10, 2020