七年级集体备课材料
教学内容：7.《散文诗二首》8.《世说新语二则》
一．【知识点】
《散文诗二首》
1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。
3、学习这两首散文诗借助具体形象抒发对母爱的爱的手法，写一段话，表达对父母的爱。
4、体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
《世说新语二则》
1、疏通文意，使学生理解两则故事的内容及主旨所在，并积累文章中一些常见的文言词语。在此基础上背诵全文。
2、培养他们的文言思维能力
3、使学生初步理解《世说新语》“志人”的特点，并激发他们阅读《世说新语》中一些小故事的兴趣。
二．【课标要求】
1、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度
2、积累词语，学习朗读和圈点勾画，借鉴写法
3、练习有感情地朗读课文，抓住关键语句精读课文，引导学生通过多角度地阅读来感悟文章。
4、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容
5、《初中语文课程标准》要求7~9年级学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”以及“应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。”
三．【中考考点】
河南中招文言文考点
解释句子中加点的词，是中考文言文中的必考内容，主要考查对重点文言词语
的记忆和理解能力。考查的词语一般是文言文语句中的重点实词。如本课中“与儿女讲论文义”中的“儿女”，“太丘舍去”中的“舍”，“去”等。这里的“儿女”“去”，都是古今异义，“儿女”现在一般指子女，在句中“泛指小辈，包括侄儿侄女”；“去”现在指“从所在地到别的地方，跟来相对”，句中指“离开”，“舍”意思是舍弃。
常见考查方式主要有两种：填空题和选择题，而以填空题为主。一般提问方式：1、解释句中加点的词或理解句中加点词语的含义；2、指出句中加点的词解释正确或错误的一项
四．【教学策略】
《散文诗二首》
《散文诗二首》是二首优美纯朴的散文诗，是一幅耐人寻味的图画。我们可以采用先进的现代教学手段，搜集大量歌颂母爱的诗文图画、名人典故及经典乐曲，借助多媒体演示，达到图文并茂，声情俱备的效果，从而淋漓尽致地演绎文本的主题，拓展深化文本的内涵。引领学生一块去感悟诗歌。借助音乐、图片，通过朗读、理解、想象来逐步感悟。先感悟《金色花》的美，然后引导学生运用比较感悟来学习《荷叶母亲》。
《世说新语二则》
学生是学习和发展的主体，教师是活动的组织者、引导者。为了充分调动学生的学习主动性，结合七年级学生学习文言文的实际情况，可借助多媒体，运用文言文三步习读法：即认读、品读、创读进行教学。另外，为了让学生真正当“学习的主人”，享受到学习的乐趣，可采用“朗读、质疑、合作探究、讨论”等学习方法，让学生快乐地读，大胆地问，自由地说，尽情地议，从而逐步加深对文章内容的理解，进而提高学生的语文能力。