古代哲学家的小故事
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富含哲理的名人故事富含哲理的名人故事为了帮孩子树立理想,家长可以多给孩子讲一些名人成才的故事,下面整理了一些富含哲理的名人故事,一起来看看吧!富含哲理的名人故事1王羲之大约5岁的时候,就拜卫夫人为老师学习书法。
他的书法进步很快,7岁的时候,便以写字而在当地小有名气了,很得前辈的喜爱和夸奖。
王羲之在11岁的时候,就读了大人才能读懂的《笔说》。
他按照《笔说》中所讲的方法,天天起早摸黑地写呀,练呀,简直都入了迷。
过了一段时间,看看自己写的字,与以前写的比较,果然有些变化。
一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊,对人说:“这孩子一定是看到书法秘诀了,我发现他近来的字,已达到成年人的水平了,照这样发展下去,这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的名声的。
”王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜,骄傲自满,他临帖更用心、更刻苦了,甚至达到了废寝忘食的地步。
有一次吃午饭,书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,几次催他快吃,他仍然连头也不抬,像没听见一样,专心致志地看帖、写字。
饭都凉了,书童没有办法,只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。
母亲来到书房,只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢,弄得满嘴乌黑。
原来羲之在吃馍馍的时候,眼睛仍然看着字,脑子里也在想这个字怎么写才好,结果错把墨汁当蒜泥吃了。
母亲看到这情景,憋不住放声笑了起来。
王羲之还不知道是怎么回事呢!听到母亲的笑声他还说:“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之坚持数十年如一日,勤学苦练,临帖不辍,练就了很扎实的功夫,这为他以后的发展奠定了基础,铺平了道路。
富含哲理的名人故事2林尚沃是19世纪朝鲜最著名的商人。
他眼光独到,极富传奇色彩。
一天,有三个人不约而同来向他借钱,都说是要去做生意。
林尚沃答应了,不过先只给他们各一两银子,要看5天后能赚多少钱再作决定。
第一个人用银子买草绳做草鞋,挣了5分银子;第二个人买来材料做风筝,正赶上春节,好卖,挣了1两银子;而第三个人则说,1两银子能干什么呢?他拿了钱就去喝酒,喝到只剩1分,就买了张纸托人给林尚沃捎了一封信:我要去寺庙里读书,请提供些开销。
哲学家的故事哲学家的故事(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对故事都再熟悉不过了吧,你知道什么样的故事才有哲学吗?下面是小编精心整理的哲学家的故事,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
哲学家的故事篇1公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。
到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。
”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。
善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。
至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
老子,其犹龙邪!”哲学家的故事篇2古时候,有个学问家叫孟轲,也叫孟子。
他刚上学的时候,很用心,写字一笔一划,很工整。
不久,他觉得学习太辛苦,不如在外面玩耍快活。
于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好开心啊!一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。
妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!”小孟轲哭着说:“我错了!今后再也不贪玩了。
苏格拉底的哲理小故事及感悟(通用8篇)苏格拉底的哲理小故事及感悟篇一古希腊的大哲学家家苏格拉底,有一天,和一位老朋友在雅典城里漫步,一边走,一边聊天。
忽然有一个莫名其妙的人,冲了出来,对苏格拉底打了一棍子,就逃去了。
他的朋友立刻回头要去找那个家伙算账。
但是苏格拉底拉住了他,不准他去报复。
朋友说:“你怕那个人吗?”不,我绝不是怕他。
”人家打了你,你都不还手吗?”苏格拉底笑笑说:“老朋友,你别生气。
难道一头驴子踢你一脚,你也要还它一脚吗?”心底无私天地宽,有博大的胸怀,方能吞吐日月,收放自如!太计较得失、荣辱,人生之路也便越走越窄了!一天,一位熟知苏格拉底生活节俭的人突然在集市上发现他全神贯注打量几件俗气的陶器,颇觉惊讶,便上前问道:“苏格拉底先生,您今儿哪来的雅兴?”苏格拉底回答道:“我向来有兴趣的是,看看市场上有多少我不需要的东西。
”不要买自己想买的东西,而要买自己需要的东西;不需要的东西即使只花一分钱,也是昂贵的。
有一回,苏格拉底来到市场上,他一把拉住一个过路人说道:“人人都说要做一个有道德的人,但道德究竟是什么?”那人回答说:“忠诚老实,不欺骗别人,才是有道德的。
”苏格拉底问:“但为什么和敌人作战时,我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢?”“欺骗敌人是符合道德的,但欺骗自己人就不道德了。
”苏格拉底反驳道:“当我军被敌军包围时,为了鼓舞士气,将领就欺骗士兵说,我们的援军已经到了,大家奋力突围出去。
结果突围果然成功了。
这种欺骗也不道德吗?”那人说:“那是战争中出于无奈才这样做的,日常生活中这样做是不道德的。
”苏格拉底又追问起来:“假如你的儿子生病了,又不肯吃药,作为父亲,你欺骗他说,这不是药,而是一种很好吃的东西,这也不道德吗?”那人只好承认:“这种欺骗也是符合道德的。
”苏格拉底并不满足,又问道:“不骗人是道德的,骗人也可以说是道德的。
那就是说,道德不能用骗不骗人来说明。
究竟用什么来说明它呢?还是请你告诉我吧!”那人想了想,说:“不知道道德就不能做到道德,知道了道德才能做到道德。
关于哲学家的故事在著名的科技融合体模型中,哲学处于该模型的顶端,汇聚并指导了具体科学,与科学有着密不可分的关系。
小编为大家准备的关于哲学家的故事,欢迎大家阅读!关于哲学家的故事篇1有一天,庄子在濮水边上钓鱼,正好楚威王派来两位大臣,要请庄子到他的朝中,做楚国的宰相。
庄子一点也不动心,仍旧握着钓竿,反问那两位大臣:我听说贵国有只神龟,已经死了三千年了,楚王一直将它供奉在庙堂上;你想那只神龟,是愿意死了被供奉起来,还是宁愿活在地上到处爬?两位大臣都说:宁愿活着在地上爬。
庄子说:是啦!你们请回吧!我也宁愿在地上自由自在的走。
启示:庄子是我国古代有名的学者,他一生不求名利,向往无拘无束的自由生活,所以当楚国的国君要请他去当宰相,他立刻拒绝了。
自由,是自古以来人类一直在努力争取的;法国人为了自由而革命,美国人也为争自由而革命。
现在我们生活在宝岛台湾,自由自在、快快乐乐;相反的,要是我们被关在铁幕里,一点自由也没有,非常可怜。
在铁笼子里的动物也还是千方百计设法逃出铁笼子,争取自由,这就证明了自由的可贵。
关于哲学家的故事篇2郑板桥(1693-1765)是清朝“扬州八怪”之一。
他在山东潍县当县官时,儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。
小宝6岁时上学了。
为了教育儿子,郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信,信中写道:“余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,以其道是真爱,不以其道是溺爱。
”他的"道"是什么呢?他说:“读书中举,中进士做官,此是小事,第一要明理做个好人。
”郑板桥自己是个读书人,他并不是看不起读书人,他看不起的是:读书就是为了做官。
郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。
他对弟弟说:“我不在家,儿便是由你管束,要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。
”他主张,他的孩子和仆人的儿女应平等对待。
他说:“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐别人。
凡鱼餐果饼,宜均分散给,大家欢喜跳跃。
关于哲学的故事
故事一,苏格拉底的智慧。
苏格拉底是古希腊的哲学家,他以探索人生真理而闻名。
有一天,有人对他说,“你知道你是多么聪明吗?”苏格拉底回答说,“我知道自己的无知。
”这句话成为了后世思考的经典之一。
苏格拉底的智慧在于他知道自己的无知,而这种无知促使他不断地去探索和学习,最终成为了古希腊哲学的奠基人之一。
故事二,孔子的修身齐家治国平天下。
孔子是中国古代的伟大思想家和教育家,他提出了“修身齐家治国平天下”的
思想。
有一次,有人问孔子如何才能成为一个圣人,孔子回答说,“君子和而不同,小人同而不和。
”这句话表达了孔子对于人际关系和政治治理的理念,他认为一个圣人应该能够与人和睦相处,但并不是盲从他人,而是在不同意见中保持自己的独立思考和立场。
故事三,柏拉图的洞穴寓言。
柏拉图是古希腊的哲学家,他提出了许多关于理想国和真理的理论。
他的洞穴
寓言讲述了一群人被囚禁在一个洞穴里,他们只能看到洞穴内的影子,而不知道外面的真实世界。
直到有人逃离了洞穴,看到了外面的真实世界,才意识到自己一直以来所看到的只是影子。
这个寓言告诉我们,人们往往被自己的局限性所限制,只有不断地去探索和思考,才能看到更广阔的世界。
这些故事都是关于哲学思想的探索和启发,它们不仅在当时引领着人们的思想,也对后世产生了深远的影响。
哲学并不是一成不变的学科,它随着时代的变迁而不断发展和变化,但其中蕴含的智慧和思考方式却是永恒的。
希望我们能够从这些故事中汲取智慧,不断地探索和思考,找到自己对人生、世界和宇宙的理解,成为更有智慧的人。
经典古代哲理故事在古代,哲理故事是人们传承智慧和价值观的重要方式之一。
这些经典故事饱含着深刻的思考、教益和启发,不仅给人们以欣赏和娱乐,更让人们从中汲取智慧。
下面将为大家介绍几个经典的古代哲理故事。
1. 《管窥井蛙》古代中国哲学家庄子的《管窥井蛙》是一则寓言故事,它讲述了一只井蛙对于外面的世界一无所知,对于井口外的广阔天地抱有怀疑和偏见。
然而,当井蛙被人类捉到并带到田野时,它才看到了质疑之前所不能见到的草原、湖泊和其他井蛙。
这个故事告诉我们,视野狭窄会导致偏见和无知。
每个人都有自己的小天地,但我们应该打破局限,开阔思维,才能真正认识世界,拥抱多样性。
2. 《一叶障目忽如一夜春风来》这是唐代诗人杜甫的《秋兴八首》中的一首诗,诗句“一叶障目,忽如一夜春风来”意味着一片树叶挡住了视野,但转瞬之间风吹走了树叶,重新恢复了视野。
这个故事提示我们,时刻保持开放的心态和谦逊的人生态度,不要因为困境或挫折而看不到一切美好。
面对逆境,坚持乐观和积极的态度,充满希望与善意,就能够在黑暗中找到光明的出口。
3. 《小插曲破锣沉船》清代作家纪昀的《康熙大帝真容》中有一则小故事,故事中描述了一个母亲听到孩子在船上演奏破锣的声音后慌张地跑去救孩子,结果导致船翻,母子俩因此丧生。
而事实上,孩子只是一个人闹着玩而已,并没有真的发生危险。
这个故事告诉我们,判断和行动不能轻率。
有时候我们会因为盲从或误解而做出错误的决定,给自己和他人带来不必要的伤害。
只有理性思考、谨慎行动才能避免类似的悲剧。
4. 《楚王好问》《楚王好问》是《庄子·外篇·秋水》中的一则故事,里面描绘了楚王经常提出一些难题和问题来考验身边的朝臣和文士。
这个故事告诉我们,探索知识、追求真理是一个持续的过程。
楚王不断提出问题,鞭策朝臣和文士不断研究和思考,从中得到启示和教益。
我们应该学习楚王的好问精神,鼓励自己不断学习和思考,不断超越自我,追求更高的境界。
【名人故事】古希腊哲学家的故事一、点灯找人古希腊犬儒学派哲学家第欧根尼(约公元前404—前323年)常常在大白天也点着灯走路。
每当人们诧异地问他时,他便回答说:“我正在找人。
”这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上“人”这一称呼的有德行的人。
亚历山大大帝走进科林特市时,造访了这位哲学家,并且对他说道:“你存有什么期望尽管谈,我可以满足用户你的一切建议。
”第欧根尼爬进自己住所的酒桶,一边晒太阳,一边说道:“只期望你使至一边,因为你盖住了照射到我身上的阳光。
”二、智救故乡古希腊哲学家阿那克西米尼(公元前588—前525年)长大随其亚历山大远征波斯,军队攻占莱普沙克斯时,他急于想挽救他的故乡,并使它免受兵燹。
一天,他为此进谒国王。
可亚历山大早就知道了他的来意,未等他开口便说:“我对天发誓,决不同意你的请求。
”“陛下,我命令您命令烧掉莱普沙克斯!”哲学家大声提问说道。
莱普沙克斯终因他的智慧幸免于难。
三、机会均等古希腊时期催生了许许多多的智者和名人,其中非常大的一部分就是雄辩家和演说家。
狄摩西斯(公元前384—前322)就是一颗灿烂星辰,和他匹敌的另一个雅典人是福西昂将军。
他俩不仅才气相当,辩力相若,而且所持论点总是相左。
因此,他们的遭遇总能给人带来智慧的享受。
一次,两人赢取不可开交,狄摩西斯抨击福西蒙说道:“无论何时,只要当雅典人怒火中烧时就可以杀死你。
”福西昂则说:“可一旦他们头脑冷静时,就会对你绝不客气。
”四、更大的荣耀戴奥珍尼斯是古希腊有名的讽刺哲学家。
有一天,他来到柏拉图家中。
他从不穿鞋,两脚很脏,就这样在柏拉图的地毯上来回走动,并说:“我在践踏柏拉图引以为荣耀的东西。
”柏拉图说道:“这倒是真的,可是我的至了更大的荣耀。
”五、大圆圈和小圆圈一次,古希腊哲学家捷诺的学生反问他:“老师,您的科学知识比我们多许多倍,您提问的问题又十分恰当,可是您为什么对自己的答疑总是存有疑点呢?”捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈,并说:“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识。
历史经典哲理小故事在漫长的历史之中,有许多经典的哲理小故事,它们虽然短小,却蕴含着丰富的哲理智慧。
本文将介绍一些历史上的经典故事,它们不仅仅是历史的见证,更是我们人生道路上的良师益友。
故事一:报恩的木兰花相传公元396年,南朝宋亡于北魏后,南朝宋皇帝刘裕的后裔刘义恭成为河南尹。
当时,河南人民为了报恩刘义恭的恩德,每年在木兰花开的时候,都要送去木兰花庙献花。
这么多年过去了,虽然南北朝已经过去,但是这一传统却一直保留下来,人们心中依然怀念着历史上刘义恭的恩德。
故事二:卧冰求鲤公元208年,蜀国丞相诸葛亮想要借用刘备的书籍以扩充知识库,于是决定前往刘备的营地。
为了得到刘备的书籍,诸葛亮冒着严寒的冰天雪地,步行多日才到达刘备的营地。
最终,他得到了书籍,为以后的统一中国做出了巨大的贡献。
这个故事告诉我们,只有不怕艰辛、不怕困难,才能够成功。
故事三:纸上谈兵东汉末年,著名军事家曹操站在模型图前演示战术,他领兵问道:“这样布阵如何?”十数名将官纷纷表示不能战胜,曹操十分气愤。
曹操说:“我看你们连把建构阵形的板模都不会搭什么军事本事,纸谈兵时决不可能克敌胜战。
”这个故事告诉我们,只有在实践中不断经验总结,才能学以致用。
故事四:卧轨救人故事发生在1904年的美国。
有一次,一名聋哑人在火车轨道上赫然发现了一名小女孩被困在火车的轨道下,火车来势汹汹,小女孩身陷危险,无法脱身。
这位聋哑人毫不犹豫地跳下轨道,竭尽全力将小女孩推出。
火车经过的一瞬间,他被火车碾成了碎片。
故事广为流传,称之为“卧轨救人”的英勇行为。
故事五:庄子的梦庄子是中国古代的一位哲学家,他常常用梦境来表达哲理。
有一天,庄子梦见他变成了一只蝴蝶,翩翩起舞。
当他醒来后,他疑惑地问自己:“难道我是庄子,还是蝴蝶在梦中做梦呢?”这个故事告诉我们,梦境和现实之间的界限是模糊的,有时候我们很难分辨梦境和现实。
故事六:草船借箭这个故事发生在赤壁之战时期,刘备想要借箭以对抗敌人,但是箭矢枯竭。
中国名人哲学故事
以下是3则中国名人关于哲学的故事:
1. 庄子与鱼
庄子和惠子在桥上看到水中的鱼游来游去。
庄子说:“这些鱼在水中很快乐。
”惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子回答:“你也不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?”这个故事展示了庄子的相对主义和对于事物的观察和思考方式。
2. 孔子与颜渊
颜渊问孔子:“什么是仁?”孔子回答:“克己复礼,天下归仁。
”颜渊又问:“何为礼?”孔子答:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”这个故事反映了孔子以礼为核心的哲学思想,以及克己复礼的道德规范。
3. 老子与道
老子在《道德经》中说:“道可道,非常道;名可名,非常名。
”这是对道的特性的描述。
他还说:“无为而治,治大国若烹小鲜。
”这表明他主张无为而治,反对过多的干预和控制。
老子的思想深刻影响了中国文化的形成和发展。
古代名人的哲理小故事古代名人留下了许多智慧启迪人心的哲理,这些哲理往往以小故事的形式传承下来。
通过这些小故事,我们可以学到很多关于人生、道德与智慧的真理。
本文将从古代名人的角度,介绍一些哲理小故事。
一、孔子的故事孔子是中国古代的伟大哲学家和教育家,他的哲理深刻而广泛。
有一次,孔子过一座桥时发现桥的几根木板松动,孔子立即下船修复。
有人问他为什么要费那么大劲去修复一座不起眼的桥,孔子回答道:“修桥者也,修德也。
”他的意思是说修桥不仅仅是修理建筑物,更重要的是修身养性,修德立身。
二、墨子的故事墨子是中国古代的伟大思想家和科学家,他注重爱与和平。
有一天,他看到一只小鸟被捕获并关在笼子里,小鸟非常不自由。
墨子便买下了这只小鸟并放飞了它。
有人问他为什么要这么做,墨子回答道:“小鸟在笼子里是不自由的,我希望它可以享受到自由的快乐。
”他通过这个小故事传达了爱与和平的理念。
三、庄子的故事庄子是中国古代的哲学家和文学家,他善于用寓言和幽默的方式表达哲学思想。
有一次,一个鱼儿游到岸边,庄子看到后就笑了。
有人问他为什么笑,庄子回答道:“我梦见自己变成了一只蝴蝶,飞舞在花丛中。
现在,我不知道我是庄子做梦,还是蝴蝶做梦?”通过这个故事,庄子表达了对现实世界的怀疑和对人生哲学的思考。
四、荀子的故事荀子是中国古代的政治家和哲学家,他关注人性和道德。
有一次,荀子英俊地走进宫殿,一个宫女看到他之后,不小心跌倒了。
荀子发现后没有责备她,而是主动上前扶起她。
有人问他为什么要这么做,荀子回答道:“如果我是做不到以身作则的人,我又怎么能教育别人呢?”他通过这个小故事传达了道德修养的重要性。
五、孟子的故事孟子是中国古代的哲学家和教育家,他强调仁爱和天命。
有一次,孟子到郊外散步,看到数百只鸟群在空中飞翔。
孟子对他的学生说:“天上的鸟都有天空为家,大地的鸟都有林木为家。
只有人没有一处安身之处,我们应该思考我们的职责和天命。
”通过这个小故事,孟子告诫人们要树立正确的价值观和责任感。
古代哲学家的小故事
古代的哲学家大都有一套完整的理论体系,自成一家,在中华思想史的长河中,留下了光辉的足迹,在历史的天空中,闪耀着夺目的星辉。
他们不光在学术上令人佩服,就是在做人方面也是楷模。
近来读<中国哲学智慧>一书,从先秦诸子哲学到明清实学,从儒家孔子孟子、道家老子庄子、宋明理学周敦颐朱熹、心学陆九渊王守仁、东林学顾宪成黄羲之等哲学家都有涉猎,既有关于他们的学术思想,也有他们如何解惑弟子的精辟故事,表现出了哲学家们在神坛下平易近人的一面,以下几个故事。
就是对于现今也有着教化的作用.
春服舞雩和吟风弄月
春服舞雩典出〈论语.先进>:春秋时期的思想家孔子,经常同他的弟子讨论问题。
有一天,子路、曾点、冉有、公孙华四人陪孔子坐着,孔子就向弟子提了问题:“如果有人任用你们,你们想干些什么呢”?
子路急忙回答到:“一个拥有1000辆兵车的国家,夹在大国中间,常受别国军队的侵略,加上内部又有饥荒。
让我去治理,只要三年,就可以使人们勇敢善战,而且懂得遵守礼仪。
孔子听了,讥讽地微笑着。
冉有说:“一个六七十里的小国家,让我去治理,只要3年时间,百姓就可以丰衣足食,至于空虚国家的礼乐,只有等君子来实行了。
公孙华说:“在宗庙的祭祀工作中,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的赞礼人。
孔子于是问曾点。
曾点放慢弹瑟的速度说:“暮春时节,天气转暖,穿上春天的衣服,邀五六个朋友,去沂河里洗洗藻,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌走回来。
”孔子赞许说:这正是我所向往的啊!
吟风弄月一典出自北宋理学家程颢程颐两兄弟,早年求学于周敦颐门下的故事:二程少年的时候(1047年)左右,奉父命投学于周门,周子教二程寻求“孔颜乐处”,并求“所乐何事”?程颐后来又见周敦颐,感慨地说:“自再见周茂叔后,吟风弄月以归,有“吾与点也”之意”。
在周敦颐看来,孔子的弟子颜回便是学习的榜样和典型。
颜子一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,而不改其乐。
夫富贵,人所爱也。
颜子不爱不求,而乐乎贫者,独何心哉。
这便是理学家们津津乐道的“寻孔颜乐处”。
孔子(前551---前479)春秋时期伟大的思想家,教育家。
山东人,儒家学派创始人。
周敦颐(1017---1073),字茂叔,原名敦实,湖南道县人。
因其建濂溪书堂于庐山之麓,故后人称其为濂溪先生,是宋明理学开山祖,第三圣人。
孔子与周子都是一代宗师,开一代先河,可是也向往清净无为的生活,不为尘世所累啊!
镜中观花和岩中花树
镜中观花典出〈语录上>:仲诚处槐堂一月。
一日陆九渊问之云:“仲诚思得〈孟子>如何?”仲诚答曰:“如镜中观花”。
答云:“见得仲诚也是如此”。
顾左右曰:“仲诚真善自述者”因说与云:”此事不在他求,只在仲诚身上”.既又微笑而言曰:”已是分明说了也”.少间,仲诚因问<中庸>以何为要语?答曰:“我与汝说内,汝只管说外”。
陆九渊的学生徐仲诚在问及学习<孟子>的体会时,回答是”镜中观花”,意思是说自己还不十分清楚。
可是陆九渊却对“镜中观花”一语别有妙解,故对仲诚大加赞赏,但最终还是批评徐仲诚只知外不知内。
陆九渊的意思是:“镜与花的关系,正如心与万物。
万物对人的意义不能够独立于心而自在,它是由心发育扩散出来的,正所谓“满心而发,充塞宇宙,无非此理”。
〈传习录下>记载:“先生<王守仁>游南镇,一友指岩中花树,问曰:“天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关”?先生曰:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外”。
在友人看来,岩中花树属于心外之物,它的存在不依赖于我们的心灵的。
王守仁却解释说,当我们没有来看此花时,此花与心各归于寂静,无所感知,这就是心外之物。
而一旦花进入我们的视野,此花便在心头显现出来,这也就是物不在心外。
陆九渊与王守仁都是心学代表。
陆九渊(1139---1193)是心学的创始人,字子静,江西抚州金溪人。
因其讲学于象山,人称象山先生。
王守仁(1472---1529),字伯安,,浙江余姚人。
因曾筑室于会嵇阳明洞,学者称为阳明先生,心学集大成者。
这四个故事,看似在说理,其实对于人们来说也有着现实的意义。
人们总是感到带着面具活的很累,不知何时才可以回归自我,那么放下心外之物,不去要求太多,象哲学家们一样去寻找内心的平静,过一种淡泊的生活,感受云淡风清的惬意,活在当下,就可以简单,就可以平等,就可以安心。
一位哲学家雇了一艘小船游江,坐在船上与船夫聊天:
“小伙子,你懂哲学吗?”
“先生,我不懂。
”
“小伙子,你会数学吗?”
“先生,我不会。
”
“小伙子,你都到过哪些地方啊?”
“除了这条江,我从来没去过别的地方。
”
哲学家听后摇摇头说:“小伙子,你不懂哲学,人生的意义已失去了50%;不会数学,人生的意义失去了20%;哪儿都不去,没见过世面,人生的意义又失去了20%。
啊呀,你的人生现在总共失去了90%啊……”
说到这儿,天空忽然飘来大片乌云,随后吹来强风,暴风雨说来就来。
船夫紧张地问哲学家:“先生,你会游泳吗?”
哲学家愣了,答道:“不会,我没学过。
”
正说着,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫都掉到了水里。
当船夫费力地将在水中挣扎着的哲学家救上岸时,哲学家气喘吁吁地说:
“谢谢你小伙子,要不是你,我的人生就会失去百分之百。
”
哲学家用自己的标准判断对错,衡量别人,并因此而小看平凡普通的船夫,事实上,在巨浪面前,他的理论没有一点现实意义与实用价值。