四川省雅安市2017年中考化学真题试题(含解析)(真题试卷)

2017年四川省雅安中学中考化学一诊试卷一、选择题（每题3分，共36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．天然气燃烧B．干冰升华 C．琢磨金刚石D．冰淇淋融化2．化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（）A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活”方式B．“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品中的“碘、钙、铁”都是指元素C．在腊肉、香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳D．家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐3．下列实验现象描述正确的是（）A．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀C．白磷在空气中燃烧产生大量白烟D．紫色石蕊试液遇石灰水变红4．食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的（）A．天然纤维 B．塑料 C．合成纤维 D．合成橡胶5．氮是一种重要的非金属元素，它的化合物蛋白质的相对分子质量从几万到几百万．毒奶粉中所加三聚氰胺的分子结构如图．下列有关说法正确的是（）A．空气中N2的质量分数为78%B．氮肥中一定含有氮元素C．三聚氰胺是蛋白质D．奶粉中加入三聚氰胺既可提高蛋白质含量，也可提高氮元素含量6．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．a的溶解度大于c的溶解度B．在t1℃时，a、c两种饱和溶液中溶质的质量分数都为40%C．c不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，可变成饱和溶液D．当a中含有少量b时，可通过降温结晶来提纯a7．下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（）A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成B．向一定量的滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸，溶液由红色变为无色C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再加入锌粒，无气泡生成D．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀生成8．下列各组物质中，不添加其他试剂就能鉴别的一组溶液是（）A．Na2SO4、BaCl2、NaNO3、KCl B．NaCl、AgNO3、NaNO3、HClC．NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2 D．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl9．关于化学反应X+Y=Z+R，下列说法正确的是（）A．若生成物Z和R分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应是置换反应，Y和R是化合物，X是金属单质，则Z一定是金属单质C．若X是可溶性碱，Y是可溶性盐，则Z和R可能是两种沉淀D．若X、Y各取10g混合，使其充分反应，则Z、R质量之和一定为20g10．除去如表中各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣Cl﹣ Na+ H+B．K+ SO42﹣ Cu2+ NO3﹣C．Cl﹣ K+ SO42﹣ Na+D．Ca2+ Cl﹣ CO32﹣ Na+12．50 g镁、铁、锌的混合物与足量稀硫酸反应产生氢气3.6g，将反应后的混合溶液蒸发、脱水后得到无水硫酸盐，其质量是（）A．222.8 g B．172.8 g C．226.4g D．无法计算二、填空题（共16分）13．用化学用语填空：（1）碳酸钙中的阴离子（2）能造成温室效应的气体单质（3）铁锈的主要成分（4）含有3种元素的复合肥（5）3个氢气分子．14．人类生存和社会发展离不开化学．（1）学生食堂的营养师们为初三同学冲刺中考竭尽全力，每日三餐为同学们精心准备了多种营养菜品，如：a．牛奶 b．时鲜蔬菜 c．大米干饭 d．各式花卷e．各种蛋品f．豆腐类等①其中能提供大量维生素的是；能提供大量蛋白质的是；能提供大量糖类物质的是（填字母代号）．②流星雨同学早餐吃的是鲜肉小包、花生牛奶、卤鸡蛋；中餐吃的是米饭、水煮鱼片、香菇丸子汤；晚餐吃的是咖喱兔柳饭、熊掌豆腐；夜宵吃的是醪糟汤圆．从科学摄入营养角度看，流星雨同学缺乏营养素的摄入．③流星雨同学每餐饭后都用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能．（2）铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有许多重要用途．①元素周期期表中铝元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是．A．铝的元素符号是Al B．铝的原子序数是26.98C．铝的原子核内质子数是13 D．铝在反应中易得到电子②家里的铝制饮具不宜用钢刷来擦洗，其原因是．③在建筑装修中，常在铁管表面刷一层“银粉漆”，其实，银粉就是金属铝粉；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅都是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造上．作为材料，铝及其合金与钢铁相比，其主要优点有（答两条）：．④明矾是一种含铝的硫酸盐，可用于净水，这是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来．⑤胃舒平是治疗胃酸过多的常用药物，其中含有的有效成分是氢氧化铝，其治疗原理用化学方程式表示．二、实验题（共20分）15．以下是小东同学制取气体的实验过程，根据题意回答以下问题．（1）如果他用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪器名称）．（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要依次通过和装置（填字母），然后用⑤收集．其中④所发生的反应方程式为：（3）若选如图的装置组合做高锰酸钾制氧气的实验有何不足之处．写出其制氧气的反应方程式．（4）若图中⑤装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由进（填字母）．16．化学兴趣活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．这种现象引起同学们的思考和研究，大家对产生气体的成分是什么进行了分析、讨论、猜想．【提出猜想】猜想1：气体是H2；猜想2：气体是SO2；猜想3：气体是H2和SO2．【查阅资料】SO2易溶于水，是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物，能与NaOH溶液反应．H2则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）．装置C 中加热仪器的名称【问题讨论】①如果猜想2成立，将A中试剂换成溶液时（在题中资料给出物质中选填）也能检验出SO2；如果猜想3成立的实验现象是．②装置B中浓硫酸的作用是．③实验结束后，有同学认为在处理铜与浓硫酸反应试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是．【思维拓展】①实验室中用氢氧化钠溶液吸收多余的SO2，反应的化学方程式为．②基于猜想2正确，且铜和浓硫酸在加热时铜转变为硫酸铜，试写出铜和浓硫酸在加热时的反应方程式．③资料显示：铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．请分析原因：．三、流程题（共10分）17．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某工厂设计了如下流程将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体．[资料准备]（1）步骤①和②的目的是．（2）操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．（3）步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是．（4）步骤⑤中加稀盐酸的目的是．用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是．（5）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法（选填“可行”或“不可行”），理由是．四、计算（共8分）18．有一包固体粉末，可能是Na2SO4、CuSO4中的一种或两种组成的混合物，某化学实验小组的同学对其组成进行了以下探究活动：首先用托盘天平称取46.2 g该粉末，溶于水配成119.6 g溶液，所得溶液呈蓝色；其次往溶液中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液至不再产生沉淀为止；最后过滤、洗涤、烘干，称量所得沉淀的质量为19.6g．请通过计算回答下列问题（结果保留小数点后一位）：（1）所加NaOH溶液的质量是多少克？（2）最后所得溶液中溶质的质量分数．2017年四川省雅安中学中考化学一诊试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．天然气燃烧B．干冰升华 C．琢磨金刚石D．冰淇淋融化【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．B、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、琢磨金刚石的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冰淇淋融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．2．化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（）A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活”方式B．“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品中的“碘、钙、铁”都是指元素C．在腊肉、香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳D．家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；自然界中的碳循环；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；元素的概念．【分析】A．根据低碳理念进行分析，低碳生活就是减少二氧化碳的排放；B．了解物质的元素组成，高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品．这里的钙、碘、铁是指组成物质的元素；C．根据亚硝酸钠的毒性考虑；D．根据物质的分类来分析．【解答】解：A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机能减少二氧化碳的排放，故正确；B．由题意，分析可知高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品．这里的钙、碘、铁是指元素，它们存在于构成物质的化合物中，故正确；C．亚硝酸钠能够用于防腐，但是应严格控制使用量，因为超量使用会对人体健康造成危害，故正确；D．纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属离子与酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误．故选D．3．下列实验现象描述正确的是（）A．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀C．白磷在空气中燃烧产生大量白烟D．紫色石蕊试液遇石灰水变红【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据铁在空气中不能燃烧分析；B、根据硫酸铜与氢氧化钠的反应分析；C、根据白磷燃烧的现象分析；D、根据碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝分析．【解答】解：A、铁在空气中不能燃烧，故A错误；B、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀，故B错误；C、白磷在空气中燃烧产生大量白烟，故C正确；D、石灰水显碱性，紫色石蕊试液遇石灰水变蓝，故D错误．故选C．4．食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的（）A．天然纤维 B．塑料 C．合成纤维 D．合成橡胶【考点】塑料及其应用．【分析】合成材料是有机合成高分子材料的简称，通常包括塑料、合成纤维和合成橡胶三类，而聚乙烯是塑料材料的一种，可分析选项中物质的成分及类别便可解答．【解答】解：A、天然纤维是天然存在的纤维，而聚乙烯则由人工合成，故错误；B、塑料的种类较多一般为有机高分子合成材料，聚乙烯是其中的一种，故正确；C、合成纤维是有机高分子材料的一种，但聚乙烯不属于合成纤维，故错误；D、合成橡胶是有机高分子材料的一种，但聚乙烯不属于合成橡胶，故错误；故选B．5．氮是一种重要的非金属元素，它的化合物蛋白质的相对分子质量从几万到几百万．毒奶粉中所加三聚氰胺的分子结构如图．下列有关说法正确的是（）A．空气中N2的质量分数为78%B．氮肥中一定含有氮元素C．三聚氰胺是蛋白质D．奶粉中加入三聚氰胺既可提高蛋白质含量，也可提高氮元素含量【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A、空气中氮气约占空气体积的78%，可以据此解答该题；B、氮肥中一定含有氮元素，可以据此解答；C、三聚氰胺不属于蛋白质，蛋白质是营养元素，而三聚氰胺是有毒物质，可以据此解答该题；D、三聚氰胺中氮元素的含量较高，可以提高氮元素的含量，但是不能提高蛋白质的含量，可以据此判断．【解答】解：A、空气中氮气约占空气体积的78%，而不是质量的78%，故A错误；B、氮肥中一定含有氮元素，故B正确；C、三聚氰胺不属于蛋白质，蛋白质是营养元素，而三聚氰胺是有毒物质，故C错误；D、三聚氰胺中氮元素的含量较高，可以提高氮元素的含量，但是不能提高蛋白质的含量，故D错误．故选B．6．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．a的溶解度大于c的溶解度B．在t1℃时，a、c两种饱和溶液中溶质的质量分数都为40%C．c不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，可变成饱和溶液D．当a中含有少量b时，可通过降温结晶来提纯a【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、比较物质的溶解度大小须确定温度；B、据饱和时质量分数的计算式×100%分析解答；C、据c的溶解度随温度的降低的变化情况分析判断；D、据ab的溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法．【解答】解：A、不知温度，无法比较二者溶解度大小，故错误；B、t1℃时，a、c两种物质的溶解度为40g，据饱和时质量分数的计算式×100%可知：饱和溶液中溶质的质量分数都为×100%＜40%，故错误；C、c的溶解度随温度的降低而增大，所以降温不能使其不饱和溶液变为饱和溶液，故错误；D、a的溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度影响变化不大，所以当a中含有少量b时，可通过降温结晶来提纯a，正确；故选：D．7．下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（）A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成B．向一定量的滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸，溶液由红色变为无色C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再加入锌粒，无气泡生成D．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀生成【考点】酸、碱、盐的鉴别；化学实验方案设计与评价；酸碱指示剂的使用；中和反应及其应用．【分析】解答本题的关键是要明白氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的实质．反应实质是氢离子和氢氧根反应生成水，所以要符合题意必须证明氢离子或氢氧根参加了反应．【解答】解：A、加入氯化钡溶液有白色沉淀，只能证明硫酸根离子存在，不能证明氢离子或氢氧根参加了反应，所以错误．B、溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠和硫酸混合后溶液中氢离子或氢氧根参加了反应，正确．C、再加入锌粒，无气泡产生，说明硫酸中的氢离子和氢氧化钠中氢氧根反应，正确．D、加入硫酸铜溶液没有蓝色沉淀生成说明氢氧化钠溶液的氢氧根和硫酸中的氢离子发生了反应，正确．故选A8．下列各组物质中，不添加其他试剂就能鉴别的一组溶液是（）A．Na2SO4、BaCl2、NaNO3、KCl B．NaCl、AgNO3、NaNO3、HClC．NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2 D．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解答】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时，Na2SO4、BaCl2溶液反应能产生硫酸钡白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．B、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3溶液与HCl、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液；Na2SO4、BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，无法鉴别硫酸钠和氯化钡，故不加其他试剂不能鉴别．D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为BaCl2，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液；故不加其他试剂可以鉴别．故选：D．9．关于化学反应X+Y=Z+R，下列说法正确的是（）A．若生成物Z和R分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应是置换反应，Y和R是化合物，X是金属单质，则Z一定是金属单质C．若X是可溶性碱，Y是可溶性盐，则Z和R可能是两种沉淀D．若X、Y各取10g混合，使其充分反应，则Z、R质量之和一定为20g【考点】中和反应及其应用；复分解反应及其发生的条件；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据中和反应的特征进行分析判断．B、根据置换反应的特征进行分析判断．C、根据复分解反应的条件进行分析判断．D、根据质量守恒定律进行分析判断．【解答】解：A、生成物Z和R分别是盐和水，反应物不一定是酸和碱，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故选项说法错误．B、该反应是置换反应，Y和R是化合物，X是金属，则Z不一定是金属，如Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项说法错误．C、若X是可溶性碱，Y是可溶性盐，则Z和R有可能都是沉淀，如Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+BaSO4↓，故选项说法正确．D、若X、Y各取10g混合，使其充分反应，但X、Y不一定恰好完全反应，所以生成Z、R质量之和不一定为20g，故选项说法错误．故选C．10．除去如表中各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CaCl2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发、结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CuO固体能与足量稀盐酸反应生成氯化铜和水，Cu不与足量稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．故选：B．11．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣Cl﹣ Na+ H+B．K+ SO42﹣ Cu2+ NO3﹣C．Cl﹣ K+ SO42﹣ Na+D．Ca2+ Cl﹣ CO32﹣ Na+【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；A、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能共存，错误；B、铜离子能与氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀，不能共存，错误；C、这几种离子相互间不能结合成沉淀、气体或水，可以共存，正确；D、钙离子能与碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀，错误；故选C．12．50 g镁、铁、锌的混合物与足量稀硫酸反应产生氢气3.6g，将反应后的混合溶液蒸发、脱水后得到无水硫酸盐，其质量是（）A．222.8 g B．172.8 g C．226.4g D．无法计算【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．【分析】根据Mg→MgSO4； Zn→ZnSO4；Fe→FeSO4．并且可知道，在H2SO4中氢元素与硫酸根的质量比为2：96进行解答．【解答】解：因为生成氢气的质量为3.6g，设混合物中的SO4的质量为x根据关系式SO4～H2↑，96 2x 3.6g=x=172.8g所以无水硫酸盐的质量为172.8g+50g=222.8g．故选：A．二、填空题（共16分）13．用化学用语填空：（1）碳酸钙中的阴离子CO32﹣（2）能造成温室效应的气体单质O3（3）铁锈的主要成分Fe2O3（4）含有3种元素的复合肥KNO3（5）3个氢气分子3H2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）碳酸钙中的阴离子是碳酸根离子，写出其离子符号即可．（2）能造成温室效应的气体单质是臭氧，写出其化学式即可．（3）铁锈的主要成分是氧化铁，写出其化学式即可．（4）硝酸钾是含有3种元素的复合肥，写出其化学式即可．（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：（1）碳酸钙中的阴离子是碳酸根离子，其离子符号为：CO32﹣．（2）能造成温室效应的气体单质是臭氧，其化学式为：O3．（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3．（4）硝酸钾是含有3种元素的复合肥，其化学式为：KNO3．（5）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氢气分子可表示为：3H2．故答案为：（1）CO32﹣；（2）O3；（3）Fe2O3；（4）KNO3；（5）3H2．14．人类生存和社会发展离不开化学．（1）学生食堂的营养师们为初三同学冲刺中考竭尽全力，每日三餐为同学们精心准备了多种营养菜品，如：a．牛奶 b．时鲜蔬菜 c．大米干饭 d．各式花卷e．各种蛋品f．豆腐类等①其中能提供大量维生素的是 b ；能提供大量蛋白质的是aef ；能提供大量糖类物质的是cd （填字母代号）．②流星雨同学早餐吃的是鲜肉小包、花生牛奶、卤鸡蛋；中餐吃的是米饭、水煮鱼片、香菇丸子汤；晚餐吃的是咖喱兔柳饭、熊掌豆腐；夜宵吃的是醪糟汤圆．从科学摄入营养角度看，流星雨同学缺乏维生素营养素的摄入．③流星雨同学每餐饭后都用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．（2）铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有许多重要用途．①元素周期期表中铝元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是AC ．A．铝的元素符号是Al B．铝的原子序数是26.98C．铝的原子核内质子数是13 D．铝在反应中易得到电子②家里的铝制饮具不宜用钢刷来擦洗，其原因是破坏了炊具表面的氧化膜．③在建筑装修中，常在铁管表面刷一层“银粉漆”，其实，银粉就是金属铝粉；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅都是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造上．作为材料，铝及其合金与钢铁相比，其主要优点有（答两条）：质轻；耐腐蚀．。

专题5.2 化学方程式的书写及计算一、选择题1．【2017年上海市】铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）A ．2343Fe+2O Fe O −−−→点燃B ．22Fe+O FeO −−−→点燃C ．234Fe+O Fe O −−−→点燃D ．2234Fe+3O 2Fe O → 【答案】A2．【2017年新疆乌鲁木齐市】下列反应的化学方程式正确的是A ．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O 22Fe 2O 3B ．高炉炼铁原理Fe 2O 3+3CO=2Fe+3CO 2C ．稀硫酸和氢氧化钠溶液反应NaOH+H 2SO 4=NaSO 4+H 2OD ．实验室制取二氧化碳 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑【答案】D【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．A ．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁3Fe+2O 2Fe 3O 4；B ．高炉炼铁原理，反应条件是高温Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2；C．稀硫酸和氢氧化钠溶液反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O；D．实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；选D3．【2017年四川省雅安市】下列反应的化学方程式正确的是A．铁在氧气中燃烧: 2Fe +3O2点燃2Fe2O3B．硫酸铵与烧碱混合: ( NH4 ) 2 SO4 +2NaOH=Na2SO4 +2H2 O +2NH3 ↑C．铝片放入硝酸银溶液中: Al + AgNO3=AlNO3 + AgD．向氯化镁溶液中滴入硫酸钾溶液: MgCl2 + K2 SO4=MgSO4 ↓ + 2KCl【答案】B4．【2017年四川省眉山市】下列化学方程式正确的是A．SO2+H2O=H2SO4B．2Ag+H2SO4 =Ag2SO4+H2↑C．NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O D．Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2+2NaOH【答案】C【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．A．SO2 +H2O=H2SO3；B．银是不活泼金属，2Ag和H2SO4不反应；C．NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；D．Ca(OH)2和2NaNO3交换成分后没有气体或沉淀或水，不反应。

2017年四川省雅安中学中考化学一诊试卷一、选择题（每题3分，共36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．天然气燃烧B．干冰升华 C．琢磨金刚石D．冰淇淋融化2．化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（）A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活”方式B．“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品中的“碘、钙、铁”都是指元素C．在腊肉、香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳D．家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐3．下列实验现象描述正确的是（）A．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀C．白磷在空气中燃烧产生大量白烟D．紫色石蕊试液遇石灰水变红4．食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的（）A．天然纤维 B．塑料 C．合成纤维 D．合成橡胶5．氮是一种重要的非金属元素，它的化合物蛋白质的相对分子质量从几万到几百万．毒奶粉中所加三聚氰胺的分子结构如图．下列有关说法正确的是（）A．空气中N2的质量分数为78%B．氮肥中一定含有氮元素C．三聚氰胺是蛋白质D．奶粉中加入三聚氰胺既可提高蛋白质含量，也可提高氮元素含量6．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．a的溶解度大于c的溶解度B．在t1℃时，a、c两种饱和溶液中溶质的质量分数都为40%C．c不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，可变成饱和溶液D．当a中含有少量b时，可通过降温结晶来提纯a7．下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（）A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成B．向一定量的滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸，溶液由红色变为无色C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再加入锌粒，无气泡生成D．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀生成8．下列各组物质中，不添加其他试剂就能鉴别的一组溶液是（）A．Na2SO4、BaCl2、NaNO3、KCl B．NaCl、AgNO3、NaNO3、HClC．NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2 D．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl9．关于化学反应X+Y=Z+R，下列说法正确的是（）A．若生成物Z和R分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应是置换反应，Y和R是化合物，X是金属单质，则Z一定是金属单质C．若X是可溶性碱，Y是可溶性盐，则Z和R可能是两种沉淀D．若X、Y各取10g混合，使其充分反应，则Z、R质量之和一定为20g10．除去如表中各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣Cl﹣ Na+ H+B．K+ SO42﹣ Cu2+ NO3﹣C．Cl﹣ K+ SO42﹣ Na+D．Ca2+ Cl﹣ CO32﹣ Na+12．50 g镁、铁、锌的混合物与足量稀硫酸反应产生氢气3.6g，将反应后的混合溶液蒸发、脱水后得到无水硫酸盐，其质量是（）A．222.8 g B．172.8 g C．226.4g D．无法计算二、填空题（共16分）13．用化学用语填空：（1）碳酸钙中的阴离子（2）能造成温室效应的气体单质（3）铁锈的主要成分（4）含有3种元素的复合肥（5）3个氢气分子．14．人类生存和社会发展离不开化学．（1）学生食堂的营养师们为初三同学冲刺中考竭尽全力，每日三餐为同学们精心准备了多种营养菜品，如：a．牛奶 b．时鲜蔬菜 c．大米干饭 d．各式花卷e．各种蛋品f．豆腐类等①其中能提供大量维生素的是；能提供大量蛋白质的是；能提供大量糖类物质的是（填字母代号）．②流星雨同学早餐吃的是鲜肉小包、花生牛奶、卤鸡蛋；中餐吃的是米饭、水煮鱼片、香菇丸子汤；晚餐吃的是咖喱兔柳饭、熊掌豆腐；夜宵吃的是醪糟汤圆．从科学摄入营养角度看，流星雨同学缺乏营养素的摄入．③流星雨同学每餐饭后都用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能．（2）铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有许多重要用途．①元素周期期表中铝元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是．A．铝的元素符号是Al B．铝的原子序数是26.98C．铝的原子核内质子数是13 D．铝在反应中易得到电子②家里的铝制饮具不宜用钢刷来擦洗，其原因是．③在建筑装修中，常在铁管表面刷一层“银粉漆”，其实，银粉就是金属铝粉；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅都是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造上．作为材料，铝及其合金与钢铁相比，其主要优点有（答两条）：．④明矾是一种含铝的硫酸盐，可用于净水，这是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来．⑤胃舒平是治疗胃酸过多的常用药物，其中含有的有效成分是氢氧化铝，其治疗原理用化学方程式表示．二、实验题（共20分）15．以下是小东同学制取气体的实验过程，根据题意回答以下问题．（1）如果他用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪器名称）．（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要依次通过和装置（填字母），然后用⑤收集．其中④所发生的反应方程式为：（3）若选如图的装置组合做高锰酸钾制氧气的实验有何不足之处．写出其制氧气的反应方程式．（4）若图中⑤装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由进（填字母）．16．化学兴趣活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．这种现象引起同学们的思考和研究，大家对产生气体的成分是什么进行了分析、讨论、猜想．【提出猜想】猜想1：气体是H2；猜想2：气体是SO2；猜想3：气体是H2和SO2．【查阅资料】SO2易溶于水，是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物，能与NaOH溶液反应．H2则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）．装置C 中加热仪器的名称【问题讨论】①如果猜想2成立，将A中试剂换成溶液时（在题中资料给出物质中选填）也能检验出SO2；如果猜想3成立的实验现象是．②装置B中浓硫酸的作用是．③实验结束后，有同学认为在处理铜与浓硫酸反应试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是．【思维拓展】①实验室中用氢氧化钠溶液吸收多余的SO2，反应的化学方程式为．②基于猜想2正确，且铜和浓硫酸在加热时铜转变为硫酸铜，试写出铜和浓硫酸在加热时的反应方程式．③资料显示：铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．请分析原因：．三、流程题（共10分）17．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某工厂设计了如下流程将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体．[资料准备]（1）步骤①和②的目的是．（2）操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．（3）步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是．（4）步骤⑤中加稀盐酸的目的是．用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是．（5）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法（选填“可行”或“不可行”），理由是．四、计算（共8分）18．有一包固体粉末，可能是Na2SO4、CuSO4中的一种或两种组成的混合物，某化学实验小组的同学对其组成进行了以下探究活动：首先用托盘天平称取46.2 g该粉末，溶于水配成119.6 g溶液，所得溶液呈蓝色；其次往溶液中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液至不再产生沉淀为止；最后过滤、洗涤、烘干，称量所得沉淀的质量为19.6g．请通过计算回答下列问题（结果保留小数点后一位）：（1）所加NaOH溶液的质量是多少克？（2）最后所得溶液中溶质的质量分数．2017年四川省雅安中学中考化学一诊试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．天然气燃烧B．干冰升华 C．琢磨金刚石D．冰淇淋融化【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．B、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、琢磨金刚石的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冰淇淋融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．2．化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（）A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活”方式B．“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品中的“碘、钙、铁”都是指元素C．在腊肉、香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳D．家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；自然界中的碳循环；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；元素的概念．【分析】A．根据低碳理念进行分析，低碳生活就是减少二氧化碳的排放；B．了解物质的元素组成，高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品．这里的钙、碘、铁是指组成物质的元素；C．根据亚硝酸钠的毒性考虑；D．根据物质的分类来分析．【解答】解：A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机能减少二氧化碳的排放，故正确；B．由题意，分析可知高钙牛奶、加碘食盐、铁强化酱油等产品．这里的钙、碘、铁是指元素，它们存在于构成物质的化合物中，故正确；C．亚硝酸钠能够用于防腐，但是应严格控制使用量，因为超量使用会对人体健康造成危害，故正确；D．纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属离子与酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误．故选D．3．下列实验现象描述正确的是（）A．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀C．白磷在空气中燃烧产生大量白烟D．紫色石蕊试液遇石灰水变红【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据铁在空气中不能燃烧分析；B、根据硫酸铜与氢氧化钠的反应分析；C、根据白磷燃烧的现象分析；D、根据碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝分析．【解答】解：A、铁在空气中不能燃烧，故A错误；B、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀，故B错误；C、白磷在空气中燃烧产生大量白烟，故C正确；D、石灰水显碱性，紫色石蕊试液遇石灰水变蓝，故D错误．故选C．4．食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的（）A．天然纤维 B．塑料 C．合成纤维 D．合成橡胶【考点】塑料及其应用．【分析】合成材料是有机合成高分子材料的简称，通常包括塑料、合成纤维和合成橡胶三类，而聚乙烯是塑料材料的一种，可分析选项中物质的成分及类别便可解答．【解答】解：A、天然纤维是天然存在的纤维，而聚乙烯则由人工合成，故错误；B、塑料的种类较多一般为有机高分子合成材料，聚乙烯是其中的一种，故正确；C、合成纤维是有机高分子材料的一种，但聚乙烯不属于合成纤维，故错误；D、合成橡胶是有机高分子材料的一种，但聚乙烯不属于合成橡胶，故错误；故选B．5．氮是一种重要的非金属元素，它的化合物蛋白质的相对分子质量从几万到几百万．毒奶粉中所加三聚氰胺的分子结构如图．下列有关说法正确的是（）A．空气中N2的质量分数为78%B．氮肥中一定含有氮元素C．三聚氰胺是蛋白质D．奶粉中加入三聚氰胺既可提高蛋白质含量，也可提高氮元素含量【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A、空气中氮气约占空气体积的78%，可以据此解答该题；B、氮肥中一定含有氮元素，可以据此解答；C、三聚氰胺不属于蛋白质，蛋白质是营养元素，而三聚氰胺是有毒物质，可以据此解答该题；D、三聚氰胺中氮元素的含量较高，可以提高氮元素的含量，但是不能提高蛋白质的含量，可以据此判断．【解答】解：A、空气中氮气约占空气体积的78%，而不是质量的78%，故A错误；B、氮肥中一定含有氮元素，故B正确；C、三聚氰胺不属于蛋白质，蛋白质是营养元素，而三聚氰胺是有毒物质，故C错误；D、三聚氰胺中氮元素的含量较高，可以提高氮元素的含量，但是不能提高蛋白质的含量，故D错误．故选B．6．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．a的溶解度大于c的溶解度B．在t1℃时，a、c两种饱和溶液中溶质的质量分数都为40%C．c不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，可变成饱和溶液D．当a中含有少量b时，可通过降温结晶来提纯a【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、比较物质的溶解度大小须确定温度；B、据饱和时质量分数的计算式×100%分析解答；C、据c的溶解度随温度的降低的变化情况分析判断；D、据ab的溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法．【解答】解：A、不知温度，无法比较二者溶解度大小，故错误；B、t1℃时，a、c两种物质的溶解度为40g，据饱和时质量分数的计算式×100%可知：饱和溶液中溶质的质量分数都为×100%＜40%，故错误；C、c的溶解度随温度的降低而增大，所以降温不能使其不饱和溶液变为饱和溶液，故错误；D、a的溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度影响变化不大，所以当a中含有少量b时，可通过降温结晶来提纯a，正确；故选：D．7．下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（）A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成B．向一定量的滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸，溶液由红色变为无色C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再加入锌粒，无气泡生成D．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸铜溶液，无蓝色沉淀生成【考点】酸、碱、盐的鉴别；化学实验方案设计与评价；酸碱指示剂的使用；中和反应及其应用．【分析】解答本题的关键是要明白氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的实质．反应实质是氢离子和氢氧根反应生成水，所以要符合题意必须证明氢离子或氢氧根参加了反应．【解答】解：A、加入氯化钡溶液有白色沉淀，只能证明硫酸根离子存在，不能证明氢离子或氢氧根参加了反应，所以错误．B、溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠和硫酸混合后溶液中氢离子或氢氧根参加了反应，正确．C、再加入锌粒，无气泡产生，说明硫酸中的氢离子和氢氧化钠中氢氧根反应，正确．D、加入硫酸铜溶液没有蓝色沉淀生成说明氢氧化钠溶液的氢氧根和硫酸中的氢离子发生了反应，正确．故选A8．下列各组物质中，不添加其他试剂就能鉴别的一组溶液是（）A．Na2SO4、BaCl2、NaNO3、KCl B．NaCl、AgNO3、NaNO3、HClC．NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2 D．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解答】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时，Na2SO4、BaCl2溶液反应能产生硫酸钡白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．B、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3溶液与HCl、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液；Na2SO4、BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，无法鉴别硫酸钠和氯化钡，故不加其他试剂不能鉴别．D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为BaCl2，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液；故不加其他试剂可以鉴别．故选：D．9．关于化学反应X+Y=Z+R，下列说法正确的是（）A．若生成物Z和R分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应是置换反应，Y和R是化合物，X是金属单质，则Z一定是金属单质C．若X是可溶性碱，Y是可溶性盐，则Z和R可能是两种沉淀D．若X、Y各取10g混合，使其充分反应，则Z、R质量之和一定为20g【考点】中和反应及其应用；复分解反应及其发生的条件；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据中和反应的特征进行分析判断．B、根据置换反应的特征进行分析判断．C、根据复分解反应的条件进行分析判断．D、根据质量守恒定律进行分析判断．【解答】解：A、生成物Z和R分别是盐和水，反应物不一定是酸和碱，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故选项说法错误．B、该反应是置换反应，Y和R是化合物，X是金属，则Z不一定是金属，如Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项说法错误．C、若X是可溶性碱，Y是可溶性盐，则Z和R有可能都是沉淀，如Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+BaSO4↓，故选项说法正确．D、若X、Y各取10g混合，使其充分反应，但X、Y不一定恰好完全反应，所以生成Z、R质量之和不一定为20g，故选项说法错误．故选C．10．除去如表中各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CaCl2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发、结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CuO固体能与足量稀盐酸反应生成氯化铜和水，Cu不与足量稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．故选：B．11．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣Cl﹣ Na+ H+B．K+ SO42﹣ Cu2+ NO3﹣C．Cl﹣ K+ SO42﹣ Na+D．Ca2+ Cl﹣ CO32﹣ Na+【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣；A、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能共存，错误；B、铜离子能与氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀，不能共存，错误；C、这几种离子相互间不能结合成沉淀、气体或水，可以共存，正确；D、钙离子能与碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀，错误；故选C．12．50 g镁、铁、锌的混合物与足量稀硫酸反应产生氢气3.6g，将反应后的混合溶液蒸发、脱水后得到无水硫酸盐，其质量是（）A．222.8 g B．172.8 g C．226.4g D．无法计算【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．【分析】根据Mg→MgSO4；Zn→ZnSO4；Fe→FeSO4．并且可知道，在H2SO4中氢元素与硫酸根的质量比为2：96进行解答．【解答】解：因为生成氢气的质量为3.6g，设混合物中的SO4的质量为x根据关系式SO4～H2↑，96 2x 3.6g=x=172.8g所以无水硫酸盐的质量为172.8g+50g=222.8g．故选：A．二、填空题（共16分）13．用化学用语填空：（1）碳酸钙中的阴离子CO32﹣（2）能造成温室效应的气体单质O3（3）铁锈的主要成分Fe2O3（4）含有3种元素的复合肥KNO3（5）3个氢气分子3H2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）碳酸钙中的阴离子是碳酸根离子，写出其离子符号即可．（2）能造成温室效应的气体单质是臭氧，写出其化学式即可．（3）铁锈的主要成分是氧化铁，写出其化学式即可．（4）硝酸钾是含有3种元素的复合肥，写出其化学式即可．（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：（1）碳酸钙中的阴离子是碳酸根离子，其离子符号为：CO32﹣．（2）能造成温室效应的气体单质是臭氧，其化学式为：O3．（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3．（4）硝酸钾是含有3种元素的复合肥，其化学式为：KNO3．（5）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个氢气分子可表示为：3H2．故答案为：（1）CO32﹣；（2）O3；（3）Fe2O3；（4）KNO3；（5）3H2．14．人类生存和社会发展离不开化学．（1）学生食堂的营养师们为初三同学冲刺中考竭尽全力，每日三餐为同学们精心准备了多种营养菜品，如：a．牛奶 b．时鲜蔬菜 c．大米干饭 d．各式花卷e．各种蛋品f．豆腐类等①其中能提供大量维生素的是 b ；能提供大量蛋白质的是aef ；能提供大量糖类物质的是cd （填字母代号）．②流星雨同学早餐吃的是鲜肉小包、花生牛奶、卤鸡蛋；中餐吃的是米饭、水煮鱼片、香菇丸子汤；晚餐吃的是咖喱兔柳饭、熊掌豆腐；夜宵吃的是醪糟汤圆．从科学摄入营养角度看，流星雨同学缺乏维生素营养素的摄入．③流星雨同学每餐饭后都用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．（2）铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有许多重要用途．①元素周期期表中铝元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是AC ．A．铝的元素符号是Al B．铝的原子序数是26.98C．铝的原子核内质子数是13 D．铝在反应中易得到电子②家里的铝制饮具不宜用钢刷来擦洗，其原因是破坏了炊具表面的氧化膜．③在建筑装修中，常在铁管表面刷一层“银粉漆”，其实，银粉就是金属铝粉；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅都是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造上．作为材料，铝及其合金与钢铁相比，其主要优点有（答两条）：质轻；耐腐蚀．。

专题3。

1 构成物质的微粒一、选择题1．【2017年海南省】下列事实的微观解释不正确的是A．干冰升华--分子间隔变大B．水烧开后把壶盖顶开-—分子数目变多C．水在通电的条件下发生分解反应—-分子种类变化D．湿衣服晾在太阳底下干得快—-分子运动速率变快【答案】B2．【2017年新疆乌鲁木齐市】下列化学用语表述不正确的是A．2H2O：表示2个水分子B．2H：表述2个氢原子C．钙离子的结构示意图：D．C60的分子结构可表示为：【答案】D【解析】化学式前边的数字表示分子的个数.元素符号的前边加数字表示原子的个数；原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；化学式可知中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，C60的分子结构是由60个碳原子构成的镂空的足球状，也称作足球烯。

选D3．【2017年四川省雅安市】将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是A．分子质量增大B．分子个数增多C．分子间间隔变大D．分子体积变大【答案】C【解析】将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,是由于温度升高导致分子间的间隔变大。

故选C。

4．【2017年四川省雅安市】下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是①3Hg ②Fe3 + ③S03 ④3H2 OA．表示分子个数的是③B．表示离子所带电荷数的是②C．表示原子个数的是④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①【答案】B【解析】①3Hg表示的是3个汞原子；②Fe3 + 表示的是3个铁离子；③S03表示的意义有四种：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的、一个三氧化硫分子、一个三氧化硫分子是由一个硫元素和3个氧原子构成的;④3H2 O表示的是3个水分子.故选B。

5．【2017年新疆乌鲁木齐市】下列说法错误的是A．在原子中，质子数=核外电子效=核电荷数B．分子是保持物质化学性质的最小粒子C．分子可以构成物质，而原子只能构成分子D．在化学变化中．分子可以分成原子，而原子不能再分【答案】C6．【2017年四川省眉山市】2O2表示A．2个氧分子B．2个氧原子 C．4个氧分子D．4个氧原子【答案】A【解析】化学式前边的数字表示分子的个数.2O2表示：2个氧分子；元素符号的前边加数字表示原子的个数;2个氧原子2O；4个氧原子：4O。

四川省雅安市中考化学试卷及答案第Ⅰ卷（选择题共36分）注意事项：1．答第Ⅰ卷之前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考题科目等填涂在机读卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。

不能答在试卷上。

3．考题结束后，由监考人员将试卷和机读卡一并收回。

可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、F-19、S-32、Cl-35.5、I-127、Na-23、K-39、Ca-40、Ba-137一、选择题（本题共12个小题，每小题3分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分。

）21.下列有关物质的分类，错误的是A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氮气属于纯净物D．乙醇属于有机物22.下列变化中，属于化学变化的是A．海水晒盐B．冬天河水结冰C．煅烧石灰石制生石灰D．分离空气制氧气23.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A. 石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线24.下列符号表示2个氢原子的是A．2H B．2H+ C．H2 D．2H225.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是A．清除可燃物B．降低可燃物着火点C．隔绝空气D．使可燃物的温度降到着火点以下26.下列金属中，活动性最弱的是A．铝 B．铜 C．镁 D．铁27.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明A．分子是由原子构成的 B．分子的质量很小C．分子的体积变大 D．分子间空隙增大28.到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，9月8日为5000万种。

5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2)。

下列说法错误的的是A. M由六种元素组成，属于化合物B. M的相对分子质量是42C. M中氮氧原子个数比为2︰1D. 化学正在加快发展29.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。

雅安市2017年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试化学试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分为90分。

考试时间：物理、化学共150分钟。

第Ⅰ卷（选择题共36分）注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2、选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3、考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。

计算可能用到的相对原子质量：K－39 Cl－35.5 H－1 O－16 C－12选择题（本大题共12个小题，每小题3分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分。

）1.下列变化中属于化学变化的是A．汽油挥发B．干冰升华C．粮食酿酒D．蜡烛熔化解读：本题考查学生对物理变化和化学变化的理解。

判断物理变化和化学变化的第一层次水平是有无新物质生成，第二层次是用是否有新分子生成来判断。

本题答案选C，属于容易题。

2.下列物质属于纯净物的是A．铁合金B．洁净的空气C．矿泉水D．纯净的氧气解读：本题考查学生对纯净物和混合物的理解，判断的依据是：是否由同种分子组成。

备选项B学生容易“洁净”理解为纯净物，但此处的“洁净”是相对于“污染”而言。

本题答案是D，属于容易题。

3.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．CO用作燃料B．金刚石用来裁玻璃C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气解读：物质的用途是由其性质决定的。

本题考查学生对CO、金刚石、铁、氮气四种的物质的性质和用途。

答案选B，属于容易题。

4.下列物质放入水中，能形成溶液的是A．食盐B．石灰石C．面粉D．植物油解读：本题考查学生对溶液概念的理解程度和物质的溶解性。

答案选择A、属于容易题。

5.下列化学符号书写正确的是A．两个氢原子：H2 B．镁的化合价+2价:Mg2+C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl解读：本题考查化学式的意义、化合价的表示、化学式的书写。

2017中考化学试题及答案_2017中考化学试卷及参考答案(2)雅安市2017中考化学试题及答案一、选择题(共12小题，每小题3分，满分36分)1.下列变化为属于化学变化的是( )A.汽油挥发B.干冰升华C.粮食酿酒D.蜡烛熔化【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.D、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选C.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.下列物质属于纯净物的是( )A.铁合金B.洁净的空气C.矿泉水D.纯净的氧气【分析】纯净物是由一种物质组成的物质.【解答】解：A、铁合金中含有铁和碳等物质，属于混合物，故A 错;B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错;C、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故C错;D、氧气是由一种物质组成，属于纯净物，故D正确.故选D.【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成.3.下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )A.CO用作燃料B.金刚石用来裁玻璃C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断.【解答】解：A、CO作清洁燃料是利用了CO的可燃性，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误.B、金刚石切割玻璃是利用了金刚石硬度大的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确.C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，利用了铁粉与氧气即水分发生反应，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误.D、氮气用作保护气是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误.故选B.【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来4.下列物质放入水中，能形成溶液的是( )A.食盐B.石灰石C.面粉D.植物油【分析】根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别.【解答】解：A、食盐能溶于水，形成的混合物也是均一、稳定的，故A正确;B、石灰石不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，故B错误;C、面粉不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故C错误;D、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层，属于乳浊液，故D错误.故选A.【点评】通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性、稳定性.悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物.5.下列化学符号书写正确的是( )A.两个氢原子：H2B.镁的化合价+2价：Mg2+C.3个氧分子：3O2D.氯化钡的化学式：BaCl【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子，就可表示为：2H;故选项错误;B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以镁的化合价+2价，故可表示为： ;故选项错误;C、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氧分子表示为：3O2;故选项正确;D、氯化钡是由显+2价的钡元素和显﹣1价的氯元素组成，根据化合价原则，其化学式为：BaCl2;故选项错误;故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.6.某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是( )A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥【分析】据常见化肥的种类进行解答，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解：硝酸铵是氮肥、硝酸钾是复合肥、尿素是氮肥，还缺少的是磷肥.故选B.【点评】本题难度不大，掌握化肥的分类方面的知识是解题的关键.7.某同学测定了生活中部分常见物质的pH，数据如下，其中酸性最强的是( )A.厕所清洁剂：1B.白醋：3C.牙膏：8D.肥皂水：10【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性;当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强;当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强;据此进行分析判断即可.【解答】解：A、厕所清洁剂的pH为1，小于7，显酸性.B、白醋的pH为3，小于7，显酸性.C、牙膏的pH为8，大于7，显碱性.D、洗发水的pH为10，大于7，显碱性.根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，厕所清洁剂的pH最小，酸性最强.故选：A.【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.8.下列事故处理方法错误的是( )A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B.档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C.发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液【分析】A.根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道进行解答;B.根据灭火器的种类及其应用分析判断;C.根据煤气中毒的机理分析防止中毒的措施;D.不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，目的为中和皮肤上残留的酸液.【解答】解：A.用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道，所以发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区，故正确;B.档案资料起火，立即用二氧化碳灭火器灭火，故错误;C.发生煤气中毒，立即中毒人员移到通风的地方救治，故正确;D.不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，操作正确，故正确.故选B.【点评】“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.9.只经过一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是( )A.纯碱溶液B.稀盐酸C.硝酸银溶液D.石蕊试液【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们.【解答】解：A、纯碱溶液能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，但无明显变化;与氯化钠溶液不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误.B、稀盐酸与H2SO4、NaCl均不反应，与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，但无明显变化;不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误.C、硝酸银溶液与H2SO4、NaCl反应分别生成硫酸银白色沉淀、氯化银白色沉淀，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误.D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液分别显酸性、中性、碱性，使石蕊溶液分别显示红色、紫色、蓝色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确.故选：D.【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.10.下列四个化学反应，对其反应类型的判断，正确的是( )A.2CuO+C 2Cu+CO2↑是复分解反应B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置换反应C.2H202 2H20+O2↑是分解反应D.CH4+2O2 CO2+2H20是化合反应【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”; 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应.【解答】解：A、2CuO+C 2Cu+CO2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项说法错误.B、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项说法错误.C、2H202 2H20+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确.D、CH4+2O2 CO2+2H20，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项说法错误.故选：C.【点评】本题难度不大，掌握化合反应(“多变一”)、分解反应(“一变多”)、置换反应、复分解反应(换成分，价不变)的特征是正确解答本题的关键.11.金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为：Ni+X═Cu+NiSO4，则下列说法错误的是( )A.Ni的化合价由0价变为+2价B.X的化学式为CuSO4C.该反应前后原子种类没有发生改变D.Cu的金属活动性比Ni强【分析】根据已有的知识进行分析，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，根据质量守恒定律进行推测X的化学式.【解答】解：A、因为Ni→NiSO4，则Ni的化合价由0变为+2，故说法正确;B、金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为：Ni+X═Cu+NiSO4，根据质量守恒定律进行推测X的化学式为CuSO4，故说法正确;C、根据质量守恒定律，可知该反应前后原子种类没有发生改变，故说法正确;D、根据Ni+X═Cu+NiSO4，则可知Cu的金属活动性比Ni弱，故说法错误;故选D.【点评】本题考查了金属活动性顺序和质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行12.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( )选项实验操作现象结论A 用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大B 用小木棍蘸少量浓硫酸木棍变黑硫酸有强酸性C 向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸D 向某溶液中滴入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32﹣A.AB.BC.CD.D【分析】A、根据合金的性质，进行分析判断.B、根据浓硫酸具有脱水性，进行分析判断.C、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色.D、根据酸能与碳酸盐、碳酸氢盐溶液反应生成气体，进行分析判断.【解答】解：A、用黄铜片在铜片上刻画，铜片上有划痕，说明黄铜的硬度比铜大，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确.B、用小木棍蘸少量浓硫酸，木棍变黑，说明浓硫酸具有脱水性，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误.C、向某溶液中滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液不变色，该无色溶液不一定是酸，也可能是氯化钠等中性溶液，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误.D、向某溶液中滴入稀硫酸，有气泡产生，该物质不一定含CO32﹣，也可能含碳酸氢根离子，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误.故选：A.【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.二、解答题(共6小题，满分54分)13.化学与我们的生活息息相关.(1)下列调味品中，可用于蒸馒头、蛋糕发泡的是 B (填字母序号，下同);4种调味品的主要成分中属于有机物的是AC .A.食醋B.食用小苏打C.菜子油D.食盐(2)厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响.(3)蛋糕是一种美味又营养的食品，其制作原料主要有：鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油等，其中富含糖类的是面粉、白砂糖(4)青少年缺钙元素会患佝偻病和发育不良，人体缺碘元素会引起甲状腺肿大，但过量也会引起甲状腺肿大.(5)某服装标签上写着“涤纶10%、棉90%”，其中属于合成纤维的是涤纶.【分析】(1)根据碳酸氢钠，遇酸放出气体二氧化碳解答;根据已有的知识进行分析，含有碳元素的化合物属于有机物，碳酸、碳酸盐以及碳的氧化物的性质与无机物相似，归为无机物，据此解答;(2)根据已有的金属锈蚀的条件、防锈的方法进行分析解答即可;(3)根据食品中富含的营养素来分析;(4)根据元素对人体健康的作用分析解答;(5)根据涤纶属于有机合成材料解答.【解答】解：(1)制做馒头时面粉先经过发酵，产生大量的酸，加入使用小苏打与酸反应，既去除发酵过程产生的酸，放出的气体二氧化碳又能使馒头膨胀而松软.食醋、菜子油是含有碳元素的化合物属于有机物.答案：B;AC;(2)菜刀、铁锅等铁制品使用后要洗净将水擦干，能防止生锈，故填：水.(3)鸡蛋、牛奶中富含蛋白质;橄榄油中富含油脂;面粉、白砂糖中富含糖类，故填：面粉、白砂糖.(4)钙能使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良.人体缺碘元素会引起甲状腺肿大，但过量也会引起甲状腺肿大.故填：钙;碘.(5)涤纶属于有机合成材料，是合成纤维，故填：涤纶.【点评】本题考查了常见物质类别的判断、铁生锈的原理、人体营养素等，完成此题，可以依据已有的知识进行.14.水在自然界、生产和生活中都有广泛用途.(1)硬水和软水常用肥皂水来区分，软化硬水的方法很多，日常生活中常用煮沸法(2)在水的净化过程中，常利用活性炭(填物质名称)的吸附性除去水中异味，高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂，可用于自来水净化处理，高铁酸钾中铁元素的化合价为+6 价.(3)水是重要的溶剂，配制2%的氯化钠溶液500g，不需要使用的仪器是 A (填写字母代号)A.酒精灯B.玻璃棒C.烧杯D.量筒E.托盘天平(4)除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质，需加入适量的氢氧化钙溶液至不再产生沉淀为止，然后过滤，将滤液蒸发结晶得到NaOH固体.(5)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液甲，向其中加入一定量CaO.一段时间后得到同温度的溶液乙;甲、乙溶液中溶质质量甲> 乙(填“>、<、=”)【分析】(1)根据硬水和软水的区别方法及硬水软化的方法分析;(2)根据活性炭的作用分析;根据化合物中元素正负化合价的代数和为零分析;(3)根据配制溶液需要的仪器分析;(4)根据碱和盐之间的反应及物质的分离方法分析;(5)根据氧化钙吸收水份分析;【解答】解：(1)生活中常用肥皂水来区分软水和硬水，加入肥皂水后振荡，泡沫丰富的是软水，泡沫少的是硬水;生活中常用加热煮沸的方法软化硬水;(2)活性炭具有吸附性，常用于净水过程中吸收异味和色素;K2FeO4中钾元素为+1价，氧元素为﹣2价，设铁元素的化合价为a，则(+1)×2+a+(﹣2)×4=0，则a=+6;(3)配制2%的氯化钠溶液500g，需要用到量筒量取水，用天平称量氯化钠，在烧杯里配制，用玻璃棒搅拌，不需要使用的仪器是酒精灯;(4)除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质，可以加入适量的氢氧化钙，因为氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，从而除去碳酸根，并生成物氢氧化钠不带入新的杂质;用蒸发结晶的方法可以从滤液中得到氢氧化钠固体;(5)因为20℃时Ca(OH)2的饱和溶液不会再溶解溶质，向其中加入CaO后，会吸收到一部分水份，使溶液中的溶剂减少，溶质会部分析出.所以得到的同温度的溶液乙中溶质的质量会小于原溶液中溶质的质量;故答案为：(1)肥皂水;煮沸;(2)活性炭;+6;(3)A;(4)氢氧化钙;蒸发结晶;(5)>;【点评】本题考查溶液的配制、区分软硬水及硬水软化的方法，碱和盐间的反应等，基础性较强，要熟练掌握.15.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素，从微观角度看，图1中三种物质都是由分子构成的.②试写出图1中实现b转化的化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑(2)图2表示某反应的微观示意图，试写出相应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是原子的最外层电子数相同，写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.【分析】(1)①根据物质是由元素组成的解答;根据水、二氧化碳和氧气都是由分子构成的解答;②根据电解水生成氢气和氧气;(2)根据质量守恒定律可以正确书写化学方程式.(3)在原子中，电子层数等于周期数，最外层电子数决定了元素性质，根据氯气能与水的反应，写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式.【解答】解：(1)①从宏观角度看，水、二氧化碳和氧气中三种物质的组成中都含有氧元素，从微观角度看，水、二氧化碳和氧气中三种物质都是由分子构成的.②电解水的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑;(2)由图中可知，一个氯气分子和一个水分子反应生成一个氯化氢分子和一个次氯酸分子.化学方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO;(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图，由图可知，溴原子的核外有四个电子层，该元素周期表中位于第四周期，氯和溴具有相似化学性质是因为原子的最外层电子数相同，氯气常用于自来水消毒，是因为氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)，则溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.答案：(1)①氧元素，分子; ②2H2O 2H2↑+O2↑(2)Cl2+H2O═HCl+HClO;(3)原子的最外层电子数相同Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O【点评】本题的难度不大，能够从宏观和微粒两个方面正确认识物质是解答本题的基础知识.16.某学习小组用下列装置进行CO2的制取及性质探究实验.资料卡片：20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g.20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为21.8g和9.6g.请根据如图回答下列问题：(1)图中装置A是用大理石制CO2的装置，仪器a的名称是长颈漏斗;装置A中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，在b处检验是否有CO2逸出的操作是将燃着的木条放在导气管口.(2)装置C中放有干和湿的pH试纸各一张，当通入CO2一段时间后，湿pH试纸显示pH约为6，干pH试纸显示pH仍为7，实验结论是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性.(3)当通入CO2一段时间后，装置D中观察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出现，则反应的化学方程式是CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3(4)当通入CO2一段时间后，装置E中观察到的实验现象是出现白色沉淀，则发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O .【分析】(1)认识常见仪器的名称，根据实验室中制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性质来分析;(2)根据二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性来分析;(3)根据题意，将CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，写出反应的化学方程式即可;(4)根据题干信息，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解来分析.【解答】解：(1)仪器a是长颈漏斗，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持然扫，所以在b处检验是否有CO2逸出的操作为将燃着的木条放在导管口，观察木条是否熄灭;故填：长颈漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在导气管口;(2)湿的pH试纸上有水，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故pH约为6，而干燥的pH试纸上没有，二氧化碳不能使之变色;故填：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性;(3)将CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，反应的化学方程式为：CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3.故答案为：CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3;(4)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而碳酸钠在乙醇是不溶解的，所以看到出现白色沉淀，故填：出现白色沉淀;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.【点评】本题考查了仪器的名称、二氧化碳的实验室制取方法、二氧化碳的性质以及化学方程式的书写，难度不大.17.某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀，同学们非常好奇进行实验探究.(1)【提出问题】金属钠放到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?(2)【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性(3)【实验探究】实验一：把一小块擦干净的金属钠放到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来，说明有氢气气体生成实验二：在剩余的溶液中滴加硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀(4)【实验总结】实验一中发生反应的化学方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;实验二中发生反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4(5)【实验拓展】兴趣小组又将一小块擦干净的金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中，观察到发生了化学反应，该反应的化学方程式是6Na+2FeCl3+6H2O=3H2↑+2Fe(OH)3↓+6NaCl.【分析】(3)根据反应的物质为水和钠，结合反应前后元素的种类不变来进行解答;(4)根据上述分析可以知道反应生成了氢氧化钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式;(5)根据反应原理写出反应的化学方程式解答.【解答】解：(3))实验一根据质量守恒定律知，反应物中的元素有：Na、O、H，所以生成物中肯定含有这三种元素，而生成物中的气体能燃烧，所以该气体是氢气(H2).(4)根据反应的物质为水和钠，结合反应前后元素的种类不变，可以知道某碱应该为氢氧化钠根据实验二的现象和钠的性质分析，钠放入硫酸铜溶液中，先与水反应生成氢氧化钠和氢气，实验一中发生反应的化学方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;氢氧化钠再和硫酸铜溶液反应，化学方程式为：2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.(5)金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中，观察到发生了化学反应，该反应的化学方程式是：6Na+2FeCl3+6H2O=3H2↑+2Fe(OH)3↓+6NaCl故答案是：(3)H2;。

专题2.1 空气一、选择题1．【2017年福建省】下列可供人呼吸的气体是A ．氧气B ．氢气C ．氮气D ．二氧化碳【答案】A【解析】氧气能供给呼吸。

故选A 。

2．【2017年四川省雅安市】下列物质属于混合物的是A ．液氢B ．冰水混合物C ．干冰D ．生铁【答案】D3．【2017年上海市】空气中含量最多的是（ ）A ．2OB ．2NC ．HeD ．2CO【答案】B【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，选B4．【2017年四川省眉山市】下列物质中，属于纯净物的是A ．新鲜空气B ．橙味汽水C ．二氧化碳D ．水泥砂浆 【答案】C【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；新鲜空气、橙味汽水、水泥砂浆都是混合物；二氧化碳是纯净物；选C5．【2017年山西省】化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。

其中研究空气成分的科学家是A ．拉瓦锡B ．侯德榜C ．门捷列夫D ．道尔顿【答案】A6．【2017年湖南省郴州市】空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是（）A． N2B．CO2 C．稀有气体D．O2【答案】D【解析】空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是D．O2。

A． N2约占空气体积的78%. C．稀有气体约占空气体积的0.94%。

B．CO2约占空气体积的0.03%7．【2017年山东省青岛市】下列物质中，属于纯净物的是A．海水 B．自来水 C．矿泉水 D．蒸馏水【答案】D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；海水、自来水、矿泉水都是由不同物质组成的混合物；蒸馏水是一种物质组成的纯净物；8．【2017年山东省青岛市】“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识【答案】A【解析】A．燃放烟花爆竹，增加污染物的排放，不利于环境保护；提倡公交出行，减少尾气排放；加强植树造林，改善空气质量；垃圾分类回收，增强节约意识；都有利于保护环境。

【导语】以下是为⼤家整理的关于2017中考化学试卷带答案，希望能够帮助到⼤家！　2017中考化学试卷 ⼀、选择题(每⼩题只有1个选项符合题意，共25个⼩题，每⼩题1分，共25分) 1.空⽓中含量最多的⽓体是A. 氧⽓B. ⼆氧化碳C. 氮⽓D. 氖⽓ 2. 铜丝常⽤于制作电线，是因为铜具有A. 抗腐蚀性B. 较⼤密度C. 导热性D. 导电性 3. 下列图标中，表⽰禁⽌燃放鞭炮的是 A B C D 4. 下列属于氧⽓化学性质的是A.⽀持燃烧B.⽆⾊⽓体C.难溶于⽔D.密度⽐空⽓⼤ 5.下列物质中，属于纯净物的是A.空⽓B.蒸馏⽔C.⾷盐⽔D.⼤理⽯ 6.某品牌紫菜的营养成分表显⽰，每100 g紫菜含钠291 mg，这⾥所说的钠是指A.元素B.单质C.分⼦D.原⼦ 7. 下列物质中，属于合⾦的是A.镁B.铁C.铜D.钢 8. 下列物质的化学式中，书写不正确的是A. 碳酸钠 NaCO3B. 氯化铁 FeCl3C. 氧化镁 MgOD. 氢氧化钙 Ca(OH)2 9.下列实验基本操作中，正确的是 10.下列做法中，不利于保护⾦属资源的是A. 回收易拉罐B. 寻找⾦属代⽤品C. 防⽌⾦属的腐蚀D. 过度开采⾦属矿物 11.检验集⽓瓶内⼆氧化碳是否收集满的操作是A.将带⽕星的⽊条接近瓶⼝B.将燃着的⽊条伸⼊瓶中C.将燃着的⽊条接近瓶⼝D.靠近瓶⼝扇闻⽓味 12.化学变化前后发⽣改变的是A. 元素种类B. 分⼦种类C. 原⼦个数D. 原⼦质量 13.右图是⽔受热蒸发的微观⽰意图，不能依据图⽰进⾏判断的是A.⽔分⼦向各个⽅向运动B.加热后⽔分⼦间隔变⼤C.⽔分⼦之间有间隔D.⽔分⼦由氢、氧原⼦构成 14.亚氯酸钠(NaClO2)是⼀种⾼效漂⽩剂。

其中氯元素(Cl)的化合价为A.-3B.+1C.+3D.+5 15. 下列实验安全注意事项中，不正确的是A.实验室电器着⽕，⽴即⽤⽔浇灭B.点燃可燃性⽓体前，应该先验纯C.眼睛⾥不慎溅⼊药液，⽴即⽤⽔冲洗D.碰倒燃着的酒精灯，⽴即⽤湿布盖灭 16.如右图所⽰，有关电解⽔实验的说法正确的是 A.该反应为化合反应 B.b中的⽓体是氢⽓ C.实验中⽣成的氢⽓和氧⽓的体积⽐为1:2 D.该实验证明⽔是由氢⽓和氧⽓组成的 17.下列化学⽅程式书写正确的是A.4P + 5O2 2P2O5B.2Fe + 6HCl 2FeCl2 + 3H2↑C.2 KClO3 2KCl + 3O2↑D.Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑ 18. 下列说法中，不正确的是 A.Na+表⽰钠原⼦失去1个电⼦后形成的离⼦ B. CO32-表⽰带2个单位负电荷的碳酸根离⼦ C. 表⽰氧原⼦得到1个电⼦后形成的离⼦ D.H2O2表⽰由2个氢原⼦和2个氧原⼦构成的过氧化氢分⼦ 19. 除去CO2中混有的少量CO的⽅法是A.点燃混合⽓体B.通过灼热的CuOC.通过灼热的炭粉D.通过⾜量的⽔ 20.天然⽓⽔合物化学式为CH4•8H2O，外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧，俗称可燃冰。

四川省雅安市2017年中考化学真题试题计算可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 O - 16 Cl - 35 . 5 Na - 23一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分。

）1. 下列能量的转化中，不属于物理变化的是A. 太阳能热水器提供热水B.水力发电C.燃烧天然气做饭D.电取暖器取暖【答案】C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

A、太阳能热水器提供热水是将太阳能转化为热能，没有生成新物质属物理变化；B水力发电是将水能转化为电能，没有生成新物质属物理变化；C、天然气燃烧生成二氧化碳和水，生成了新物质属化学变化；D电取暖器取暖是将电能转化为热能，没有生成新物质属物理变化。

故选Co2. 下列物质属于混合物的是A. 液氢B.冰水混合物C.干冰D.生铁【答案】D【解析】混合物是由两种或两种臥上物质组成得到」由一种物质组成的属纯净物。

虽液氢是氢气，属纯净韧；B、冰和水是同种物质的不同种状态，属纯净物；C.干冰是固态的二氧化碳，属纯净物；D、生铁是由铁、碳等物质组成的，属混合物。

故选D。

3 •智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能机通常含有41种以上的化学元素。

手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A. 透光性好B.常温下易与氧气反应C.易溶于水D.见光易分解【答案】A【解析】硅酸铝玻璃可做手机屏幕，故它的透光性好，常温下不易与氧气反应，难溶于水，见光不易分解。

故选A oA.分子质量增大B.分子个数增多4 .将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是A.分子质量增大B.分子个数增多C.分子间间隔变大D.分子体积变大【答案】C【解析】将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,是由于温度升高导致分子间的间隔变大。

故选C o5•下列化学用语关于数字“ 3”的意义，说法正确的是① 3Hg ② Fe3 +③ S03 ④ 3H2 OA. 表示分子个数的是③B. 表示离子所带电荷数的是②C. 表示原子个数的是④D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①【答案】B【解析】G)3Hg表示的罡［个汞原子；②了*一表示的是、个铁离子；③丸表示的意义有四种：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的、一个三氧化硫分子、一个三氧化硫分子是由一个硫元素和'个氧原子构成的I④表示的是［个水分子。