-妊娠生理
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妊娠生理-V1妊娠生理是指孕妇怀孕时,身体内发生的一系列生理变化。
这些变化不仅包括身体外观的改变,还涉及到内分泌、血液、胎儿等多个方面。
下面从怀孕的三个阶段(胚胎期、早期胎儿期、晚期胎儿期)入手,介绍一下妊娠生理的相关内容。
一、胚胎期1.受精卵的产生:精子和卵子在输卵管中结合,形成受精卵。
2.着床:受精卵从输卵管移动到子宫,与子宫壁直接接触,着床即完成。
3.胎盘的发育:从着床开始,胚胎便开始形成胎盘。
胎盘的形成是孕期最早的生理变化。
二、早期胎儿期1.器官系统的形成:在胚胎期,各种器官系统尚未完全成形。
随着胎儿的发育,器官系统也逐渐形成。
其中,心脏系统、消化系统、神经系统等是早期形成的器官系统。
2.胎儿的肢体发育:到早期胎儿期,胎儿的肢体也已经开始形成。
头、胳膊、腿等等肢体开始分化出来。
3.胎儿的外形开始清晰:随着胎儿器官系统的形成和肢体的发育,胎儿的外形也逐渐清晰。
三、晚期胎儿期1.胎儿的体重和长度显著增加:在孕期后期,胎儿的体重和长度迅速增加。
体重从三百克到三千克以上,长度从30厘米增加到50厘米以上。
2.内分泌的变化:在晚期胎儿期,胎儿的内分泌系统逐渐发育,会产生更多的激素,比如孕激素、孕酮等。
3.胎动:胎儿在羊水里的生活,胎动便十分重要,也是孕妇怀孕的体验之一。
在晚期胎儿期,胎动异常不是好现象,需要及时就医。
总之,妊娠生理是一个繁复而又神奇的过程,孕妇和家人要全力配合,给予关心和照顾。
同时,孕妇应该根据医生的建议,科学合理的进行生活和饮食,保护自己和胎儿的健康。
《妊娠生理教案》课件第一章:妊娠生理概述1.1 妊娠的定义与分类定义:妊娠是指受精卵植入子宫内膜并发育成为胚胎的过程。
分类:根据受精卵着床的位置,分为宫内妊娠和宫外妊娠。
1.2 妊娠期的生理变化子宫增大:随着孕周的增加,子宫逐渐增大,容积扩大约1000倍。
乳房变化:乳头变黑,乳晕明显,乳汁开始分泌。
心血管系统变化:心率增加,心排出量增加。
第二章:胚胎发育与胎盘形成2.1 胚胎发育过程受精:精子与卵子结合形成受精卵。
胚胎植入:受精卵植入子宫内膜,开始妊娠。
胚胎发育:胚胎在子宫内发育成胎儿。
2.2 胎盘的形成与功能胎盘的形成:由胚胎的胚膜和母体的子宫内膜组成。
胎盘的功能:提供氧气和营养物质,排出代谢废物,产生抗体,预防感染。
第三章:妊娠期的营养与健康3.1 妊娠期的营养需求增加热量:每日热量需求增加约300千卡。
蛋白质:每日蛋白质需求增加约20克。
维生素与矿物质:补充叶酸、钙、铁、锌等。
3.2 妊娠期的健康管理定期产检:及时了解胎儿发育情况和母体健康状况。
预防感染:注意个人卫生,避免接触传染源。
适当运动:进行适量的孕期运动,增强体质。
第四章:孕期不适与常见问题4.1 孕期常见不适恶心呕吐:孕早期常见症状,与激素水平变化有关。
腰酸背痛:子宫增大,重心变化,导致腰酸背痛。
下肢水肿:孕晚期,子宫压迫下腔静脉,导致水肿。
4.2 孕期常见问题妊娠期高血压:血压升高,可能导致母婴并发症。
妊娠期糖尿病:血糖升高,可能导致胎儿巨大和产伤。
宫外妊娠:胚胎着床在子宫外,可能导致破裂和大出血。
第五章:分娩过程与护理5.1 分娩过程规律宫缩:子宫收缩逐渐加强,持续时间缩短。
胎儿下降:胎儿逐渐下降至产道口。
胎盘娩出:胎儿娩出后,胎盘随之排出。
5.2 分娩护理观察产程:监测宫缩强度、频率和胎儿心率。
指导呼吸:教授正确的呼吸技巧,减轻分娩疼痛。
产后恢复:提供产后护理,促进身体恢复。
第六章:孕期心理变化与护理6.1 孕期心理变化情绪波动:受激素影响,孕产妇情绪易波动。
妊娠生理知识点归纳总结1. 受精卵着床和胎儿发育受精卵在输卵管内与精子结合,形成受精卵,然后携带着卵细胞核的受精卵进入子宫腔,在子宫内膜的某一处着床,这个过程称为受精卵着床。
卵泡在输卵管内释放的卵子与精子结合,形成了受精卵。
受精卵经过一段时间的发育,逐渐分化为外胚层和内胚层,形成胚胎。
胚胎在子宫内膜中着床后,继续发育成为胎儿。
2. 孕激素的分泌在妊娠过程中,女性身体会分泌大量的孕激素,包括雌激素、孕激素和促性腺激素。
雌激素的分泌会促进子宫内膜的增生和分泌,同时也会促进乳腺的增生。
孕激素的主要作用是维持妊娠,促进子宫内膜的血管化和增生,使得胎盘的形成与发育。
此外,促性腺激素的分泌也会在妊娠的早中期起着重要的作用,它可以促进黄体的分泌雌激素和孕激素,从而维持妊娠。
3. 子宫的生理变化妊娠期间,子宫也会经历不同的生理变化。
在怀孕早期,子宫会逐渐增大,并且内膜增厚,为胚胎的发育提供一个良好的环境。
在孕中期,子宫的增大会导致膈肌上抬和心脏的前移,同时子宫压迫膀胱和肠管,容易导致尿频和便秘等症状。
孕晚期时,子宫的增大会压迫到膈肌、肺脏和大血管,导致孕妇出现呼吸困难和心脏负担增加的症状。
4. 血液循环系统的变化孕妇的心脏和血管系统也会发生一系列的生理变化。
在妊娠早期,由于孕激素的影响,心脏的脉搏和心输出量会增加。
同时,妊娠后期由于子宫的增大会压迫到下腔静脉,导致下肢静脉回流受阻,易出现下肢水肿和静脉曲张。
此外,孕妇的血容量也会增加,红细胞容积和血小板数量也会相应增加,以满足胎儿的需要。
5. 妊娠的代谢和营养在妊娠过程中,孕妇的代谢和营养要求也会发生变化。
孕妇需要摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质,以满足自身和胎儿的生长发育所需的营养物质。
此外,孕妇的代谢活动也会逐渐加快,胎儿的生长和发育需要更多的能量和营养物质,因此孕妇的能量摄入也需要相应增加。
6. 妊娠的内分泌变化妊娠期间,孕妇的内分泌系统也会发生一系列的变化。
东营市人民医院教案
东营市人民医院教案插页
(临床理论课)
教案内容备注
妊娠生理
一、概述
妊娠:胚胎及胎儿在母体内生长发育的过程。
精子与卵子受精标志着妊娠开始,胎儿及附属物的排出标志妊娠的结束,所需时间约40周。
(师:我们讲到这里,大家看看课件,思考一下,从妊娠的起止标志中找出几处让你困惑的地方)
预测学生困惑的问题:精卵外貌、什么是受精、什么是胎儿附属物
第一个问题:精卵外貌
首先添加精卵图片;(师:那么大家知道吗,每次性生活产生的精子大约在3亿个左右,而在这3亿多的精子中,只有一个能与女性的一个成熟卵子相结合,为了让大家记忆深刻一些,我给大家看一段FLASH动画)
第二个问题:什么是受精(引出本节课难点内容)
二、【受精、受精卵的植入和发育】
(一)、受精
定义:精子和卵子结合的过程。
(教师提问:依据受精概念提出让你疑惑的问题。
)
预测学生提出问题:精卵是怎样结合的
(二)受精过程:
1)通过穿插图片和FLASH动画进行演示,让学生获得感知信息。
成熟女性每个生理周期从卵巢排出一个成熟的卵子前往输卵管等待受精,与来自阴道经输卵管中的精子(去获能精子)相结合。
精子与卵子结合后称为受精卵或孕卵。
2)教师提问(通过FLASH动画演示,观察精卵相遇的地方)学生回答,教师给予评价
通过输卵管的蠕动及管腔分泌物的流速改变,使精子与卵子达到输卵管的壶腹部,两者结合成受精卵
3)教师提问:通过穿插图片继续提问,结合图片和所学的知识,发散自己的想象思维解释孕卵如何发育又如何移向宫腔的?
学生通过观察图片并回忆旧课再结合自己的想象能力得出答案——受精卵是不断多媒体课件解剖示意图及提问法
多媒体课件、合作讨论法、提问法
多媒体课件、讲授法、提问法、
任务驱动法
flash动画演示
(你见过这么有才的精子吗?)
多媒体课件、图片演示、FLASH 动画(精卵结合过程)
多媒体课件、图片、FLASH动画
的进行有丝分裂的,通过输卵管的蠕动性移向宫腔(学生回答无论正确与否,均
给予鼓励)。
老师总结:受精卵是不断的进行有丝分裂的,通过输卵管的蠕动性及管腔流液的改变移向宫腔,这个过程受精卵叫做早期囊胚,到了第四天早期囊胚进入宫腔称之为晚期囊胚。
4)插入图片,教师导引:此时,恩爱的小夫妻已经奔波3天了,应该“定居”了。
4 天后进入宫腔,保持游离状态(3~4天),6~8天后开始植入,受精后11~12天植入完成。
着床/植入
定义:受精卵侵入子宫内膜层的过程。
部位:子宫的体部(后壁较前壁更多),其次为宫底。
(师:那么大家想想为什么着床的部位后壁多于前壁呢——重力作用)
第三个问题:什么是胎儿附属物(引出新知识)
(师:胎儿的成长不仅仅是单一某一物质的“功劳”,而是靠“团队的力量”来完成的,大家可以回忆一下在生活中你们所听到或是见到过有关孕妇分娩后除了有婴儿之外还有那些物质吗?学生合作探究、代表发言,老师归纳总结 插入组织结构图和解剖部位图体现胎儿附属物的组成及解剖位置
三、【胎儿附属物的形成及其功能】
胎盘的形成 1、蜕膜 由分泌期内膜变化而来。
2、绒毛膜
受精后11-12天后,受精卵的滋养细胞增生变为原始绒毛(无血管),孕3~4周形成次级绒毛(长出血管),继而分为平滑绒毛膜和叶状绒毛膜 3、羊膜 羊膜腔扩大,包括上皮层、基底层、致密层、成纤维细胞层和海绵层组成,羊膜构成最内层。
故:胎盘包括底蜕膜、叶状绒毛膜、羊膜。
胎膜包括羊膜、平滑绒毛膜。
胎盘模型展示(师:我们知道了胎盘的形成过程,那么胎盘长得什么样子呢,接下来我会为大家详细的介绍)
启发式教学(提问
法)
(简单介
绍异位妊
娠,俗称宫
外孕)
多媒体课
件、讲授法、图示法
提问法
多媒体课
件演示、图示法、提问
法+讨论法
(启发式
教学)
多媒体课件、实物展示法、图片法
底蜕膜 包蜕膜 真蜕膜
妊娠16周
后融合在
一起,形成
胎膜外层
胎盘的结构
1、形成过程孕6~7周开始形成,孕12周初具规模。
2、足月胎盘的特点
圆形或椭圆形,中间厚,边缘薄、重约500~600克,占胎儿体重和1/6,其直径为16~18厘米,;分为胎儿面及母体面,母体面的中间附有脐带。
一般情况下子宫血流量为500~800毫升/分钟,胎盘血流交换600毫升/分钟。
插入生活中的社会现象“胎盘宴”(师:学习了胎盘,大家是不是觉得胎盘是一种很神奇的物质呢?不仅大家这样认为,很多社会人士也这样认为,由于胎盘的功能神奇,现在有很多人吃胎盘,认为胎盘大补,大家有没有亲身体验过或是听说过)师生互动交流(师:那么胎盘真的能够强身健体吗?真的能够永葆青春吗?其实不尽然,虽然胎盘是一味中药,但现在中医已经很少开这种中药,其实在离开母体的那一霎那胎盘的功能就终止了,少数体弱的人士吃胎盘可有增强免疫力的微薄的功效,健康人吃胎盘几乎没有什么疗效,况且胎盘中流动的血液恐有血液传播疾病,所以还是不吃为妙)
四、知识迁移
引入导言(你听说过试管婴儿吗?—生殖是人类生存延续的永恒主题,但由于多种原因,使得配子结合无能,生命活动终止。
为了延续生殖活动,由此产生一门新兴技术——辅助生育技术)
知识拓展:简单介绍现代辅助生育技术的发展
师:(好了,到这里我们整节的学习内容就讲完了,大家在学习的过程中如有不明白的地方,现在可以举手示意并向老师提问。
解答。
如果没有问题了老师总结一下这节课的内容)多媒体课件演示、讲授法、模型展示
讨论法。