幼儿园圣诞节主题活动策划4篇

幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)幼儿园小班圣诞节的活动策划1一、晨间活动1、热情接待幼儿及家长，并用MerryChristmas和小朋友问好!2、请小朋友找到自己的口杯喝水。

3、早餐4、入厕二、英语活动《MerryChristmas》活动目标：1、了解圣诞节的由来以及相关代表事物，如圣诞老人，圣诞树等。

2、学习节日问候“MerryChristmas!”认识单词Santaclaus,snowman。

3、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。

活动准备：教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果活动过程：1、引入。

教师提问：①小朋友们看一下，今天我们幼儿园有什么不同?(引导幼儿回答出圣诞节的装饰及相关事物，如大厅里的.圣诞老人，教室里的圣诞节环，雪花，雪人，铃铛等。

)②为什么会圣诞老人会来我们幼儿园?(引导幼儿回答出：今天是圣诞节。

)2、故事时间。

教师播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以及圣诞节相关的事物，圣诞老人，圣诞树，雪人，火鸡等。

3、单词学习。

①教师：圣诞节是外国传入我们中国的节日，小朋友们看到的圣诞老人有外国名字，小朋友们想不想知道啊?雪人的呢?教师带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。

②教师：今天既然是圣诞节，那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈节日的问候，圣诞节快乐!今天圣诞老人说向他问候的小朋友，就给好吃的糖果，想不想要?可是圣诞老人他是外国人，他听不懂中文，怎么办?老师来教小朋友们说英文好不好?学好了去向圣诞老人要糖果?(教师先一个一个单词地教，然后再合成一句。

)4、游戏时间。

教师播放音乐《MerryChristmas》，带上圣诞帽，扮成圣诞老人，分别向幼儿问好，给幼儿带上圣诞帽，发给幼儿糖果。

活动延伸：小任务。

同爸爸妈妈一起装饰家，并做家长的小老师，教爸爸妈妈说：“MerryChristmas!”三、生活活动1、入厕2、喝水四、早操五、户外活动游戏：六、餐前准备1、入厕2、洗手3、喝水七、午餐八、午睡九、午点十、美术活动《漂亮的圣诞树》活动目标：1、学习用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。

幼儿园托班圣诞节活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园托班圣诞节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园托班圣诞节活动方案11、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

4、请幼儿自由选择自己喜欢的`道具装扮自己，随音乐进行的表演。

幼儿园托班圣诞节活动方案2活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的'主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

幼儿园圣诞节活动策划方案范文一、活动目的1、旨在使儿童理解圣诞老人、圣诞树的历史背景，体验圣诞节带来的愉快氛围，共同庆祝这一节日。

2、使儿童认识圣诞节的象征物，理解圣诞节是源于国外的节日。

二、活动筹备1、搜集圣诞树与圣诞节的相关图片，制作成视觉演示文稿。

2、准备圣诞树及各类装饰品、小礼品。

3、准备《圣诞节起源》的演示文稿。

三、活动流程1、播放多媒体资料，介绍圣诞老人的传说。

(1)圣诞老人的角色定义及其特征，如红色服装、大袋子、红帽子等。

(2)描述圣诞老人如何向儿童分发礼物，即骑驯鹿、背大口袋的方式。

(3)展示人们如何庆祝圣诞节，包括设置装饰精美的圣诞树，树上挂满的礼物代表家人间的互赠。

2、播放多媒体资料，讲述圣诞树的传说。

(1)解释圣诞老人拥有挂满礼物的树的由来。

(2)说明圣诞树通常由冬青树制作而成。

(3)列举圣诞树上常见的装饰品，如特殊长袜、糖果、小礼物、彩灯、雪花和拐杖等。

3、介绍圣诞节的传统食物，如特别为圣诞节制作的饼干、糖果以及烤鸭等。

4、欣赏《圣诞快乐》歌曲，体会其4/3拍的欢快节奏，尝试设计打击乐器的伴奏方案。

教师总结：圣诞节在西方世界中具有重要意义，相当于我们的春节。

在节日期间，人们会装饰圣诞树，圣诞老人会乘坐雪橇给孩子们带来礼物。

幼儿园圣诞节活动策划方案范文（二）一、活动标题：《Merry Christmas》活动策划二、活动目标1. 理解并熟悉西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。

2. 感受与教师、家长共同庆祝节日的温馨与喜悦。

3. 培养幼儿的自信心，使其敢于在___的观众面前展示自我。

4. 通过亲子游戏促进幼儿与家长之间的情感沟通与互动。

三、前期准备工作1. 打造充满节日氛围的教室、大厅，并布置“圣诞节”主题墙饰。

教师需提前向幼儿介绍圣诞节的相关知识。

2. 准备大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及每位幼儿一份礼物。

另外，准备若干小奖品和一个智锦盒，内含若干智力题卡片。

幼儿园2024年圣诞节活动方案活动方案：幼儿园2024年圣诞节一、活动主题：幸福快乐的圣诞节二、活动目标：1. 培养幼儿对圣诞节的了解和认知；2. 提高幼儿动手能力和创造力；3. 培养团队合作意识和社交能力；4. 增进师生之间的互动和感情。

三、活动准备：1. 圣诞装饰品：圣诞树、彩灯、圣诞袜等；2. 圣诞音乐和背景音乐；3. 圣诞礼物、雪花画纸、彩色笔、纸板等手工材料。

四、活动方案：【节目一】主题：《圣诞舞蹈》内容：让幼儿参与舞蹈排练，表演一支具有圣诞元素的舞蹈。

舞蹈形式可以是简单的集体动作或舞蹈动作配合一段音乐。

目标：让幼儿通过舞蹈表演展现节日的氛围，提高他们的协调能力和舞台表演能力。

【节目二】主题：《圣诞绘画大赛》内容：组织幼儿参与圣诞绘画大赛，提供雪花画纸、彩色笔等绘画材料。

幼儿可以自由创作，绘画内容与圣诞节相关，如圣诞老人、雪人、圣诞树等。

目标：培养幼儿的艺术创造力和绘画能力，展示他们的想象力和创造力。

【节目三】主题：《圣诞小达人》游戏内容：根据圣诞节的特点设计游戏，例如圣诞老人接力赛、雪球打靶等。

幼儿分组参与竞赛，通过游戏增强团队合作意识和社交能力。

目标：培养幼儿的团队合作意识和竞争意识，增强他们的动手能力和辨别能力。

【节目四】主题：《圣诞礼物交换》内容：每个幼儿准备一个小礼物（可以是手工制作的小物件），并将礼物放入一个装有圣诞装饰的袜子中。

在活动中，每个幼儿从袜子中随机抽取一个礼物，并公开展示。

幼儿们将互换礼物，增进互动和友谊。

目标：培养幼儿的礼仪意识和分享精神，增进他们之间的友谊和互动。

【节目五】主题：《圣诞主题剧场》内容：根据圣诞故事编写剧本，安排角色分配和排练，幼儿们在活动中表演。

故事可以是经典的圣诞故事，如《冰雪奇缘》、《圣诞颂歌》等。

目标：通过表演故事，培养幼儿的表达能力和舞台表演能力，提高他们的集体合作意识和自信心。

五、活动执行：1. 提前布置场地，摆放圣诞装饰品；2. 邀请家长参加活动，共同体验圣诞的欢乐；3. 在活动中设立奖项，鼓励孩子们积极参与和表现；4. 配备摄影师和摄像师记录活动的精彩瞬间；5. 在活动结束后，给予孩子们一份小礼物作为回忆。

幼儿园圣诞节活动方案优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园圣诞节活动的策划方案(精选12篇)幼儿园圣诞节活动的策划方案篇1活动目标1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程一、活动导入1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、游戏：你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

幼儿园圣诞节活动的策划方案篇2活动目标一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

三、感受节日的欢快气氛。

四、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备1.收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

2.音乐铃儿响叮当、多媒体课件。

3.剪刀、胶水、操作作业纸活动过程一、启发谈话㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。

㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察二、教师巡回指导。

老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

活动效果在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2024幼儿园圣诞节活动策划方案《____幼儿园圣诞节活动策划方案》一、活动背景圣诞节是西方国家的传统节日，也被称为“耶稣诞辰”。

随着国际交流的增加，圣诞节也逐渐在中国流行起来。

为了培养幼儿对于不同文化的了解和跨文化交流的能力，我们计划举办一系列的圣诞节活动。

二、活动目标1. 培养幼儿对圣诞节的兴趣和了解，增强对不同文化的包容性。

2. 培养幼儿的动手能力、合作意识和创造力。

3. 促进幼儿之间的交流、合作和友谊。

三、活动内容活动一：圣诞主题装饰时间：12月中旬1.活动目标：幼儿可自由选择圣诞装饰材料，自己动手制作圣诞树、圣诞袜等装饰品，培养他们的动手能力和创造力。

2.活动流程：（1）提供各种圣诞装饰材料和工具，如纸张、彩带、贴纸、剪刀、胶水等。

（2）指导幼儿使用装饰材料，制作圣诞树、圣诞袜等装饰品。

（3）鼓励幼儿展示自己的作品，并进行评比和奖励。

活动二：圣诞礼物交换会时间：12月20日1.活动目标：通过礼物交换的方式，培养幼儿的合作意识和与他人分享的习惯。

2.活动流程：（1）在活动前，要求每个幼儿自制一个小礼物，如手工制作的小工艺品或卡片。

（2）组织一个礼物交换会，每个幼儿都能得到一份礼物。

在交换会上，幼儿们可以互相交流和分享礼物的喜悦。

（3）鼓励幼儿在交换礼物时，用简单的语言向对方表达感谢之情。

活动三：圣诞音乐会时间：12月23日1.活动目标：通过听音乐、表演和参与互动，培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。

2.活动流程：（1）选取一些经典的圣诞音乐，播放给幼儿们听，让他们感受圣诞节的氛围。

（2）教导幼儿学习一首简单的圣诞节歌曲，并组织合唱。

（3）为幼儿们准备一些简单的舞蹈和小品演出，展示他们的才艺。

（4）组织互动游戏，调动幼儿的积极性和参与度。

活动四：圣诞节义卖会时间：12月25日1.活动目标：通过义卖的方式，培养幼儿的社会责任感，教育他们关心他人的需要。

2.活动流程：（1）在活动前，邀请家长和社区居民捐赠一些旧物品或手工制品。

幼儿园圣诞节活动策划方案精选10篇篇一：幼儿园圣诞节活动策划方案篇一主题目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1、圣诞节的色彩。

2、圣诞节的食物。

3，圣诞节的植物。

4、圣诞节的象征。

5、圣诞节的声音。

孩子们要学习的概念1、红、绿、白，是圣诞节的色彩。

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动。

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌。

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

9、很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

10、有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

11、圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。

生词1、圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

2、冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。

：3、花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

4，小精灵——圣诞老人的助手5、星星——树顶的一种装饰品。

6、长袜——一种大型圣诞袜。

7、驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

8、礼物——一种礼品。

9、装饰物——用于装饰房子和树的东西。

10、颂歌——圣诞之歌。

11、皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

主题园地本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。

用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。

用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。

然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。

孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

篇二：幼儿园圣诞节亲子活动策划怎么写篇二一。

活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

幼3家3儿童3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

圣诞节幼儿园的活动策划方案15篇圣诞节幼儿园的活动策划方案1一、活动目的：为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!三、活动时间：__年12月19-23日具体活动安排：(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。

内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。

周三播报英语相关内容。

校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。

校园网发布圣诞祝福英语。

3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛、2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。

圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等具体安排如下：三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣对决活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分圣诞节幼儿园的活动策划方案2活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

幼儿园2024圣诞节庆祝活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动时间：2024年12月25日三、活动地点：幼儿园大厅、教室四、活动对象：幼儿园全体幼儿及家长五、活动内容：1.开场表演：（1）幼儿舞蹈：《圣诞快乐》（2）圣诞老人致辞，祝福全体幼儿和家长2.亲子游戏：（1）游戏名称：《猜礼物》（2）游戏规则：每位家长蒙上眼睛，原地转三圈，然后去猜自己的孩子准备的礼物。

猜中即可获得礼物。

（3）游戏数量：每个班级设置一个游戏环节，共计6个游戏环节。

3.圣诞礼物互换：（1）每位家长准备一份价值20元的礼物，并在礼物上贴上标签，标签上写明幼儿的姓名。

（2）活动现场设置礼物互换环节，家长随机抽取礼物，完成礼物互换。

4.圣诞主题手工制作：（1）幼儿和家长一起制作圣诞树、圣诞卡片等手工艺品。

（2）制作完成后，家长和幼儿可以将作品带回家。

5.圣诞美食：（1）现场提供圣诞特色美食，如圣诞蛋糕、圣诞饼干等。

（2）家长和幼儿可以品尝美食，共同感受圣诞氛围。

6.班级圣诞派对：（1）每个班级设置一个圣诞派对，家长和幼儿一起参加。

（2）派对内容包括：唱歌、跳舞、游戏、分享礼物等。

七、活动准备：1.提前一周向家长通知活动时间、地点、内容和要求。

2.布置活动场地，设置舞台、游戏区域、手工制作区等。

3.准备圣诞老人服装、礼物、游戏道具等。

4.准备美食材料，聘请专业厨师制作圣诞美食。

5.拍摄活动照片和视频，记录美好时刻。

八、活动宣传：1.制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置。

2.利用幼儿园公众号、家长群等渠道宣传本次活动。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

九、活动注意事项：1.确保活动安全，加强现场安全管理，避免发生意外事故。

2.注意活动过程中的疫情防控，确保每位参与者佩戴口罩、保持社交距离。

3.活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

通过本次圣诞节庆祝活动，让孩子们感受圣诞节的欢乐氛围，增进亲子感情，同时加强幼儿园与家长之间的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。

幼儿园圣诞节活动方案例文一、活动名称：圣诞节庆祝活动二、活动目标1、理解并了解西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。

2、通过与教师和家长共同庆祝，感受节日的欢乐氛围，体验幸福和快乐。

3、培养幼儿在集体面前展示自我、表达自我的勇气和自信心。

4、锻炼和提升幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。

三、活动准备1、布置充满节日气氛的活动室、睡眠室，以及“圣诞节”主题的墙饰。

2、准备一棵大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及预先包装好并编号的幼儿礼物。

另外，准备若干小奖品和一个装有智力题卡片的智锦盒。

3、使用即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形等图形，确保每位幼儿至少有一套。

同时，为每位家长准备相同数量的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形图形，分散隐藏在睡眠室的各个角落。

四、活动流程(一)活动启动1、教师引导：圣诞节来临，我们与家长们共同庆祝。

小丑姐姐（由另一位教师扮演）将主持一个圣诞舞会，但需要大家参与一个“寻宝”游戏。

现在，我将说明游戏规则。

2、展示“寻宝”游戏的玩法：展示示例，引导幼儿观察“娃娃”脸上的图形特征，包括形状和颜色。

3、教师详细解释游戏规则：在睡眠室内寻找并快速正确地将图形贴在自己脸上，然后带着服务员检查过的圣诞帽进入舞场。

4、家长和幼儿一同参与“寻宝”游戏，寻找的图形标志分别为红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐舞幼儿和家长找到“宝物”后，依次进入“舞场”，跟随音乐跳起《圣诞快乐》舞。

(三)智力挑战游戏1、教师介绍智力锦盒，说明游戏规则：幼儿随机抽取题卡，完成题目（如谜语、连线题等），完成正确后将获得小奖品。

2、“智多星”（教师）与幼儿进行智力题卡游戏。

(四)观看童话剧——圣诞节的起源1、教师引导：我们通过舞蹈和游戏庆祝圣诞节，但你们知道圣诞树的由来和圣诞老人的故事吗？2、接下来，由我们班的小朋友和家长共同演出的童话剧——圣诞节的起源，将为大家揭晓答案。

幼儿园圣诞节活动方案目标：1、领会故事的主题，体验青蛙与蛤蟆之间纯真深厚的友谊。

2、能观察图片并推测故事情节，有情感地模仿青蛙与蛤蟆的对话。

3、理解并感受蛤蟆对朋友的关怀，认识到拥有朋友的喜悦。

准备：1、PPT 幼儿用书过程：一、引发兴趣，引入主题。

展示PPT1，提问：这可能是什么地方？可能是什么时候的景象？适合做什么活动？主人可能在哪里呢？教师总结：这是一年一度的平安夜，但温暖的家中却无人享受篝火，这是为什么呢？二、学习故事，理解情节。

1、展示PPT2，询问：你看到谁在做什么？你还注意到什么细节？教师讲述故事的部分内容。

然后问：如果朋友迟迟未到，你会有什么感受？蛤蟆又会有怎样的反应呢？2、展示PPT3，教师引导：(1)蛤蟆等得焦虑，他有什么想法？(2)如果青蛙真的遇到困境，蛤蟆会如何应对？(3-5)探讨各种可能的情况，以及蛤蟆的担忧和可能的行动。

3、展示PPT4，提问：你看到什么物品？这些物品有什么意义？教师总结故事发展，引导理解蛤蟆的关心与行动。

4、展示PPT5，(1)询问：发生了什么？他们会说些什么？(2)教师总结内容，强调角色的焦急和关心，引导学说对话。

(3)请猜测青蛙会为蛤蟆准备什么礼物。

5、展示PPT6，(1)揭示礼物是什么，为什么选择送闹钟？(2)他们在哪？在做什么？教师总结故事，强调朋友间的关心和对他人需求的敏感。

三、互动讨论：分享平安夜你是如何度过的，收到过什么礼物？你认为与朋友共度平安夜会有怎样的体验？如果明年平安夜，你计划与哪个朋友一起度过，又会准备什么礼物呢？四、参考幼儿用书，自由讲述故事，加深对故事的理解。

幼儿园圣诞节活动方案（二）活动目标：1、旨在使儿童理解圣诞老人、圣诞树的历史，体验圣诞节的喜庆氛围，共同庆祝这一节日。

2、教育儿童认识圣诞节的象征物，并理解其为外国的传统节日。

活动准备：1、搜集关于圣诞树和圣诞节的图片，制作成视觉展示材料。

2、准备圣诞树及各类圣诞装饰品和小礼品。

幼儿园圣诞节亲子活动方案活动主题：共享圣诞喜悦活动目的：1. 促进家长与幼儿间的亲子互动，增强家长对幼儿园活动的参与感。

2. 培育幼儿的动手技巧、创新思维和团队合作精神。

3. 深化幼儿对圣诞节的了解和认知。

活动筹备：1. 环境布置：将活动场地装饰成充满圣诞气息的环境，如装饰圣诞树、挂起节日灯光等。

2. 材料准备：收集圣诞节相关的素材，如彩纸、颜料、纸板、圣诞贴纸等。

3. 节目策划：安排一些简单的圣诞歌曲、舞蹈和小剧场，鼓励家长和幼儿共同参与。

活动流程：1. 开场仪式：欢迎家长和幼儿参与活动，引导大家共同演唱一首圣诞歌曲，宣布活动的安排和目标。

2. 制作圣诞礼物卡：家长与幼儿共同制作圣诞礼物卡，提供彩纸、贴纸、颜料等材料，并展示制作示例。

鼓励幼儿亲手制作，家长可在旁协助指导。

3. 圣诞角色扮演：家长和幼儿选择自己喜爱的圣诞角色，并分组进行扮演，提供相应的道具和服装。

鼓励家长和孩子自由发挥，展示各自的扮演才能。

4. 圣诞歌曲庆祝：家长和幼儿一起演唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《平安夜》等。

可以安排一些表演环节，如幼儿舞蹈、家长与孩子合奏等。

5. 圣诞故事剧场：家长和幼儿共同准备简短的圣诞剧场，选取经典故事，如《圣诞颂歌》、《小驯鹿鲁道夫》等。

演出时，家长和孩子共同演绎角色，体现合作精神。

6. 圣诞美食分享：幼儿园提供圣诞主题的点心和小吃，如圣诞蛋糕、圣诞饼干等。

家长和幼儿共享美食，边品尝边交流，享受圣诞的欢乐时光。

7. 活动总结：幼儿园教师向家长介绍幼儿在活动中的表现和成长，感谢家长的参与和支持。

鼓励家长与孩子合影留念，互致圣诞祝福。

通过这样的亲子活动，旨在增进家长与幼儿的亲子关系，提高家长对幼儿园活动的参与度。

同时，培养幼儿的动手能力、创新意识和团队合作精神，加深他们对圣诞节的理解和认知，共同度过一个难忘的圣诞佳节。

幼儿园圣诞节亲子活动方案（二）一、活动主题：圣诞梦幻乐园本项圣诞节亲子活动以“圣诞梦幻乐园”为主题，旨在构建一个真实的圣诞童话世界，使孩子们在其中体验到节日的欢乐与祝福。

幼儿园圣诞节活动方案(15篇)幼儿园圣诞节活动方案11、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。

活动准备：1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果假设干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸假设干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿40根活动时间：20某某年12月24日上午9:00——12:00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)活动流程：一、9:00—9:30 入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单〞)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。

[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时，大家围着树站成圆圈]二、活动开场9:30—10:301、主持人开场白2、圣诞老人表演节目3、集体舞：a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+1≠2三、游园活动10:30—12:00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。

a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。

)1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室2、小班活动地点：壮壮牛班班准备：小框3个，海洋球假设干(三个大框装海洋球)玩法：2分钟之内。

家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。

五个家庭同时进行比赛。

幼儿园大班2024圣诞节策划方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，手指轻轻敲击，思路如流水般涌出。

关于幼儿园大班2024圣诞节的策划方案，就让我用意识流的方式，一点一滴地描绘出来吧。

一、主题定位【梦幻圣诞乐园】考虑到大班孩子们的年龄特点和兴趣，我们将圣诞节的氛围营造得如同梦幻乐园一般。

让孩子们在这个特殊的日子里，感受到童话般的快乐和温暖。

二、活动安排1.圣诞树装饰提前一周，我们会在幼儿园大厅搭建一颗高大的圣诞树。

孩子们可以和家长一起制作各种装饰品，如彩球、雪花、彩带等，共同装饰圣诞树。

这个过程既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进亲子关系。

2.圣诞主题班会在圣诞节前一周，各班老师会组织一次圣诞主题班会。

孩子们可以穿上圣诞服装，分享自己了解到的圣诞节故事、习俗等。

班会结束后，老师会给每位孩子发放一份圣诞礼物，以示祝福。

3.圣诞晚会圣诞前夕，我们将举办一场盛大的圣诞晚会。

晚会内容包括舞蹈、歌唱、小品等节目，孩子们可以尽情展示自己的才艺。

晚会现场还会布置成梦幻的圣诞场景，让孩子们仿佛置身于童话世界。

4.圣诞老人来访晚会结束后，圣诞老人会出现在现场，给孩子们发放圣诞礼物。

这个环节将是孩子们最期待的，他们会感受到来自圣诞老人的关爱和祝福。

三、环境布置1.大厅大厅作为幼儿园的核心区域，我们将布置成梦幻的圣诞乐园。

圣诞树、彩灯、雪花等元素将营造出浓厚的节日氛围。

2.教室各班教室也将进行相应的布置。

例如，用彩纸剪出雪花、圣诞树等图案，贴在窗户上；用气球、彩带装饰教室，营造欢乐的氛围。

3.走廊走廊两侧可以挂上孩子们制作的圣诞主题画作，展示他们的创意和才华。

四、家长参与1.家长志愿者为了更好地筹备圣诞节活动，我们将邀请家长志愿者参与。

家长可以协助老师进行环境布置、制作装饰品等。

2.家长礼物在圣诞节当天，家长可以为孩子准备一份特别的礼物，以表达对孩子的关爱和祝福。

在这个充满欢乐的圣诞节里，我们希望孩子们能够感受到来自家人、老师和同伴的关爱，度过一个难忘的节日。

幼儿园圣诞节游戏教案（优秀5篇）幼儿园圣诞节游戏教案篇一活动目标1、让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。

2、让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。

3、让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

4、乐于参与圣诞节的活动。

5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

教学重点、难点教学重点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。

教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。

活动准备知识准备：收集有关圣诞的图书与故事材料准备：1、白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀2、音乐：铃儿响叮当3、春节与圣诞节的幻灯片4、幼儿自备小礼物活动过程一、开始环节：听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。

由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。

二、基本环节：1、播放幻灯片并提问图中的老人是谁？他在做什么？2、让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事。

（教师加以补充）3、今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级（另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级）小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样？4、用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。

三、结束环节：现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么（发礼物，放音乐《铃儿响叮当》）那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的`好朋友吧。

四、延伸环节：在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么？请幼儿回家做个小调查。

活动反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。

不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

幼儿园圣诞节活动方案范文圣诞节将近，为确保我们的小朋友们能在这个富有意义的节日中度过愉快的时光，我校计划于___年___月___日上午9:00举办一次亲子活动，诚邀各位家长的积极参与。

我们欢迎家长们提前提出任何创新的游戏构思或建议，我们致力于比上一次活动有更大的提升。

以下是___年圣诞节活动的详细安排。

一、活动主题：庆祝圣诞，喜迎元旦二、活动时间：___年___月___日上午9:00三、活动地点：中班-多功能活动室，小班-舞蹈室，大班-各自班级四、参与人员：教师、幼儿及家长五、活动流程：1. 装饰教室及活动室，以凸显节日氛围。

2. 亲子节日演出A. 小班和中班以年级为单位组织活动，由组长统筹整体并分配任务，大班则在各自班级内进行活动。

B. 活动前将向家长发出邀请函（由幼儿园统一发放），邀请家长参与互动。

C. 每个活动组需有指定数量的幼儿和教师担任主持人。

D. 演出内容可包括幼儿个人或小组的歌唱、舞蹈、特长展示、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演以及亲子游戏等。

各年级和班级应突出自身特色，确保每个孩子都有表演机会，营造出活跃、温馨的亲情氛围。

E. 活动总时长控制在1小时20分钟，于10:30结束，以便按时进行午餐。

《幼儿园___年圣诞节亲子活动方案》幼儿园圣诞节活动方案范文（二）活动时间：___年___月___日下午15:00活动地点：托班教室活动目标：1、旨在使每个幼儿及其家长充分体验到亲子游园的愉悦，促进亲子间的深度理解和沟通，使家长更加重视对孩子的行为和能力的引导。

2、让幼儿充分沉浸在节日的欢乐气氛中，感受与老师、同伴共庆节日的愉快情绪。

3、通过活动，开阔幼儿的视野，让他们感受西方节庆活动的文化韵味，体验国际化的教育乐趣。

活动流程：1、家长入场，主持人致开幕词主持人：随着新年的钟声渐行渐近，时光的足迹又刻画出深深的印记。

在冬日温暖的阳光下，___年的圣诞节悄然而至。

尽管这是一个西方的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，它也深受中国，尤其是中国孩子们的喜爱。