最新汉语拼音测试题
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汉语拼音考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. “中国”的汉语拼音是:A. ZhongguóB. ZhōngguóC. ZhongguoD. Zhōnguo答案:B2. 下列哪个选项中的“a”发音与其他三个不同?A. 爸爸B. 马C. 家D. 他答案:D3. “北京”的汉语拼音中,“京”的声调是:A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声答案:D4. 下列词语中,哪一个的拼音是“shūguǎn”?A. 书馆B. 书柜C. 书关D. 书管答案:A5. “你好”的汉语拼音是:A. Nǐ hǎoB. Ní hǎoC. Nǐ hàoD. Ní hào答案:A6. “学生”的汉语拼音中,“生”的声调是:A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声答案:C7. 下列哪个词语的拼音中包含“ü”?A. 桌子B. 椅子C. 桌子D. 书答案:D8. “老师”的汉语拼音是:A. Lǎo shīB. Lǎo shíC. Lǎo sīD. Lǎo shì答案:A9. “谢谢”的汉语拼音中,“谢”的声调是:A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声答案:B10. 下列哪个词语的拼音是“chuāng”?A. 窗B. 床C. 闯D. 创答案:B二、填空题(每题3分,共30分)11. “长城”的汉语拼音是 ________。
答案:Chángchéng12. “早上好”的汉语拼音是 ________。
答案:Zǎoshang hǎo13. “图书馆”的汉语拼音是 ________。
答案:Túshūguǎn14. “明天”的汉语拼音是 ________。
答案:Míngtiān15. “朋友”的汉语拼音是 ________。
答案:Péngyou16. “学习”的汉语拼音是 ________。
完整版)拼音练习题汉语拼音测试题补全音节:nǚ zhùàn lüè xù qüán shùn juàn qù jú xuè xú xuē看图补全音节:XXX XXX XXX guó XXX连线:老虎孔雀大猫蜻蜓老鼠猴子松鼠写笔画:点:1 横:1 竖:1 撇:2 捺:1整体认读音节:自己之朱日出土司吃鱼乌鸦雨衣一只小吃加第二声:qú nú zhuǎ hǎi shǔ luó声母:hǔ(h)zhuō(zh)gǔ(g) jià(j)拼音检测试卷一、补全韵母:1、iao2、ing3、ian二、归类:r(ruò) w(wán) u(yù) c(cè) i(yī) z(zhèng)huǐ(huí) shuài(shuāi) yí(yì)声母:r-w-c-z-h-sh韵母:u-i-ǐ-āi-ì-èng-ò-ài三、画出三拼音:huà-jiā-guā-guǒ-zuò-yè-wǎn-xiá-xiàn-xuě四、写音节:nǚ zhùàn xù ng dú qüán五、给下面的音节加上四声。
qiú qíu qiú qíu kū ā kū ā kū ā kū ɡōu ɡōu ɡōu ɡōu xiōnɡ xióng xióng xióng (4声)六、读一读,找出符合图意的音节抄在四线格里。
huā ɡǒu xiǎo niǎo kē dǒu lǎo shǔ七、看图读音节,在正确的拼音词后面打“√”。
2024部编语文一年级上册汉语拼音练习试卷附答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.选择符合音节的图片:tī zú qiú()A.B.2.韵母不为“ao”的是()A.找B.潮C.会3.书写时占第二格的是()A.f B.m C.b D.p4.下列汉字声母为“t”的是()A.等B.嫩C.听5.下列韵母与其他两项不同的是()A.哈B.把C.波二、书写6.比一比,再写下来。
d—b t—fn—m l —i7.抄一抄。
三、连线题8.把苹果装到篮子里。
四、判断题9.判断下面的说法是否正确。
a是两笔写成的。
( ) 10.判断下面的音节是否正确。
q—u—qü( )判断正误。
(对的打“√”,错的打“×”)11.j—ie→jiē( )12.n—üe→nue( )13.x—üe→xue( )14.j—üe→jüe( )15.y—üe→yüe( )16.j—u→ju( )判断单韵母的占格是否准确。
17.( )18.( )19.( )判断,对的选“√”,错的选“×”。
20.j→ie→jiē ( )21.n→üe→nue ( )22.x→üe→xue ( )23.j→üe→jüe ( )24.y→üe→yüe ( )25.j→u→ju ( )26.j→i→a→jiao ( )五、填空题27.小星星里该怎么填?28.看图写音节。
29.看图填写韵母,并标声调。
h d m f l hl t b c m h30.我会拼,我会填。
c——è―→( )s——ū―→( )suǒ―→s——u——( )cuò―→c—— ( )——( )zuò―→( )——( )——( )31.照样子填空。
新课标人教版小学一年级语文汉语拼音测试卷满分:100分 时间:60分钟 班级: 姓名:一、我wǒ 会huì 写xiě.把bǎ 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家ji ā 吧ba!(13分) b zhi α m o f ri u ɡ en t ɑi ci声母韵母整体认读音节二、我wǒ 会huì 拼pīn .(读dú 音yīn 节jié 填tián 空kōng ) (6分)j ü ( ) q ( ) q ūl ü ( ) m u ( )q i ( ) qi āj ü ɑn ( )三、按àn 顺sh ùn 序x ù默m ò写xi ě六li ù个g è单d ān 韵y ùn 母m ǔ.(3分)四、你nǐ 能néng 写xiě 出chū 拼pīn 音yīn 中zhōng 的de 声shēng 母mǔ 和hé 韵yùn 母mǔ五、你nǐ 能néng 读dú 拼pīn 音yīn ; 再zài 连lián 一yì 连lián 吗ma?(8分)yuán yu án de yu è y áh ón ɡ h ón ɡ de zh ú ziw ān w ān de t ài y án ɡl ǜ l ǜ de hu ǒ mi áo六、下xi à面mian 的de 音y īn 节ji é中zh ōng ;声sh ēng 调di ào 符f ú号h ào 的de 位w èi 置zh ì对du ì吗ma ?正zh èng 确qu è的de 打d ǎ“√”;错cu ò误w ù的de 打d ǎ“×”.(18分) ho ú( ) ɡūɑ( ) hu ǒ( ) r ù ( ) y ɑó( ) ji ɑò( )zh ūo ( ) x úe ( ) x ìu ( )七、把b ǎ下xi à列li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列li è顺sh ùn 序x ù连li án 线xi àn .(12分)九、用y òng ɑ 、o 、e 、i 、u 、ü组zǔ成chéng 复fù韵yùn 母mǔ;写xiě在zài()里li .(14分)十、拼p īn 一y ī拼p īn ;连li án 一y ī连li án .(14分)。
拼音考试测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项的拼音是“shū”?A. 属B. 书C. 梳D. 输答案:B2. “春天”的拼音是:A. chūntiānB. chūtiānC. chūntianD. chūtiān答案:A3. “明天”的正确拼音是:A. míngtiānB. míngtiánC. míngtiāngD. míngtián答案:A4. “高兴”的拼音中,“兴”的声调是:A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声答案:C5. 下列哪个词的拼音是“huān yíng”?A. 欢迎B. 欢饮C. 欢应D. 欢莹答案:A6. “安静”的拼音是:A. ān jìngB. ān jìnC. ān jìngD. ān jì答案:A7. “老师”的拼音中,“师”的声调是:A. 第一声B. 第二声C. 第三声D. 第四声答案:B8. 下列哪个词的拼音是“zhōng guó”?A. 中国B. 中国C. 钟国D. 终国答案:A9. “快乐”的拼音是:A. kuà lèB. kuài lèC. kuà lèD. kuài lèi答案:B10. “我们”的拼音是:A. wǒ menB. wō menC. wō ménD. wǒ mén答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. “美丽”的拼音是 _ 。
答案:měi lì2. “早晨”的拼音是 _ 。
答案:zǎo chén3. “朋友”的拼音是 _ 。
答案:péng yǒu4. “音乐”的拼音是 _ 。
答案:yīn yuè5. “星期”的拼音是 _ 。
答案:xīng qī6. “公园”的拼音是 _ 。
汉语拼音练习测试题完整版一、声母练习1. 根据拼音选择正确的汉字读音:zhī、niú、chù、qīng答案:只、牛、处、青2. 根据给出的拼音选择正确的声母:b、z、y、n答案:b、z、y、n二、韵母练习1. 根据拼音选择正确的汉字读音:zhī、quán、chē、shù答案:知、全、车、书2. 根据给出的拼音选择正确的韵母:i、e、ao、u答案:i、e、ao、u三、整体认读练习1. 根据拼音选择正确的汉字读音:rén、yuè、nián、huā答案:人、月、年、花2. 根据给出的拼音选择正确的整体认读读音:měi、fēi、huì、chě答案:美、非、会、车四、声调练习1. 根据拼音选择正确的声调:mā、lǜ、wǔ、yí答案:1声、3声、4声、2声2. 根据给出的声调选择正确的拼音:zhǔ、nǚ、cāo、shí答案:1声、3声、4声、2声五、组合练习1. 根据给出的拼音选择正确的汉字读音:shū、jīn、kǒu、zhì答案:树、金、口、知2. 根据给出的汉字选择正确的拼音:bīng、nǎi、gǒng、dì答案:bing1、nai3、gong4、di4六、填空练习1. 根据给出的句子,填入拼音:(1) Wǒ _____ (zài) Zhōngguó. (2) Tā _____ (zài) Fǎguó.答案:(1) 在、(2) 在2. 根据给出的句子,填入拼音:(1) Tā _____ (hěn) gāo. (2) Wǒ_____ (hěn) xiǎo.答案:(1) 很、(2) 很七、选词填空根据给出的句子选择正确的词填空,每个词只能使用一次。
1. Tā喜欢_____, 但是不喜欢_____. (苹果、梨、香蕉)答案:香蕉、梨2. Wǒ不会_____, 但是会_____. (游泳、跑步、打篮球)答案:游泳、跑步八、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
汉语拼音练习题(一)一、照样子写一写:j y h t zh ai onɡer二、比一比,再写一写:b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ三、按规律填空:1、韵母:a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母:四、照样子写一写:例:pu (p )—(u )zhù()—()huà()—()—()jué()—()kě()—()guàng ()—()—()qún ()—()xù()—()juǎn ()—()—()jù()—()一、帮拼音找家。
ai j h gua zhi u en hong yunl w ui ao er ie ri yue声母:韵母:二、请把声母涂上红色,把韵母涂上绿色:ei f jun ui i ng jiangan y rui u y zuoye an dian un ong ch三、按要求标调:(注意标调规则)一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—()三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()四、照样子填空。
p—à→( pà) gù→(g)--(ù)q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( )l—üè→( ) juàn→( )—( )—( )ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( )一、照样子,写一写。
例:pu (p )—(u )lu ()—()quàn ()—()—()lǜ()—()xùn ()—()duǒ()—()—()lüè()—()qǔ()—()guà()—()—()xún ()—()2、例:h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则)zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )3、g (gǎ)zh ( ) b ( )k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调:(注意标调规则)一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—()三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()一、选择正确的读音在下面的()里打“√”:xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūan zhuān geígéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读音节画图:sān duǒhuāliǎng kēshùhé三、读一读,连一连:马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.用“_______________”标出句子中的错别字把正确的写在后面的括号里①父亲仍旧穿着他那件灰布棉袍可是没带眼镜()②那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人震奋不已()③照北京的老规距春节差不多在腊月初旬就开始了()【答案】①带, 戴, ②震, 振, ③矩, 矩【解析】①“带眼镜”写作“戴眼镜”②“震奋不已”写作“振奋不已”③“规距”写作“规矩”2.选词填空果然居然仍然1.大家都说泰山好玩我们去了泰山(________)好玩极了2.他虽然起跑晚了但是(________)奋力直追3.下雨了他(________)没带伞希望期望愿望4.我(________)自己能有一本《小学生字典》5.我们不应该辜负老师和父母的(________)6.我的(________)是长大当一名作家发生发明发现7.考古学家又(________)了一座古墓8.爱迪生一生中(________)的东西有一千多种9.今天学校里(________)了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句3.照样子写一写木寸(村)人人(________)又寸(________)月(________)(________)女(________)(________)【答案】从, 对, 月, 朋, 子, 好【解析】略4.(1)他给他们讲着这次精彩的历险过程同时还夸张地吹嘘了一番 ________4.(2)有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟汤姆说他认为他不会在意的 ________4.(3)这是《汤姆•索亚历险记》(节选)中的句子我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物________、________、________的句子从中往往可以看出一个人的性格【答案】B【解析】从“夸张地吹嘘了一番”可知汤姆有点虚荣心【答案】A【解析】从“他不会在意的”可知汤姆喜欢冒险【答案】语言, 动作, 神态【解析】我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子从中往往可以看出一个人的性格5.(1)松鼠 líng lóng()的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮5.(2)桂花过年时还可以用来做gāo bǐng()5.(3)夕阳西沉 yè mù jiàng lín()那风声、虫鸣听起来也愈发叫人心旷神怡5.(4)母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的毛票用jūn liè()的手指数着【答案】(1)玲珑【解析】(1)“líng lóng”应写作“玲珑”【答案】(2)糕饼【解析】(2)“gāo bǐng”应写作“糕饼”【答案】(3)夜幕降临【解析】(3)“yè mù jiàng lín”应写作“夜幕降临”【答案】(4)龟裂【解析】(4)“jūn liè”应写作“龟裂”6.给加点字选择正确的读音打“√”徘\underset\cdot徊(huí huái) \underset\cdot处境(chù chǔ)坚\underset\cdot劲(jìng jìn)瘦\underset\cdot削(xuē xiào) \underset\cdot暂时(zàn zhàn) \underset\cdot分外(fèn fēn)【答案】huáivchǔvjingvxuevzànvfenv【解析】本题考查学生辨析字音的能力要读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读、多练、多积累这里需要注意多音字徘徊 pái huái处境 chǔ jìng坚劲jiān jìng瘦削shòu xuē暂时 zàn shí分外 fèn wài7.我会按要求查字典【答案】足, 6, tiào#tiao, 跳高, 跳舞, 王, 6, zhū#zhu, 汗珠, 泪珠, 衣, 5, bèi#bei, 被子, 植被【解析】略二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)“言无常信”的“信”是什么意思?()8.(2)请你用自己的话说一说“夫轻诺必寡信多易必多难”这一句的意思8.(3)请你再写出一句和上面内容相关的句子A. 相信B. 守信用C. 消息D. 随便【答案】B【解析】(1)“言无常信”的意思是说话没有定准,行事没有原则信守信用故选B【答案】(2)轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难【解析】(2)夫轻诺必寡信多易必多难意思轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难轻轻易寡缺少易容易难困难【答案】(3)示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔【解析】(3)根据自身积累回答即可示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)联系上下文理解下面词语在文中的意思①身临其境 _______________②赏心悦目 _______________9.(2)文中第二处画线句子中的“偷”字加引号的作用是_______________ “别人的智慧”指的是_______________9.(3)给文中第一处画线的句子换种说法保持意思不变9.(4)作者认为读书的好处很多请你从文中找出并抄下来9.(5)文段中第③~⑦自然段在构段方式上什么特点?这样写有什么作用?9.(6)你觉得读书还有哪些好处?写出来与大家分享(至少写出两点)【答案】(1)①亲自到了那个环境获得某种切身感受, ②看到美好的景物而心情舒畅愉快【解析】(1)联系上下文或查工具书解释词语①身临其境身亲身临到境境界地方亲身面临那种境地文中指“我没有去过非洲没有到过南极大陆” 但是读书让“我”好像亲自到了书中所描写的非洲大陆、南极洲故“身临其境”理解为亲自到了那个环境获得某种切身感受②赏心悦目赏心使心情欢畅悦目看了舒服因看到美好的景物而心情愉快文中指映在脸上的书卷气让人看了心里感到舒服心情愉快故“赏心悦目”理解为看到美好的景物而心情舒畅愉快【答案】(2)表示特殊含义, 书本上的知识【解析】(2)引号的作用主要有表示直接引用、表示特定称谓、表示特殊含义、表示讽刺和否定、表示突出强调等特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思“偷”的本义是指暗中拿别人财物行动瞒着人等“当我们在阅读的时候已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中多好”这句话的意思是通过阅读书籍把别人的智慧、经验转化为自己的东西是一件很快乐的事情句子中“偷”的意思是“借鉴、学习、领悟” 所以引号在此处表示特殊含义根据句子的意思可知“别人的智慧”也就是“书本上的知识”【答案】(3)是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【解析】(3)“是啊还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?”是反问句转换句式保持意思不变可以将句子改为陈述句可以去掉句末的语气词“呢” 把“还有”变成“没有” 把问号变成句号即是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【答案】(4)读书使我们视野开阔读书使我们情趣高雅读书使我们美丽读书使我们思想深邃读书能使我们多活几度生命【解析】(4)结合文章内容分析第③~⑦段“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”是作者认为读书的好处【答案】(5)采用并列的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【解析】(5)文段第③~⑦段通过“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”五个方面写“为什么会有那么多人喜欢读书?” 这五个方面之间没有主次关系是并列存在的所以第③~⑦自然段采用并列的构段方式并列关系的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【答案】(6)示例读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长【解析】(6)开放性试题写出两点读书的好处即可如读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长四、综合读写(本大题共计4小题每题15分共计60分)10.(1)我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸(缩句)10.(2)我们家的房子很小(改为夸张句)10.(3)经过老师的教育使我明白了深刻的道理(用修改符号修改病句)10.(4)有一次她说“你的琴声能给我带来快乐和幸福”(改为转述句)【答案】(1)我看到了脸【解析】(1)缩写句子时要把句子的修饰成分去掉保留句子的主干本句可缩写为我看到了脸【答案】(2)我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【解析】(2)夸张句运用丰富的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小本句可改写为我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【答案】(3)删去“经过”或者删去“使”【解析】(3)主语缺失删去“经过”或者删去“使”【答案】(4)有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福【解析】(4)将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他(们)” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改为有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福11.(1)战士们冲向敌人(改为比喻句)11.(2)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案(缩句)11.(3)同学们一定要遵守交通规则防止不要发生交通事故(用修改符号修改病句)11.(4)我这样做难道没有道理吗?(改为陈述句)【答案】(1)战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【解析】(1)比喻句的形式本体+喻词+喻体本句的主体是“战士” 选择合适的喻体进行改写即可示例战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【答案】(2)焰火构成了图案【解析】(2)缩句要找到句子的主干然后删去修辞词本句的主干是“焰火构成了图案”可缩写为“焰火构成了图案”【答案】(3)删除“不要”【解析】(3)否定不当删去“不要”【答案】(4)我这样做有道理【解析】(4)反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词(“怎么”“难道”“还”等)去掉③将句末的语气词(“呢”“吗”等)去掉④问号改为句号故原句应改为我这样做有道理12.(1)忙碌的人不可能做事那么从从容容(改为反问句)12.(2)我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸(缩句)12.(3)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的(用修改符号修改病句)12.(4)风一吹小草东摇西摆(改为拟人句)12.(5)一位台湾同胞说他是中国人他爱中国(改为双重否定句)【答案】(1)忙碌的人怎么可能做事那么从从容容?【解析】(1)陈述句改成反问句的方法为①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)反之亦然②在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词③句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号“忙碌的人不可能做事那么从从容容”可改为“忙碌的人怎么可能做事那么从从容容?”【答案】(2)我看到了脸【解析】(2)缩句时要找到句子主干把句子的修饰成分去掉保证句意不变本句的主干为“我看到了脸”【答案】(3)删去“的作者”或“写的”【解析】(3)句式杂糅删去删去“的作者”或“写的”【答案】(4)风一吹小草在不断地朝我们点头【解析】(4)改写拟人句时使描写对象具有人的特征本句可改写为“风一吹小草在不断地朝我们点头”【答案】(5)一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国【解析】(5)双重否定就是否定两次即表示肯定的意思可改为“一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国”13.(1)伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界(缩句)13.(2)他握住老人的手(扩句至少扩两处)13.(3)那时没有电灯没有电视没有收音机也没有汽车(用画线词语造句)13.(4)通过阅读这篇课文使我感受到了大自然神奇的魅力(用修改符号修改病句)【答案】(1)盘古创造了世界【解析】(1)缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣示例盘古创造了世界【答案】(2)他紧紧地握住了老人粗糙的大手【解析】(2)扩句在原句的基础上添加修饰词在保持原句句意不变的基础上更加生动形象示例他紧紧地握住了老人粗糙的大手【答案】(3)月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【解析】(3)使用画线词语造句注意格式和原句保持一致语句通顺即可示例月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【答案】(4)删去“使”【解析】(4)成分残缺缺少主语删去“使”。
基础拼音试题及答案图片
1. 请根据图片中的口型,写出对应的拼音字母。
图片1:(此处应有图片)
答案:o
2. 请将下列汉字的拼音写出来。
汉字:马
答案:mǎ
3. 请根据图片中的发音,选择正确的拼音字母。
图片2:(此处应有图片)
A. b
B. p
C. m
D. f
答案:B
4. 请将下列词语的拼音写出来。
词语:火车
答案:huǒ chē
5. 请根据图片中的发音,写出对应的拼音。
图片3:(此处应有图片)
答案:zhī
6. 请将下列句子的拼音写出来。
句子:我喜欢吃水果。
答案:Wǒ xǐ huan chī shuǐ guǒ.
7. 请根据图片中的口型,选择正确的拼音字母组合。
图片4:(此处应有图片)
A. nüè
B. lüè
C. jué
D. xué
答案:C
8. 请将下列成语的拼音写出来。
成语:画龙点睛
答案:huà lóng diǎn jīng
9. 请根据图片中的发音,写出对应的拼音。
图片5:(此处应有图片)
答案:qún
10. 请将下列对话的拼音写出来。
对话:你叫什么名字?我叫小明。
答案:Nǐ jiào shén me míng zì?Wǒ jiào Xiǎo Míng.。
拼音初级考试试卷真题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项的拼音是正确的?A. 苹果(píng guo)B. 香蕉(xiāng jiāo)C. 橙子(chéng zi)D. 桃子(táo zi)2. “桌子”的拼音是:A. zhuō ziB. zhuō ziC. zhuō ziD. zhuō zi3. “你好”的拼音是:A. nǐ hǎoB. nǐ hāoC. nǐ hàoD. nǐ huāo4. “谢谢”的拼音是:A. xiè xièB. xiè xièC. xiè xièD. xiè xiè5. “再见”的拼音是:A. zài jiànB. zài jiānC. zài jiǎnD. zài jiàn6. “快乐”的拼音是:A. kuài lèB. kuài lèC. kuài lèD. kuài lè7. “朋友”的拼音是:A. péng yǒuB. péng yōuC. pēng yǒuD. pēng yōu8. “学习”的拼音是:A. xué xíB. xué xīC. xué xǐD. xué xì9. “老师”的拼音是:A. lǎo shīB. lǎo shíC. lǎo sīD. lǎo sī10. “音乐”的拼音是:A. yīn yuèB. yīn yuèC. yīn yuèD. yīn yuè二、填空题(每题2分,共20分)11. “早晨”的拼音是 ________。
12. “晚上”的拼音是 ________。
一年级汉语拼音练习题一
班级:_ _____ 姓名:___ ___ 学号:______一、默写六个单韵母。
(6分)
二、按顺序默写二十三个声母。
(23分)
三、按要求分类写下来。
(12分)
a ɡu t m e r üp i c o
单韵母:
声母:
四、照样子写音节。
(7分)
b—ù→(bù) zh—è→( )
x—ǜ→() d—u—ǒ→( )
n—ǚ→() h—u—à→( )
q—ǜ→()z—u—ō→( )
五、把图与对应的音节连起来。
(4分)
shī zi
六、看图,选择合适的音节写下来。
(10分)
shūbàbɑdàshù guóqíhúxǖ七、看图,给音节加上合适的声调。
(10分)
bi yifu dɑxiɑ huɑduo dɑmi
八、看图把音节补充完整。
(10分)
___ īɡ___ y__ l___ h___ ___á___ì ch___ zh___ ___i
九、把图与对应的字连起来。
(8分)
足金耳谷贝鸟龟鹿十、给下面的字选择正确的读音,写下来。
(10分)
yú máyáhétǔmù píhúhuǒshí
土鱼火麻牙禾目石竹皮
(此题中的生字换成语文书中学过的会认字。
)
一年级汉语拼音练习题二
班级:___ ___姓名:__ ____学号:______
一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
a o e i uü
________________________
二、给下面的字母分类。
ai b zhi yuan ui f yin r ei
yun ci h l o ang er yue yu
______________________
______________________
______________________
三、选择正确的音节写在图画的下边。
四、你可以根据拼音画画吗?
Píng guǒxiǎo cǎo xiāng jiāo
五、把下面音节的声母写在()里。
cǎo ()hiú()zhuō()
ruì()xióng()yǎng ()
六、按顺序填空。
b () m ()() t () l
()k()() () x
zh ()() r()c()
()()
七、把下列韵母表补充完整。
a()e i u()
()ei()a o()()
()üe er an en() ()() ()eng()()
八、连线。
(上面的铅笔拼音有误)
九、写出下面音节的韵母。
Kāi () xuě() jú() mǐn () què() jīng () hǔ()jùn () kǒu () zhēng()qǔ() lǜ()
十、你知道多少个整体认读音节?写下来。
____________________
一年级汉语拼音测试三
学校 班级 姓名 得分 一、我 会 猜。
(6分)
1.右下半圆是声母:( )2.两扇门洞是声母:( )
)
五、在 括 号里写 出 音 节 的 韵 母。
(12分)
y ( ) m ( )
d ()l ()
b () d ()
一年级汉语拼音测试卷四
学校班级姓名得分
一、将下列声母、韵母和音节正确工整地抄写在四线格里。
15% (该内容重在测试学生拼音的书写及占格的位置)
f ü er sh j a n
g l t
yuǎn lüè méi diūkǔn xiàng zhèng
二、读一读,找出复韵母和整体认读音节写在四线格里。
13%
(考查学生对复韵母和整体认读音节的掌握情况)
yu a n un ou wu in ying ie ui yue
a ng ei ri eng üe ong zhi yun
ye iu an yi ai si ao yu er
复韵母:
整体认读音节:
三、照样子填空。
10%(考查学生对音节中声母、韵母的掌握情况和jqx与ü相拼是否去点的情况)
p—à→(pà ) gù→(g)--(ù)
q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( )
l—üè→( ) juàn→( )—( )—( )
ch—u--ō→() zhōu→( )—( )
四、读拼音,猜谜语。
(3分)(考查学生拼音的拼读情况)
shēn chuān hēi duàn páo,
wěi bɑ xiànɡ jiǎn dāo。
dōnɡ tiān qù nán fānɡ ,
chūn tiān huí lái zǎo。
谜底_ _
五、、把下面音节的声母写在()里。
(考查声母掌握情况)
cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( )
ruì( ) xióng( ) yǎng ( )
六、写出下面音节的韵母。
(考查韵母掌握情况)
Kāi () xuě ( ) jú ( ) mǐn ( )
què ( ) jīng () hǔ ( )jùn ( )
kǒu () zhēng()qǔ () lǜ ( )
七、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
(考查学生的复韵母掌握情况)
a o e i u ü
八、按顺序填空。
(考查学生声母表掌握情况)
b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l
( ) k ( ) ( ) ( ) x。