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小学六年级语文分类复习（汉语拼音）汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"ˉˊˇˋ"表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
小学语文汉语拼音总复习1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
2、声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
3、调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
声母：b p m f d t n I g k h j q x Zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wuyu Ye yue yin yun yuanying2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中y í在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB 二字均念阴平声。
如：亮晶晶（liàng jīng jīng）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（‘）隔开，如：kù’ài（酷爱）--kuài（快）xī‘ān（西安）--xīān5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
小学语文总复习拼音资料(最新版)【小学语文总复习拼音资料(最新版)】1. 拼音规则汉语拼音是学习语文的基础，掌握拼音规则对于小学生来说至关重要。
以下是常见的拼音规则：1.1 单韵母a、o、e、i、u、ü例词：爸爸、哦、鹅、弟弟、书、女1.2 复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün例词：妈妈、白色、椅子、老鼠、苹果、牛、鞋子、月亮、二、三、中、云、花、好1.3 辅音b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w例词：猫、篮球、床、风、刀、天、鸟、路、马、扫、火、机、青蛙、箱子、质、处、十、七、叶子、网、我、去2. 声调声调是汉语中的一种语音特征，掌握声调有助于正确发音和理解汉字。
汉语拼音中有四种声调：平声、上声、去声和入声。
2.1 平声：声调用声调符号“-”表示，不标注时就是平声。
例词：妈、鹅、书、爸、鸟2.2 上声：声调用声调符号“/”表示。
例词：猫、篮、床、风、刀2.3 去声：声调用声调符号“\”表示。
例词：天、马、扫、火、机2.4 入声：声调用声调符号“\`”表示。
例词：青、箱、质、处、写3. 声母与韵母汉字的拼音由声母和韵母组成。
3.1 声母声母是指汉字拼音中的辅音部分，共有23个，如b、p、m等。
3.2 韵母韵母是指汉字拼音中的元音部分，分为单韵母和复韵母。
韵母的组合在拼音中有特定的规律，如ai、ou、an等。
4. 声调和音调声调是指汉字拼音中的声调特点，而音调则是指语言交流中发音的高低起伏。
5. 训练方法掌握拼音需要反复练习，以下是一些训练方法：5.1 音标教材选择一本音标教材，按照书上的练习进行学习和训练。
5.2 听写请老师或家长给你念出一个字的拼音，然后你写出对应的汉字。
5.3 练习册使用拼音练习册进行系统的拼音学习和练习。
5.4 听音辨词听录音，辨认出对应的汉字。
部编版小学二年级汉语拼音专项复习1. 拼音基础- 拼音是汉字的音标，汉字是由基本字母与其他的偏旁组成。
- 拼音中有声母和韵母两部分，声母与韵母共同组成一个音节。
- 声母的发音要清晰准确，韵母的发音要圆润饱满。
2. 基本发音规则- 单元音（a、o、e、i、u、ü）要发准确清晰，不要舌打腭。
单元音（a、o、e、i、u、ü）要发准确清晰，不要舌打腭。
- 复合元音（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe）要注意组合的元音，不要产生新音。
复合元音（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe）要注意组合的元音，不要产生新音。
- 辅音（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s）的发音要清晰、准确、力度强弱适中，且不要与其他字母混淆。
辅音（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s）的发音要清晰、准确、力度强弱适中，且不要与其他字母混淆。
- 儿化音（er）在韵母为a、o、e、i的字母后要发成“r”。
儿化音（er）在韵母为a、o、e、i的字母后要发成“r”。
3. 常见拼音> 声母：b c ch d f g h j k l m n p q r s sh t w x y z zh> 韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er4. 阅读练（1）单字练> 例：mā、má、mǎ、mà四个音在哪里出现的字？mā：妈、麻、马、骂má：麻、吗、马、杀mǎ：妈、麻、马、骂mà：麻、马、吗、妈（2）词语练> 排列组合练ba、bi、bo、bei、bao、buda、di、du、duo、de、die（3）句子练> 例：请朗读下面的句子我是小明，今年七岁，喜欢打球和读书。
小学语文复习资料之汉语拼音第一章汉语拼音一汉语拼音字母（一）声母:声母是指音节开头的辅音。
普通话里共有23个声母。
他们是b 、p、m、f、d 、t 、n、l 、g 、k 、h、j、q 、x、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s、 y 、w 。
零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。
普通话里有10个能自成音节的零声母：a(啊）、0(喔、）e (鹅)、ai(哀) 、ei、ao(熬）、ou （欧）、an （安）、en （恩）、ang（昂）。
声母按不同发音可以部位分为七类。
- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。
包括b p m 。
- 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。
包括f 。
- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。
- 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。
包括g、k、h。
- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。
包括j、q、x、y、w。
- 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。
包括zh、ch、sh、r。
- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
包括z、c、s。
- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。
- 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。
包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
- 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。
包括：m、n、l、r、y、w。
（二）韵母:韵母是指音节中在声母后面的那部分音。
韵母有24个。
分单韵母、复韵母、鼻韵母。
- 单韵母：一共六个。
包括a、o、e、i、u、v。
- 复韵母：一共八个。
包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。
- 鼻韵母：一共九个。
前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。
后鼻韵母ang、eng、ing、ong。
- 特别韵母：er 。
（三）整体认读1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。
小学语文毕业总复习资料一、拼音。
⑴汉语拼音字母表。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr S s Tt Uu VvWw Xx Yy Zz⑵整体认读音节16个。
zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun⑶生母23个。
b p m f d t n l g k h j q x zc s r zh ch sh y w⑷韵母24个。
①单韵母： a o e i u ǖ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe③前鼻韵母：an en in un ǖn④后鼻韵母：ang eng ing ong⑤特殊韵母：er⑸平舌音：z c s翘舌音：zh ch sh r(6)大写字母的几种用法。
①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。
如：Zuòshēnghuǒde qi ngázhě②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如： Li ǔHúl án ③专有名词的第一个字母要大写。
如。
Běi jīng由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。
如： Hān dān Rīb ào④地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母要大写。
如： Běi jīngShī T i àShān⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。
如 :XINGHUASHUDIAN HAIER LIANXIANG CHANGHONG⑺轻声①重叠词后面一个字一般读轻声。
如：妈妈（ ma ）②语气助词：“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”，时态助词：“着、了、过”及结构助词：“的、地、得”都读轻声。
如：走吧（ba）吃过（guo）③名词的词尾（没有本质意义的音节）“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。
如：木头（ tou）我们（ men）④单纯词的第二个字母读轻声。
六年级语文下册汉语拼音专项复习|小学语文基础知识总结｜小学语文基础知识大全-分类复习是教师在引导学生进行期中期末复习的一个常用的方法。
汉语拼音是小学语文学习的重点掌握版块,为方便大家复习,查字典语文小编就针对大家一整个阶段的学习知识进行了分类,以下推荐的是六年级语文下册汉语拼音专项复习，做好每一个分类每一个专题的复习,那么期末考试肯定不用怕！ﻪﻭﻪﻭ六年级语文下册汉语拼音专项复习ﻪﻭﻪ一、汉语拼音ﻪﻭﻭﻪﻭ汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习普通话。
ﻭ1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
没有声母的音节叫零声母音节。
(如鹅:)三拼音节:由声母、韵母、介母组成。
如（花ｈuā苗mi ｏ其中u 、ｉ是介母)ﻪﻭﻭﻪ声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
ﻭﻭ调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找ｏ、e,i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
ﻪ练一练：ﻭﻪ(１）六年级语文下册汉语拼音专项练习:读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
ﻭﻭ声母:ｂp m f d ｔn Ｉｇk h j q ｘｚh ch sh r z ｃy ｗﻭﻭﻪﻭ单韵母:ａo ｅi uﻭﻪﻪ复韵母:ａi ei ｕi ao oｕｉu ie eｅrﻭﻭ前鼻韵母：an eｎｉn un nﻭﻪ后鼻韵母:ａngｅng ing oｎgﻪﻪﻭ整体认读音节:zhi chｉsｈi rｉzi cｉｓi ｙi wu yu ｙｅyue yin yun ｙuan yingﻪﻭﻭ(2)给下列词语的拼音标上调号。
人教版小学语文总复习资料－－汉语拼音部分一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：ä①单韵母（6个）：a o e i u û②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ûe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ûn ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gçu zào láng bâi qū gǎn hèng qæ构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
一、汉语拼音部分：精要点拨：在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。
6、认识隔音符号的作用和用法。
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。
隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。
如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去。
以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。
如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。
自主练习一、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”。
1、chú xī sì dài chèn fù hè wēi2、ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi3、tòu bō jī tiē fēn wēi yuè yàn4、cāo wǔ yǒng bǎn huá pái pīng kū二、按字母表的顺序重新排列下面各字的声母。
小学语文汉语拼音复习资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母（23）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母（6）：a o e i u ü复韵母（9）：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（9）：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节（16）：zhi ch i shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bīng qīng yù jié sī kōng jiàn guàn léi tíng wàn jūn māng rán ruò shī（冰清玉洁）（司空见惯）（雷霆万钧）（茫然若失）2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
人教版小学语文复习资料－－汉语拼音部分一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
●（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w●（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying●2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
liǎnɡnián jiùshìnǎlǐtóu dǐnɡyǎn jīnɡdùpíhái zi tiào yuǎnbiàn huànán jíyípiàn bànɡwǎnduìqíxiào yuán yánɡqún tónɡhàosìhǎi w éi jiāmíng shènɡgǔjìlái bùjíhónɡlǐnɡjīn bǎi shùzhīwútónɡfēnɡyèsōnɡbǎi mián yīshuǐshān huàshíɡuìhuāɡēshēnɡhuāyuán shíqiáo huān xiào yáng shùpāo tónɡjīn guìchūn jìshēn tǐxīzìyán zìyǔxīng xīng zhīhuǒcóng lín shēn chùnàlǐfēng chēXióng māo péng you zhúlín píng chángmímíng chēng zhùzi dào dǐbǐgǎnchèng gǎn zuòshìsuìyuèchēzhànchuán shēn guǒrán nóng shìdiàn yǐngpíng jiǎng shíhou bào dáyǐqiánlìng wài jíshíshìqing gùshixìn fēng jīn tiān shūxiěyuán zhūbǐdiàn dēng bàn fǎxiān shēng guān bìqīlóu fáng jìn tóu yāng miáo shāng xīnhuáng héguāng zhào huǒlúxiāng yānshān chuān bùfèn zhèxiēlùbiānjùdàzuòwèi měi tiān shàng shēngmíng shèng jīn guāng shǎn shǎn gǒu xióngmiàn qián zhōng yāng huálìzhǎn xiànpīfēng yuèfèn shān pōshùzhīǎchéng shìlìyòng fēi cháng jǐng yánzuòjǐng guān tiān yán hǎi kǒu kěhēshuǐshuōhuàwúbiān wújìlěng quèfēn fēiyìkēxièxie sīxiǎng dīng zheìshān jiǎo dàng zuòkūcǎo hébiānqíng tiān zhèng hǎo qīng zǎo xiàn zàicóng qián nán guāxuěbái zhīdàoìnóng yèshēng chǎn jiāxiāng shèng lìshēn yèjūn yīchén sīqǐláibiǎn dan tóng zhìduìwǔhuìshīzhàn shìhóng jūn zhīdào yèwǎnīnyìnián yídùsìmiàn bāfāngkǒu lìng huān hūlóng chuán rén qúnwēi lóu bùgǎn jīng qíyīn shāntián yěcāng máng sìhūdài lǐngyíqièbùjiǔsàn bùtóng shíchūxiàn yuǎn fāng chuán zhīlián tóngchàng gēgǎn kuài xīng wàng páng biānhún shēn shuǐqìqīng shēng nián qīngqǐlái mín bīng kòng dìpáng biānshíwùzhuǎzi shén qìhuóxiànshēn hòu yězhūwǎng cháng lǎo tiān yéxìn yǐwéi zhēn dōng zhāng xīwàngniúnǎi kāi shǐchǎo jiàzhèshízháo jídìyīgōng píng qǐshǐzhdàn shìhuān lègāo xìng zěn mehéhǎo shàng miàn wūdǐng nán guòguǎng chǎng jímáng gǎn kuài chàng gēhéfēng xìyǔfēng hérìlìdédào liáng fēng jīng gōng zhīniǎorúyúdéshuǐfēng yǔjiāo jiā哪（）已（）气（）谁（）瓜（）那（）己（）汽（）难（）爪（）祝（）旁（）课（）宽（）带（）说（）傍（）棵（）觉（）常（）从（）季（）站（）报（）领（）丛（）李（）战（）抱（）邻（）另（）并（）屋（）话（）第（）别（）井（）层（）活（）弟（）轻（）披（）杨（）欢（）泼（）经（）坡（）场（）吹（）拨（）忘（）令（）尤（）支（）住（）志（）今（）龙（）枝（）柱（）吵（）园（）纸（）晴（）喝（）抄（）圆（）低（）睛（）渴（）起（）担（）茫（）份（）及（）赶（）但（）忙（）分（）极（）现（）铜（）处（）挂（）以（）观（）桐（）外（）桂（）似（）状（）于（）始（）座（）泡（）壮（）干（）如（）坐（）炮（）教（jiāo教书）（jià0教师）没（mò淹没）（méi没有）为（wéi 成为）（wèi因为）场（chǎng广场）（cháng打场）了（liǎo 知了）（le 好了）朝（cháo王朝）（zhāo朝阳）重（chón g重写）（zhòn g重要）结（jiē结巴）（jié 结束）发（fā发生）（fà头发）都（dū首都）（dōu都是）好（hào好客）（hǎo好人）干（gān干果）（gàn干活）分（fēn分别）（fèn 水分）号（hào口号）（háo号叫）当（dāng每当）（dàng当作）似（sì似乎）（shì似的）铺（pū铺路）（pù床铺）盛（shèn g盛开）（chén g盛饭）血（xiě血淋淋）（xuè 鲜血）呀（yā哎呀）（ya是呀）闷（mēn闷热）（mèn 纳闷）假（jiǎ假如）（jià放假）担（dān担心）（dàn扁担）应（yìn g答应）（yīng应该）正（zhēng正月）（zhèn g正好）处（chǔ处理）（chù到处）种（zhǒn g种子）（zhòng种田）难（nán为难）（nàn难民）转（zhuǎn转身）（zhuàn转动）杆（gǎn秤杆）（gān栏杆）兴（xìn g高兴）（xīng兴旺）答（dā答应）（dá回答）还（hái还有）（huán还书）乐（lè 快乐）（yuè 音乐）曲（qū弯曲）（qǔ歌曲）背（bēi背包）（bèi 背心）中（zhōng 中心）（zhòng 打中）奔（bēn奔跑）（bèn 投奔）扎（zhā扎根）（zā包扎）（zhá挣扎）得（de 写得好）（dé 得到）（děi 就得）哪（nǎ哪里）（n a天哪）（né 哪吒）漂（piào漂亮）（piāo漂流）（piǎo漂白）ABB：笑哈哈水汪汪白花花黑乎乎胖乎乎白茫茫绿油油亮晶晶水淋淋血淋淋红润润金灿灿AABB：开开心心快快乐乐高高兴兴红红火火大大方方平平安安方方正正许许多多明明白白认认真真来来往往ABCC：议论纷纷金光闪闪白发苍苍微风习习秋风习习得意洋洋ABAC：自言自语无边无际自由自在各种各样不言不语十全十美百发百中一心一意无影无踪AABC：点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光依依不舍星星之火闷闷不乐高高在上斤斤计较津津有味ABAB：火红火红雪白雪白很多很多许多许多很大很大很美很美又A又B：又大又红又高又大又细又长又白又胖又说又笑包含动物名称：狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水包含数字的词语：一心一意一年一度三心二意四面八方七上八下九牛一毛十全十美五颜六色五光十色五花八门百发百中写春天的词语：百花争艳花红柳绿春色满园百花齐放百鸟争鸣冰雪融化春回大地万物复苏春暖花开莺歌燕舞写冬天的词语：寒冬腊月大雪纷飞天寒地冻鹅毛大雪白雪皑皑冰天雪地寒风刺骨滴水成冰数九寒冬漫天飞雪拟声词：叭，唰，吱呀，叮当，嘟嘟嘟，哗啦哗啦，叽叽喳喳，呼呼，哗哗，沙沙，咚咚，汪汪，喵喵，呱呱，咩咩。
汉语拼音专题【考试说明】汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在《小学语文课程标准》中要求学生熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
【基础知识】一、声母与韵母一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉字的音节是由声母和韵母组成的。
声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
声母后面的音节叫韵母。
1.声母现代汉语拼音中的有23个声母，它们分别是：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r zc s y w为了便于记忆,我们可以用下面的这首“声母拍手歌”来记：bpmf真淘气，去找dtnl做游戏；gkh和jqx，吵着闹着也要去。
zcs,听见了，背上椅子追上去，r在后面大声喊：“zh、ch、sh,慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成员都到齐。
”2.韵母现代汉语拼音中的有24个韵母，它们分别是：（1）单韵母（6个）：a o e i u ü（2）复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（3）前鼻韵母（5个）：an en in un ün（4）后鼻韵母（4个）：ang eng ing ong3.音节现代汉语拼音中的音节有四种类型，它们分别是：（1）自成音节：由韵母本身单独做音节，如“阿”的音节为“ā”，“鹅”的音节为“é”等。
（2）两拼音节：由一个声母和一个韵母组成音节，如“爸”的音节由声母“b”和韵母“à”相拼，形成两拼音节“bà”。
（3）三拼音节：由一个声母、一个介母和一个韵母组成音节，如“花”的音节由声母“h”、介母“u”和韵母“ā”相拼，形成三拼音节“huā”。
注意：现代汉语拼音中的“xian”和“xuan”不是三拼音节，而是两拼音节。
（4）整体认读音节：声母和韵母不能也无法相拼，只能整体认读。
现代汉语拼音中的总共有16个整体认读音节，它们分别是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 4.声调声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
5.字母表汉语拼音方案借用拉丁字母来拼读汉字，一共使用了26个字母，其中字母“v”只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
【拼读方法】把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。
1. 两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。
这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。
”如：b- ào →bào，h-āng →hāng。
2. 三拼连读法对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。
这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。
如：ch(声母)-u（介母）-an（韵母）→chuān（穿）。
三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。
即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo →biāo（标），hu－áng →huáng（黄），hu－an →huan（欢）。
3. 直呼音节法直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。
直呼音节的方法一般有三种：(1)支架法要领是“声母支好架，声韵同时发”。
也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。
(2)暗拼急读法是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。
就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。
(3)整体认读法这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。
【拼写规则】1. ü拼j、q、x，两点要省去韵母ü（包括ü n、ü e、ü an）和声母j、q、x组成一个音节时，ü上的两点可以省掉，写成“u”。
因为u不能和j、q、x相拼，所以，ü拼j、q、x时省去两点，不会和u混淆。
为了便于记忆,我们可以用以下的这首《汉语拼音标调歌》来记忆:“a、o、e、i、u、ü.标调时按顺序,有a母不放过,没有a母找o、e// i、u并列标后个,单个韵母不用说,小ü小ü有礼貌，遇到j、q、x就摘帽。
”2. 词语要连写如：“我们是中国人”这句话是由“我们、是、中国、人”四个词组成的，所以就拼写成“wǒmen shì zhōng guó rén”。
3. 隔音符号在词语连写中，音节界限发生混淆，就用隔音符号（’）把容易误读的音节隔开。
例如：jī’è（饥饿）、pí’ǎo（皮袄）、qì’áng’áng（气昂昂）等。
4. 移行规则在词儿连写中，一个词写到一行末了，写不下，需要移到下一行写，就必须把一个音节全部移过去，决不能把一个音节分开写在两行中，而且在拆开的词儿中间画一短横（-），表示上行写的音节和下行写的音节是连在一起的一个词儿。
wǒmen rèài zhōng guó gòng chǎn dǎng wǒ-如：我们热爱中国共产党，我men zài dǎng de huái bào lǐxìng fúchéng zhǎng们在党的怀抱里幸福成长。
5. 大写字母的用法(1)一个句子的第一个字母，诗歌每一行的第一个字母要大写。
wǒmen rèài zǔguó如：我们热爱祖国。
(2)写人的姓名，姓的第一个字母、名字的第一个字母要大写。
L éi F ēng D ǒng C ún ru ì如：雷锋董存瑞(3)专有名词（国名、地名、书名）第一个字母要大写。
Zh ōng hu á R én m ín G òng h é gu ó如：中华人民共和国。
(4)文章题目、书面上的书名、商标、牌匾等可以全部用大写字母。
RENMIN SHANGCHANG如：人民商场【拓展知识】1.变调（1）在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中“一、不”的变调为特殊。
以表说明：（2）在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB 叠词中，后面BB 二字均念阴平声。
如：亮晶晶（li àng j īng j īng ）2.轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
如：（妈妈）m āma （我们）w ǒmen （你的）n ǐde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化“。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上“r ”（表示卷舌作用）就可以了。
如：门儿—— m énr 馅儿——xi ànr3.“啊”的音变现象语气词“啊‘在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的“啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念“a ”音，为“啊，你来啦！”但是作为语气词的“啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
具体的音变规类型阴平阳平去声轻声一y ī单念或用在词尾以及用在序数中y í在去声前y ì在非去声前在相同的动词中间不b ú在去声前b ù在非去声前律如下：（1）末尾音素：ɑ、o、e、i、ü、ie（韵母ao除外），变音为：ya （2）末尾音素：u、ao，变音为：wa（3）末尾音素：n，变音为：na（4）末尾音素：ng，变音为：nga（5）末尾音素：r，变音为：ra读一读，注意“啊”的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。
【练习测试】第一部分基础练习1.在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qià cèǐng kǎi tǎng ( )(2) qiào mèng yíng júè niàng ( )(3) ǔ fǎng yuán sì làn pì ( )(4) yīng sh xún lǜ cì chóng ( )2.连线，选择带点字正确的读音。
努．力nǔ道路．lù秘诀．jié女．士nǚ降落．luò清洁．jué惩．罚chén 呻．吟sēn 恶劣．liè沉．重chéng 森．林shēn 劳累．lèi3.给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪gan 感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng 登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4.认真拼读下面的音节。
xiàn liáng shàn shēn fèi luóè guīxiū yù wù dié hū zá chén kǒng5.在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”。
(1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi(2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi(3) tòu bō jī tiē fēn wēi yuè yàn(4) cāo wǔ yǒng bǎn huá pái pīng kū6.读拼音，猜谜语，再用“——”把整体认读音节画出来。
