班级图书角管理办法

班级图书角管理制度班级图书角管理制度一、管理目的为了提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力，充实班级图书角资源，班级图书角管理制度应运而生。

本制度的目的是规范班级图书角的管理，确保学生能够自主借阅并妥善保管好书籍。

二、管理内容1. 图书采购班级图书角的图书采购人员须定期进行图书采购，确保图书种类丰富，并根据学生的阅读兴趣和需求进行合理的选择。

2. 入库登记每本新采购的图书入库后，图书管理员需进行入库登记，记录书名、作者、出版社、ISBN号等基本信息，并贴上二维码标签以方便学生进行借阅。

3. 借阅手续学生可以通过扫描图书的二维码进行借阅，每位学生最多借阅两本书，借阅期限为两周。

图书管理员需记录学生借阅的书籍信息，并提醒借阅者在截止日期前归还书籍。

4. 归还要求学生在借阅期限内需按时归还图书，如因特殊原因不能按时归还需提前与图书管理员进行沟通并延期归还。

逾期未归还图书的学生将会被追究责任，并需按照图书价格进行赔偿。

5. 图书管理图书管理员应定期检查班级图书角的图书数量和状态，如发现有图书损坏或丢失的情况，需及时记录并与基层管理人员进行补充或赔偿。

三、管理措施1. 班级图书角需设立专门的管理团队，包括图书采购人员、图书管理员等。

2. 每学期图书采购人员需制定图书采购计划，并与基层管理人员进行沟通，确保图书采购的合理性和及时性。

3. 图书管理员应每周至少两次对图书角进行巡查，确保借阅者守纪守法，图书管理有序。

4. 借阅者需对所借图书进行爱护，如发现图书损坏或丢失需及时向图书管理员报告，并给予适当赔偿。

5. 图书管理员应定期组织借阅者进行图书角使用情况的调查和反馈，以便做出相应的改进和调整。

四、奖惩措施1. 对积极参与图书角管理并表现出色的学生，可以给予适当的奖励，如书签、小礼品等。

2. 对于严重违反图书角管理制度的学生，可以给予适度的惩罚，如限制借阅权利、书籍损毁赔偿等。

3. 图书管理员应及时报告并积极配合基层管理人员对违规行为进行处理。

学校图书角图书管理制度范文一、图书角图书管理制度的目的和意义图书角是学校为了提供图书资源，满足师生的阅读需求而设立的一个特定的区域。

图书角图书管理制度的制定和执行对于保护图书资源、提高图书角的管理水平、规范师生的阅读行为具有重要的意义。

二、图书角的开放时间1. 图书角的开放时间为每天上午8：00至晚上10：00，包括周末。

2. 延长开放时间需要提前申请，由相关部门审核决定。

三、图书借阅和归还制度1. 学生借书：学生需要凭借学生证到图书角进行借阅，在借阅前应先扫码进行预约。

2. 借阅期限：学生借阅图书的期限是一个月，逾期需要进行续借。

3. 续借流程：学生可通过网络续借图书，续借期限为一个月，续借次数最多不超过两次。

4. 图书归还：学生需在借阅期限内将图书归还到图书角，并通过系统进行归还操作。

5. 逾期归还：逾期归还图书的学生将被扣除信用分，并需要在归还后的一个月内归还图书，逾期未归还的将按照图书市场价赔偿。

四、图书角的清洁和维护1. 清洁责任：由图书角工作人员负责图书角的日常清洁工作，保持图书角的整洁环境。

2. 维护责任：学生借阅图书后应当妥善保管，如有损坏或遗失应当及时赔偿或重新购买。

五、图书角的图书更新1. 图书采购：图书角每学年进行一次图书采购，采购范围包括教材、教辅、文学著作等。

2. 学生建议采购：学生可以通过系统进行图书推荐，学校会结合实际情况决定是否采纳。

六、图书角的阅读活动和服务1. 阅读活动：图书角每学期组织阅读活动，包括书评、读书交流等。

2. 阅读服务：图书角工作人员提供阅读咨询和帮助，解答师生的阅读问题。

七、图书角的管理与监督1. 图书角管理员：图书角由专职管理员负责管理，负责图书资源的管理、借阅以及归还的监督。

2. 监督机制：学校设立图书角管理委员会，负责对图书角的管理和监督，定期检查图书角的运营情况。

八、图书角的安全保障1. 保安部门：对图书角的安全状况进行24小时监控，防止图书被盗、损坏等情况的发生。

图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。

借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－____次。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。

(图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿)；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

8、设班级图书管理员____名，其中____名负责橱内图书，____名负责登记本的整理，____名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

11、图书角不向其他班级、校外开放。

贵重图书应经班主任同意后借阅。

二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

班级图书角建立与管理办法（共5篇）第一篇：班级图书角建立与管理办法班级图书角建立与管理办法为了使学生丰富知识，开拓视野，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，最大化共享图书资源，学校要求各班在本班建立图书角，在本班建立合理的图书交流机制，并能有效的保护图书，规范图书管理，特制定本办法。

一、图书来源图书来自班级每一个参加图书交流的同学。

建议每人每月向班级图书角提供一本优秀图书（班主任应过目把关，杜绝不良读物进入校园），经图书管理员归纳、分类、编号、登记，收藏在班级图书柜（图书柜学校统一配置）。

二、管理措施1、组织管理：班主任负总责，充分发挥学生的自主管理作用。

每班至少安排一名图书管理员，具体负责图书的管理与借阅工作。

在组织管理上班主任起主导作用，学生可以自己保存图书，互相交换。

2、收集登记：每月交流的图书都要按类别认真登记学生姓名、书名、价格、新旧程度、交来时间等；类别主要有小说、作文、社会、自然、杂志等。

分好类后在图书上贴上口取纸，标明以上内容。

3、借阅登记：每个同学都能借阅，但借阅时必须登记，遵守借阅制度，保护好图书。

图书管理员应设计好借阅登记表，注明借阅时间、书名，并让借书人签字；归还时也要填时间，并让借书人再次签字。

凡借阅的图书周日可以带回家中，假期内教室不要存书。

4、借阅制度：班里应制定借阅制度，并组织每个同学学习，教育大家自觉交书，定期借阅，按时归还，爱护图书，不折页不圈点，不损坏不丢失。

三、效果指导与监督1、领导组织：班级图书角建立与管理领导小组：组长何南组员孙学武田凯职责：（1）配置班级图书柜。

（2）检查图书内容，剔除和收缴不良读物。

（3）指导班级图书管理员开展工作。

（4）开展各种形式的读书竞赛活动。

2、班主任作为本班图书角的第一责任人，负责任命与调换管理员，组织任课教师指导学生阅读，组织学生参加学校组织的读书活动。

各班的任课老师，特别是语文老师要担当起责任，指导学生读什么书，怎么读书，记哪些内容，做哪些笔记，思考哪些问题，同时应考虑安排那些活动来激发学生更浓厚的读书兴趣，鼓励学生重复阅读、多角度阅读、多种方式阅读，养成从小热爱读书的良好习惯，真正把读书作为了解世界的手段，从读书中获得更多的知识。

图书角管理规章制度1. 图书角的使用范围：图书角是供学生自主阅读、学习的场所。

只有学生才有权限使用图书角。

2. 图书角的开放时间：图书角的开放时间为每天上午8点至下午6点。

3. 图书角的秩序维护：在图书角内，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的学习。

禁止打闹、推搡等行为。

4. 图书角的图书借还：学生可凭借阅证到图书角显示柜台进行图书借还。

每人最多借阅两本图书，借阅时间不得超过一个月。

5. 图书角的图书保护：学生借阅图书后，应妥善保护图书，不得进行污损、涂写、撕毁等行为。

如发现图书有损坏，请立即向图书管理员报告。

6. 图书角的借阅管理：学生应按时归还借阅的图书，逾期未归还的将被扣除信用分，并需支付逾期费用。

逾期超过一个月未归还的图书，将视为遗失，学生需按照图书价格进行赔偿。

7. 图书角的环境保护：学生应保持图书角的整洁，不得乱扔垃圾。

禁止在图书角内食用食物，如需进食，请到指定的食堂或休息区。

8. 图书角的安全保障：学生在图书角内应注意个人财物的安全，不得将贵重物品放置在图书角开放区域，如有丢失应立即向图书管理员报告。

9. 图书角的违规处理：对于违反图书角管理规章制度的学生，图书管理员有权采取相应处理措施，包括口头警告、暂停使用图书角等。

10. 图书角的违法行为：图书角禁止任何形式的违法行为，如涉及盗窃、损毁图书等违法行为，学校将依法处理，并追究相关责任。

以上规章制度是为了维护图书角的秩序和安全，提供一个良好的学习环境。

希望学生们能够自觉遵守，并积极营造和谐的图书角氛围。

图书角管理规章制度（二）1. 图书角的管理者有权对图书角的使用进行管理和监督，以保证图书角的正常运行。

2. 图书角仅对在本单位工作或学习的人员开放，非本单位人员禁止入内。

3. 使用图书角的人员需提供有效的身份证明，以便核实身份和访问权限。

4. 使用图书角的人员需自觉遵守图书角的秩序和规则，不得妨碍他人阅读或工作。

5. 使用图书角的人员应自觉保持安静，不得大声喧哗或产生嘈杂声音。

三（一）班班级图书角管理办法书籍是我们最好的良师益友，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受到浓浓的书香，我们建立了班级图书角。

为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制定以下制度：1、图书角借阅时间为每天中午，分组借阅，归还时间最迟不可超过一周，便于其他同学借阅；最短一日或两日内归还，以保证认真读书。

2、每位同学每次只允许借书一本，必须在图书管理员处做好登记方可阅读，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间，否则取消一周阅读资格。

3、借阅图书时，同学们必须排队，遵守秩序，听从管理员的安排。

4、借阅者应爱护图书，严禁涂画、撕割，如有污损，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价双倍赔偿。

（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的管理员赔偿)。

5、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。

老师讲课时，不看图书；作业未完成，不借图书。

7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还一周内不得借书。

8、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。

认真读书有所收获的要予以奖励。

管理员每月统计借书情况，作为评选“月阅读之星”的依据。

同学们，让我们的图书角每天都盈满书香，让书香伴随着你们快乐成长！班级奖励制度：1、学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。

2、评选最佳保护奖和读书积极奖。

3、制作阅读卡片，评选读书小博士。

附：班级图书管理员工作制度1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫图书角。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。

逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。

校园图书角管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。

一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。

书上写上自己的名字，老师也会进行登记。

2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。

二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。

借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。

对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。

3、图书角开放和阅读时间。

每天课余时间或自由活动时间。

三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。

同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。

校园图书角管理制度（二）是指为了保证校园图书角的正常运作和管理的规章制度。

下面是一个参考的校园图书角管理制度：1. 使用权限：图书角主要面向全校师生开放，师生可自由借阅图书。

校外人员需提前申请，并经过审核，才能进入图书角。

2. 借阅规则：每位师生最多可以借阅三本图书，借阅期限为两周，逾期未还将会被罚款。

学生应在每学期结束前还清所借图书，教师应在任课教学期结束后还清所借图书。

3. 借阅手续：借阅者需凭学生证或教师工作证到图书角前台办理借阅手续，填写借阅登记表，并留下联系方式。

4. 归还要求：借阅者应按时归还图书，归还时应检查图书的完整性，如有损坏应按照图书角规定进行赔偿。

班级图书角建设及管理制度一、班级图书角的建设1.选择合适的位置班级图书角的位置应该选择在一个安静、明亮的地方，并且便于学生们前往。

最好是能够被所有学生轻松接触到的地方，比如教室的一侧或者走廊的尽头。

2.图书架和书籍选择班级图书角的图书架应该能够容纳大量的书籍，种类也应该多样化。

可以选择一些经典的文学作品、科普读物、故事书等，适合不同年龄段的学生。

另外，也可以邀请学生们捐赠自己的书籍，丰富班级图书角的书目。

3.装饰和环境班级图书角的装饰应该简洁美观，能够吸引学生们的注意力。

可以用一些漂亮的壁纸或贴纸来装饰图书角的墙壁，还可以悬挂一些书籍相关的图片或海报，营造一个阅读友好的氛围。

4.办理借阅手续为了保证班级图书角的书籍不被损坏或遗失，可以设置借阅手续。

学生们在借阅书籍时需要填写借阅单，包括书名、借阅日期等信息，借阅期限一般为一周。

借书时需要出示借书证或者学生证，以便于核对借阅信息。

二、班级图书角的管理制度1.图书角管理员的设立班级图书角需要专门的管理员来管理和监督，以确保图书角的正常运作。

管理员可以由班级老师或学生会干部担任，负责维护图书角的秩序和管理借书手续。

2.图书角的开放时间班级图书角的开放时间应该合理安排，能够适应学生们的学习和生活需求。

可以在课间、午休或者放学后开放图书角，让学生们有充足的时间去借阅和阅读书籍。

3.图书的整理与管理图书角管理员需要定期对书籍进行整理和维护，保持图书架的整洁和有序。

可以根据书籍的类型和主题进行分类，方便学生们查找和借阅。

另外，还可以设置图书推荐区，让学生们分享自己喜欢的书籍。

4.制定借阅规则班级图书角的借阅规则需要清晰明确，以避免混乱和纠纷。

学生们应该遵守借书期限，及时归还书籍，如有遗失或损坏需要赔偿。

同时，还可以设立积分制度，鼓励学生们多借多读。

5.定期活动和宣传为了吸引更多的学生参与到班级图书角的活动中来，可以定期组织阅读分享会、读书俱乐部、书评比赛等活动。

班级图书角管理规则
班级图书角管理制度
为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：1、图书角的图书为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。

2、班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。

3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》
4、借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。

5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

6、借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

7、图书办理员能够一次借阅两本图书，同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的盘点、整理、修补、保管等工作。

8、黉舍放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。

放假前一周，由图书办理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

学校图书角管理规章制度一、总则为了更好地管理学校图书角，保障图书资源的安全和完整性，提高学生阅读的积极性和效果，制定本规章制度。

二、权限和责任1. 学校图书管理员负责图书角的日常管理工作，包括图书的采购、编目、借阅和归还等工作。

2. 各班级班主任负责监督学生在图书角的行为和使用图书的情况，并定期检查班级图书的情况。

3. 学校教师在学生阅读活动中要积极引导学生，推荐好书，激发学生的阅读兴趣。

三、开放时间1. 学校图书角每天开放时间为上午8:00至下午5:00，周末和节假日关闭。

2. 学生在课间和放学后可前往图书角借阅图书，但不得在课堂上或课间休息时间借阅图书。

四、借阅规定1. 学生在图书角可以借阅一本图书，借阅期限为一个星期。

2. 借阅图书超过期限的，每超过一天需支付0.5元的逾期费。

3. 学生借阅图书时要填写借阅单，并由班主任签字确认。

4. 图书角不定期进行清点，学生如发现图书遗失或损坏，应当及时报告图书管理员。

5. 学生不得将图书带出校园，更不得私自转让或出售图书。

五、阅读守则1. 学生在阅读时要保持安静，不得喧哗或打闹。

2. 学生在阅读后要及时将书籍放回原位，保持图书角的整洁。

3. 不得在书上做任何涂鸦或损坏书页，如有涂鸦或损坏，需按书本原价进行赔偿。

4. 学生如有特殊需求，可以向图书管理员或班主任提出，根据实际情况予以照顾。

六、图书角安全1. 学校图书角要加强门禁管理，确保校外人员不得私自进入。

2. 学生在图书角内要文明用书，不得在图书角内吸烟、吃东西或乱丢垃圾。

3. 学校图书角要定期进行巡查，保证图书角内环境的整洁和安全。

七、奖惩制度1. 阅读积极的学生将被评为“优秀读者”，获得奖励。

2. 违反规定的学生将被扣除奖励分或接受警告，情节严重者将被停止借阅资格，并承担相应的法律责任。

八、附则1. 对本规章制度的解释权归学校图书管理员和校领导。

2. 本规章制度自颁布之日起生效，如有修订，应当进行公示并报校领导批准后执行。

儿童班级图书角管理制度一、基本原则1. 鼓励阅读：我们鼓励孩子们多读书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

2. 爱护图书：我们教育孩子们要爱护图书，珍惜图书资源。

3. 有序管理：我们要求孩子们保持图书角的整洁和秩序，便于使用和管理。

二、图书角的布置1. 图书架：班级图书角应设置适量的图书架，方便存放书籍。

2. 图书分类：图书角中的书籍应按照主题或者类别分类，方便孩子们查找。

3. 阅读角：图书角应设有阅读角，提供孩子们安静的阅读环境。

4. 阅读灯：图书角应设有阅读灯，确保孩子们在阅读时有足够的光线。

5. 阅读椅：图书角应配备舒适的阅读椅，让孩子们在阅读时感到舒适。

6. 阅读记录：图书角应设有阅读记录本，让孩子们记录自己的阅读情况。

三、图书借阅规定1. 学生借书：每位学生每次最多可借阅两本书，借期一个星期。

2. 教师借书：教师可借阅不限数量的图书，借期一个月。

3. 归还规定：借阅者应按时归还书籍，逾期需要支付一定的罚款。

4. 借书登记：借书时需在借书登记本上填写相关信息，包括书名、借阅人和借阅时间。

5. 续借规定：借阅者可在借期结束前续借一次，但不能连续续借。

四、图书角管理制度1. 负责人：班级老师负责图书角的管理和维护。

2. 借阅服务时间：图书角提供借阅服务的时间为每周两天的下午时间。

3. 图书角值班：每周轮流安排一名学生负责图书角的值班工作，维护图书角的秩序。

4. 图书角巡查：每周老师会对图书角进行巡查，检查书架整洁情况、书籍归还情况等。

5. 图书角活动：定期举办一些阅读推广活动，如朗读比赛、读书分享等，鼓励孩子们多读书。

五、图书角管理的监督1. 监督机构：学校设置图书管理委员会，负责监督各班级图书角的管理工作。

2. 报告制度：每个班级应定期向学校图书管理委员会提交图书角管理报告，报告内容包括借阅情况、活动情况等。

3. 奖惩制度：对于图书角管理得好的班级，学校将给予奖励；对于管理得不好的班级要进行警告或者处罚。

校内图书角管理规章制度第一章总则为了规范学校图书角的管理，提高使用效率，保护书籍的完好性，特制定本规章制度。

第二章图书角的设置1. 学校图书角应设置在学校教学楼或生活区域，便于师生及工作人员使用。

2. 图书角应按照学校相关规定装修，书架摆放整齐，书籍分类明确。

3. 图书角应当设置专门的管理人员，负责借阅管理和维护。

第三章图书角的管理1. 学生使用图书角需出示学生证明或其他有效证件进行登记，登记信息应真实有效。

2. 每位学生最多借阅图书3本，借阅时间为一个月，到期后可续借一次，逾期需支付罚款。

3. 图书角每天开放时间为8:00-21:00，管理人员有权要求学生保持安静，不得影响他人学习。

4. 借阅图书后，应爱惜书籍，不得涂改、损坏书籍，如有毁坏，需按照书籍价格进行赔偿。

5. 图书角借阅的书籍不得外借他人，否则视为违规行为，将受到相应的处罚。

第四章图书角的维护1. 图书角管理人员定期检查书籍的数量和完好情况，如有遗漏或损坏应及时进行处理。

2. 学生发现书籍有损坏或遗失的情况应及时向管理人员报告，否则要承担相应的责任。

3. 在使用图书角时，学生要保持环境整洁，不得随地乱扔书籍，否则将受到处罚。

第五章图书角的宣传与推广1. 学校应定期组织图书角的宣传活动，吸引更多学生和教师前来利用。

2. 图书角应配备专门的宣传员，定期向师生宣传图书角的特色和服务，吸引更多读者。

3. 学校可以邀请作家、学者等名人来图书角举办讲座活动，提高图书角的知名度和影响力。

第六章附则1. 学校的其他管理规定与本规章制度冲突的，以本规章制度为准。

2. 本规章制度由学校图书角管理部门负责解释，如有疑问可向管理部门咨询。

3. 本规章制度自颁布之日起生效，学生及教职工应严格遵守，如有违反将受到处罚。

以上为校内图书角管理规章制度，希望全体师生共同遵守，共同维护图书角的正常秩序，为学校图书角的发展贡献力量。

学校图书角管理规定一、引言在现代教育中，图书角是学校的重要组成部分，为学生提供了一个良好的阅读环境和资源。

然而，图书角的管理规定十分重要，可以有效地维护图书的秩序和使用，使其发挥最大的教育价值。

二、图书角资源管理1. 图书采购：学校应当根据学生的不同年龄段和需求，及时更新图书角的图书资源，包括教材和课外读物。

图书采购应当考虑到学生的不同能力和兴趣，力求提供多样化的阅读选择。

2. 借阅管理：借阅图书应建立规范的系统，学生可以凭借有效的学生证件进行借阅。

借阅期限应有明确的规定，并可以根据需要延长。

同时，要建立良好的归还机制，以确保图书的正常流转。

三、图书角环境管理1. 整洁：保持图书角的整洁和有序，是营造良好阅读氛围的关键。

管理人员应定期清理书架上的图书，摆放整齐，并清除过期或损坏的图书。

此外，要定期清扫地面，并保持室内通风。

2. 阅读空间：为了给学生提供一个安静和舒适的阅读环境，学校图书角应设立专门的阅读区域。

在这里，学生们可以自由选择自己喜欢的阅读角落，并集中精力沉浸在阅读当中。

四、图书角服务管理1. 倡导阅读：学校应积极开展阅读宣传活动，鼓励学生广泛阅读。

可以定期举办读书分享会、作文比赛等活动，以激发学生对阅读的兴趣和热爱。

2. 交流互动：图书角的管理人员应具备一定的阅读知识和沟通能力，能够为学生提供阅读咨询和指导。

此外，图书角可以设立读书俱乐部，让学生们在阅读中相互交流、分享读书心得。

五、非法使用和损坏处理1. 滥用资源：图书角的使用应当遵守规定，学生不得滥用图书资源或私自转借给他人。

对于恶意借阅和滥用借阅权益的学生，学校应采取相应的处理措施。

2. 损坏处理：学校图书角的图书是公共财产，学生应当爱护好这些资源。

如果图书在借阅过程中出现损坏，学生应当及时通知管理人员，如属意外损坏，可以考虑协商赔偿或修复。

六、家长参与和监督图书角管理不仅仅是学校的事，也需要家长的积极参与。

学校应该定期向家长提供图书角的使用情况和学生的阅读记录，让家长了解孩子的阅读情况，并鼓励他们一起参与阅读活动。

班级图书角管理制度班级图书角管理制度一、背景为了更好地提升学生的阅读兴趣和能力，丰富同学们的课余文化生活，我们建立了班级图书角。

该图书角是由同学们自愿捐献、购买的图书，供全班同学借阅，并由班级管理人员进行管理和维护。

二、组织架构1.班级图书管理员：由班级学生代表自愿担任，管理班级图书角的借阅、归还和管理工作。

2.班主任：指导和监督班级图书角的工作，并协助图书管理员完成相关工作。

三、借阅规则1.只有本班同学才能借阅图书，并且每人每次只能借阅一本图书。

2.借阅期限为两周，如果需要延期，必须在借阅期限结束前提前与图书管理员联系。

3.借阅图书时，必须登记个人姓名、书名、作者、借书日期及应还日期等信息，并由图书管理员签字确认。

4.图书角每周开放一次借阅时间，其他时间禁止外借。

四、维护规则1.班级图书角应保持整洁，图书摆放有序，书本不得随意堆放或乱放。

2.每个借阅者在借阅前必须检查图书是否存在质量问题，如有问题，必须及时向图书管理员反映。

3.归还图书时必须检查图书是否完好无损，如果出现破损或遗失，借阅者需要进行相应的赔偿。

4.如果借阅者延期归还或未归还图书，必须按照每日0.1元的罚金进行赔偿。

五、捐赠与购买1.班级图书角鼓励同学们自愿捐赠书本，并进行分类、登记和摆放。

2.班级也会在适当的时间购买新书，具体需要由班级同学商议决定。

六、其他事项1.对于有意毁坏班级图书角的同学，将依照学生处相关规定进行处理。

2.对于班级图书角管理的任何疑问和建议，欢迎班级成员随时向图书管理员或班主任反映，我们将认真听取意见并及时改进。

以上就是班级图书角管理制度，希望同学们能够认真遵守这些规定，借阅好书，丰富课余生活。

学校图书角管理规定学校图书角作为提供学生借阅图书的场所，具有重要的教育意义。

为了更好地管理图书角，促进学生阅读、培养读书习惯，学校制定了一些图书角管理规定。

一、图书角的定位和功能图书角作为学校的一个重要组成部分，旨在提供丰富的图书资源，促进学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力和学习习惯。

图书角应该设置在学校的易于接近和使用的地方，如图书馆、教学楼或学生活动中心附近。

二、图书角的布置和管理1. 布置图书角的布置应该简洁明了，书架整齐划一。

书籍按照类别、主题或年级进行分类，方便学生查找和借阅。

书籍背面应有清晰可见的标签，标明书名、作者和出版社等信息。

2. 管理学校应指定一名专人负责图书角的管理，如图书管理员或班级班主任。

负责人应制定详细的管理制度，包括借阅规则、馆内秩序、图书归还和损坏处理等。

三、借阅规则1. 借阅权限学校应规定学生的借阅权限，如借阅图书的最长时限、可同时借阅的数量等。

不同年级的学生可以设置不同的借阅权限，以适应他们的不同阅读能力和需求。

2. 借阅时间学生可根据学校规定的借阅时间，借阅图书。

一般来说，学生可以借阅图书的时间以一个学期为单位，可续借一次，最长借阅时间不超过一个学年。

3. 归还要求学生必须按时归还借阅的图书，到期未归还的，应按照学校规定进行罚款。

同时，学生也要对借阅的图书做好保管工作，避免图书遗失或损坏。

四、图书角的开放时间学校应制定图书角的开放时间，根据学生的作息时间和学习需求合理安排。

一般来说，图书角应在上下学时间、午休时间和课余时间开放，为学生提供便捷的借阅服务。

五、图书角的引导和推广学校应该注重图书角的引导和推广工作，以激发学生的阅读兴趣。

可以通过举办读书活动、开设读书讲座、推荐经典好书等方式，提高学生对图书角的关注和重视。

六、借阅记录和统计学校应建立借阅记录和统计制度，定期对图书角的借阅情况进行统计和分析。

通过统计数据，学校可以了解学生的阅读习惯、喜好，及时调整图书角的图书资源，满足学生的需求。

学校图书角图书管理制度第一章: 总则第一条: 根据图书馆工作的管理要求，制定本图书角图书管理制度。

本制度的主要目的是规范学校图书角图书的管理工作，提高图书利用率，保护图书资源，为学生提供更好的图书服务。

第二条: 本制度适用于学校各个年级的学生，图书角的图书采购、借阅、归还、维护等工作均按照本制度执行。

第三条: 学校图书角图书的管理工作由图书角管理员负责执行，受学校图书馆馆长的管理和指导。

第四条: 学校图书角图书的采购、分类、编目、借阅管理、图书推荐等工作应与学校图书馆密切协作，确保图书角图书的质量和数量的合理配备。

第五条: 图书角图书的管理应遵循公平、公正、公开的原则，任何违反本制度的行为将受到相应的处理。

第二章: 图书角图书的采购第六条: 图书角图书的采购应根据学生的年级、学科、阅读需求以及文化水平等因素进行科学的规划。

第七条: 图书角管理员负责根据学校图书馆的采购计划进行图书的选购，选择适合学生阅读的图书。

第八条: 图书角的图书采购应充分考虑学生的阅读需求，采购包括教材、参考书、文学作品、科普读物、艺术书籍等多种类型的图书。

第九条: 图书采购应经过评审，确保图书的质量和适用性能够得到保证。

第十条: 图书角图书采购经费来源包括学校财政拨款、捐赠以及其他合法渠道。

第三章: 图书角图书的编目和分类第十一条: 图书角图书的编目应遵循国家图书编目规则进行，以保证图书信息的准确和方便读者查询的要求。

第十二条: 图书角图书的分类应按照学科、文化艺术、图书形式等方面进行分类，以方便学生查找和借阅。

第十三条: 图书角管理员应及时进行图书的编目和分类，保证图书的有序和易查找。

第十四条: 图书角图书的编目和分类应与学校图书馆保持一致，使学生能够轻松地找到自己需要的图书。

第四章: 图书角图书的借阅和归还第十五条: 图书角图书借阅和归还应实行学生自助办理，提供借阅和归还的自助终端设备。

第十六条: 学生借阅图书需要刷学生卡或者输入学生信息进行身份验证，确保借阅图书的真实性。

班级图书角治理制度
图书是开发学生智力，拓宽科学文化知识领域的重要工具。

为了充分利用班级图书角图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，努力打造书香校园，进一步标准班级图书治理工作，特拟定本治理制度。

一、借阅对象：全班同学。

二、借阅时间：每天午餐之后或下午延时
三、学生借阅图书应先翻阅（图书目录）后，向治理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。

借书时必须服从治理员治理，排队有序的借书。

四、借出的图书，治理员应认真登记好图书书名、借阅时间。

五、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时治理员应检查破损情况。

六、考前须知
1 .借阅、归还要严格按时间进行，图书治理员核对时肯定要认真认真，以免出错。

2 .爱护图书，人人有责。

要保证书面的干净、整洁，不得在书中勾画、书写，不得折书角，禁止拆卷、撕页、剪裁，违者批判、罚款、停借。

严峻损坏或丧失图书，按现价1~5倍赔款。

3 .图书角不向其他班级、校外放开。

贵重图书应经班主任同意后借阅。

七、班级奖励制度
1、学期结束对热心班级图书治理工作的治理员给予肯定的奖励。

2、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。

3、评选最正确爱护奖和读书积极奖。

（由图书治理员设定）。