三维空间设计

BIM建模：三维设计的特点及优势有些人认为，BIM只是一种设计导向型的设计方案，必须与使用相同三维工具的建设公司进行合作，以创建出单一的项目信息源，这种观点是错误且不实际的。

BIM应用技术在设计方面带来的好处不仅仅是一个设计导向型的设计方案这么简单。

那么BIM建模的特点和优势有哪些呢?一、BIM建模——三维设计的特点1.有助于设计的决策三维设计能够通过着色和渲染功能得到设计方案的三维效果图，无须做出样机和模型，设计人员和决策人员就能在产品投产和工程项目投标之前全面准确地了解其外观，有助于设计的决策，缩短审批的周期，加快产品开发的进程。

2.工程成本预算三维设计还能够方便地计算模型的体积、质量、重心、转动惯量等参数，分析产品的动态特性，对工程项目的成本进行预算。

3.设计、制造一体化三维设计是实现设计、制造一体化的基础，为工程设计带来了巨大的变革，把设计推上了前所未有的高度。

二、BIM建模——三维设计的优势1.简化工作流程由设计人员直接进行三维设计建模，省去了二维图样转化成三维模型的过程，简化工作流程，减少人力资源投入和软硬件投入，减轻工作量。

2.提高效率不存在设计师与BIM“翻模”工程师之间的沟通问题，设计建模过程中的错磁问题和优化方案，设计师直接在三维模型上修改，效率大大提高。

3.提高准确性工作流程简化，参与人员数量减少，有助于提高成果准确性。

BIM应用技术让承包商和业主运营商有权访问关键的设计数据，并可使用该数据提高施工和运营流程的效率。

相信在我国建筑业整体的努力之下，BIM 必将在我国的工程上有那大的发挥空间。

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3.1.2空间向量的基本定理学习目标：1.了解共线向量、共面向量的意义，掌握它们的表示方法.2.理解共线向量的充要条件和共面向量的充要条件及其推论，并能应用其证明空间向量的共线、共面问题．(重点、难点).3.理解基底、基向量及向量的线性组合的概念．[自主预习·探新知]1．共线向量定理与共面向量定理(1)共线向量定理两个空间向量a ，b (b ≠0)，a ∥b 的充要条件是存在唯一的实数x ，使a ＝x b .(2)向量共面的条件①向量a 平行于平面α的定义已知向量a ，作OA →＝a ，如果a 的基线OA 平行于平面α或在α内，则就说向量a 平行于平面α，记作a ∥α.②共面向量的定义平行于同一平面的向量，叫做共面向量．③共面向量定理如果两个向量a ，b 不共线，则向量c 与向量a ，b 共面的充要条件是，存在唯一的一对实数x ，y ，使c ＝x a ＋y b .2．空间向量分解定理(1)空间向量分解定理如果三个向量a ，b ，c 不共面，那么对空间任一向量p ，存在一个唯一的有序实数组x ，y ，z ，使p ＝x a ＋y b ＋z c .(2)基底如果三个向量a ，b ，c 是三个不共面的向量，则a ，b ，c 的线性组合x a ＋y b ＋z c 能生成所有的空间向量，这时a ，b ，c 叫做空间的一个基底，记作{a ，b ，c }，其中a ，b ，c 都叫做基向量．表达式x a ＋y b ＋z c 叫做向量a ，b ，c 的线性表示式或线性组合．[基础自测]1．思考辨析(1)向量a ，b ，c 共面，即表示这三个向量的有向线段所在的直线共面．()(2)若向量e 1，e 2不共线，则空间任意向量a ，都有a ＝λe 1＋μe 2(λ，μ∈R )．()[提示](1)×表示这三个向量的有向线段平行于同一平面．(2)×与e 1，e 2共面的任意向量a ，都有a ＝λe 1＋μe 2(λ，μ∈R )．2．给出的下列几个命题：①向量a ，b ，c 共面，则存在唯一的有序实数对(x ，y)，使c ＝x a ＋y b ；②零向量的方向是任意的；③若a ∥b ，则存在唯一的实数λ，使a ＝λb .其中真命题的个数为() A ．0B ．1C ．2D ．3B[只有②为真命题．]3．若{a ，b ，c }是空间的一个基底，且存在实数x ，y ，z 使得x a ＋y b ＋z c ＝0，则x ，y ，z 满足的条件是________．【导学号：33242244】x ＝y ＝z ＝0[若x ≠0，则a ＝－y x b ＋zxc ，即a 与b ，c 共面．由{a ，b ，c }是空间向量的一个基底，知a ，b ，c 不共面，故x ＝0，同理y ＝z ＝0.][合作探究·攻重难]向量共线问题如图3-1-11所示，在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中，E 在A 1D 1上，且A 1E→＝2ED 1→，F 在对角线A 1C 上，且A 1F →＝23FC →.求证：E ，F ，B 三点共线．图3-1-11[证明]设AB →＝a ，AD →＝b ，AA 1→＝c .∵A 1E →＝2ED 1→，A 1F →＝23FC →，∴A 1E →＝23A 1D 1→，A 1F →＝25A 1C →.∴A 1E →＝23AD →＝23b ，A 1F →＝25(AC →－AA 1→)＝25(AB →＋AD →－AA 1→) ＝25a ＋25b －25c . ∴EF →＝A 1F →－A 1E →＝25a －415b －25c＝25a －23b －c .又EB →＝EA 1→＋A 1A →＋AB →＝－23b －c ＋a ＝a －23b －c ，∴EF →＝25EB →.∴E ，F ，B 三点共线．[规律方法]判定两向量共线就是寻找x 使a ＝x b (b ≠0)成立，为此可结合空间图形并运用空间向量运算法则化简出a ＝xb ，从而得a ∥b .[跟踪训练]1．如图3-1-12所示，已知空间四边形ABCD ，E 、H 分别是边AB 、AD 的中点，F 、G 分别是CB 、CD 上的点，且CF →＝23CB →，CG →＝23CD →.利用向量法求证四边形EFGH 是梯形．图3-1-12[证明]∵E 、H 分别是边AB 、AD 的中点，∴AE →＝12AB →，AH →＝12AD →，EH →＝AH →－AE →＝12AD →－12AB →＝12(AD →－AB →)＝12BD →＝12(CD →－CB →)＝1232CG →－32CF →＝34(CG →－CF →)＝34FG →，∴EH →∥FG →且|EH →|＝34|FG →|≠|FG →|，又F 不在EH 上，∴四边形EFGH 是梯形.共面向量定理及应用对于任意空间四边形ABCD ，E 、F 分别是AB 、CD 的中点．试证：EF →与BC →、AD →共面.【导学号：33242245】[思路探究]分析题意→利用向量的运算法则表示EF →→利用中点关系寻求EF →、BC →、AD →的关系→应用向量共面的充要条件→得出结论[解]空间四边形ABCD 中，E 、F 分别是AB 、CD 上的点，则EF →＝EA →＋AD →＋DF →，EF →＝EB →＋BC →＋CF →.①又E 、F 分别是AB 、CD 的中点，故有EA →＝－EB →，DF →＝－CF →，②将②代入①中，两式相加得2EF →＝AD →＋BC →.所以EF →＝12AD →＋12BC →，即EF →与BC →、AD →共面．[规律方法]利用向量法证明四点共面，实质上是证明的向量共面问题，解题的关键是熟练地进行向量表示，恰当应用向量共面的充要条件，解题过程中要注意区分向量所在的直线的位置关系与向量的位置关系.[跟踪训练]2．如图3-1-13所示，P 是平行四边形ABCD 所在平面外一点，连接PA ，PB ，PC ，PD ，点E ，F ，G ，H 分别是△PAB ，△PBC ，△PCD ，△PDA 的重心，分别延长PE ，PF ，PG ，PH ，交对边于M ，N ，Q ，R ，并顺次连接MN ，NQ ，QR ，RM.应用向量共面定理证明：E 、F 、G 、H 四点共面．图3-1-13[证明]∵E 、F 、G 、H 分别是所在三角形的重心，∴M 、N 、Q 、R 为所在边的中点，顺次连接M 、N 、Q 、R ，所得四边形为平行四边形，且有PE →＝23PM →，PF →＝23PN →，PG →＝23PQ →，PH →＝23PR →.∵MNQR 为平行四边形，∴EG →＝PG →－PE →＝23PQ →－23PM →＝23MQ →＝23(MN →＋MR →)＝23(PN →－PM →)＋23(PR →－PM →) ＝2332PF →－32PE →＋2332PH →－32PE →＝EF →＋EH →.∴由共面向量定理得EG →，EF →，EH →共面，所以E 、F 、G 、H 四点共面.基底的判断及应用[探究问题]1．构成空间向量的基底唯一吗？是否共面？[提示]不唯一，不共面．2．怎样理解空间向量基本定理？[提示](1)空间向量基本定理表明，用空间三个不共面已知向量组{a ，b ，c }可以线性表示出空间任意一个向量，而且表示的结果是唯一的．(2)空间中的基底是不唯一的，空间中任意三个不共面向量均可作为空间向量的基底．(3)拓展：设O 、A 、B 、C 是不共面的四点，则对空间任一点P ，都存在唯一的有序实数组{x ，y ，z}，使OP →＝xOA →＋yOB →＋zOC →，当且仅当x ＋y ＋z ＝1时，P 、A 、B 、C 四点共面．(1)若{a ，b ，c }是空间的一个基底，试判断{a ＋b ，b ＋c ，c ＋a }能否作为该空间的一个基底．图3-1-14(2)如图3-1-14，在三棱柱ABC-A ′B ′C ′中，已知AA ′→＝a ，AB →＝b ，AC →＝c ，点M ，N 分别是BC ′，B ′C ′的中点，试用基底{a ，b ，c }表示向量AM →，AN →.【导学号：33242246】[思路探究](1)判断a ＋b ，b ＋c ，c ＋a 是否共面，若不共面，则可作为一个基底，否则，不能作为一个基底．(2)借助图形寻找待求向量与a ，b ，c 的关系，利用向量运算进行分析，直至向量用a ，b ，c 表示出来．[解](1)假设a ＋b ，b ＋c ，c ＋a 共面．则存在实数λ、μ使得a ＋b ＝λ(b ＋c )＋μ(c ＋a )，∴a ＋b ＝λb ＋μa ＋(λ＋μ)c .∵{a ，b ，c }为基底，∴a ，b ，c 不共面．∴1＝μ，1＝λ，0＝λ＋μ.此方程组无解，∴a ＋b ，b ＋c ，c ＋a 不共面．∴{a ＋b ，b ＋c ，c ＋a }可以作为空间的一个基底．(2)AM →＝AB →＋BM →＝AB →＋12BC ′→＝AB →＋12(BB ′→＋BC →)＝AB →＋12BB ′→＋12(AC →－AB →)＝b ＋12a ＋12(c －b )＝b ＋12a ＋12c －12b＝12a ＋12b ＋12c . AN →＝AA ′→＋A ′B ′→＋B ′N →＝AA ′→＋A ′B ′→＋12B ′C ′→＝a ＋b ＋12(A ′C ′→－A ′B ′→)＝a ＋b ＋12(c －b )＝a ＋12b ＋12c .母题探究：1.(变换条件)若把本例3(2)中的AA ′→＝a 改为AC ′→＝a ，其他条件不变，则结果又是什么？[解]AM →＝AB →＋BM→＝AB →＋12BC ′→＝AB →＋12(AC ′→－AB →)＝b ＋12(a －b )＝12a ＋12b . AN →＝AC ′→＋C ′N →＝AC ′→＋12C ′B ′→＝AC ′→－12B ′C ′→＝AC ′→－12(A ′C ′→－A ′B ′→)＝a －12(c －b )＝a ＋12b －12c .2.(变换条件、改变问法)如图3-1-15所示，本例3(2)中增加条件“P 在线段AA ′上，且AP ＝2PA ′”，试用基底{a ，b ，c }表示向量MP →.图3-1-15[解]MP →＝MC ′→＋C ′A ′→＋A ′P →＝12BC ′→－A ′C ′→－13AA ′→＝12(BB ′→＋BC →)－AC →－13AA ′→＝12[AA ′→＋(AC →－AB →)]－AC →－13AA ′→＝12(a ＋c －b )－c －13a ＝16a －12b －12c .[规律方法]用基底表示向量的步骤(1)定基底：根据已知条件，确定三个不共面的向量构成空间的一个基底.(2)找目标：用确定的基底(或已知基底)表示目标向量，需要根据三角形法则及平行四边形法则，结合相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简，最后求出结果.(3)下结论：利用空间向量的一个基底{a ，b ，c }可以表示出空间所有向量.表示要彻底，结果中只能含有a ，b ，c ，不能含有其他形式的向量.提醒：利用三角形法则或平行四边形法则，把所求向量用已知基向量表示出来.)[当堂达标·固双基]1．给出下列命题：①若{a ，b ，c }可以作为空间的一个基底，d 与c 共线，d ≠0，则{a ，b ，d }也可作为空间的基底；②已知向量a ∥b ，则a ，b 与任何向量都不能构成空间的一个基底；③A ，B ，M ，N 是空间四点，若BA →，BM →，BN →不能构成空间的一个基底，那么A ，B ，M ，N 共面；④已知向量组{a ，b ，c }是空间的一个基底，若m＝a ＋c ，则{a ，b ，m }也是空间的一个基底．其中正确命题的个数是()A ．1B ．2C ．3D ．4D[根据基底的概念，空间中任何三个不共面的向量都可作为空间的一个基底，否则就不能构成空间的一个基底．显然②正确，③中由BA →、BM →、BN →共面且过相同点B ，故A 、B 、M 、N 共面．下面证明①④正确．①假设d 与a 、b 共面，则存在实数λ，μ，使d ＝λa ＋μb ，∵d 与c 共线，c ≠0，∴存在实数k ，使d ≠k c ，∵d ≠0，∴k ≠0，从而c ＝λk a ＋μk b ，∴c 与a 、b 共面与条件矛盾．∴d 与a ，b 不共面．同理可证④也是正确的．]2．对空间任一点O 和不共线三点A 、B 、C ，能得到P 、A 、B 、C 四点共面的是()A.OP →＝OA →＋OB →＋OC →B.OP →＝13OA →＋13OB →＋13OC→C.OP →＝－OA →＋12OB →＋12OC→D ．以上皆错B[法一：∵13＋13＋13＝1，∴选B.法二：∵OP →＝13OA →＋13OB →＋13OC →，∴3OP →＝OA →＋OB →＋OC →，∴OP →－OA →＝(OB →－OP →)＋(OC →－OP →)，∴AP →＝PB →＋PC →，∴P A →＝－PB →－PC →，∴P 、A 、B 、C 共面．]3．已知正方体ABCD-A ′B ′C ′D ′，点E 是A ′C ′的中点，点F 是AE 的三等分点，且AF ＝12EF ，则AF →等于()【导学号：33242247】A.AA ′→＋12AB →＋12AD →B.12AA ′→＋12AB →＋12AD →C.12AA ′→＋16AB →＋16AD →D.13AA ′→＋16AB →＋16AD →D[由条件AF ＝12EF 知，EF ＝2AF ，∴AE ＝AF ＋EF ＝3AF ，∴AF →＝13AE →＝13(AA ′→＋A ′E →) ＝13(AA ′→＋12A ′C ′→) ＝13AA ′→＋16(A ′D ′→＋A ′B ′→)＝13AA ′→＋16AD →＋16AB →.] 4．已知点M 在平面ABC 内，并且对空间任一点O ，OM →＝xOA →＋13OB →＋13OC →，则x 的值为________．13[因为点M 在平面ABC 中，即M 、A 、B 、C 四点共面，所以x ＋13＋13＝1，即x ＝13.] 5．如图3-1-16所示，在空间四面体A-BCD 中，E ，F 分别是AB ，CD 的中点，请判断向量EF →与AD →＋BC →是否共线？【导学号：33242248】图3-1-16[解]取AC 中点为G.连接EG ，FG ，∴GF →＝12AD →，EG →＝12BC →，∴EF →＝EG →＋GF →＝12BC →＋12AD →＝12(AD →＋BC →)．∴EF →与AD →＋BC →共线．。

如何进行建筑物的三维建模建筑物的三维建模是现代建筑设计和规划的关键步骤。

通过使用计算机软件和技术，可以将建筑物从平面图转化为逼真的、有质感的三维模型。

这种技术不仅可以帮助建筑师和规划者更好地可视化和理解他们的设计，而且对于共享设计方案、进行虚拟现实演示以及进行可持续性分析等方面都具有重要意义。

在本文中，我们将探讨如何进行建筑物的三维建模。

首先，进行建筑物的三维建模需要使用专业的建模软件。

目前市场上有许多不同的软件可供选择，如AutoCAD、SketchUp、Revit等。

每个软件都有自己独特的功能和特点，选择适合自己需求和技能水平的软件非常重要。

无论选择哪个软件，其核心目标都是将建筑图纸转化为空间的、真实感的三维模型。

因此，在选择软件之前，了解软件的功能和使用方法是很有必要的。

其次，进行建筑物的三维建模需要准备合适的建筑图纸。

在建筑设计过程中，建筑师通常会绘制一系列平面图、剖面图和立面图，以显示建筑物的几何形状、构造和各个部分的功能。

这些图纸是进行三维建模的基础。

将这些图纸输入到建模软件中，建模软件将根据图纸的信息生成相应的三维模型。

因此，准确、详细的建筑图纸对于建筑物的三维建模至关重要。

三维建模的过程中，建筑师可以根据需要对建筑物进行不同层次的细节设计。

例如，他们可以调整建筑物的立面材质、窗户的位置和尺寸，以及屋顶的形状等。

通过对这些细节的设计和调整，建筑师可以更好地展示他们的想法和设计理念。

此外，他们还可以使用建模软件提供的丰富的家具和装饰品库，为建筑物添加逼真的内部装饰，以增强模型的真实感。

在建筑物的三维建模过程中，灯光和渲染也是非常重要的。

建筑师可以通过设置不同的灯光类型和位置，来照亮建筑物的内部和外部。

此外，渲染技术可以使模型看起来更逼真、更具质感。

通过调整材质的反射率、折射率和颜色等参数，可以使建筑物的立面和室内空间看起来更加真实，仿佛已经构建完成。

最后，建筑物的三维建模还可以与其他技术相结合，以进一步拓展其功能和应用。

三维空间设计岗位职责三维空间设计是一个涉及到建筑、室内设计、景观设计和游戏设计等多个领域的综合性岗位。

三维空间设计师负责根据客户需求和项目要求，运用三维设计软件创建虚拟环境，以达到最佳的空间布局和视觉效果。

该职位的工作内容包括但不限于以下几个方面：1.项目策划和需求分析：三维空间设计师需要与客户沟通，了解项目的需求和目标。

根据客户的要求和项目的特点，进行项目策划和需求分析，确定最佳的设计方向和目标。

2.概念设计和草图绘制：在确定项目的设计方向后，三维空间设计师需要进行概念设计和草图绘制。

通过手绘草图或者专业的设计软件，将设计理念转化为可视化的效果图和平面图，以供客户参考和确认。

3.三维建模和布置：三维空间设计师需要使用专业的三维建模软件，将概念设计转化为具体的三维模型。

通过设计软件中的建模工具，将项目的各个元素、结构和物体进行建模，并进行合理的布置和安排，以实现最佳的空间布局和视觉效果。

4.纹理和材质的设定：三维空间设计师需要为建模好的三维模型添加纹理和材质。

通过设计软件中的材质编辑功能，选择合适的纹理和材质，并将其应用到模型的表面，以增加模型的真实感和质感。

5.光照和渲染：三维空间设计师需要设置场景的光照和渲染。

通过设计软件中的光照和渲染系统，确定光源的位置和属性，并进行渲染，使模型和场景看起来更加真实和逼真。

6.特效和后期处理：三维空间设计师可以根据项目需求，添加相应的特效和后期处理。

通过设计软件中的特效功能，如雨、雪、烟雾等特效，以及后期处理功能，如色调调整、模糊处理等，进一步提升场景的视觉效果。

7.场景优化和性能调整：三维空间设计师需要对场景进行优化和性能调整。

通过设计软件中的优化和调整工具，优化模型和场景的细节和性能，以提高模型和场景的质量和运行效率。

8.与其他设计师和工程师的配合：三维空间设计师通常需要与其他设计师和工程师进行密切合作。

例如，与建筑设计师共同确定建筑的外观和布局，与室内设计师共同确定室内的装饰和布置，与游戏设计师共同确定游戏场景和角色等。

教学目标：1. 让学生了解三维空间的基本概念和构成要素。

2. 培养学生运用三维空间设计的基本技巧，提高空间设计能力。

3. 增强学生的审美意识和创新思维。

教学对象：高中美术、设计专业学生教学课时：2课时教学准备：1. 教学课件2. 三维空间设计软件（如3ds Max、SketchUp等）3. 学生练习作品展示教学过程：第一课时一、导入1. 展示一些三维空间设计作品，引导学生思考这些作品是如何运用三维空间设计技巧的。

2. 提问：什么是三维空间？三维空间由哪些要素构成？二、新课讲授1. 讲解三维空间的基本概念：- 三维空间是指具有长、宽、高三个维度，可以用来描述物体在空间中的位置和形状。

- 三维空间设计是指运用视觉元素和设计技巧，在二维平面上创造出具有立体感的视觉效果。

2. 讲解三维空间的构成要素：- 点：构成物体最基本的部分，是三维空间设计的基础。

- 线：由点构成，具有长度和方向，是连接物体各部分的纽带。

- 面：由线构成，具有长度、宽度和高度，是构成物体表面的基本单元。

- 体：由面构成，具有长度、宽度和高度，是物体在三维空间中的基本形态。

三、实践操作1. 引导学生运用三维空间设计软件进行简单练习，如绘制一个立方体。

2. 分析练习过程中遇到的问题，总结三维空间设计的基本技巧。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课学习的内容，提问学生三维空间的基本概念和构成要素。

2. 引导学生分享自己在上节课的练习中的心得体会。

二、新课讲授1. 讲解三维空间设计的基本技巧：- 透视技巧：通过改变视角和画面比例，使画面具有立体感。

- 色彩运用：运用色彩对比、调和等技巧，增强画面的空间层次感。

- 材质表现：通过材质的质感、颜色、纹理等，使物体更具立体感。

2. 讲解三维空间设计在实际应用中的意义：- 建筑设计：通过三维空间设计，使建筑作品更具空间感和层次感。

- 产品设计：通过三维空间设计，使产品更具美观性和实用性。

- 视觉传达设计：通过三维空间设计，使视觉作品更具吸引力和感染力。

三维动画场景空间设计特点三维动画是利用三维技术来营造绚丽缤纷的立体化视觉画面，从而增强影视动画的场景空间效果。

由于三维动画在场景空间设计上，对空间营造要求较高，如对线条、色彩、光线、质感等要素的相互关系更加复杂。

本文着重探析了三维动画场景空间设计的基本功能、艺术表达，并从不同视点的变化中来展现场景的空间视觉效果。

三维动画；场景空间;艺术功能;透视设计ﻭ一、三维动画场景空间设计的功能ﻭﻭ从三维动画艺术创作与视觉表现上来看,场景是动画的基础，也是涵盖构图、造型、色调、空间等诸多要素的基本环境.三维动画在视觉上以唯美的场景氛围来吸引观众，设计师需要从场景景物配设、光影效果渲染、色彩变幻等方面来引发观众的情感共鸣。

因此,在场景空间设计上要把握三大功能.一是要通过场景空间来设定情感基调。

任何三维动画都有其思想主体和情感基调，场景空间设计更是表达主题的关键。

如暖色调具有轻松活泼的氛围，冷色调具有忧郁的感情,而对于河流、森林、草丛等则从冷色调中来反映安静、淳朴的视觉情感。

相反，在幽深的森林、浓密的乌云等暗空间下，冷色调则易产生恐怖、压抑的悲怆气氛。

二是从角色的性格特征上来营造空间活动。

三维动画中的角色是承载故事的主体，而场景空间也要与角色相对应。

如我们可以通过场景空间设计来反馈角色的性格、生活习惯、情感认知等。

在《狮子王》动画中，“刀疤”的出现，设计师采用土、暗褐色的峡谷来作为场景,突出“刀疤”的阴险、狡诈和残暴；相反，对于狮子王中的“辛巴”,其出现的场景则为为茂密的森林、参天大树、巍峨的高山，来突显辛巴的威武、勇猛。

同样，在《功夫熊猫》中，设计师在对阿宝的出场时，所引入的艳阳天、夸张的古典建筑，突出阿宝可爱、热情、善于幻想的性格趋向。

三是通过故事情节来丰富场景空间设计.三维动画在视觉呈现上以相应的情节展开,而场景空间设计，要突出情节的变化,要能够反映所在的时代、地域、文化习俗等特征。

如在《千与千寻》中，设计师在营造视觉空间上,融入的廊柱、彩绘的玻璃、自然景观等,来突显场景的主观性色彩,为故事展开营造了良好的氛围.ﻭ二、三维动画场景设计的艺术表现在三维动画场景空间的艺术表现上,主要从空间表现、色彩配置、构图与造型三方面来实现。

三维空间设计岗位职责三维空间设计是一种涉及到建筑、室内、景观和城市规划等多个领域的设计，其主要任务是将客户提出的需求和设计师的想法结合起来，将空间设计成为一个能够满足客户需求、符合建筑安全要求的场所。

因此，三维空间设计师的职责包括以下几个方面：1.方案制定三维空间设计需要将空间的结构、空间的功能、装饰、材料等方面考虑充分，设计方案需要当面和客户进行沟通及确认。

三维空间设计师需要考虑空间中使用的设备、家具、及空气流通、储物设计等方面的细节。

在制定方案的过程中，需要对环境、气象条件、定位、业主群体等进行评估，制定出更为合理且满足客户需求的设计方案。

2.绘制和呈现客户要求的效果图三维空间设计师需要将设计方案通过相应的工具和软件呈现出来，然后让客户能够更清楚的感受“空间”。

客户可以根据这些呈现图选定自己所喜欢的效果方案。

这其中包括室内的色彩、装饰、家具布局等方面，一方面通过使用专业的工具完成模型数据的建模与绘图；另一方面还需要提供一系列的三维渲染图，方便客户能够真实的感觉到所设计的空间。

3.沟通协调三维空间设计师需要与各个工作组合作，协调工作进程，确保项目完成成功。

与业主沟通是三维空间设计中最重要的部分之一，期望达成一种令客户满意的理念和方案。

成功地与客户沟通，对于开展下一步工作也大有裨益。

4.监督和管理施工三维空间设计师需要对重要的工程节点进行监督，不仅需要对已经设计好的方案进行执行监督，还需要对施工机器和质量进行监督管理。

在保证空间效果的同时还应合理使用经费和基础设施，劳动力和施工周期等资源因素，以推进项目顺利进行。

5.更新设计记载三维空间设计师需要在日常工作中及时的清理和规范化文件档案。

并且要记录下工作中的进程和错误，为设计成果提供后继支持。

能够记录下完整的设计过程是设计师能够持续提升个人素质和审美成就的重要一步。

综上所述，三维空间设计工作需要综合设计、技术和管理能力，对于设计师的专业素养和综合素质提出了对应的要求。