《我的班级我做主》课件(1)

大雁的故事
秋天，雁群为了过冬而飞向南方。当你看到它们以“V”字队形 飞行时，你也许已经想到某科学论点可以说明它们为什么会这 样飞。当某一只大雁展翅扑打时，其他的大雁会立即跟进，整 个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一 只单雁单飞至少增加了71%的飞行能力。 当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓， 所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力， 朝着共同的目标飞行。当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼。 另一只大雁马上接替它的位置。飞行在后边的大雁用叫声来鼓 励前面的同伴以保持整体的速度。 当一只大雁生病了。或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁 会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面， 直到它能够重飞或死去。只有在哪时，这两只大雁才会飞走， 或者随着另一队雁群来赶上自己的队伍。
我们最缺少什么？
我们班很多同学都会给其他同学起外号，还有 一些人在老师提问时起哄——这些表现不是在 嘲笑他人，而是在藐视自己。 大家想争第一，那么我们为什么不团结起来， 一起争第一呢！ 目前我们班缺少的就是团队合作精神，一项工 作要很多人或很多部门共同完成，这要大家的 相互配合 成绩好的同学可以帮帮需要帮助的同学，哪怕 你只会一道题，你也可以给其他不会的人讲。
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举——突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块 陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是 要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这 一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸——那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。 天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱。逐 渐地，蚂蚁们有秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时候水漫了 上去，蚂蚁团就漂在了水面上，而且在微风的吹动下，蚂蚁团在水面上慢慢地向前滚动。 没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，它们抵达了陆地。于是，它 们分散开来，又一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁怕危险不想在最外边呆着，而是想在最里边呆 着比较安全，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？ 他的脑海闪现了一个词——团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想： 这是一个多么好的词啊！ 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！” 后来蚂蚁的故事传丢了，但是总会一代叮嘱一代：“团结啊！”

02 班委选举有程序
第五步 公开唱票，公示结果
经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人 得票情况。
你最关注哪个 环节？如果选举结 果与你的预期不同， 你会怎么办？
03 班级建设人人有责
班委就是为同学和班级 服务的。既然选出了班委, 班级的事当然由班委来负 责啦!
03 班级建设人人有责
又有同学在课间追 跑打闹，要是有人能维 持秩序就好了。
卫生委员这 几天请假，没人 监督日常卫生， 要是设一个流动 监督岗就好了。
早上时间很多，却被浪 费了，如果安排大家早读， 也许大家收获会更多。
我每天能量满满， 要是能和同学们一起在 操场上锻炼，大家身体 一定都棒棒的！
我一进教室就踩到了同学 乱扔的纸张。要是日常卫生有 人负责，这种事情就不会发生。
03 班级建设人人有责
召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题 与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
01 班级事务共商定
第二步 提案人介绍提案内容
向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级 成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
大家好！我受几名倡议 人的委托，向同学们介绍我 们的提案，请大家审议。
理由。
02 班委选举有程序
怎样进行民主选举呢？
第一步 发布竞选公告
竞选公告一般要有标题，简 要说明竞选的相关事项。
想一想， 为什么要发 布公告呢？
02 班委选举有程序
第二步 自愿报名参加
我的学习成绩 不好，我能报名参 加班委竞选吗？
我刚转学到这 个班，我有资格参 加班委竞选吗？
班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中， 都享有选举权和被选举权。
01 班级事务共商定

第一阶段: 坐端正 认真听 记笔记 第二阶段：自主学习抓“四会”
三线立体巡课
校长室巡课查全面 学工处巡课查秩序 班主任巡课查投入
勤思考
9.常规工作要实施流程管理
家访六步骤 备约问谈荐思
早管理五环节 点查收批 谈
阶段总结“五会”“三找” “一报 ” “五会”：科任教师会 学生座谈会 主题班队会 学生家长会 总结表彰会 “三找”：找典型经验 找突出问题 找改进方法 “一报”：出一期专题黑板报。
管理策略 硬的更硬， 软的更软
管理维度 行为引领 制度规范 文化涵养
自主学习四会要求
会安排时间 会预习复习 会记好笔记 会整理知识
学生素质提升“六有工程”
◆每个学生有一个人生目标 ◆每个学生有一个兴趣爱好 ◆每个学生有一个竞争伙伴 ◆每个学生有一块责任区域 ◆每个学生有一个义工岗位 ◆每个学生有一个满意学科
让我们带着诗意的微笑，吟咏前行！
小班化教育特色校
1.特色化的班级管理 2.个性化的教学备课 3.开放化的课堂模式 4.层次化的教学策略 5.及时化的教学反馈 6.自主化的学习模式 7.全程化的个别辅导 8.多样化的评价方式
十佳表彰榜
校长寄语 束玉良
教育的艺术是水的艺术，它不靠铁锤的敲击，砂 轮的打磨，靠的是自身的静默流淌、润物无声，把一 块块顽石浸润得日臻完美；
接待家长“四个一”要求 一副笑脸 一张椅子 一杯热茶 一份记录
10.班级管理要选好切入点
●巧克力效应 ●口号提振法 ●军衔制 ●英雄榜
“办法总比困难多”
11.班级管理要把握好节点
从时间上看 一天之中突出早读、午修、晚辅导的管理 一周之中突出周一、周末的管理 一学期中突出开学、双休日、节假日的管理

你认为事情该由他（她）说了算吗？
有的事情，我们自己做
了决定就可以(比如一些 只关乎个人的事情）。 但有的事情（比如集体 的事情），却不能由某 个人（或只由某些人） 说了算，而是需要通过 民主讨论，大家一起商 量着办。
活动一：说一说
人民教育出版社五年级|上册
秋天来了，班级要组织一次“拜访 秋天”的主题活动，说说你的提案。
第二单元 .我们是班级的主人
第5课 协商决定班级事务
学习目标：
1、了解班级事务决策的形 式。 2、知道处理班级事务的一 般程序。
人民教育出版社五年级|上册
每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的 大小事情究竟该谁说了算呢？ 你家（ ）说了算？ 咱们班（ ）最有发言权？ 好伙伴中，你听（ ）的？
ห้องสมุดไป่ตู้
活动二： 决定班级事务有程序。
人民教育出版社五年级|上册
集体的事情不能一个人或少
数人说了算。在活动中出现不同 意见是正常现象，我们可以通过 集体商讨、投票等方式决定。做 到少数服从多数，个人服从集体， 这都是统一大家意见的好办法。
班会需要重程序
班会需要重程序 班级大事共商议，开会务必有程序; 班会应选主持人，提案发言重参与; 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序; 大会表决形式多，尊重决定我愿意。
你有什么感想？ 说一说
在我们国家，人人都享有发 言权，事情得到公平、公正地 处理。人人都平等地享有权利， 这就叫民主。
无论是在家里、学校、社会、 工厂，还是在农村、城市，事 情都是通过民主讨论来决定。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行 难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看 扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我 钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在 的那一刻，因为那意味着这一天有更

“当班”第一天，我早早来到学校，为同学们打开教室门。过了好久，班里 的同学才三三两两地来了。大家看到我都夸道：“王帅，真不错！来得够早的 啊！” 我神气极了。
但是， 一个星期下来，这份工作开始变成了我的“负担”。每天都要早早起 床，真是吃不消啊！有一天，我睡过头了。当我匆忙赶到学校时，同学们已经从 学校借钥匙开了门，开始早读了。
名额和条件请参阅竞选说明。 …… 欢迎各位同学积极参加竞选。特此公告。 五（1）班班委会 2017年9月7日
小讨论
为什么要发布公告呢？
发布公告的必要性：提前发布公告能 够让大家提前得知班委选举的消息， 以便候选人做好充分的竞选准备。
[第二步自愿报名参加]
A
B
我的学习成绩不好，我能 报名参加班委竞选吗？
班委选举有流程
小组合作
假如你的小组中的某位同学要竞选一个班委职位，你有什 么好的办法帮助他竞选成功吗？
竞选的职位：
竞选演讲要点：
小提示：如何发表竞选演讲
首先要了解自己的职位，对自己需要承担的职责有清 楚的认识。
其次要了解自己的能力，评价自己是否有能力承担好 这份责任。
还要了解同学们所关心的问题，阐述自己解决这些问 题的办法。
我觉得生活委员这个称 呼不够贴切，我希望生 活委员可以改成叫财物 委员……
我觉得设立纪律委员 还不如设立纪律部， 因为有时候纪律委员 一个人真是很难开展 工作……
班委分工不是一成不变的，我们可以去 思考，怎样设置班干岗位、怎样进行班 委分工能把班级管理得更好。这样一来 ，我们将会拥有一个更加完善的班委会 ，也会把班级建设得更加美好。
要说明自己担任该职位以后，会怎么把职责履行好， 并做出相应的承诺。
演讲的过程中要仪态端庄、表情自信、表达清晰。 ……

13.班级的共同决定的执行标准要 ____、____，任何人不能任意改动。 14.在投票表决班级事务时，要一人___票，按照____服从_____的原则。 15.在作出新的决定前，仍要执行班级_____的决定。
8．相互协作 形成合力9民主讨论 各方意见 10.提案 提出意见 投票表 决11.遵守规则 一视同仁 12.集思广益 13.一致 稳定14.一 少数 多数
选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是 正确的。）
1、担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是( )
A、学习成绩好
B、个子大，有人缘
C、有管理能力、奉献精神和服务意识 D、善于与人沟通
2、班委的产生，你认为哪种方式最好？( )
A、班主任指定
B、由同学们投票选举产生
体育委员
担任班长需要哪些条件？
说说你的选择 及排序。
①学习成绩好 则 ④热心为同学服务 ⑥与自己的关系好 ⑧能发扬民主作风 ⑩其他__________
我的选择和排序：③④⑦⑧⑨①②
活动二：说一说
人民教育出版社五年级|上册
每年开学我们班都要选举班干部，
遇 困 难多 ，种 互途 帮径 助协 ，助 协解 商决 解 决
通过向老 师以及相 关专业机 构的人员 请教等多 种途径协
勇 于 承 担 自 己 的 责 任
人不能任意
助解决
活动二： 班委分工示意图
班长
学习委员
卫生委员
班级卫生工作
班委会
文艺委员
你们班还设有哪些班
委岗位？说说这些岗位的 具体任务有哪些？
①班会主持人履行职责。 ②提案人介绍提案内容。 ③充分讨论，表达意见。 ④大会表决，公布结果。

▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
我的班级我做主共50页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。