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科研选题的步骤科研工作是一个复杂的体系，而科研选题可以被认为是整个体系的入口，因此，正确的选择科研课题是非常重要的。
合理的选题不仅能更好地激发研究者的科研活动，还有助于建立良好的科研关系，提高科研成果的质量。
一、确定研究领域首先，要确定自己要从事的研究领域，并结合研究背景、发展趋势以及未来科技发展变化，有针对性地进行选题，并尽可能结合已有的研究成果、先进技术以及自身的研究经验，尽可能地做到研究内容有实际的意义。
二、考虑到可行性选题时，要考虑到其可行性。
首先，要考虑该课题是否根据自身的能力进行研究；其次，要考虑到是否有足够的资源可供研究，以及有没有相关的支持政策；最后要考虑到研究的时间，以及预期的结果是否值得花费时间和精力去实践。
三、查找研究内容选题时，研究者应该查找有关自己研究方向的最新信息，以及前人研究的相关成果，以免重复研究或者因缺乏知识而无从下手。
并且查找信息的时候要把握好实用性、可行性以及与未来发展性的比例，以便最终选出一个最合适的选题。
四、确定研究目标确定研究目标是有效指导研究，让其更有效活动的重要步骤，所以此时，要确定研究活动的范围、目标、任务内容等，以此来准确把握研究方向，并确定研究活动的可行性。
五、梳理研究步骤梳理研究步骤是有效完成研究的重要环节，优秀的研究者都有良好的梳理习惯，从而更好地完成研究。
由于每个研究者的研究步骤及内容不同，在梳理研究步骤之前，有必要根据自身的研究方法、研究设计和数据收集等等，对研究活动进行细化，并分阶段实施，使之更有系统性。
总的来说，选题应该做到科研内容有实际的意义，可行性高，研究目标明确，能够吻合研究者的实际需要，并且具备足够的创新性。
做好科研选题的准备工作，需要研究者有全面的了解，并且需要对科研内容有着详细的了解，有着深入的探索，才能有助于研究者更好地完成科研任务。
科研选题的程序
确定一个科研选题的程序可以包括以下步骤：
1. 确定研究领域：首先确定你感兴趣的研究领域，可能是你专业的一个子领域或者与你个人兴趣相关的领域。
2. 文献综述：进行文献搜索，并阅读相关的已有研究，了解当前领域的研究状况和已有结果。
这可以帮助你找到一个有研究空缺但又有足够的背景知识的选题。
3. 提出研究问题：从文献综述中识别出可能的研究问题，并确保这个问题在当前领域中是有意义和有价值的。
同时，确保研究问题是具体、明确和可操作的。
4. 确定研究目标：根据研究问题确定研究目标，明确你想要在该研究中实现的结果或者得到的结论。
5. 研究假设或研究目的：根据研究目标，提出一个或多个研究假设，或者明确研究的目的。
6. 确定研究方法：确定你将使用的研究方法，包括实验设计、采样方法、数据收集和分析方法等。
7. 设计研究方案：根据研究方法，设计一个详细的研究方案，包括实验步骤、数据收集流程和数据分析计划。
8. 研究可行性考虑：考虑你所选题目的可行性，包括时间、资
源、数据获取、实验条件等方面的限制。
9. 写作和讨论：根据以上步骤，撰写一份研究提纲或研究计划，并与导师、同事或领域专家进行讨论，以获取反馈并进一步完善研究选题的方案。
请注意，选题的程序可能因个人的学术背景、研究领域和研究要求而有所不同。
这只是一个一般性的指导，具体的程序可能会根据实际情况有所变化。
简述科研选题的步骤和基本原则科研是一项系统性的探索性活动，选题是科研工作的首要环节。
科研选题的步骤和基本原则应该被严格遵循，以确保科研工作的顺利进行。
本文将简要介绍科研选题的步骤和基本原则。
科研选题的步骤可分为问题确定、文献综述、目标明确和可行性分析四个阶段。
首先，在问题确定阶段，研究人员需要清楚地了解自己的研究领域和兴趣点。
通过阅读相关文献和与同行专家交流，研究人员可以获得对该领域已有研究的基本了解，并挖掘出一些尚未解决或者有待进一步深入研究的问题。
其次，在文献综述阶段，研究人员需要广泛阅读已有的文献，了解和分析相关研究的现状、进展和不足之处。
在这个阶段，研究人员应该能够准确判断自己的研究问题是否与现有研究的问题有所区别，并找到合理的研究角度。
然后，在目标明确阶段，研究人员需要明确自己研究的目标和意义。
他们应该思考自己的研究能够解决哪些具体问题，对学术界或者实际应用有何贡献。
同时，研究人员也需要确定自己的研究范围和方法。
目标的设定需要具体而明确，确保研究的可操作性和可实现性。
最后，在可行性分析阶段，研究人员需要评估自己的研究是否具备可行性。
他们需要考虑到自身的时间、资源和能力，以及研究所需的数据和实验条件是否可以满足。
此外，他们还需要考虑到自己研究所面临的潜在困难和挑战，并进行适当的预案制定。
在科研选题的过程中，还需要遵循一些基本的原则。
首先，选题应该与所属领域相关。
研究人员应该遵循专业的研究方向，选择与自己专业背景相关的研究问题，以确保研究的深度和准确性。
其次，选题应具备前瞻性和创新性。
科研工作的最终目标是推动学科的发展，因此研究人员应该选择那些有可能取得创新性成果的研究问题。
这样，他们在研究过程中就能够探索新的理论和方法，并为学术界和实际应用带来新的突破。
此外，选题还应具有社会价值和实际应用的潜力。
科研工作最终要服务于社会，因此研究人员应该选择那些能够解决实际问题、改善社会生活的研究问题。
1、简述科研选题的步骤和基本原则。
步骤：1、课题调研：调研与考察是对有关课题的历史、现状及发展趋势进行调查研究，要掌握前人对有关课题已做了哪些工作，还存在什么问题，问题的关键在哪里，已经得出什么结论，有什么经验和教训，以便在新的起点上选择课题。
2、课题选择：根据调研和实际考察的结果，初选出诸个科学问题，认真分析其在科技发展中的地位、作用、社会经济效益以及制约科研能否顺利进行的其他因素等。
3、课题论证：论证是指对课题进行全面的评审，看其是否符合选题的基本原则，并分别对课题研究的目的性、根据性、创造性和可行性进行论证，以确定选题的正确性。
4、课题确定：经过课题论证之后，该课题若通过，即课题确定。
基本原则：1、需要性：包括开拓科学的领域、更新科研理论、改进科研方法等，还指生产、生活亟待解决的问题等。
2、效益性：效益是指经济效益、社会效益和生态效益等。
3、创造性：创造性是科研的灵魂，是科研劳动的价值尺度，它首先反映在所选的课题是否具有先进性、新颖性、独创性。
4、科学性：一定要以事实或科学的理论为根据，力戒选题的主观随意性、盲目性和虚假性。
5、可行性：注意所选的课题应与自己的主客观条件相适应，可行性原则也是可能性原则，体现了科研工作的条件性。
2、什么是自然辩证法? 为什么说自然辩证法的创立和发展反映了科学技术发展的历史必然性?。
（1）定义：包括唯物辩证的自然观、科学技术方法论和科学技术观三个部分。
（2）历史必然性3、试述生态自然观的产生及其对辩证唯物主义自然观的丰富和发展第一，生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。
马克思、思格斯的生态思想是生态自然观的直接的理论来源。
第二，全球性的“生态危机”是生态自然观确立的现实根源，生态科学是生态自然观的科学基础。
当代全球性“生态危机”的主要表现在三个方面：(1)人口激增。
(2)自然资源消耗、短缺。
(3)环境污染；生态学是一门关于人类“生存之科学”。
3科研选题基本原则与方法科研选题是整个科研活动中一项至关重要而又极其复杂的工作，它涉及到的因素很多，如科技信息的收集和占有、自身的科研能力和条件、相关行业的科技发展水平等。
但是其中最首要的一条，就是要把握住科研选题的基本原则和方法。
本文拟对这一问题进行一些探讨。
科研选题的基本原则科研选题并无一成不变的格式和完全统一的方法，但把握住几点基本的原则，无疑会给我们选题提供一个比较清晰的思路。
第一，必要性原则第二，可行性原则.第三，创造性原则。
第四，科学性原则。
科研选题要以被科学实践反复证实的客观规律为基础，不切实际的课题不可选。
、科学性原则也可以叫做限制性原则。
上述科研选题的四项基本原则，相互联系又有区别。
我们在科研选题的具体应用时，应该有一个总体观念，彼此兼顾，综合运用，不能把选题原则中的某一点片面化和绝对化，顾此失彼，失之偏颇，于事无补。
必要性原则决定科研的方向—为档案事业发展提供先进的手段、方法;可能性原则说明了科研要有实现的条件一户、才、设备、资金等;创造性原则显示了科研的自身特征-一探索未知世界的新现象、新规律;科学性原则体现了科研的内在根据—以事物发展的客观规律为基础。
科研选题时应注意的几个问题一、留心选题线索科研课题的选择是一项严肃的、科学的工作，它要求选题者要有广博的知识、敏锐的洞察力和高度的判断力。
从整个科研的选题看，并没有一个固定的模式。
但对档案科研来说，因为研究的对象相对固定、研究的范围较小，因此课题的选择还是有一定的规律可循的。
根据档案工作的特点，确定科研主攻方向之前，首先要从以下几个方面着重考虑: 第一，学科趋势分析。
第一，从档案夺业需澳分析。
档案事业发展中现在和将来需要研究解决哪些重大理论和技术问题;哪些技术能极大地提高档案管理现代化水平。
第三，本单位实际科研能力分析。
现在和将来科技队伍和状况，他们的研究和技术水平;现在和将来可能具备的实验、测试条件;现在和将来可能获得的经费和科技管理水平及适应能力;另外也要适当考虑能借助的外界科研力量。
科研选题的六大原则
科研选题是科学研究的起点，选择一个合适的研究课题对于研究的成功至关重要。
以下是科研选题时常用的六大原则：
1. 原创性（Originality）：选题应具有一定的创新性和独特性，能够在现有研究基础上提出新的观点、方法或解决问题的途径。
2. 重要性（Significance）：选题应具有一定的学术或实际意义，能够对学术领域或实际问题有所贡献，解决现有问题或填补知识空白。
3. 可行性（Feasibility）：选题应具备可行性，研究目标能够在一定时间和资源限制下实现，研究方法和技术能够可靠地应用于研究中。
4. 目标明确（Clear Objectives）：选题应具备明确的研究目标和问题陈述，明确研究要解决的问题，提出明确的研究假设或研究目标。
5. 学术资源（Availability of Resources）：选题应考虑到可利用的学术资源，包括实验设备、数据、文献资料、合作伙伴等，确保能够获取必要的资源支持研究工作。
6. 个人兴趣（Personal Interest）：选题应符合研究者的个人兴趣和专长，能够激发研究者的热情和动力，有助于持续投入和深入研究。
以上六大原则可以帮助研究者筛选和确定适合的科研选题。
当然，实际选择选题时需要综合考虑具体的研究领域、研究团队的实力、研究资源的可获得性以及个人的研究目标和职业发展规划。
科研选题的步骤与原则大四要做毕业设计的时候，学院给我们了所有老师的资料及大概研究方向，让我们自己联系确定导师以及毕业设计课题。
而这就设计到了科研选题的问题。
科研选题是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。
科研选题是科学研究活动取得重大成果的一个关键因素，关系到科学研究的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和发展前途。
虽然在做毕设时，对科研选题的具体步骤和原则不是特别清楚，但一般的步骤和原则我们也遵循了。
（一）科研选题的步骤1.文献调研，科学分析在选择毕业设计时，我先确定要选我们学校特种功能材料国家重点实验室里的老师，因为重点实验室的老师水平相对来说会更高一些，而里面的有机组在科研水平，老师实力，仪器设备上都是一流的，而且我对有机方面也很有兴趣。
来到该组后，我了解到该组一直在做的是BODIPY（氟化硼络合二吡咯甲川类）荧光染料，该染料是一类性能优异的新型荧光染料，具有优异的光化学光物理性质，例如高的摩尔消光系数、良好的光稳定性、高的荧光量子产率等。
该组在BODIPY 荧光染料合成方面积累了大量经验，大家都在做。
而通过阅读文献及向老师和师兄师姐们请教，我了解了BODIPY荧光分子pH探针是基于BODIPY类荧光染料发展起来的一类新型pH分子探针，其具有很高的安全性、及高探测深度和灵敏度。
该探针合成要更复杂些，但在pH精度检测方面有更大应用前景。
2.提出选题，初步论证鉴于BODIPY荧光分子探针的众多优异性能，我决定在该分子探针合成方面进行尝试。
大量文献的阅读已经使我对该课题有了大概的实验思路和想法，而且实验室在BODIPY染料合成方面积累了大量经验，对于合成技术方面不存在问题，而且仪器设备和实验药品均能保证，研二师兄也有在做这方面工作，可以相互配合。
虽然该分子探针短期内不会产生很大的经济效益，但它属于基础性研究，在pH精度检测方面有很大应用前景，可以对以后实验室条件下的pH检测提供更多帮助。
科研选题的步骤选题是科研课题申报的第一步，确定一个合适的选题，并不是一件很容易的事情。
很多有经验的人员都可能在选题上不过关，更别说新手。
为了更好地完成科研选题，有必要了解下科研选题的基本程序是什么。
科研选题的基本程序，包括提出问题、查阅文献、建立假说、确定选题、选题论证。
1、提出问题提出问题是科研工作的起点，是科研成败的关键。
只有提得出问题，才有可能选好体，才能有所创新。
2、查阅文献提出问题，属于科研意念，只是一个粗浅和局限的认识，是否具有创新性，前人或其他人是否曾做过研究？必须通过查询文献来解决。
查阅文献时要注意发现学科领域的空白点与薄弱环节，留意作者是如建立工作假说，采取什么类型的试验设计和技术路线，有无值得借鉴之处，实验数据和结论能否支持假说。
整理分析出目前存在的关键问题，解决问题的方法和前景，寻找解决问题的正反两方面的支持证据。
根据文献提供的信息建立和完善选题的工作假说。
3、建立假说假说是指科学的猜测或设想，是关于事物因果性的一种假定性的解释，是依据一定科学原理和事实，对亟待解决的问题提出猜测性、尝试性方案的说明方式。
4、确定选题在题目中要标明研究因素、受试对象及研究工作的性质与特点。
在题目中要能够含蓄地体现出假说的内容。
对研究结果的预测要加以限定，说话要留有一定的余地。
5、选题论证目的性论证，论证课题的目的是否为了适应社会和科技发展的需要。
根据性论证，论证课题是否具有一定的科学事实和科学理论依据。
创造性论证，论证课题在理论和方法上是否具有先进性、新颖性和突破性条件性论证，论证完成课题的主客观条件是否具备。
实用性论证，论证课题所取得的成果是否实用。
科研选题的步骤与原则
科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。
课题是为了实现某个特定目标所需要研究的一个或一组科学问题。
科研选题是科学研究活动取得重大成果的一个关键因素，关系到科学研究的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和发展前途。
（一）科研选题的步骤
科研选题既是一项严肃的研究工作，也是一种灵活的研究艺术，没有什么刻板的模式，但一般地说，科研选题有三个基本步骤。
1.文献调研，科学分析
在选题开始时，首先要了解前人的工作，进行文献调研。
文献调研应查明有关专著和论文，并尽可能追溯其发展的历史，以便继承前人已有的科研成果，在新的起点上选择研究课题。
值得注意的是，在选题调研中要保持清醒的批判的头脑，因为过分依赖和盲目相信文献资料会使人墨守成规，而摆脱固有观念的束缚和解决问题本身同样困难，因而有的科学家甚至反对过多阅读所要研究学科领域中一般性的论文。
事实上，解决这个问题最好的办法当然不是拒绝查阅文献，而是应该有分析地去看他人的工作，这样才能通过调研综述，博采各家之长，在选题上“青出于蓝而胜于蓝”。
2.提出选题，初步论证
调研后经过分析、筛选，提出研究课题，然后还要对课题进行可行性分析。
例如，建立模型进行初步计算，或设计一些必要的实验。
若有几个备选课题，则需要对计算和实验结果进行分析比较和筛选。
此外，还需要了解所选课题是否属于学科理论或生产技术领域迫切需要解决的问题，估计其理论价值或社会和经济效益。
科学研究不仅需要提出有价值的问题，而且总是期望通过研究找到解决这个问题的答案。
因此，只对课题本身进行考察是不够的，还需要考察决定科学研究能否顺利进行的其它因素，诸如经费来源、科研力量的配置、实验设备条件、协作情况等，对于技术课题还要考虑研制条件、测试条件、材料或元器件条件等。
上述方面都应在科研选题及其研究规划中有所体现。
3.评议和确定课题
在初步论证基础上写出选题报告，然后经过评议，选出最佳课题。
选择有价值的课题并进行初步论证是研究者能否得到资助和取得成果的重要环节。
因此，在评议和确定课题时，可以提出“三问”：问专家、问同伴、问自己。
“问专家”。
在你感兴趣的领域向世界级的专家们提问：“在您的研究领域中，最有意义的尚待解决的问题或难题是什么？”这当然需要利用各种渠道，如国际学术会议、电子邮件等。
“问同伴”。
请教那些正在做研究工作的人，例如高年级同学或有关教授，向他们说明自己正准备研究什么课题，虚心听取他们的意见。
“问自己”。
“我对解决这些问题最可能作出贡献的独特背景知识和经验到底是什么？”
整理出以上“三问”，并将之交集，就能够较好地抓住研究方向和重点。
综上所述，选题步骤一般是：文献调研和科学分析；提出选题；初步论证；选择和确定课题。
选题过程是一个不断反馈调整的过程，常常需要反复调研和多次论证。
（二）选题的基本原则
科研选题是一个从众多实际问题和学科矛盾网链中经过反复分析比较，综合多方面因素的复杂过程，是研究工作中最复杂、最关键的一个阶段，因而应遵循一些基本原则。
1.需要性原则
需要性原则是指科研选题应面向社会需要和学科理论发展的需要。
社会需要包含经济发展的需要、国防建设的需要、医疗卫生和文化教育事业的需要等。
学科发展的需要包含开拓科学领域的需要、更新科学理论的需要、改进科学方法的需要等。
就科学研究的三个层次而言，开发研究担负着把科学技术直接转化为社会生产力的任务，其选题应将当前社会需要置于首要位置。
随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，经济建设必须领先科学技术，科技工作必须面向经济建设将成为时代的要求，开发研究应紧紧围绕这一主题选择课题。
即便是追赶世界高技术研究，也要充分重视在当前有应有价值的项目。
应用研究致力于解决国民经
济和社会生活中所提出的实际科学技术问题，是基础研究成果向现实社会生产力转化的关键环节。
它的选题方向，一方面应指向加强生产活动的技术基础，弄清技术机理。
另一方面，应在充分了解国内外重大基础研究成果的基础上，选择有市场潜力和能衍生新技术群体的成熟理论作为应用价值发现的攻关课题。
基础研究要从学科发展的需要出发，去研究和发现自然界的新现象和新规律，为认识和改造世界提供理论依据。
当代科学技术一体化趋势日益缩短了基础研究到应用研究再到开发研究的周期，某些基础研究已成为当代高技术的直接生长点，因此，基础研究的选题方向应面向现代大科学观。
2.创造性原则
创造性原则是指选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题，并预期从中能产生创造性的科学技术成果。
创造性是科学研究的灵魂，因此，科学工作者从选题开始，就要十分重视创造性。
哪些有可能导致新概念、新理论、新方法、新应用出现的课题，应作为研究者优先选择对象。
当然，在选题阶段，对课题结果的创造性是很难准确估计的。
因此，创造性原则实质上是要求做到：恰当地估计课题的意义和其中可能包含的创造性成分。
在现实条件下，如果难以取得创造性进展的题目，不应作为科研选择对象。
为了使选题能够符合创造性原则的要求，一要加强情报工作，掌握科技动态，避免重复研究的浪费；二要注意到最有希望出创造性科技成果、最需要创造性而且最能激发和砥砺创造力的地方去选题；三要加强学习，提高科学鉴识能力，注意锻炼有助于创新的思维方法。
3.科学性原则
科学性原则是指选出的课题要有一定的科学理论和科学事实作为根据，把课题置于当时的科学技术背景下，并使之成为在科学上可以成立和可以探讨的问题。
科学性原则要求选题时要有一定的事实根据，不能违背自然规律，它体现了科学研究的内在根据。
这样才能保证科学研究不至于犯方向性错误，为科学研究的最终成功奠定坚实基础。
一般来说，明显与已有科学理论相违背的题目不应是选题的对象，除非确已发现了与该理论相矛盾的事实并把这种矛盾作为科研课题。
与此相应，毫无事实
根据的题目也不应作为选择对象，除非确有把握在研究过程中可以获得有关事实。
如对永动机的研制、对爱因斯坦相对论的批判等。
当然，选题毕竟是探索性科学研究的开端，科学工作者在开始时所依据的事实是不完全的，甚至可能存在虚假，理论也可能受着各种主客观条件的限制，即随着科学实践的发展而不断更新。
因此，科研选题既要尊重所依据的科学理论和科学事实，同时还要承受着基础事实和背景理论的改变及时对选择的题目进行调整。
贯彻科学性原则必须具备辩证分析的头脑，选题既要尊重事实，又不拘泥于事实；既要接受已有理论的指导，又敢于突破传统观念的束缚，这才是真正科学的态度。
4.可行性原则
可行性原则是指选择的课题应与研究者自己的主、客观条件相适应，即根据已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选题。
符合需要的有创造性和科学性的题目并非都是可行的题目。
如果主观条件或客观条件不具备，那么无论多么诱人的题目也难以取得预期的成果，这样的课题应视为尚不具备可行性的课题。
因此，可行性原则要求在选题时要认真考虑科学研究的整体能力。
在主观条件方面要分析科研队伍的结构、各种人才的配置、研究者的素质、能力以及对课题的认识和研究的兴趣等因素。
在客观条件方面要考虑科研经费、实验设备、原材料供应、图书情报资料以及对研究时间期限的要求等因素。
还要考虑科研的外部环境、国家政策、学术交流等条件。
选题时应从实际出发，扬长避短，发挥优势，才容易取得研究成果。
上述选题原则既相互联系又彼此有别。
需要性原则规定着科研的根本方向，科学性原则体现了科研的内在根据，创造性原则反映了科研的本质特征，可行性原则是解决选题能否成功的关键。
选题时既要自觉遵循这些基本原则，还要结合实际，才能做到正确选题。
