2019年洛阳市直教师招聘真题

2019年河南省洛阳市洛龙区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、班级管理的基础和前提是班级的（）。

A、制度管理B、教学管理C、活动管理D、学习管理【答案】A【解析】班级管理的内容主要有四个，即班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。

班级制度管理是班级管理的基础和前提，因为制度是调节人与人之间的行为规范，是班级管理的具体体现。

故选A。

2、班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。

A、正确，物质奖励具有良好的激励功能B、不正确，考试成绩不能衡量学生的素质C、正确，考试成绩是评价学生的重要依据D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标【答案】D【解析】班主任孙老师仅仅以学生的成绩和分数作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的方法，应该运用多种评价方法，促进学生发展，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创3、人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质，反之亦然，这种效应是（）。

A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、刻板印象【答案】A【解析】晕轮效应，也叫做“光环效应”，属于心理学范畴，本质上是一种以偏概全的认知上偏误。

题干中人们往往从一个人的仪表推断出这个人的其他品质，属于“以貌取人”和“以偏概全”。

故选A。

4、20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

洛阳市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A.结果B.任务C.途径D.条件【答案】：D2.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】：A3.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

A.榜样示范法B.实际锻炼法C.品德评价法D.陶冶教育法【答案】：C4.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.独特性B.变通性C.流畅性D.灵活性【答案】：C1/ 135.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.科学文化修养D.职业技术修养【答案】：A6.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。

A.教学目标B.课程目标C.培养目标D.教育目的【答案】：A7.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.情绪人格及其规律B.生理现象及其规律C.心理过程及其规律D.心理现象及其规律【答案】：D8.教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全面发展与个体发展的关系以及（）。

A.思想发展与心理发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.智力发展与创造力发展的关系【答案】：B9.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。

该教师处于的成长与发展阶段是（）。

A.关注情境B.关注生存C.关注发展2/ 13D.关注学生【答案】：B10.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。

A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】：B11.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.抽象与概括B.辐合与发散C.分析与综合D.比较与分类【答案】：A12.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。

2019年河南省洛阳市偃师市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15B、20C、30D、60【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师如果认为行政机关的行为构成侵犯，可以在得知行为60日内提起行政复议申请。

故选D。

2、教育的质的规定性是由（）决定的。

A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动【答案】D【解析】教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性。

培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别开来。

故选D。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。

A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

故选D。

4、学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名，此成就动机属于（）。

A、自我认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【答案】C【解析】根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

自我提高内驱力是个体因其胜任能力或工作能力而赢得相应的地位的需要。

认知内驱力即了解和理解的需要，掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。

洛阳市老城区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。

A.自觉B.服从C.认同D.内化【答案】：B2.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.做笔记策略【答案】：A3.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.示范性B.连续性C.主体性D.间接性【答案】：A4.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。

A.成就动机理论B.自我效能感理论C.需要层次理论1/ 12D.强化理论【答案】：D5.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.扎实的教育理论知识B.丰厚的文化学科知识C.崇高的职业道德D.过硬的教学基本功【答案】：C6.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师德B.督导C.师资D.师范【答案】：A7.“杯弓蛇影”是一种（）现象。

A.刺激分化B.刺激比较C.刺激泛化D.行为强化【答案】：C8.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。

A.过程-体验式B.践履-训练式C.指导-内省式D.沟通-对话式【答案】：D9.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。

A.刺激一反应联结B.技能C.能力2/ 12D.兴趣【答案】：A10.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。

A.评价说服结果B.把握说服的内容C.确立说服的目标D.分析说服的对象【答案】：B11.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。

2019河南教师招聘考试真题卷附解析1.教育学的根本任务是什么？（C）A。

研究教育现象B。

沟通教育问题C。

揭示教育规律D。

沟通教育理论与实践2.教师的法律地位是由什么确定的？（A）A。

政治地位B。

经济地位C。

文化地位D。

社会地位3.学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考、自行发现并掌握知识的原理规律。

这种研究是什么？（B）A。

独立研究B。

发现研究C。

掌握研究D。

机械研究4.使学生能从营养学的角度懂得西红柿是蔬菜，又能从植物学的角度懂得西红柿是植物的果实。

它所遵循的教学原则是什么？（D）A。

逐渐分化原则B。

循序渐进原则C。

启发性原则D。

整合协调原则5.学生主观能动性的最高表现是什么？（B）A。

自觉性B。

自主性C。

创造性D。

超越性6.下面对研究策略的解释，哪一个不属于研究策略的定义？（A）A。

研究策略是对一切研究活动的指导B。

研究策略是具体的研究方法与技能C。

研究策略是研究的调节与控制技能D。

研究策略是研究方法与研究的调节与控制的有机统一体7.“愤”“悱”二字源自___的“不愤不启，不悱不发”，根据___的解释，“心求通而未得之意”就是什么？（C）A。

愤B。

启C。

悱D。

发8.下列哪一个不属于新课程倡导的教师角色？（C）A。

从教师和学生的关系看，教师是学生研究的促进者B。

从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者C。

从学校与社区的关系看，教师是非社区型封闭的教师D。

从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者与建设者9.在整个课程编制中最为关键的准则是什么？（B）A。

课程内容B。

教学目标C。

课程标准D。

课程目标10.目标模式的代表人物和被誉为“课程评价之父”的是谁？（C）A。

___B。

___C。

___D。

___11.下列哪一个不属于现代教学的非基本组织形式？（D）A。

班级授课制B。

个别授课制C。

复式教学D。

现场教学12.下列哪一个属于现代教育评价理念？（A）A。

形成性评价B。

诊断性评价C。

总结性评价D。

2019年河南省洛阳市孟津县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：（）。

A、心理自我B、生理自我C、社会自我D、自我意识【答案】A【解析】心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界。

故选A。

2、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。

A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制【答案】B【解析】在古代社会，世界各国普遍采用的教学组织形式是个别教学制。

与班级教学（或集体教学）相对，是指教师分别对个别学生进行教学的组织形式。

故选B。

3、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。

A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔【答案】A【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。

作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

故选A。

4、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。

A、动机B、强化C、诱因D、需要【答案】B【解析】经典条件反射与操作条件反射的理论都属于行为主义的理论，行为主义主要强调刺激反应之间的联结，而联结的加强都是由强化形成的。

故选B。

5、把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的（）。

A、分析B、综合C、比较D、抽象【答案】B【解析】综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体。

故选B。

6、学生掌握知识的中心环节是（）。

A、理解B、巩固C、应用D、迁移【答案】A【解析】理解是学生掌握知识的中心环节。

河南省洛阳市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 李某在行政复议决定作出前，要求撤回行政复议申请，则（）。

A、可以暂时终止诉讼；B、由行政复议机关决定是否准许；C、可以撤回行政复议申请，行政复议终止；D、经说明理由可以撤回；【参考答案】D2. 一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。

A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【参考答案】A3. 下列诗词与描述的历史事件对应错误的一项是（）。

A、匡庐一带不停留，要向潇湘直进——秋收起义B、一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗——抗日战争胜利C、画船千载梦，今日御神舟——中国共产党诞生D、此日漫挥天下泪，有公足壮海军威——甲午中日战争【参考答案】B4. （）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

A、爱生敬业B、育人至上C、为人师表D、好学进取【参考答案】B5. 《行政诉讼法》规定，当事人在行政诉讼中的法律地位（）。

A、对等B、平等C、不平等D、基本平等【参考答案】B6. 当事人在行政诉讼中有权进行（）。

A、质证B、论证C、辩解D、辩论【参考答案】D7. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D8. 加入WTO 后，我们可利用WTO 服务贸易中的跨国贸易方式，向周边的WTO 成员国提供电信业务。

比如在越南、柬埔寨经营卫星业务，包括使用卫星容量及利用卫星支持国内和国际业务。

另一方面，加入WTO 后，外国企业将会从各个领域进入中国市场，而今天企业的发展无一不与电信息息相关，这将大大增加对中国电信网的使用，包括业务的使用和线路的租用等，这都会促进电信的发展和收入的增加。

2019年河南省洛阳市伊川县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下列对教育的认识，不正确的是（）。

A、教育是一种有目的的，培养人的活动B、教育具有相对独立性C、教育是促进受教育者社会化的过程D、教育是促进社会发展决定因素【答案】D【解析】教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动，具有相对独立性特点，是根据一定的社会要求对受教育者身心施加影响，促进个体社会化的过程；生产力的发展是促进社会发展的决定因素，而不是教育。

故选D。

2、学生明知故犯、言行不一的主要原因是（）。

A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏【答案】C【解析】道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。

学生明知故犯、言行不一的主要原因是道德意志薄弱。

3、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。

A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。

故选A。

4、校本教研的主体是（）。

A、校长B、教师C、学生D、教材【答案】B【解析】校本教研的主体是教师。

故选B。

5、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义，健康至少应包含四个标准：一是躯体健康，表现为体格健壮，人体各器官功能良好；二是心理健康，指能正确评价自己，应对处理生活中的压力，能正常工作，对社会做出自己的贡献；三是社会适应健康，是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调；四是道德健康。

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南阳山香教育：18338306126（李老师）
南阳山香教育真பைடு நூலகம்集
A.一分为二的观点 B.对立统一规律 C.事物的两面性规律 D.矛盾的普遍性规律 14.“人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致 的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生 产的物质条件。"马克思的这段话说明个体的发展具有（ ） A.顺序性和阶段性 B.杜会性和历史性 C.相似性和差异性 D.现实性和潜在性 15.人能创造和使用工具以增强自身的生存能力；能认识世界和改造世界，以实现和满足人的各种需要； 能认识和改造自己，以发展和完善自身。这主要是因为人具有（ ） A.精神的力量 B.身体的力量 C.物质力量 D.潜在力量 16.学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（ ）前进的本领。 A.尝试实践 B.主动探索 C.实践探索 D.学习新知 17.“不断吸收新知识充实自己、掌握和使用教材、进行知识再加工、善于表达、善于选择运用良好的方 法发展学生的品德和能力，有效促进学生自学和实践等”属于教师的（ ）才能。 A.教育 B.教学 C.社会交往 D.组织 18.王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列的竞赛活动，正如王老师所料，学生的学习热情高涨， 成绩明显提高，但没有想到的是学生之间互相猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育 （） A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能 19.教学作为一种活动，具有多种形态，是（ ）的统一。 A.课内与课外 B.班级与小组 C.集体与个别化 D.共性与多样性 20.实施素质教育最主要、最重要的道是（ ），在目前阶段和可预见的未来，各级各类学校都不能离开 它来谈素质教育。(易错) A.学校教育 B.家庭教育 C.文化教学 D.课堂教学 21.（ ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定 位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。 A.教学方法 B.教学结构 C.教学设计 D.教学模式 22.在有指导的发现学习中，教师或其他助学者和学生一起完成某个学习任务，教师为学生提供材料、提 示以及指导学生思维，当学生能够独立理解时，教师撤去帮助。这种教学属于（ ） A.程序化教学 B.支架式教学 C.合作式学习 D.讨论式教学 23.以少数学生为对象，在较短的时间内(5—20 分钟)，尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来， 课后进行分析。这种形式我们称之为（ ） A.慕课 B.反转课堂 C.微格教学 D.新教育 24.（ ）是在合作的基础上，从不同学生的实际出发，从教师自身的教学风格出发，同中有异，彰显 团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。 A.课题合作 B.同课异构 C.跨学科教研 D.专家引领教研 25.教学模式以实践中的案例提供给了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考。所以，教学模式可以 帮助教师预测教学效果。这是教学模式的（ ）功能。 A.构造 B.解释 C.启发 D.推断 26.知识的性质一方面可以作为一种标准区别“知识”与“非知识”或“准知识”另一方面知识的性质也 可以作为比较各种知识价值大小的标准，知识的性质的两个标准影响（ ）(易错) A.教育的目的 B.课程内容的选择 C.教学过程 D.教学对象 27.儿童身心发展具有阶段性的特点。因此，小学阶段的教学应当多运用（ ）方式，中学以后可进行 （ ）方式。 A.直观形象 抽象讲解 B.直观形象 间接形象 C.间接形象 抽象讲解 D.抽象讲解 直观形象 28.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求的内容及各种活动能否引起并满足学生 发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ） A.认识 B.设计 C.设想 D.安排 29.通过练习、实验、实习等实践活动，引导学生巩固和完善知识、技能和技巧的方法。这是（ ）

2019洛阳市市直学校招聘试题及答案解析1、现阶段，我国七大经济区划是（）。

单项选择题A、东南、华东、东北、中部、西北、西南、华南B、东北、华北、华东、中南、西南、西北、华南C、长三角、珠三角、黄三角、环渤海、东北、中部、西北D、长三角和长江沿江、环渤海、东南沿海、西南和华南部分省区、东北、中部、西北【答案】D【解析】参考答案:D答案解释:2、频繁的雾霾天气使人们更加关注空气质量，并在讨论PM1、PM2.5、PM10的中文名称。

但正如人所评论的“其实叫什么并不重要，我们需要的是蓝天”。

实现“蓝天梦”需要（）。

单项选择题A、加大投资，增强国力B、减低速度，停止建设C、统筹城乡，保持均衡D、科学发展，又好又快【答案】D【解析】改善空气质量，实现蓝天梦，必须坚持科学发展，协调好经济建设与环境保护之间的关系，实现又好又快地发展。

故本题答案选D。

3、炎热的夏天，当人走在晒得发烫的柏油路上时，如果遇到洒水车洒湿了路面，这时人会感到更加闷热。

产生这种感觉的主要原因是（）。

单项选择题A、水蒸发时将地面的热带到了人的身上B、洒水车中的水经暴晒，内能增加，温度很高C、洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发D、地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量【答案】C【解析】当被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，加快了水的蒸发，蒸发的水蒸气再液化，变成水自然就要放热，热量被散发到周围的空气里，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液的蒸发。

故本题答案选C。

4、收取孳息属于所有权中的（）。

单项选择题A、原始取得B、善意取得C、继承取得D、恶意取得【答案】A【解析】所有权的原始取得，是指根据法律的规定，因一定的法律事实，财产所有权第一次产生或者不以原所有人的所有权和意志为根据，而直接取得所有权的行为。

原始取得的主要形式包括：劳动生产、收益、孳息、添附、无主财产、拾得遗失物、漂流物、失散的饲养动物、发现隐藏物、埋藏物、先占、善意取得、没收、征收、税收、征用。

河南省洛阳市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 量变和质变的关系是（）。

A、保守和进步关系B、决定与被决定的关系C、主要与次要的关系D、对立统一的关系【参考答案】D2. （）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。

A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【参考答案】A3. 以下有关我国水情的表述，错误的是（）。

A、我国水力资源丰富，金沙江是我国水力资源最丰富的河流B、我国的基本水情是人多水少，水资源时空分布不均C、我国水土流失严重，水生态环境脆弱，中部地区是水土流失最为集中的地区D、受季风影响，我国大部分地区雨热同期，暴雨洪水频【参考答案】C4. 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。

A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德【参考答案】D5. 公文的发文字号应为（）。

A、青政办〔2004〕190B、青政办〔2004〕190 号C、青政办〔2004〕第190 号D、青政办－2004－190 号【参考答案】B6. 设想脱离物质的运动必然导致（）。

A、唯心主义B、二元论C、辩证唯物主义D、形而上学唯物主义【参考答案】D7. 个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为）。

（A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】C8. “居必择乡，游必就士”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（） A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【参考答案】A9. 公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的（）侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。

2019年河南省洛阳市老城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。

下列说法正确的是（）。

A、王某不可继续回学校读书B、学校可以取消王某的学籍C、王某只能够到工读学校就读D、王某可由政府依法收容教养【答案】D【解析】王某犯罪被判刑，根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。

第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可以政府依法收容教养。

故选D。

2、某天，某校学生陈某趁老师上课板书之际，偷偷在下面发短信，李老师发现后叫他交出手机，但是陈某不交，于是李老师怒气冲冲地扇了陈某两个耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聪，李老师的行为属于（）。

A、违规行为B、过失行为C、违法行为D、不良行为【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等教育法律中规定，教师不得体罚、变相体罚和侮辱学生。

题干中李老师的行为属于违法行为。

故选C。

3、某小学张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。

A、侵犯了学生的受教育权B、符合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

故选D。

4、以下行为属于侵犯教师权利的是（）。

A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议【答案】D【解析】教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。

洛阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析1：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。

单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究2：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律3：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

单项选择题A、智育过程B、德育过程C、心理咨询D、教育学生4：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。

单项选择题A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机5：归纳式学习属于自上而下的迁移。

（）判断题对错6：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待7：心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（）单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性8：社会主义教育的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、《关于教育体制改革的决定》9：学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。

单项选择题A、要求B、途径C、条件D、结果10：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的（）单项选择题A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼德?麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者科尔伯格11：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚12：在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。

（）判断题对错13：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生14：使用最广泛的课堂观察方法是（）单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法15：教育法律关系的主体是（）单项选择题A、权利B、义务C、自然人D、物16：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标17：（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

2019年河南省洛阳市瀍河回族区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下列选项中不属于想象组合形式的是（）。

A、创造B、黏合C、夸张D、典型化【答案】A【解析】通常想象组合形式包括黏合、夸张、拟人、典型化、强调、联想等。

故选A。

2、一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。

A、人身权B、受教育权C、人身自由权D、人格尊严权【答案】B【解析】《未成年人保护法》第14条规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。

故选B。

3、技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。

A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快，以后渐慢D、初期进步慢，以后渐快【答案】A【解析】练习是技能形成的主要途径，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。

故选A。

4、当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮是（）。

A、教育终身化B、教育民主化C、教育国际化D、教育制度化【答案】A【解析】当今国际教育思潮是终身化、全民化、民主化、多元化、现代化。

其中终身化是20世纪60年代教科文成人教育局局长保罗·朗格朗提出来的，符合国际主流的教育思潮，故教育终身化是当今国际社会影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮。

教育制度化是干扰选项，伴随着近代学校系统的出现，已经开启了制度化教育了。

故选A。

5、元认知策略不包括（）。

A、计划策略B、整合策略C、监控策略D、调节策略【答案】B【解析】元认知策包括计划策、监控策和调节策。

一、单项选择题1.A．耶克斯——多德森律2.C.广度3.B.启发性原则4.A.疏导原则5.D.阶段性6.D.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念7.B.性格8.B.间接性9.A.在对待自我上，新课程强调反思10.B.社会本位论11.D.顺向正迁移12.A.从精英教育走向大众教育13.A.向先进人物学习14.C.课程目标、课程内容和学习活动的方式15.B.遵循学生主体的原则16.A.教师角色冲突17.A.创造性18.B.再造想象19.D.差异性20.C.对教育对象的教育功能二、多项选择题1.A.神话的起源 B.教育生物的起源C.教育社会的起源D.教育劳动的起源2.B.学生以学习为主要任务C.学生的学习是一种规范化的学习D.学生是能动的人3.A.坚定正确的政治方向C.贯彻党和国家的方针政策D.增强法律意识4.A.文艺复兴与宗教改革B.十八世纪的启蒙运动及其思想D.近现代西方人本主义哲学思想5.B.学校应达到哪些教育目的C.怎样才能有效地组织这些教育经验D.怎样确定这些目标正在得到实现6.A.教育者B.受教育者C.教育影响包括教育媒体、教育内容、教育手段等7.A.知识与能力目标B.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标8.A.有损害事实B.损害行为必须违法教育法C.违法行为与损害事实之间具有因果关系9.A.道德认识C.道德情感D.道德行为10.A.教师爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求B.教师爱岗敬业是教师人生价值时间的基本途径C.教师爱岗敬业是教师职业其他道德规范发挥作用的前提和基础D.教师爱岗敬业是教师履行职责的自觉性和承担使命的责任感的集中体现11.A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价D.教师要表扬发挥学生参与教师评价的积极性以促进教师提高评价水平12.C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异13.A.重视学生能力的培养B.重视基础学科和知识的结构化D.重视学生的个体差异14.B.逐渐分化C.整体协调D.先行组织者15.C.下位学习 D.类属学习16.A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C.有利于训练学生的自我教育能力17.B.传统教育把教学过程理解为知识积累的过程，现代教育中的教学过程强调的是“发现”知识的过程D.传统教育中学生创新能力的培养没有也不可能得到重视，现代教育中学生的应变能力、创新能力在解决问题的过程中得到了培养和发展。