《态度》阅读附答案

高考语文阅读理解《将军》含答案阅读下而的文字，完成4-6题。

将军刘建超“15年以后，我会成为一名将军”。

哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。

哥那年12岁。

哥高中毕业报名参军。

全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。

哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给你，好好学习，哥当了将军回来接你。

”可哥政审没有通过。

哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工，每月23元工资。

哥的师傅为人尖刻。

哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。

哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。

哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。

学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥，哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。

一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。

哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。

“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。

”哥说，晌午，哥和师傅又下棋又连输三盘。

师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心痛得直掉泪，哥说：“兵不厌诈，你还不懂”。

哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战：“谁输一盘，一条‘黄金叶’。

”哥将三条烟放在桌上。

围观的人开始起哄。

师傅掏出一沓菜票：“挑上下个月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。

不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。

哥干脆利索连胜三盘。

哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。

师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。

15年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。

哥给女儿起了个响亮的名字：上将。

嫂子撅着嘴老大不愿意。

上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调，嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。

哥在屋里背着手不停踱着步子，说：“从目前局势看，我厂的效益确实不错，但是污染严重，治理是早晚的事。

浅谈态度姜以刚①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。

一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。

一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，______________ ，______________ 。

蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。

②接下来说说我们人本身吧。

营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。

父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。

教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果……③精诚所至，金石为开。

孟冬是中国古代的一大孝子。

一年冬天，大雪纷飞。

其母卧病在床，突然想吃竹笋。

孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。

他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。

④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。

海伦·凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。

霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。

⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。

三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。

一个人不论天赋的高低，都要不断学习。

王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“泯然众人矣”。

⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。

诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。

但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。

⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。

努力不分早晚，出身不论贫富。

齐白石年轻时是一名木匠，但他有种“咬定青山不放松”的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。

唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。

议论文《态度》阅读题及答案《态度》议论文阅读及答案，以供同学们练习、反思和感悟!《态度》议论文阅读及答案①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘;一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。

一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅;一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。

②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。

正确的人生态度，是用来成就人生的。

它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。

③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。

一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。

他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。

抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。

④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人;拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人;拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。

处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。

这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。

⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。

苏教版七年级语文上册第8课《十三岁的际遇》阅读与写作片段训练题（附答案）[课文精读]阅读下面的课内语段，回答问题。

喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。

有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。

写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。

严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。

我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。

不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。

1．给下列加点的字注音并解释词语。

犀．利（）怪僻．（）一视同仁谈笑风生2．选文首句在文中起什么作用？3．北大为每个学子展示了动人的新世界。

这两段文字田晓菲所写的对象分别是什么？他们各具怎样的特征？4．文中划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？5．选文第1节的文字很优美，很好地体现了“我”的“喜欢”。

请仿照这种写法，用“我愿意……也愿意……更愿意……”写一长句话。

[课外延读一]阅读下面语段，回答问题。

我比想像的灵巧我记得大概3岁多时在幼儿园里的一堂学系鞋带的课上，我感受到另一种挫败：我胖胖的双手对那两根鞋带完全无能为力，我蹲在地上紧紧攥．住那两根与我作对的绳子，听见有人轻轻地说：“这孩子脑子还行，就手挺笨的。

七、现代文阅读（二）14．（12分）阅读下文，完成问题。

鸭司令沈轶伦①她站在山坡上，像一棵即将开花的小树。

花苞已经密密地从枝丫里爆出来，但那些花瓣还蜷缩在深色的萼片里。

那些艳丽夺目的，即将展开，犹未展开。

一眼望去，不见华美，只觉得是青春，是一种抑制不住的活力。

②她就这样站在山坡上，手持一根竹竿，召唤她的鸭子。

③鸭群如白色的云絮，沿着水流漂来。

她驱赶着它们，把它们赶去固定的位置。

春天的下午，临海的上海郊区奉贤。

在柘林胡桥的这一湾水域，鸭群的聒噪之声，远远而来，又渐渐隐去。

天高云淡，举目四望，不见高楼，不闻尘嚣，一切都是葱葱翠翠的。

④那年小钱21岁，从金融学院广告专业毕业。

像所有的应届毕业生一样，她面临着对未来的抉择。

当别的童年伙伴到处应聘，希望跳出农门时，她却决定做一件事——致力于打造“鸭蛋品牌”。

于是在家人的帮助下，她回到故乡，建起自己的鸭场，统领起7000多只“鸭兵鸭将”。

⑤她说，是为父母亲。

⑥过去妈妈身体不好，时常生病；爸爸独自养虾辛苦，风湿严重。

大二那年，在陪伴母亲住院时，她看到电视台的农业频道介绍养鸭经。

长久以来的心绪被忽然间点亮，她决定回家开鸭场，要养出与众不同的鸭蛋。

⑦母亲是支持的，父亲却气得几天没有说话——宝贝女儿好不容易去市区读书，好端端的白领丽人不当，却要回来做养殖，爸爸是真舍不得。

⑧可小钱坚持了下来。

她自己调饲料、赶鸭子、捡鸭蛋……光一个喂料，小钱就动足了脑筋。

她把鸭子分出不同的组别，按不同比例调制的饲料进行投喂比对。

这份自制“食谱”包括：每日购入的新鲜海鲜、螺蛳，各种谷类及磨碎的虾皮和蚕蛹，每一季还要给鸭子喂一次维生素以提高其免疫力。

一天，她正在埋头调饲料，起身时发现，父亲不知道什么时候到了自己的身后，正一声不响地弯腰捡鸭蛋。

⑨从这一天起，不赞成女儿的父亲再也没有离开过女儿的鸭场。

晚上他就和工人们睡在鸭场边的宿舍里，白天则包下了所有的喂养工作。

父亲的出手相助，让小钱有精力去忙别的事——申请大学生创业基金、设计鸭场的商标、让鸭蛋的销售搭上互联网的快车……小钱说：“我就是一个普普通通的农二代，回到家乡，我就想着是不是可以改变传统产业的经营模式，走一条跟父辈不一样的路。

七年级下册第四单元第10课时《短文两篇》分层作业单——————核心任务：象征与衬托——————第一部分基础与巩固（必做）一、阅读下面的文字，回答后面的问题。

【山东省德州市宁津县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.下列句中的加点词意义相同的一项是（）A.陶后鲜．有闻鲜．为人知B.宜．乎众矣因地制宜．C.世人甚．爱牡丹欺人太甚．D.可远观．而不可亵玩焉美丽景观．2.将下列句子译成现代汉语。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3.本文与《陋室铭》在写法上有共同之处，但语言、情感迥异，试作简要分析。

（语言、情感选其一）二、阅读下面的文字，回答后面的问题。

【安徽省芜湖市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

咏菊白居易一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。

耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。

[注]①著：附着。

②荷：也称作蒲。

③金粟：金粟一般的花蕊，这里指菊花。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）晋陶渊明独．爱菊独________（2）濯清涟而不妖．妖________（3）宜．乎众矣宜________（4）金粟初．开晓更清初________2.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）中通外直，不蔓不枝。

文言文阅读训练：韩愈《原毁》（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。

材料一子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。

”曰：“未仁乎?”子曰：“桓公九合诸侯不以兵车，管仲之力也。

如其仁！”子贡曰：“管仲非仁者与?桓公杀公子纠，不能死，又相之。

”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

微．管仲，吾其被发左衽矣。

岂若匹夫匹妇之为谅也；自经于沟渎而莫之知也。

(节选自《论语》) 材料二古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。

重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。

闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也。

求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。

彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。

闻古之人有周公者；其为人也，多才与艺人也。

求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。

彼能是而我乃不能是！”早夜以思，去其不如周公者，就．其如周公者。

舜、周公，大圣人也，后世无及焉。

是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病．也。

”是不亦责于身者重以周乎！其于人也，取其一，不责其二；即其新，不究其旧，恐恐然惟惧其人之不得为善之利。

不亦待于人者轻以约乎?今之君子则不然。

其责人也详，其待己也廉。

详，故人难于为善；廉，故自取也少。

己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。

”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。

”外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣。

不亦待其身者已廉乎?其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是，其用；不足称．也。

”举其一，不计其十；究其旧，不图其新，恐恐然惟惧其人之有闻也。

是不亦责于人者已详乎?夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。

虽然，为是者，有本有原，怠与忌之谓也。

怠者不能修，而忌者畏人修。

是故事修而谤兴德高而毁来士之处此世而望名誉之光道德之行难已。

(节选自韩愈《原毁》)10.文中波浪线部分有三处需要断句，请将需断句处的符号写在答题卡指定位置，每写对一处得1分，超过三处不得分。

2019【部编版】七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》、《西游记》等专题练习(附答案)2019七年级语文上册《名著导读》专题练（一）《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是XXX1926年所作的叙事散文集，共篇，最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《》。

2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。

《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。

3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是，着重分析了、、等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“污蔑了古人，教坏了后人”。

4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的研究生活，描写了与XXX先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在XXX时这一重要的人生转折。

深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。

5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。

6.在一文中XXX曾描述了新学堂与旧学堂的区别，喜欢看的一本书是。

7.XXX首次知道“XXX”，打仗“物竞天择”、XXX等人的思想是在XXX，这段履历在《》中提及，XXX在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。

8.XXX在《无常》一文中对的描绘，指出“公正的裁判是在阴间，以讽刺当时社会上的“正人正人”之流。

赛神会中，“我”和许多人喜欢看。

9.XXX在日本留学时认识的一位同伙，当时相互都没有什么好感，但回国偶遇以后，交往甚密，这位同伙是。

10.《》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实，而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《》的事情，充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女真诚的怀念，长妈妈所说的“三脚的鸟”指的是。

长妈妈所说的“三哼经”指的是。

11.《》回忆儿时为父亲XXX治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

高三语文上学期《现代文文学类文本》阅读强化复习题第9天（附答案解析）阅读下文，完成文后问题。

宋词的的忧伤宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。

宋词网住了整整一个王朝。

年幼时，便对宋词一见钟情，许多个夜晚将窗帘拉上，挡住了城市的喧嚣，一个人独对宋词。

夜，真的静了下来。

心，真的空了出来。

一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。

我虔诚地走进宋词的意境之中。

宋词以其独特的美感熏陶着我，使我如痴如醉，难以自拨。

在反复的阅读中，我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。

宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。

一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。

词人或许并没有比常人经受更多的苦难，但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思，他们的忧伤才具有了更深刻的内容。

词人们以丰富的想象，精妙的比拟，清雅的文字整理着自己的忧伤，如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态，一边流泪，一边梳理着自己的羽毛。

最先向我走来的是词皇李煜。

李煜称帝时，所作之词格调并不高。

后来，成了阶下囚，消极颓废到了极限，词的艺术魅力也达到了极限。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；“剪不断，理还乱，是离愁。

别是一番滋味在心头”；“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间”……这些隽永的千古名句，在中国人的心里流动了千年。

李煜用国家与自身的命运和精神血肉铸造了宋词的辉煌。

王国维《人间词话》称：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。

”想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花，想起了李清照。

李清照是千古第一女词人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔，勾画出半壁江山。

她原是官宦人家的千金小姐。

父亲的藏书将她浇灌得外美如花，内蕴如竹。

她满载着少女的幸福，涉入爱河，与夫婿赵明诚琴瑟相和。

他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。

可是婚后不久，赵明诚在战乱中病亡。

李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。

她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。