12 《种瓜得豆》一课一练
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③表示劲头大时一下子把事情都做完了。——【
④比喻做事之前心中已有完整的谋划打算。——【
4、用“”画出文中的过渡句，它在整篇文章中的作用是。
5
5、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。
6、你喜欢文中的哪句名言？说说你为什么喜欢它。
一、
读拼音，写词语。 fǔ làn fēn mì gōng bú yìng qiú
méiguī
jī yīn jì
shù
xī
hóng shì
fā
hào shī
lìng
二、多音字组词。
zhòng( 种 zhǒng( de( 的 dí( )
gòng( 供 ) gōng( ) háo( 号 ) hào( )
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知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个 100 分可是“处 处留心皆学问”这句话送给我的啊！ “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，在生活中收获也很 大。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“‘一串红’在这美丽的春天里 绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆‘一串红’，可全都是秋 天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你， 我把‘映山红’和‘一串红’给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若 被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问” 的妙处。 是啊，处处留心皆学问。（ 活的丰富，体会到学习的乐趣。 ）留心生活，我们（ ）会感受到生
1．在括号里天上恰当的关联词。 2．给下面带点的字注上拼音。 鞭 （ ． ）策 （） ． 似 （）的 ． 告诉 （） ．
3、联系上下文理解“胸有成竹”的意思，并简单写写这个成语的来历。 意思：_________________________________________ 来历：_________________________________________ 3．根据意思从文中找出相应的成语写下来。 ①比喻对事物了解得非常清楚。——【 ②收获不小，表示有很大的收获。——【 】 】 】 】
fà( 发 ) fā( ) zhuàn( 转 ) zhuǎn( ) )
) )
2
三、
形近字组词。 鬼（） 般（） 功（） 瑰（） 搬（） 玫（） 供（） 沁（） 柿（） 哄（） 泌（） 饰（） 拱（） 秘（） 帅（）
四、
补充完整下面的词语。 ）（ ）；和平（ （ ）（ ）不应（ ）； ）； （ （ ）（ ）土不（ ）可支； ）。
前所（ （ ）（
）施令；
五、根据给出的意思，在本课文中找出相应的词语。 1、指很威严地发布命令。——【 2、完全确实，实在。——【 3、形容快乐到了极点。——【 4、历史上从来没有发生过。——【 】 】 】 】 】
5、指培养幼小的生物，使它发育成长。——【
六、给下面两段话加上适当的标点符号。 1．俗话说 种瓜得瓜 种豆得豆 的确 瓜是瓜 豆是豆 种瓜怎么可能收获豆 子呢 然而 现代的转基因技术却能做到种瓜得豆 2． 科学家把人的某一种基因导入到猪体内 转基因猪的心脏就有了人的脾气 移植到人体后 可以与人体和平共处 七、判断句子，是比喻句的打“√ ”。 1．我感觉门外像是有人影在晃动。（ ） 2．村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海。（ ）
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3．星星是天空的孩子。（ ） 4．这些基因是每种植物或动物的“大管家”。（ ） 八、根据课文内容填空。 （1）人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多（ 基因是每种植物或动物的（ ），有的管（ 结豆，也是由（ ）。 ）。他们 ） ）。 这种 ）。 ），有的管（ ）„„当然，植物结瓜还是 ）。这些
（2）科学家已经摸清了一些生物体内的（ 把一种生物里的 （ ） 。 这样， 只要 “搬到新家 “的 （
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12 《种瓜得豆》一课一练
班级姓名
学练指要，读一读，抄写一遍。 本文是一篇儿童科普文章，是说明文。作者用通俗易懂的语言，向我们介绍 了一种现代的高科技——转基因技术的原理及应用。读后让我们深受启发，受益 匪浅。 学习这篇课文， 大家不仅要弄明白课文介绍的有关现代转基因技术方面的科 学基础知识，还要掌握一些常用的说明方法，并且学习作者幽默的形象、引人入 胜的语言特色。
“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种（ 让基因（ 九、短文阅读。 《处处留心皆学问》
石 蕾
）的技术，就叫（
Байду номын сангаас
我们许多人都有自己喜爱的名言， 用来鞭策自己。 在我心中铭记着这样一句话： “处处留心皆学问。”在生活中，只要留心观察，就能从平常的事情中获得知识。 正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。 一次自然课上，老师对我们进行小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来 并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都 给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便 胸有成竹地在试卷上列出肝、鳔、胆、肠„„一鼓作气地写了出来。几天后，考试 结果出来了，我拿了个 100 分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前 解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？” 我神秘地说： “处处留心皆学问！ ” 上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住 奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心 地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁
